U ovom ćemo članku razgovarati o tome kako zajedno s djetetom možete poboljšati tehniku \u200b\u200bčitanja i naučiti ga čitanja više riječi u minuti.
Sadržaj
Brzina čitanja važna je za svakog učenika, a za odrasle je vrlo korisna. Što sporije dijete čita, to mu je teže apsorbirati materijal. Štoviše, neka djeca imaju problema s razumijevanjem teksta. Kao što praksa pokazuje, studenti koji polako čitaju u srednjim razredima nisu previše dobro proučeni. Stoga svaki učitelj, pa još više roditelj, mora posvetiti posebnu pozornost na obuku tehnike čitanja.
Tehnike čitanja - Preporuke nastavnika: Metode, vježbe
Vjeruje se da je za dijete potrebna tehnika treninga ako je brzina čitanja ispod 120-150 riječi u minuti. U stvari, ovo je tempo kolokvijalnog govora. Takvi se rezultati zaista mogu postići, ali za to morate pokušati.
Možda je to kroz razvoj sljedećih kriterija:
- Povećanje učestalosti čitanja. Ako će dijete pročitati više, onda će to postupno učiniti brže
- Proširite kut perifernog čitanja. Odnosno, dijete bi trebalo vidjeti ne samo jednu liniju, već i razviti bočno čitanje. Tada će biti brže razumjeti tekst
- Povećati stabilnost pažnje. Teško je čitati s nemirnom djecom
- Poboljšajte RAM -a, odnosno dijete mora naučiti uhvatiti suštinu iz teksta
- Poboljšajte artikulaciju
U pedagogiji se različite metode koriste za razvoj brzine čitanja i svaki roditelj ih može koristiti za nastavu s djecom.
Metoda 1. zujanje čitanjem
Učitelji koriste zujanje čitanja. To jest, prije početka svake lekcije, studenti dobivaju zadatak čitanja. To rade pet minuta. Dakle, učitelj daje signal i djeca počinju čitati. Ista se stvar može učiniti i kod kuće. Dakle, nekoliko puta dnevno zamolite dijete da glasno pročita.
U ovom slučaju, učitelj ne kontrolira ono što je točno dijete čitalo i je li razumio značenje teksta. To se radi jednostavno kako bi se povećala količina čitanja. Postupno, djetetov tempo će se ubrzati i on će pročitati više.
Metoda 2. Tablica slogova
Za prikladnije čitanje dijete bi trebalo naučiti percipirati slogove u cjelini, jer su oni osnova za čitanje riječi. Vježbe se lako izvode pomoću posebnih stolova sloga. Tehnika N. Zaitsev vrlo je popularna. Ili sami napišite takve sloge.
Kad se sve pripremi, pozovite dijete da obavlja različite zadatke:
- Prvo zatražite pročitajte redak ili stupac s određenim slovom
- Tada možete zatražiti da pročitate slogove proizvoljno
- Zatražite da u tablici pronađete određeni slog
- Zamolite da napravite riječi iz slogova
Da biste započeli, koristite najjednostavnije tablice i tek zatim prijeđite na složene. To je, za početak, uzmite takve sloge u kojima dva slova, a zatim uzmite tri ili četiri.
Metoda 3. Proširimo kut gledišta
Tijekom čitanja važno je razmotriti koliko slova pada u vidno polje djeteta. Da biste osposobili pažnju i natjerali dijete da vidi više slova, možete koristiti nekoliko vježbi.
- Schultte tablice.Sadrže brojeve od 1 do 30. Oni su nasumično. Dijete treba pronaći sve brojeve u redu za 30 sekundi i pokazati ih. Vježba se ponavlja svakih nekoliko dana, ali već se nude samo drugi tablice, odnosno brojevi se već u njima nalaze drugačije.
- Pronađite riječ.Značenje ove vježbe gotovo je isto kao i u prethodnom. Napišite nekoliko riječi na komad papira, ali ne baš dugo. Na drugim listovima napišite iste riječi jednu po jednu. Zatim pokažite djetetu svaku riječ odvojeno i on mora pronaći svaku od njih.
- «Piramida ".Zapišite riječi u stupac s različitim brojem slova. Na samom vrhu napišite najkraće, a zatim prijeđite na dugu. Podijelite svaku riječ na dva dijela i napišite ih ne blizu jedni drugima, već na udaljenosti. Sa svakom sljedećom linijom povećajte udaljenost.
- Prvi-sljedeći.Za trening uzmite bilo koji tekst. Dječji zadatak je pročitati slog prvog retka i posljednji. Sam tekst nije potreban za čitanje.
- Okvir za čitanje.Napravite traku kartona s malim utor. U utoru bi se pisma s crte trebala uklopiti. Širina je dovoljna za tri ili četiri slova. Dajte djetetu da ga koristi za čitanje. Do sada neka okvir ostane u ovom obliku, a zatim se može proširiti.
Postupno, djeca počinju pamtiti koje se riječi često nalaze i već ih percipiraju u cjelini. Odnosno, oni više ne čitaju riječi, već ih jednostavno nazovite. To vam omogućuje da uštedite puno vremena tijekom čitanja, a korisno je za um. Tako se ova vještina mora razviti.
Metoda 4. "Munja"
Pokažite djetetu riječ na kratko vrijeme. Ne čekajte dok ga ne pročita. Dajte, na primjer, tri sekunde i uklonite. Vježba se izvodi pomoću kartica s riječima ili se na računalu stvara prezentacija s automatskim pregledom. Vrijeme je tamo podešeno i samo ga stavite na 3-4 sekunde. Ovo će biti dovoljno.
Promijenite setove svakih nekoliko dana. Vaš je zadatak da ih dijete pamti. Tek kad se sve riječi pamte, možete unositi promjene. Pored toga, pisanje riječi doprinosi najboljem pamćenju.
Metoda 5. "TUG"
Zahvaljujući ovoj tehnici, djeca mogu povećati stopu čitanja. Vaš je zadatak zajedno čitati zajedno. Dijete mora pokušati pratiti vas. Kad se pročita nekoliko redaka, dajte signal tako da dijete zatvori oči. Nakon toga mora ih otvoriti i pokazati mjesto u tekstu gdje je čitanje prestalo. U budućnosti se zadatak može složiti. Na primjer, pogriješite tijekom čitanja. Dijete bi ih trebalo naučiti primijetiti i ispraviti.
Metoda 6. "Skrivena slova"
Drugi način poboljšanja tehnike čitanja je razvijanje sposobnosti predviđanja riječi. To jest, da biste ih pročitali množini, potrebno je vrijeme, a ako predviđate, možete uštedjeti neko vrijeme.
Moguće je razviti čitanje na više načina na ovaj način:
- Napravite kartice s riječima, ali napravite mrlje za neka slova. Tada će dijete morati pogoditi što je pismo tamo napisano
- Drugi takav zadatak nije sakriti, već samo preskočiti pisma
- Izrezati riječ. Napišite riječ na kartici i izrežite je. Nakon toga pozovite dijete da ga pročita na gornjem ili donjem dijelu. Što se tiče opcije, samo zatvorite pola lista
- Druga opcija, najteža - predvidjeti riječ koja nedostaje. Napišite dobro poznati izraz za dijete i propustite riječ u njemu
- Napravite zagonetke tamo gdje je nagađanje rima
Metoda 7. "Twister jezika"
Da biste povećali tempo čitanja, postupno učite dijete da što prije čita tekst. To se ne daje odmah i prvo morate trenirati na jednom tekstu, a onda se to već može promijeniti. Odnosno, u početku će dijete čitati prilično sporo i svaki put će mu biti lakše. Objasnite djetetu da izraz nije važan, glavna stvar je ovdje izravno čitati.
Metoda 8. "Ponovljeno čitanje"
S ovom vježbom tekst se također čita nekoliko puta, ali samo se to radi u roku od minute, to jest s ograničenjem. Naravno, prvi put će biti nekoliko riječi, a zatim će se postupno povećati tempo i na kraju doći do željene razine. Potrebno je pročitati nekoliko puta. Tempo čitanja već će se početi poboljšati, a dijete će vjerovati u sebe i razumjeti što može bolje pročitati. Zatim učinite isto s nepoznatim tekstovima, tako da će dijete biti puno lakše naviknuti se na nove tekstove.
Metoda 9. "Dan-ne"
Važno je učiti i pravilno kretati se tekstom. Školci moraju naučiti čitati na zapovjedništvu. Recite djetetu "dan" i on počinje čitati, a kad kažete "noć", neka pokriva oči. Zatim recite "dan" i dijete mora otvoriti oči i nastaviti čitati s istog mjesta. Vježba se izvodi u roku od pet minuta. U ovom slučaju ne možete slijediti tekst prstom. Tada od vježbe neće biti učinkovitosti.
Metoda 10. "Usne"
Kad dijete izgovara ono što čita, tada pada njegova brzina čitanja. Stoga ne dopustite djetetu da čita u tišini. Ne bi trebao izgovarati riječi ni usnama. Dakle, dok čitate, recite naredbu "usne" i dijete mora početi čitati sebi. Pa, nakon tima "naglas" možete pročitati naglas.
Važno je shvatiti da se prilikom podučavanja djeteta, njegova razina razvoja, kao i temperament, treba uzeti u obzir. Svako dijete odabire vlastitu metodu učenja. Istodobno je važno paralelno razviti ekspresivnost.
Sloss Telises za tehnike čitanja treninga: kompilacija
Trening tehnike čitanja prilično je kompliciran proces. Kao što smo već rekli, preporučljivo je koristiti tablice. Da ih ne napravim sami, nudimo vam nekoliko mogućnosti -napravite mogućnosti:
Tekstovi za tehnike čitanja treninga: Spremne mogućnosti
Tehnike čitanja moguće su u bilo kojim tekstovima, ali možete koristiti male mogućnosti. Nudimo vam nekoliko prikladnih tekstova za tehnike čitanja.
Rešetka za tehnike čitanja treninga - Kako koristiti?
Tehnika čitanja također je moguća pomoću posebne rešetke. Već smo razgovarali o opciji s prozorom, ali ovaj je nešto drugačiji. Odnosno, napravite posebnu rešetku i na tekst nanesite vodoravno. Dok čitate, rešetka se postupno kreće prema dolje. Rešetka vam omogućuje blokiranje nekih dijelova teksta, što čitanje čini složenijim. Dječji zadatak u ovom slučaju je mentalno nadoknaditi praznine i uhvatiti značenje.
Vježba se izvodi pet minuta, a zatim se rešetka uklanja. Nekoliko minuta dijete se može dati bez nje.
Video: Povećavanje brzine čitanja za 2-4 puta u 15 minuta
Pročitajte i:
Kako odabrati svoju buduću specijalnost i profesiju?
Metode podučavanja i odgajanja djece Maria Montessori: Opis
Kako usaditi dijete ljubav prema čitanju: Preporuke učitelja, recenzije
