Anak hiperaktif. Fitur pendidikan dalam keluarga

Bagaimana cara memahami bahwa gelisah kecil Anda bukan hanya pria kecil yang energik, tetapi seorang anak dengan patologi? Dan apa yang harus dilakukan ketika diagnosis ADHD dikonfirmasi?

Tanda anak yang hiperaktif

Baru -baru ini, istilah "hiperaktif" semakin ditemukan dalam kartu medis pasien kecil. Mari kita coba mencari tahu apa yang ada di balik diagnosis ini.

Hiperaktif - Dalam bahasa medis ADHD (sindrom defisit perhatian dengan hiperaktif) adalah patologi di mana anak bersemangat dan aktif di luar ukuran.

• Tidak seperti anak -anak sehat yang juga terlalu aktif dari waktu ke waktu, anak -anak dengan ADHD terus -menerus aktif. Aktivitas darurat anak -anak dengan ADHD disebabkan oleh karakteristik sistem saraf pusat, khususnya peningkatan rangsangan refleksnya
• Penyakit ini sangat sulit didiagnosis, tidak ada metode perawatan obat. Dalam lingkungan medis, fakta keberadaan patologi seperti "hiperaktif" menyebabkan banyak perselisihan dan perbedaan
• Menurut dokter, sekitar sepertiga anak -anak, diagnosis ADHD terjadi pada masa remaja, beberapa dari anak -anak ini sedang mengembangkan cara untuk mengatasi ADHD di masa dewasa
• Biasanya, hiperaktif anak mulai jelas memanifestasikan dirinya pada 2-3 tahun. Dalam masa pertumbuhan, sulit untuk didiagnosis, karena Gejala -gejalanya secara tegas diekspresikan, bagaimanapun, ada tanda -tanda yang dapat diperhatikan sejak lahir

Tanda Sindrom Defisit Perhatian pada Bayi dan Anak -anak Di Bawah Tiga Tahun

• Tidur Buruk: Tidak mungkin membuat seorang anak tidur di siang hari, dia tidak tertidur di malam hari
• Sering muntah setelah makan (tidak meludah, yaitu muntah dengan sejumlah besar konten)
• Anak tidak menyukai segala sesuatu yang membatasi gerakannya atau menekan kulit: popok, sarung tangan, topi dengan dasi, sweater dengan jepitan di bawah tenggorokan
• Mereka bereaksi terlalu emosional terhadap stimulus apa pun: cahaya terang, suara keras, gerakan tajam
• Ada aktivitas motorik yang konstan: bayi menggerakkan lengan dan kakinya sepanjang waktu, sebelumnya tanggal jatuh tempo mulai berbalik, duduk, merangkak dan bangun
• Sebagai aturan, anak -anak yang hiperaktif sangat melekat pada ibu, mereka bisa menangis berjam -jam ketika dia tidak. Pada saat yang sama, mereka sulit untuk menghubungi orang yang tidak dikenal: mereka menolak untuk mengambil mainan dari tangan mereka, lebih suka bersembunyi, bereaksi dengan keras jika seseorang mencoba mengambilnya dalam pelukan mereka

Tanda Sindrom Defisit Perhatian pada Anak -anak Prasekolah dan Sekolah Dasar

• Tidak dapat berkonsentrasi pada satu subjek, selama kelasnya dengan cepat lelah dan mulai terganggu
• Dia tidak bisa duduk tak bergerak untuk waktu yang lama: dia terus -menerus gelisah di kursi, menggerakkan lengan dan kakinya, melihat sekeliling; Di kelas atau saat memberi makan, tidak ada gunanya meminta duduk dengan tenang
• Dia melempar semuanya di tengah jalan: membaca buku, menonton kartun, permainan dengan teman sebaya
• Mengembangkan game yang membutuhkan ketekunan (desainer, teka -teki, menjahit) anak -anak seperti itu tidak terlalu menarik
• Mereka kurang mengatasi segala hal yang membutuhkan keterampilan motorik halus: aplikasi, pemodelan, dangkal pengencang, tali, kait pada pakaian
• Terus -menerus jatuh ke dalam beberapa cerita, karena anak -anak yang hiperaktif telah mengurangi rasa bahaya dan tidak ada kontrol motorik: mereka jatuh, menerima cedera tiba -tiba, sering menjatuhkan sesuatu, pecah dan kotor

• Di sekolah, mereka kurang diberi matematika dan kaligrafi, mereka tidak suka membaca
• Dalam hal pengembangan, mereka sering di depan teman -teman mereka: mereka memiliki kecerdasan yang agak tinggi, mereka dengan cemerlang mengatasi tugas -tugas kreatif, mengambil materi lebih cepat
• Sangat sulit untuk didisiplinkan, seringkali bertentangan dengan guru, menghancurkan pelajaran
• Masalah terbesar adalah adaptasi dengan teman sebaya. Karena perhatian yang terlalu mobile, anak -anak yang hiperaktif tidak dapat sepenuhnya mendukung percakapan, terlibat dalam permainan; Mereka terlalu banyak bicara, mereka dapat memotong lawan bicara sekilas dan memulai cerita mereka
• Bereaksi berlebihan terhadap buku -buku jari dan lelucon dari teman sekelasnya, konflik lebih sering daripada biasanya, cukup tajam dan kasar berperilaku sedikit pun; Akibatnya, mereka sering menjadi orang buangan dan tidak punya teman
• Karena ketidakmampuan untuk berkonsentrasi, anak -anak hiperaktif sangat tersebar dan canggung; Mereka terus -menerus kehilangan sesuatu, lupa, mencari objek apa pun untuk waktu yang lama; Mereka tidak dapat menjaga ketertiban di lemari, di portofolio, di dalam ruangan
• Karena terlalu banyak pekerjaan, mereka sering menderita sakit kepala, gangguan saluran pencernaan, alergi dan kondisi neurotik

Aktivitas motorik anak -anak dengan ADHD

Dengan semua aspek negatif yang dijelaskan, ada aspek positif dari peningkatan aktivitas motorik anak. Gerakan ini berkontribusi pada pengembangan aktif semua sistem organisme yang berkembang. Hal utama adalah mengatur proses dengan benar dan mengarahkan aktivitas bayi ke arah yang benar

• Aktivitas fisik yang tepat meningkatkan suasana hati dan meningkatkan tidur, mengembangkan sistem saraf, mengatur proses metabolisme dan suplai darah ke organ
  Otot dan tulang diperkuat, postur yang tepat dan kontur tubuh terbentuk, yang berkontribusi pada fungsi normal organ internal
• Jantung dan paru -paru diperkuat, sesuai, suplai darah dan bias oksigen untuk berbagai organ meningkatkan
• Pekerjaan otot dengan latihan yang dipilih dengan benar secara langsung mempengaruhi perkembangan mental, bicara, ingatan dan proses mental
• Kualitas pribadi yang penting sedang berkembang: kemauan, daya tahan dan disiplin

Aktivitas kognitif anak -anak dengan ADHD

Aktivitas kognitif adalah kesiapan anak untuk mencapai hasil, untuk mengembangkan keterampilan dan keterampilan tertentu, untuk menyerap materi didaktik dalam volume yang tepat.

Keberhasilannya di sekolah dan kehidupan selanjutnya secara langsung bergantung pada perkembangan kualitatif aktivitas kognitif anak. Bayi hiperaktif sangat penting untuk membantu orang tua dalam masalah ini.

• Dosis jumlah informasi yang diterima oleh anak. Kelas harus pendek, informasinya sederhana dan tunduk yang dapat dilihat dan disentuh anak. Konsep abstrak anak -anak prasekolah tidak dapat memahami.
• Jika ada kemungkinan aplikasi praktis pengetahuan yang diperoleh, atur sedikit pengalaman dengan anak Anda, ini akan membantu untuk lebih mempelajari materi, karena visualisasi adalah faktor yang sangat penting dalam mengajar anak -anak prasekolah
• Informasi yang diterima tidak boleh terfragmentasi agar tidak membuat beban tambahan pada jiwa.
• Saat mengirimkan informasi, penting untuk menghubungkannya secara logis dengan materi yang sudah lewat sehingga anak mengembangkan gambaran holistik dunia
• Kelas harus berasal
• Anak tidak boleh secara kategoris menghukum kesalahan dan ketidakkonsistenan, jadi Anda akan mengusirnya minat di kelas selama bertahun -tahun yang akan datang

Anak yang agresif

Salah satu pilihan untuk manifestasi hiperaktif dapat menjadi peningkatan agresivitas anak. Kita tidak berbicara tentang agresi jinak yang terjadi pada anak -anak jika perlu untuk melindungi wilayah mereka dari perambahan, atau agresi sebagai respons terhadap pelaku.

Peningkatan agresivitas - Ini adalah manifestasi kemarahan yang tidak termotivasi yang ditujukan untuk orang lain.

Peningkatan agresi disebabkan oleh fakta bahwa untuk jiwa anak yang terlalu bersemangat dengan hiperaktif, alasan sekecil apa pun dapat berfungsi sebagai iritasi serius dan, sebagai hasilnya, manifestasi dari langkah -langkah "pelindung" untuk menghilangkan penyebab iritasi.

Bagi yang lain, perilaku ini sering terlihat tidak termotivasi, karena penyebab iritasi dapat berfungsi sebagai hal yang sama sekali tidak berbahaya dari sudut pandang orang dewasa. Bagaimana berperilaku dengan benar jika anak Anda menunjukkan peningkatan agresi?

Dalam praktiknya, hukuman publik (memukul, merampas jalan -jalan, memaksa untuk meminta semua pengampunan) memiliki efek sebaliknya: itu hanya meningkatkan konflik dan menyebabkan anak lebih mengganggu. Jika Anda mengabaikan kejenakaan agresif anak, maka bayi menganggapnya sebagai permisif, dan manifestasi agresi yang tidak termotivasi menjadi norma. Bagaimana cara membantu anak yang agresif?

• Pada tanda -tanda agresi pertama, Anda perlu mengalihkan perhatian anak ke topik lain. Pada saat yang sama, kontak tubuh yang sangat penting dari bayi dan orang tua, karena anak -anak yang hiperaktif sangat terikat pada orang tua, terutama pada ibu mereka
• Ajari anak Anda untuk berbagi penyebab kemarahan dengan Anda. Pertama, proses membungkus emosi menjadi kata -kata mengalihkan perhatian dan meyakinkan anak, dan kedua, akan lebih mudah bagi Anda untuk memahami apa yang berfungsi sebagai dorongan untuk agresi dan bagaimana menghilangkannya
• Pastikan dengan hati -hati dalam kehidupan sehari -hari anak tidak menghadapi perilaku agresif orang lain. Agresi keluarga tidak dapat diterima, Anda harus menghindari menonton kartun dan film dewasa dengan peningkatan tingkat agresi, komik, gambar dan permainan komputer yang membawa agresi, juga harus dikecualikan dari bidang visi anak
• Bawa mainan Whiting kepada anak Anda. Jika dia tidak bisa mengatasi kemarahan, undang dia untuk menuangkan semua emosi di atas pir tinju atau bantal lembut. Kalahkan hadiah Anda dan ajari anak itu untuk membuang agresi tanpa membahayakan orang lain

Bagaimana cara menenangkan seorang anak?

• Bicaralah-yaitu dengan kecepatan yang sangat cepat, mulai menceritakan sesuatu yang “penting” dan menarik bagi anak itu. Dia akan tanpa sadar mendengarkan, dan amukan itu secara bertahap akan berhenti
• Alihkan perhatian Anda ke objek lain, tunjukkan minat Anda pada subjek ini dan sertakan anak dalam percakapan: “Oh, lihat betapa menariknya, saya belum pernah melihat ini. Apakah menurut Anda itu? Bantu saya mencari tahu "
• Cobalah untuk membingungkan anak. Misalnya, minta dia untuk mentransfer keinginan ke waktu lain: "Mari kita pergi dengan cepat ke toko sampai mereka menutupnya, dan ketika kita pulang, kamu bisa menangis." Atau, misalnya, minta anak menangis dengan bass, karena dari suara tinggi, telinga nenek sakit. Memahami proposal Anda, anak akan tenang
• Tutup kontak taktil menenangkan anak dengan baik. Bawa anak Anda berlutut, peluk erat, berbisik di telinga Anda saat Anda mencintainya, bersihkan air mata
• Tanyakan kepadanya tentang alasan menangis, empati orang tua memberi bayi perasaan perlindungan dan kedamaian

Bekerja dengan anak -anak yang hiperaktif

Anak -anak yang hiperaktif memiliki kebutuhan yang sangat tinggi untuk persetujuan, pujian, penerimaan, pengakuan. Karena perilaku mereka yang biasa, mereka jauh lebih sering mendengar celaan dan ancaman daripada kata -kata kekaguman. Bagaimana Anda dapat membuat kondisi di mana anak Anda akan merasa sukses dan percaya diri?

• Berikan anak Anda ke bagian atau sekolah seni. Biasanya, anak -anak yang hiperaktif sangat berbakat secara kreatif: mereka menggambar dengan sempurna, mereka memiliki pendengaran yang sangat baik, dengan latar belakang anak -anak biasa, bakat mereka menonjol dengan cukup nyata
• Anda dapat mengirim anak ke bagian olahraga jika ia memiliki olahraga favorit dan kemampuan yang jelas untuknya. Anak -anak hiperaktif biasanya cukup rendah dalam ambang kelelahan dan rasa sakit, jadi dalam olahraga mereka juga mencapai keberhasilan yang nyata
• Arahkan aktivitas anak dalam saluran yang berguna: tuangkan bunga, bawa air, cuci piring, bersihkan kandang dengan burung beo. Penting bahwa kasus ini tidak membutuhkan waktu yang lama, tetapi membawa bantuan nyata. Anda dapat memberikan beberapa tugas dengan istirahat kecil. Jadi bayi akan mengeluarkan energi dan pada saat yang sama merasakan kebanggaan pekerjaan yang dilakukan
• Puji anak itu untuk setiap keberhasilan yang berhasil ia capai: mengumpulkan teka -teki, melukis gambar, membawa apa pun yang ia mulai sampai akhir, duduk dengan tenang, berbaring dengan tenang dalam tidur. Mintalah guru yang sama di taman kanak -kanak dan sekolah dasar. Reaksi positif orang dewasa akan menyebabkan anak mengembangkan kesuksesan ke arah ini

Anak hiperaktif. Saran dari seorang psikolog

• Psikolog menyarankan ketika berbicara dengan anak yang hiperaktif untuk terlebih dahulu menjalin kontak mata ("Lihatlah saya, tolong"), baru kemudian memulai percakapan. Jika selama percakapan, anak itu terganggu, buat kontak taktil (ambil telapak tangan, stroke di bahu) - tindakan seperti itu akan dengan lembut mengembalikan perhatian anak ke topik percakapan
• Tentukan rutinitas yang sulit hari ini. Stabilitas dan prediktabilitas adalah faktor yang sangat penting bagi anak -anak hiperaktif. Mode yang mapan akan membantu menghindari beban berlebihan pada sistem saraf anak yang disebabkan oleh urusan yang tidak terduga atau kurangnya kebiasaan pekerjaan tertentu
• Cobalah itu di apartemen dan di kamar anak, semua hal benar -benar memiliki tempat sendiri: lampu, keranjang dengan mainan, lemari pakaian pembayar. Anak yang hiperaktif sangat tersebar, dan urutan hal -hal yang ketat akan membantunya menemukan objek yang diinginkan lebih cepat dan karenanya akan mengurangi alasan untuk kegembiraan yang berlebihan

Anak hiperaktif. Apa yang harus dilakukan terhadap orang tua?

Perubahan otak, menyebabkan peningkatan rangsangan dan hiperaktif anak, tidak seumur hidup dan sering diteruskan ke remaja.

Hiperaktif bukanlah penyakit dalam arti kata yang ketat, itu hanya penyimpangan sementara. Untuk membuat hidup lebih mudah bagi diri mereka sendiri dan bayi untuk jangka waktu tumbuh, orang tua perlu mematuhi beberapa aturan sederhana:

• Untuk menghindari hukuman yang berlebihan karena ketidaktaatan, karena perilaku buruk anak itu tidak disengaja, ia sendiri mengalami ketidaknyamanan tertentu dari fakta bahwa ia tidak dapat beradaptasi dengan aturan umum. Bersumpah dan tuduhan hanya akan memperburuk kondisi anak
• Cobalah untuk mencegah histeria anak sebelum terjadinya atau perkembangannya ke fase hiperaktif.
  Hindari situasi yang dapat menyebabkan emosi yang terlalu badai pada bayi: tidak mengatur kejutan, situasi mendadak, perubahan tajam dalam situasi ini
• Untuk mengembangkan aturan tertentu di mana anak menerima dorongan kecil untuk setiap tugas yang diselesaikan dengan baik, membutuhkan ketekunan dan perhatian
  Kembangkan aturan perilaku (situasi di mana bayi selalu mendengar kata "tidak bisa") dan dengan lembut, tetapi dengan tegas mematuhinya
• Hindari kerumunan orang, liburan besar, sejumlah besar tamu di rumah; Situasi ini sangat berkontribusi terhadap overeksitasi
  Hindari detail yang cerah, kombinasi yang kontras dan warna -warna teriakan dalam desain kamar anak -anak; Berikan preferensi untuk nada tenang
• Hindari tumpukan furnitur dan sejumlah besar mainan di kamar bayi, bukan untuk memungkinkan kekacauan dan kekacauan
• Lebih sering bermain dengan seorang anak dalam mengembangkan dan melatih permainan. Pada saat yang sama, ruangan seharusnya tidak memiliki suara asing (di TV atau radio, percakapan asing). Cukup sulit bagi bayi Anda untuk berkonsentrasi, latar belakang kebisingan akan menyebabkan beban tambahan pada jiwa

• Anak -anak hiperaktif sangat dibantu untuk menghilangkan ketegangan permainan di udara segar, perjalanan ke alam, olahraga aktif (tetapi tidak kompetisi!) - Kelas apa pun yang akan memungkinkan mereka untuk memberikan kebebasan, tanpa menyebabkan kecemasan kepada orang lain
• Dianjurkan untuk mengembangkan ritual tidur tertentu untuk mengembangkan kebiasaan yang stabil dan suasana hati psikologis tertentu pada anak. 2 jam sebelum tidur, hentikan semua game dan kelas aktif. Satu jam sebelum tidur, matikan TV, penerima, kurangi total latar belakang kebisingan di apartemen. 30-40 menit sebelum tidur, minum teh herbal, mandi, pijat kaki. Ini membantu rileks dan meringankan nada sistem saraf
• Anda perlu meletakkan anak ketika jendela dan pintu ditutup dari kebisingan asing dimatikan. Dianjurkan untuk berada di sebelah bayi, mengaturnya untuk tidur: berbisik, membelai lembut, kerupuk dan suara.
• Penting bahwa ruangan tempat tidur anak berventilasi dengan baik. Bahan untuk tempat tidur dan piyama harus terbuat dari bahan alami yang tidak listrik, karena listrik statis meningkatkan nada sistem saraf

Video: Anak hiperaktif. Apa yang harus dilakukan?