ในหัวข้อนี้เราจะพิจารณากฎสำหรับการศึกษารูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็ก
เนื้อหา
หนึ่งในภารกิจที่สำคัญที่สุดสำหรับแม่คือการทำความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมภายนอก ความรู้เกี่ยวกับรูปแบบของวัตถุทำให้ทารกมีความคิดเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา การศึกษาพื้นฐานของเรขาคณิตตั้งแต่ปีแรก ๆ เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาตรรกะการปฐมนิเทศในอวกาศและการคิดทางคณิตศาสตร์ และในทางกลับกันสิ่งนี้จะช่วยให้เด็กในอนาคตมันง่ายกว่าที่จะศึกษาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน แต่คุณต้องสอนรูปทรงเรขาคณิตกับเด็ก ๆ อย่างถูกต้องซึ่งวันนี้เราจะพูดถึงวันนี้
วิธีการสอนรูปทรงเรขาคณิตกับเด็ก ๆ : พื้นฐานกฎพื้นฐานเกม
เริ่มต้นจากปีแรกของชีวิตทารกสามารถทำความคุ้นเคยกับรูปแบบและตัวเลขต่าง ๆ นี่ไม่ได้หมายความว่าเด็กจะต้องเต็มไปด้วยเรขาคณิตทันที แต่ค่อยๆแสดงตัวเลขที่แตกต่างกับตัวอย่างของวัตถุโดยรอบจะไม่เจ็บ เพื่อให้ง่ายขึ้นก่อนอื่นคุณต้องศึกษารูปเรขาคณิตเดียวเท่านั้นและเมื่อเด็กจำได้จากนั้นให้ดำเนินการต่อไปในรูปแบบถัดไป
สำคัญ: เมื่ออายุ 2-3 ปีแล้วเด็กทารกสามารถจดจำรูปทรงเรขาคณิตที่เรียบง่ายได้ 6 รูป และคุณสามารถเริ่มแนะนำทารกในรูปแบบต่าง ๆ ตั้งแต่อายุยังน้อยในรูปแบบการสนทนาที่ผ่อนคลาย แต่อย่าตกใจถ้าลูกน้อยของคุณไม่มีวัตถุหลักในวัยนี้ ท้ายที่สุดไม่เพียง แต่ชั้นเรียนวัฏจักรเท่านั้น แต่บุคคลนั้นมีบทบาทในเรื่องนี้
ความรู้ดั้งเดิมเกี่ยวกับเรขาคณิตจะช่วยให้ทารก:
- พัฒนาความคิดเชิงพื้นที่และความสามารถในการวิเคราะห์ของคุณ
- ขยายขอบเขตและคำศัพท์ของคุณ
- เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของคุณซึ่งจะเป็นประโยชน์ในอนาคต ตัวอย่างเช่นหากเด็กตัดสินใจที่จะเป็นศิลปินหรือสถาปนิก ใช่แม้แต่ที่โรงเรียนมันจะง่ายกว่าสำหรับเขาที่จะรวบรวมข้อมูล
- นำตัวอย่างของความคล้ายคลึงกันของรูปทรงเรขาคณิตกับวัตถุที่ล้อมรอบเด็กมีการฝึกอบรมการคิดแบบเชื่อมโยง และทารกเรียนรู้ที่จะวาดการเปรียบเทียบ;
- ของเล่นจำนวนมากขึ้นอยู่กับความสามารถในการแยกแยะรูปทรงเรขาคณิตซึ่งในทางกลับกันส่งผลกระทบต่อการพัฒนาทั่วไปของทารก
- หากความรู้พื้นฐานของ Baby Masters ตั้งแต่อายุยังน้อยตัวเลขที่ซับซ้อนมากขึ้นจะง่ายขึ้นสำหรับเขาที่จะศึกษาในอนาคต
จะเริ่มการศึกษารูปทรงเรขาคณิตได้ที่ไหน?
- โดยธรรมชาติแล้วเด็กอายุ 1-2 ปีไม่น่าจะเข้าใจได้ว่าสี่เหลี่ยมคางหมูและสี่เหลี่ยมนั้นแตกต่างกันอย่างไร ดังนั้นจึงคุ้มค่าที่จะเริ่มต้นด้วยพื้นฐานที่ง่ายที่สุด . เป็นการดีที่สุดที่จะทำความคุ้นเคยกับทารกด้วยวงกลมสามเหลี่ยมและสี่เหลี่ยมจัตุรัสหลังจากที่ทารกเรียนรู้ที่จะแยกแยะพวกเขาด้วยตัวเองแล้วเริ่มทำความคุ้นเคยกับรูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้น
- หนึ่งในวิธีที่ง่ายและราคาไม่แพงที่สุดในการเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิตกับทารกซึ่งไม่ต้องการอุปกรณ์พิเศษ - นี่คือการแสดงรูปแบบในตัวอย่างของรายการครัวเรือนตัวอย่างเช่นจานคือกลมนั่นคือมันเป็นวงกลม แต่หนังสือเล่มนี้เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าลูกบาศก์เป็นสี่เหลี่ยมซึ่งหมายความว่าพวกเขาสะท้อนตัวเลขที่เหมาะสมและดำเนินการต่อในจิตวิญญาณเดียวกัน เมื่อเวลาผ่านไปขยายขอบเขตของคุณและส่งผลกระทบไม่เพียง แต่เฟอร์นิเจอร์ในบ้าน แต่ยังมีวัตถุบนถนนหรือสนามเด็กเล่น
- สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 1.5 ปีการสนทนากับแม่เป็นแหล่งที่ยอดเยี่ยมในการศึกษาโลก ดังนั้นแม้ว่าคุณจะดูเหมือนว่าทารกจะไม่ใส่ใจกับมันและจำไม่ได้อย่าหยุดทำซ้ำเป็นระยะ ข้อมูลใด ๆ เมื่อทารกซ้ำจะจดจำได้แม้ว่าเขาจะไม่สามารถทำซ้ำได้ทันที
สำคัญ: ในรูปแบบที่ผ่อนคลายทารกจะสามารถจำตัวเลขสามัญได้ค่อยๆ แต่อย่าบดขยี้ทารกมากเกินไปเพราะ คุณสามารถกีดกันความปรารถนาที่จะให้ความสนใจกับสิ่งนี้
เรียนรู้รูปทรงเรขาคณิตกับเด็กอายุ 1-2 ปี
เมื่อทารกโตขึ้นเขาก็เริ่มมีส่วนร่วมในเกมต่าง ๆ ลองพิจารณาหนังสือที่มีความสนใจในหนังสือเล่มนี้วาด ฯลฯ และในกระบวนการของชั้นเรียนดังกล่าวคุณยังสามารถสอนเด็ก ๆ ในรูปแบบทางเรขาคณิตที่หลากหลาย พิจารณาการฝึกอบรมที่สำคัญที่สุดสำหรับการศึกษารูปทรงเรขาคณิต
- การวาดภาพใช้ขั้นตอนแรก ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องใช้ดินสอ (Felt -tip ปากกา, สี, ดินสอสี, ฯลฯ ) และอัลบั้ม ในช่วงเวลาที่ทารกดึง“ Kalyaks-Little Ones” ของเขาอย่างขยันขันแข็งแม่สามารถใช้ดินสอที่มีสีต่างกันและวาดรูปทรงเรขาคณิตใด ๆ เคียงข้างกันเรียกมันว่า
- รูปนี้ไม่สามารถทาสีได้ แต่เชิญทารกมาเขย่าหรือเติมด้วย applique กับคุณ ดังนั้นมันจะไม่เพียง แต่น่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยให้คุณพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ใน crumbs
- โปสเตอร์บนผนัง บนแผ่นรูปแบบ A4 วาดตัวเลขต่าง ๆ และตกแต่งห้องเด็กด้วย สิ่งนี้จะไม่เพียง แต่ฟื้นฟูการตกแต่งภายใน แต่ยังดึงดูดความสนใจของทารก ถามเด็กเป็นระยะดึงดูดความสนใจของเขาต่อตัวเลข:“ จัตุรัสอยู่ที่ไหน?”,“ และแสดงให้ฉันเห็นวงกลม” ฯลฯ
- Geometric Lotto บนแผ่นกระดาษให้วาดตัวเลข 3-4 ตัวซ้ำกันซึ่งหนึ่งในนั้นถูกตัด คุณสามารถใช้ตัวเลขที่พร้อมทำจากตัวเรียงลำดับ จำได้ว่านี่เป็นเกมการเรียงลำดับตามเกณฑ์ต่างๆ
- เชิญเด็กให้วางตัวเลขตัดบนสนามเรขาคณิตเพื่อให้สอดคล้องกับรูปแบบที่ทาสี ในตอนแรกมันคุ้มค่าที่จะวาดตัวเลขด้วยสีที่สลัวธรรมดาเพราะ สีที่แตกต่างกันสามารถเบี่ยงเบนความสนใจของทารก และด้วยเฉดสีที่สงบเขาจะมุ่งเน้นไปที่รูปแบบเท่านั้น
- ตัวเรียงลำดับเกม แน่นอนว่ามันพัฒนาการพัฒนารูปทรงเรขาคณิตเป็นอย่างมาก คุณสามารถพูดได้ว่านี่เป็นหนึ่งในวิธีที่ง่ายที่สุดในการศึกษารูปทรงเรขาคณิตกับทารก เมื่อเลือกของเล่นคุณต้องมุ่งเน้นไปที่อายุของทารกและเลือกตัวเลขที่ง่ายกว่าและไม่ใช่หัวใจและ crescents ที่หลากหลาย
- หากคุณมีเครือข่ายตัวเรียงลำดับที่มีรูปร่างมากมายให้เลือกมากมายดังนั้นเป็นครั้งแรกที่มันคุ้มค่าที่จะเลือกตัวเลขที่เบากว่าและเล่นกับพวกเขาเท่านั้นเพื่อที่จะไม่ทำให้ทารกสับสนอีกครั้งและไม่เบี่ยงเบนความสนใจของเขา ชั้นเรียนดังกล่าวช่วยให้ทารกไม่เพียง แต่เสริมสร้างความรู้จากเรขาคณิต แต่ยังพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีอย่างสมบูรณ์
- รักของเล่น - นี่เป็นเกมเชิงตรรกะที่คุณต้องลงทุนตัวเลขต่าง ๆ ใน cutouts ที่สอดคล้องกัน สามารถซื้อได้ในร้านค้าตามตัวเลือกต่าง ๆ หรือคุณสามารถทำได้ด้วยมือของคุณเอง
- เรากาววัสดุที่แตกต่างกันและเรียนรู้ที่จะทำงานกับพวกเขา กระบวนการทำงานกับกาวนั้นน่าสนใจมากสำหรับเด็กและในกระบวนการคุณสามารถศึกษาตัวเลขต่าง ๆ ได้ ก่อนอื่นคุณสามารถจัดวางตัวเลขตามลำดับที่วุ่นวายในขณะที่ออกเสียงการตั้งชื่อของพวกเขาและใกล้เคียงกับ 2 ปีแล้วมันจะง่ายขึ้นสำหรับเด็กที่จะสร้างแอปพลิเคชันต่าง ๆ
สิ่งสำคัญ: แม้ว่าในความเห็นของทารกในความเห็นของคุณได้เชี่ยวชาญตัวเลขเรขาคณิตหลักอย่าหยุดทำซ้ำวัสดุที่ศึกษากับเขา การพัฒนาเกมอาจค่อยๆซับซ้อน: เพิ่มตัวเลขสีขนาดขนาด ฯลฯ และในแบบคู่ขนานคุณต้องออกเสียงรูปแบบของวัตถุโดยรอบตัวอย่างเช่นขอให้ทารกนำกระจกทรงกลมหนังสือสี่เหลี่ยมหรือกระโปรงที่มีกระเป๋าสี่เหลี่ยม ฯลฯ
เราศึกษารูปทรงเรขาคณิตกับเด็กใน 2-3 ปี
เมื่อทารกโตขึ้นเขาก็เริ่มจดจำได้ดีขึ้นและสามารถทำซ้ำวัสดุที่ศึกษาได้ ดังนั้นเกมควรมีความซับซ้อนมากขึ้น ในวัยนี้เด็ก ๆ รู้สีแล้วและรู้วิธีนำทางขนาดดังนั้นชั้นเรียนต่อไปนี้จึงเหมาะสำหรับการศึกษารูปทรงเรขาคณิต
สำคัญ: ทันทีที่ทารกเริ่มนำทางและแยกแยะตัวเลขคุณสามารถทำให้ชั้นเรียนซับซ้อนขึ้น แต่อย่าลืม - ประถมและเรียบง่ายในตอนแรกสิ่งต่าง ๆ สำหรับเด็กอาจซับซ้อนและไม่รู้จัก ดังนั้นไม่ว่าในกรณีใดคุณไม่ควรกดดันทารกหากไม่จำวัสดุใหม่ได้อย่างรวดเร็วตามที่คุณต้องการ
- วาดด้วยลายฉลุ ในตอนแรกคุณสามารถเชิญเด็กให้ทาสีลายฉลุแล้วก็เป็นวงกลม ยิ่งไปกว่านั้นลายฉลุของตัวเลขอาจเป็นได้ทั้งจากภายในและด้วยเส้นภายนอก
- เกมที่มีภาพประกอบ ในการทำเช่นนี้คุณสามารถใช้หนังสือที่มีรูปภาพของวัตถุธรรมดา คุณสามารถเชิญทารกเพื่อค้นหาวัตถุในภาพซึ่งในรูปร่างคล้ายกับรูปทรงเรขาคณิตนี้หรือรูปทรงเรขาคณิต ตัวอย่างเช่นให้เด็กค้นหารายการสามเหลี่ยมหรือสี่เหลี่ยมทั้งหมดในภาพ
- ค้นหามากเกินไป ตัวอย่างเช่นคุณสามารถถ่ายภาพหลายภาพที่มีวัตถุสี่เหลี่ยมและภาพที่มีภาพสามเหลี่ยม เด็กต้องเลือกภาพที่แตกต่างจากตัวเลือกอื่น ๆ ในการทำให้ระดับซับซ้อนขึ้นคุณสามารถค้นหาว่าทำไมเขาถึงเลือกภาพนี้โดยเฉพาะ
- สลายตัวอย่างถูกต้อง ในการเริ่มต้นคุณสามารถถ่ายภาพ 3-4 ภาพจากนั้นเชิญเด็กมาใส่ไว้ในสองกองตามตัวเลขที่เกี่ยวข้อง อย่าซับซ้อนงานของทารกในครั้งเดียว แต่ค่อยๆเพิ่มจำนวนรูปภาพ
- จากกระดาษแข็งธรรมดาคุณสามารถตัดสีและขนาดรูปทรงเรขาคณิตที่หลากหลายและจากนั้น - เพื่อให้ทารกจัดเรียง ตัวอย่างเช่นสามเหลี่ยมสีน้ำเงินขนาดใหญ่ - ในกองเดียวและวงกลมสีแดงขนาดเล็ก - ในทิศทางอื่น บทเรียนดังกล่าวจะเสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับสีและอนุญาตให้เด็กนำทางขนาดได้ดีขึ้น
- การคิดเชิงปริมาตรจะช่วยในการศึกษานักออกแบบหรือลูกบาศก์ธรรมดาที่สุด นอกจากนี้อาคารยังมีรูปร่างและสีที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงซึ่งในทางกลับกันก็พัฒนาจินตนาการในเด็กอย่างสมบูรณ์
- ค้นหาสมบัติ เกมนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุ 2-2.5 ปี มันจะต้องมีชามที่มีซีเรียลใด ๆ ที่ซ่อนตัวเลขทางเรขาคณิตต่างๆ เมื่อทารกจะพบพวกเขามันจะต้องให้ชื่อกับรายการที่พบอย่างแน่นอน เกมดังกล่าวจะไม่ทำให้เด็กไม่สนใจ
นอกเหนือจากวิธีการข้างต้นในการศึกษารูปทรงเรขาคณิตแล้วยังมีวิธีการและเกมอื่น ๆ อีกมากมาย
สำคัญ: เพื่อให้ทารกจดจำวัสดุใหม่ที่จะสนใจเขาได้อย่างง่ายดายเพื่อเชื่อมต่อจินตนาการ ดังนั้นอย่า จำกัด เฉพาะการวาดภาพธรรมดา ในการศึกษารูปใด ๆ การสัมผัสสัมผัสเป็นสิ่งสำคัญมาก - การสร้างแบบจำลองของพลาสติกหรือแป้งการตัดการทำงานกับกาว นอกจากนี้การวาดภาพการศึกษาตัวเลขและวัตถุอื่น ๆ คุณสามารถเล็กบนแอสฟัลต์ติดอยู่ในทราย และอย่าลืมวางรูปทรงเรขาคณิตจากโอ๊กหรือก้อนกรวดในกล่องทราย
รูปทรงเรขาคณิตสำหรับเด็ก: การ์ดสี
มีหลายวิธีในการศึกษารูปทรงเรขาคณิตกับทารก สิ่งสำคัญ - อย่าลืมที่จะสรรเสริญทารกสำหรับการทำงานความพยายามและความสำเร็จของเขา สิ่งนี้จะทำให้เด็กมีแรงจูงใจเพิ่มเติมเพื่อขยายความรู้ของเขา