Anda bertanya -tanya kualitas psikologis apa yang diterima anak -anak di abad ke -21, dan mengapa psikomator mereka begitu kosong? Mari kita coba mengetahuinya.
Psikotrot anak -anak yang lahir pada periode tahun 2000 hingga 2010. Mereka berbeda dalam sel kosong. Apakah ini baik atau buruk? Tidak ada satu pun numerolog yang akan memberikan jawaban yang pasti. Di satu sisi, sel -sel kosong menunjukkan kerentanan seseorang (terutama seorang anak). Di sisi lain, kekosongan selalu bisa diisi. Dan hanya pada orang tua tergantung pada apa sebenarnya kekosongan ini yang akan diisi.
Sebagai contoh, kami menghitung kuadrat Pythagoras untuk orang N. Tanggal lahir: 12 Mei 2002.
Anda akan menemukan algoritma terperinci untuk menghitung psikomatik dengan mengklik tautan.
Kode digital untuk mengisi matriks adalah sebagai berikut: 1111222235.
Kotak yang diisi akan memiliki tipe ini (lihat gambar). Data untuk analisis psiko -matrix disorot dalam warna.
Deskripsi singkat tentang psikomat:
- Orang yang kuat dan kuat, menuntut dirinya sendiri dan orang lain.
- Terasa baik.
- Potensi 1 1 1 harus digunakan untuk memperoleh sifat karakter baru.
- Ini memiliki energi yang sangat kuat 2 2 2, yang dapat berbagi dengan orang lain.
- Seseorang rentan terhadap perubahan suasana hati yang tajam, tidak konsisten dan tidak terorganisir.
Seperti yang Anda lihat, tidak ada sel sel 4, 6, 7, 8, 9 di kotak.
Ada dua cara untuk melengkapi sel meja. Dan masing -masing dari mereka membutuhkan partisipasi orang tua yang paling aktif, karena angka -angka dalam tabel mudah untuk diselesaikan, tetapi meningkatkan kepribadian yang cukup sendiri jauh lebih sulit.
Metode i-th
Dalam psiko -matrix di atas, transisi beberapa kualitas karakter ke orang lain adalah mungkin:
- 1 1 → 8 (dengan akuisisi tambahan 4),
- 2 2 → 4.
Aturan untuk transisi ditulis secara rinci di sini.
Perhatikan baik -baik gambar di bawah ini. Di sebelah kiri adalah matriks dasar, dan di sebelah kanan adalah matriks baru.
Dalam hal ini, matriks yang disesuaikan terlihat lebih seimbang.
Selain itu, kualitas berikut dapat diperkuat:
- potensi untuk kognisi (3) -Due ke garis vertikal yang kuat dari penilaian diri "1-2-3",
- logika dan Intuisi (5) -Due ke garis spiritualitas "1-5-9" atau garis horizontal keluarga "2-5-8",
- memori (9) -Due ke garis spiritualitas "1-5-9".
Sel -sel yang cukup penting 6 dan 7 tetap tidak lengkap.
Tetapi hanya contoh pribadi orang tua yang akan membantu di sini.
Metode II
Ini didasarkan pada pernyataan yang cukup kontroversial bahwa seseorang hidup 15 hidup dalam 1000 tahun.
Pythagoras berbicara tentang lima belas reinkarnasi manusia, tetapi tidak ada bukti fakta bahwa ilmuwan agung itu menyiratkan periode 1000 tahun.
Namun demikian, kami akan menerima sebagai dasar: 15 nyawa selama 1000 tahun atau 3 jiwa selama 200 tahun.
Setiap periode waktu 200 tahun memiliki pengaruhnya terhadap pembentukan angka tambahan di kuadrat Pythagoras (lihat tabel).
Periode tahun | Hasil pengaruh pada matriks |
I periode 1-200 |
Jika ada setidaknya 1 digit di garis atau kolom, Anda dapat membuat 1 digit tambahan di salah satu sel garis/kolom. |
Periode ii 201-400 |
Jika ada setidaknya 2 digit di garis atau kolom, Anda dapat membuat 1 digit tambahan di salah satu sel garis/kolom. |
Periode iii 401-600 |
Jika ada setidaknya 3 digit di garis atau kolom, Anda dapat membuat 1 digit tambahan di salah satu sel garis/kolom. |
Periode iv 601-800 |
Jika ada setidaknya 4 digit di garis atau kolom, Anda dapat membuat 1 digit tambahan di salah satu sel garis/kolom. |
Periode v 801-1000 |
Jika ada setidaknya 5 digit di garis atau kolom, Anda dapat membuat 1 digit tambahan di salah satu sel garis/kolom. |
Bagaimana itu bekerja?
Mari kita kembali ke persegi kita. Tahun kelahiran seseorang N-2002 jatuh ke periode pertama kali (tahun ke-2 milenium baru).
- Garis horizontal pertama (1-4-7) memiliki empat digit, yang memungkinkan Anda membuat satu digit tambahan (1, 4 atau 7). Unit dalam matriks adalah kelebihan, sehingga kita dapat tinggal pada 4 atau 7.
- String horizontal kedua psikomotor (2-5-8) juga memiliki empat digit. Di sini Anda juga dapat membuat salah satu angka: 2, 5 atau 8. Ganda adalah kelebihan, kami akan tinggal pada 5 atau 8.
- String horizontal ketiga memiliki satu digit. Anda dapat membuat 3, 6 atau 9. Dalam hal ini, itu semua tergantung pada sifat apa karakter anak untuk Anda, sebagai orang tua, adalah prioritas.
- Kolom vertikal pertama (1-2-3) dapat membuat salah satu angka 1, 2 atau 3.
- Kolom vertikal kedua (4-5-6) memungkinkan Anda untuk mengisi sel 4, 5 atau 6 dengan satu digit.
- Kolom vertikal ketiga (7-8-9) tidak diisi, seperti diagonal naik (3-5-7), sehingga mereka tidak dapat membuat angka tambahan.
- Diagonal turun (1-5-9) dapat membuat salah satu angka 1, 5 atau 9.
- Diagonal naik (3-5-7) dapat membuat salah satu angka 3, 5 atau 7.
Akibatnya, psiko -matriks orang tersebut dapat dilengkapi dengan angka -angka seperti itu: 1 1 1, 2 2, 3 3, 4, 5 5, 6, 7 7, 8, 9.
Baca tentang nilai dan decoding angka di kuadrat Pythagoras di sini.
Mari kita coba menyusun psikomotor yang disesuaikan (properti yang diperoleh disorot dalam warna).
- Garis horizontal pertama dapat membuat 7, tetapi tidak 4 (karena satu baris hanya dapat membuat 1 digit). Angka 4 dalam kasus ini dapat diperoleh dari transisi angka 2 2 → 4. Unit - secara berlebihan. Lebih baik melakukan transisi 1 1 → 8.
- Garis horizontal kedua dapat membuat 8, tetapi tidak 5. Ganda - dalam kelebihan.
- Garis horizontal ketiga: 9, tetapi tidak 6.
- Kolom vertikal pertama: diisi penuh.
- Kolom vertikal kedua: 4, tetapi tidak 6.
- Kolom vertikal ketiga awalnya tidak diisi, tidak dapat membentuk angka baru.
- Diagonal naik dapat membuat 3-KU tambahan, dan satu-ku yang turun.
Apa yang akan diceritakan oleh matriks yang disesuaikan?
- Orang yang kuat dan kuat, menuntut dirinya sendiri dan orang lain.
- Terasa baik.
- Potensi "1 1 1" harus digunakan untuk memperoleh sifat karakter baru. Seseorang memiliki karakter eksplosif. Tanpa kompromi. Perlu persetujuan terus -menerus atas tindakannya oleh orang lain.
- Ini memiliki energi yang sangat kuat "2 2 2 2", yang dapat berbagi dengan orang lain. Pesona dan kekuatan kepercayaan, yang, sebagai suatu peraturan, diberkahi dengan pemilik "2 2 2 2" memungkinkan Anda untuk mewujudkan proyek yang paling fantastis.
- Pola Pikir Analitik "3 3". Ketertarikan pada ilmu yang tepat/teknis, yang didukung oleh ideal "5 5". Seseorang tidak hanya dapat mempelajari fenomena yang menarik baginya dari sudut pandang teori, tetapi juga menemukan aplikasi praktis untuk pengetahuan ini. Selain itu, ligamen "5 5" dan "9" membangkitkan properti seperti "pemahaman yang jelas": kemampuan untuk menetapkan tujuan yang jelas dan, yang paling penting, untuk melihat cara untuk mencapainya.
- Sel "4" yang terekspos dengan lemah membutuhkan sikap yang lebih penuh perhatian terhadap kesehatan. Kelebihan energi dapat mengkompensasi masalah kesehatan yang telah muncul untuk waktu yang lama, yang dapat menyebabkan terjadinya bentuk -bentuk penyakit lanjut atau kronis.
- Tidak adanya "6" dikompensasi oleh garis tekad yang kuat dan garis kemandirian finansial yang stabil.
Bandingkan dua karakteristik dan pikirkan yang mana yang lebih Anda sukai?
Penting: Mungkin ada beberapa matriks yang disesuaikan. Pilih yang paling menjanjikan, dari sudut pandang Anda, dan lanjutkan bekerja.
Video: Kuliah tentang Numerologi “Anak -anak dari dua ribu. SIAPA MEREKA?"
anda akan menembus aturan !!
Tidak ada tempat yang dijelaskan, bahkan menurut tautan sialan Anda, bagaimana cara menghitung angka kedua dan keempat, jika yang pertama sudah satu digit?
Dan di mana dijelaskan bagaimana menghitung angka ke -3 di abad ke -21?
Jika yang pertama terdiri dari satu digit, yang kedua akan sama. Dengan yang ketiga dan keempat, hal yang sama.