Analys av dikten "Fången" från Pushkin: Kort och fullständig analys, genre, uttrycksmedel

Om du behöver utföra en kort eller fullständig analys av Pushkins "fångar" -dikt, läs artikeln. Allt beskrivs i detalj.

Innehåll

Alexander Sergeevich Pushkin Han skrev otroliga verk. Han förmedlade med hjälp av dikter - hans tankar som han ville förmedla till människor. Ett annat mästerverk av denna poet - "Fånge". Barn studerar detta arbete i sjätte klass.

Läs på vår webbplats En annan artikel om ämnet: "Analys av dikten" profeten "Pushkin". Du hittar en plan, frågor, jämförande tabell.

I litteraturlektionen analyserar eleverna versen "Fången" från Pushkin Enligt genren, komposition, kännetecknas medel för uttrycksfullhet. Titta nedanför en kort och fullständig analys av detta arbete. Läs vidare.

Hur utför man en kort analys av poeten för poeten Pushkin och Lermontov "fånge" 6: e klass?

Dikt av poeten Pushkin och Lermontov — Dikt av poeten Pushkin "Prisoner" 6: e klass

Ett verk av en poetisk typ med samma namn "Fånge" Närvarande i båda stora poeter - Pushkin och Lermontov. Men trots den liknande betydelsen är det helt olika poetiska mästerverk. SOM. Pushkin skapade sitt arbete under en länk till Chisinau 1822. Så här utför man en kort analys för klass 6:

Ämne: Hjälten sitter i fängelse, men alla hans tankar om frihet.
Han hävdar att fängelset aldrig kommer att kunna ta sin vilja från honom - men inte bara fysiska, utan också den frihet som ligger i hans natur.
Det finns fyra strofer i form av katedralen, villkorligt "fånge" är uppdelat i 3 timmar.
Den lyriska-romantiska arbetet, den fyra fots amfibrachia användes.
Rimmet är skrivet säkert, man (AAVV). Det finns epiter och metaforer.

Pushkin insåg att existensen i Bessarabia för honom är tortyr. Särskilt efter att han lyste i St. Petersburg och Moskva. Själva dikten har blivit symbolen för mänsklig frihet från alla dess sidor. Bilden kan kallas kollektiv. Huvudpersonen kämpar för frihet och vill lämna fängelseväggarna.

Som för M.yu. Lermontov, skrev han sin "Fånge" Vid den tidpunkt då han satt i fängelse. Poeten fängslades i fångenskap efter sin dikt, som ägnades åt A.S. Pushkin. En betjänare kunde besöka fången. Men Lermontov slutade inte skapa i detta tillstånd. Han skrev ut brev på de papperspassagerna där maten var lindad där han matades.

Ämne: Frihet är en ouppnåelig dröm om en lyrisk hjälte. Han sitter också i fängelse - men till skillnad från Pushkin "fången" är medveten om hopplöshet. Bekännelse för honom är ensamhet, oförmågan att dela sina tankar.
Tre strofer äger rum i Lermontovs vers. Liksom en fullständig bindning till antitesen.
Till att börja med känns optimism. Men närmare den andra strofen flyter hjälten in i en pessimistisk stämning.
I den tredje delen är fången helt enkelt ödmjuk av sitt öde.

Den största skillnaden mellan skapelserna kommer ut ur detta:

Pushkin lämnar ingen tanke att fången kommer att vara fri. Tvärtom, han verkar pressa honom att lämna fängelset.
Och Lermontov visar en mer dömd fånge som förstår att de inte kommer att gå någonstans från fängelseväggarna.

"Fånge" från Lermontov - En lyrisk dikt, eftersom du kan märka huvudpersonens känslor. Grundteknik: Fyra -foten iambisk. Detta är ett bra sätt att betona tragedin i situationen. Det finns epiter, jämförelser, personifiering.

En fullständig analys av dikten "fånge" av poeten Pushkin och Lermontov: Plan

I uppsatsen kan du avslöja historien om att skriva en dikt "Prisher" av poeten Pushkin och dess funktioner. Gör detta enligt denna plan:

Vad var en förutsättning för att skapa en dikt?
Vilket humör poeten ger sitt arbete?
Vilka litterära tekniker hjälper till att återspegla hjältens andliga tillstånd?
Vad strävar hjälten för?

"Fånge" från Lermontov Beskriv enligt en annan plan. Ange när och hur versen skrevs. Avslöja också diktens funktioner. Här är en plan för att skriva:

Som ledde till M.YU. Lermontov för att skapa ett verk?
Vad känner hjälten och på vilket sätt poeten återspeglar hans sinnestillstånd?
Vilka medel för uttrycksfullhet används?
"Fången" från Lermontov och "Prison" från Pushkin: Differences

SOM. Pushkin skapar sitt arbete i exil. Han förbinder sin person med en fånge bara indirekt. Framför allt lider poeten av bristen på liv med högt samhälle. De berövas sina tidigare kontakter och förblir ensamma med sig själva. Pushkins hjälte känner att han är trångt i fångenskap. Han är en långfri själ. Metaforer, epiter, jämförelser används.

Pushkins hjälte är angelägen om frihet. Han tror att förr eller senare kommer det att vara där. Och du måste göra ansträngningar för att lämna ditt fängelse. Medan Lermontovs dikt är fylld med hopplöshet. Fången förstår honom att han aldrig kommer att lämna fängelset och "sätter korset på sig själv." Nedan hittar du en fullständig analys av Pushkins vers. Läs vidare.

Pushkins verstema "Fången"

Varje person föddes fri. Därför, om denna frihet tas från honom (även till följd av hans eget fel), är han mycket svår att överleva slutsatsen. Själen hos den som var i fångenskap rivs alltid ut, till deras infödda och nära platser. En person känner sig väldigt obekväm utan nära och kära och berövas på det vanliga sättet. Detta avslöjar temat för detta arbete.

SOM. Pushkin i versen "fånge" Han betonar att allt berättar fången om behovet av att lämna fängelseväggarna. Till och med en fågel utanför fönstret som om man säger det. Troligtvis har den lyriska hjälten dömts obesvarad. Han är angelägen om frihet av hela sitt hjärta, även om "han matades i fångenskap."

Det är ganska uppenbart att efter att ha fallit till frihet kommer Hero of Pushkin att fortsätta sina goda företag. Han tänker medvetet på flykten från fängelseväggarna. När allt kommer omkring har han varken önskan, ingen tid, ingen önskan, inte heller tid att vegetera i en fängelsehål. Denna personlighet är aktiv, balanserad, optimistisk, med uppenbara lutningar av ledaren. Versens huvudtema:

Kampen är inte bara för sin egen frihet, utan också med regimen.

Men Lermontov -fången är inte en ledare och en rebell, utan snarare en flegmatisk och en pessimist. Konferensen bryter sin önskan om vilja och berövar stimuli.

Pushkins komposition "fånge"

Pushkin passade hans sensualitet och upplevelser i versen "Fånge"i 3 quatrains. Dessa är de så kallade "komponenterna" i skapelserna. Sammansättningen av arbetet:

Den första (mer dyster) - behövs så att läsaren känner vad en person som bor i grå fängelseväggar ser på honom. Men fången är stolt - av goda skäl förknippar han sig med örnen.
Det är redan närmare den andra delen till fången att det inte är meningsfullt att sörja. Du måste kämpa för din frihet. Han lämnar förtvivlan. Eagle verkar för honom en viss medbrottsling som erbjuder att fly. Och inuti sig själv håller en man med på detta.
I den tredje delen är fången redan helt säker på att den långvariga friheten och äventyret väntar på honom framåt. En person berättar inte på exakt vilket sätt han kommer att bryta ut från fängelse. Men han ser inte längre en fånge.

Sammanfattningen är att det är möjligt att sätta en person i fängelse. Men om han har en sug efter frihet inuti, kan det inte raderas eller döda.

Genre av Pushkins dikt "Prisoner"

Pushkin "Fånge" -A ett lyriker. Dess genre är mycket intressant. Avstötning av begränsningar lägger emellertid till romantiska funktioner i linjerna. Detta bevisas av linjerna:

"Berget slår för ett moln"
"Havskanterna är blå"
"Vind" går "

Det visar sig att huvudkaraktären i Pushkin inte bara är en kämpe och rebell, utan också en person med ett mångfacetterat internt tillstånd och en kreativ ven. Han är så lik Alexander Sergeyevich själv. Men det nämns inte direkt i det arbete som poeten talar exakt om sig själv.

Storlek: Amphibrah. Stress på en tre-stavelse fot på den andra stavelsen. Rim skrivs exakt (Gorus), (fönster-en). Många manliga rim (råa, unga, vinge, fönster).

Medel för uttrycksförmåga i Pushkins dikt "fånge"

De flesta av skrivteknikerna syftar i detta fall till att visa två bilder: män och örnar. De älskar viljan lika. Medlet för uttrycksfullhet för Pushkins dikt "fånge" kan beskrivas med flera egenskaper. En vers på antitesen byggdes:

I Dungeon Raw - en bergsvitens bakom molnet blir havskanterna blå, bara vinden och jag går.
Den fången, en ung örn, som matas i fångenskap, är vi fria fåglar.

Det finns två stater: grå, dyster, depressiv fångenskap och den ljusaste, allt -konsumtiva vilja. Kampen med färger och deras närvaro gör arbetet intressant.

Personifiering:

Young Eagle - Vi kan säga om fågeln (bokstavlig betydelse) och om mannen (figurativ betydelse).
Han vill uttala - fågeln kan bara prata med en titt. Vad hon faktiskt gör.
Vi går bara vinden och jag - vinden verkar vara en levande varelse.

Pushkin här använder ofta verbformer i nast. tid:

Sammanträde
Samtal
Utseende
Kast
Gående

Detta görs för att ge linjerna dynamiken. Det finns praktiskt taget inga komplexa former. Tvärtom fokuserar Pushkin på enkelhet. Men det är därför dikten snabbt kommer ihåg och studerar lätt.