การบาดเจ็บทางจิตวิทยาในเด็ก 12 วลีที่ไม่สามารถบอกเด็กได้

คิดเกี่ยวกับความนับถือตนเองภายในและรูปแบบของพฤติกรรมในสังคมขึ้นอยู่กับอะไร? บางทีปัญหาของคุณอาจเป็นผลมาจากสิ่งที่คุณได้ยินในวัยเด็กจากพ่อแม่ของคุณ?

การบาดเจ็บทางจิตวิทยาคืออะไร?

การบาดเจ็บทางจิตวิทยาเป็นความตกใจทางอารมณ์อย่างลึกล้ำ (บาดแผลทางจิต) ซึ่งบุคคลไม่สามารถเอาชนะได้

• การบาดเจ็บทางจิตวิทยาเกิดขึ้นเมื่อเหตุการณ์เชิงลบที่บุคคลพบนั้นเกินกว่าความคิดของเขาเกี่ยวกับชีวิต
• หากเขาพยายามหาวิธีกำจัดปัญหา - ด้วยตัวเองหรือด้วยความช่วยเหลือของผู้อื่นเหตุการณ์จะย้ายจากหมวดหมู่ของปัญหาไปสู่ประสบการณ์ในชีวิตประจำวัน
• หากทางออกไม่ได้จัดการในอนาคตจะต้องเผชิญกับปัญหาที่คล้ายกันบุคคลจะได้รับประสบการณ์อีกครั้งทุกครั้ง

• เมื่อเวลาผ่านไปการบาดเจ็บทางจิตวิทยาที่ไม่ได้รับการแก้ไขจะเริ่มมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของมนุษย์แม้ว่าการคุกคามของการทำซ้ำเหตุการณ์นั้นไม่สำคัญหรือถูกประดิษฐ์ขึ้นมา ยิ่งได้รับบาดเจ็บมากเท่าไหร่ความไม่สมดุลของพฤติกรรมมนุษย์ก็ยิ่งจริงจังมากขึ้นเท่านั้น
• ตัวอย่างที่โดดเด่น: เหยื่อของการโจมตีในมอสโกเมโทรต่อมาประสบกับความรู้สึกไม่สบายทางจิตใจอย่างรุนแรงตกอยู่ในฝูงชนของผู้คน ในตัวอย่างนี้โซ่ตรรกะ“ การโจมตีของผู้ก่อการร้าย” \u003d“ ความกลัวของฝูงชน” อยู่บนพื้นผิว
• แต่บ่อยครั้งความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมที่ไม่ก่อให้เกิดการก่อสร้างและเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนไม่ชัดเจน psycho -trauma ที่ลึกที่สุดที่เราได้รับในวัยเด็ก

บทบาทของผู้ใหญ่ในชีวิตของเด็ก การบาดเจ็บทางจิตวิทยาเด็กมาจากไหน?

• คุณสมบัติพื้นฐานของตัวละครของบุคคลนั้นมีอายุ 2 ถึง 7 ปี นี่คือรากฐานทางจิตวิทยาที่ลึกล้ำซึ่งชีวิตที่ตามมาทั้งหมดกำลังถูกสร้างขึ้น
• พื้นฐานสำหรับการก่อตัวของตัวละครคือการสื่อสารกับผู้อื่นและประสบการณ์ที่ได้รับจากการสื่อสารใครมักจะสื่อสารกับเด็กก่อนวัยเรียน? กับสมาชิกในครอบครัว
• ในเวลาเดียวกันเด็กสื่อสารกับพ่อแม่ของเขาอย่างชัดเจน เขาไม่คิดว่าพฤติกรรมของพ่อแม่ดีหรือไม่ดีเพียงใดเพราะเขายังไม่เข้าใจความสามารถในการวิเคราะห์ เด็กเพียงแค่คัดลอกพฤติกรรมของผู้ปกครอง เขายอมรับการตัดสินและการกระทำใด ๆ ของพวกเขาอย่างไม่มีเงื่อนไขเช่นความจริงในตัวอย่างสุดท้าย

จากการศึกษาของนักจิตวิทยาในบรรดาสาเหตุทั้งหมดของการบาดเจ็บทางจิตวิทยาในเด็กโรคพิษสุราเรื้อรังและการติดยาเสพติดอยู่ในสถานที่แรกในครั้งที่สอง - ความรุนแรงทางวาจาในครอบครัว (ภัยคุกคามการดูหมิ่นการประเมินเชิงลบ) ตามระดับของผลกระทบต่อชีวิตผู้ใหญ่เหตุผลเหล่านี้ก่อนความยากจนการทุบตีการหย่าร้างของผู้ปกครองหรือการปรากฏตัวของโรคทางจิตใจในครอบครัว

พ่อแม่ส่วนใหญ่ทำร้ายเด็กโดยไม่รู้ตัว เบื้องหลังพฤติกรรมที่ผิดความซับซ้อนความกลัวและความปรารถนาที่จะปกป้องเด็กจากปัญหาถูกซ่อนไว้ นี่อาจเป็นความต่อเนื่องของ psycho -trauma ที่ได้รับจากพ่อหรือแม่ในวัยเด็กจากพ่อแม่ของพวกเขาเอง

ปัญหาที่ไม่ได้รับการแก้ไขดังกล่าวสามารถยืดออกไปได้หลายชั่วอายุคนเพราะเราแต่ละคนสามารถสอนเด็กได้เฉพาะสิ่งที่เขาทำได้ บางทีแบบจำลองพฤติกรรมของคุณกับเด็กถูกคัดลอกมาจากพ่อแม่ของคุณและดูเหมือนว่าคุณจะไม่เป็นอันตรายต่อคุณ

12 วลีที่ไม่สามารถบอกเด็กได้ พวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงชีวิตผู้ใหญ่ของเด็กได้อย่างไร?

การบาดเจ็บทางจิตวิทยาของเด็กในกระบวนการศึกษา ทัศนคติของผู้ปกครองคืออะไร?

ทัศนคติของผู้ปกครองเป็นรหัสพฤติกรรมที่เกิดขึ้นในเด็กในช่วงปีแรกของชีวิต

• การติดตั้งอาจเป็นบวกและลบ ยิ่งทัศนคติเชิงบวกมากเท่าไหร่บุคคลที่ประสบความสำเร็จในวัยผู้ใหญ่ก็ยิ่งประสบความสำเร็จมากขึ้น แต่บ่อยครั้งโดยไม่สังเกตเห็นว่าพ่อแม่วางทัศนคติที่ลูกของพวกเขาจะต่อสู้ตลอดชีวิตของเขา
• คุณรู้จักเสียงภายในของคุณเป็นนักวิจารณ์ภายในหรือไม่? เขามาพร้อมกับการกระทำและการกระทำของคุณมักจะรบกวนเวลาที่ผิดและทำให้คุณไม่ได้ทำตามที่คุณวางแผนไว้
• นี่คือเสียงของใคร? เราทำทีมของใครได้อย่างอ่อนโยน? ใครในตัวเราสนับสนุนหรือวิพากษ์วิจารณ์การกระทำของเราอย่างต่อเนื่อง? ในฐานะผู้ใหญ่เรากำลังมองหาเหตุผลสำหรับปัญหาของเราในลักษณะของเราเองในสถานการณ์ภายนอกโดยไม่ทราบว่าเหตุผลหลักคือการบาดเจ็บทางจิตวิทยาเด็ก

จะหลีกเลี่ยงทัศนคติของผู้ปกครองเชิงลบได้อย่างไร? วิธีเตรียมเด็กสำหรับชีวิตผู้ใหญ่ในอนาคต?

หากคุณเห็นว่าสิ่งที่อยู่เบื้องหลังคำแถลงของคุณต่อเด็กอย่างมีสติคุณสามารถเรียนรู้ที่จะควบคุมคำพูดของคุณได้อย่างง่ายดาย

ความกลัวและปัญหาของผู้ปกครองที่พบบ่อยที่สุดที่ก่อให้เกิดวลีเชิงลบต่อเด็ก

• ความปรารถนาที่จะปกป้องเด็กจากความล้มเหลว. ให้เด็กทำผิดพลาด นี่เป็นส่วนหนึ่งของการเติบโตตามธรรมชาติ เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องสอนให้ทารกออกจากสถานการณ์ความขัดแย้งและรับมือกับผลที่ตามมาจากการกระทำที่ไม่ถูกต้อง เมื่อเรียนรู้ในเรื่องเล็กเขาจะสามารถแก้ปัญหาที่ร้ายแรงได้มากขึ้นในวัยผู้ใหญ่

• เป็นหมวดหมู่มากเกินไป. ผู้ปกครองที่ไม่ได้รับการคัดค้านตามกฎแล้วตัวเองเติบโตขึ้นมาในครอบครัวเผด็จการ อย่าสื่อสารกับลูกของคุณในรูปแบบที่ไม่ต้องสงสัย: "ฉันพูดอย่างนั้นและประเด็น" หากทารกไม่ต้องการตอบสนองคำขอของคุณให้พยายามอธิบายว่าทำไมคุณต้องทำอย่างที่คุณต้องการ หากเด็กมีข้อโต้แย้งของตัวเองให้เขาแสดงออกให้พยายามทำสัมปทานเล็ก ๆ น้อย ๆ สิ่งนี้จะช่วยให้ทารกเข้าใจว่าความคิดเห็นของเขาก็มีค่าเช่นกันและเขามีสิทธิ์สำหรับเขา จำไว้ว่าคุณถูกระงับในวัยเด็กอย่างไรและสิ่งที่คุณรู้สึกในเวลาเดียวกัน

• การเลือกความโกรธเด็กหากผู้ปกครองไม่สามารถหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากไม่สามารถควบคุมชีวิตของพวกเขาได้มีแนวโน้มที่จะตำหนิผู้อื่นพวกเขามักจะ“ ชดใช้” ในเด็กที่อ่อนแอกว่า ดังนั้นพวกเขาจึงชดเชยความไร้ประโยชน์ของตัวเอง อย่าปล่อยให้ตัวเองบุกเข้าไปในเด็ก แม้ว่าในขณะนี้คุณคิดว่าลูกของคุณเป็นแหล่งที่มาของปัญหาทั้งหมด แต่ก็ไม่ได้เป็นการตำหนิสำหรับปัญหาของคุณ ความรับผิดชอบในการตัดสินใจและสถานะของกิจการของคุณอยู่กับคุณเท่านั้น ไม่ว่าในกรณีใดความโกรธที่ไม่สามารถควบคุมได้จะทำให้สถานการณ์แย่ลงไปอีก แต่จะไม่กำจัดสาเหตุของมัน

• ไม่มีเวลาหากการจ้างงานของคุณไม่อนุญาตให้คุณใช้เวลากับลูกให้เพียงพอให้กำหนดนาฬิกาเฉพาะเมื่อคุณพร้อมที่จะมีส่วนร่วมในกิจการของเขา อย่าทำลายสัญญาของคุณ หากทารกรู้ว่าคุณจะหาเวลาฟังปัญหาของเขาและแบ่งปันเกมของเขาอย่างแน่นอนเขาจะไม่รู้สึกไม่จำเป็นและเหงา

• เด็กป้องกันธุรกิจให้ลูกช่วยคุณ เด็ก ๆ มุ่งมั่นที่จะเป็นเหมือนคุณเขาต้องรู้สึกถึงการมีส่วนร่วมของเขาในชีวิตและกิจการของคุณความเป็นผู้ใหญ่และคุณค่าของเขา แม้ว่าเขาจะนั่งใกล้ ๆ มันก็จะทำให้เขารู้สึกสม่ำเสมอ อย่าลืมสรรเสริญพระองค์เพื่อขอความช่วยเหลือ

• คอมเพล็กซ์ของผู้ปกครองหากผู้ปกครองมีความนับถือตนเองต่ำเขาจะเปรียบเทียบตัวเองอย่างต่อเนื่องและจากนั้นเด็กกับคนที่ประสบความสำเร็จมากขึ้น เป็นสิ่งสำคัญมากที่บุคคลดังกล่าวจะมีความสำคัญในสายตาของผู้อื่นเขาก็ขึ้นอยู่กับการประเมินของผู้อื่นมากเกินไป
• อย่าเปรียบเทียบเด็กกับผู้อื่นในทางลบ หากคุณคิดว่าเขาต้องการพัฒนาทักษะบางอย่างการเปรียบเทียบควรอยู่กับเขาเท่านั้น: "คราวนี้คุณจะดีขึ้น" หากทารกสังเกตเห็นความสำเร็จของคนอื่นสนับสนุนเขา:“ คุณสามารถทำงานได้ดีถ้าคุณทำงานได้ดี”

• คนที่พ่อแม่เพิกเฉยในวัยเด็กมักจะไม่สามารถเอาใจใส่กับลูกของพวกเขาได้ อย่ายกเลิกปัญหาของเด็ก สิ่งที่คุณคิดว่าเป็นเรื่องเล็กอาจเป็นงานที่ไม่ละลายได้สำหรับเขา บอกตัวเลือกเด็กผลักดันให้ค้นหาวิธีแก้ปัญหาอย่างอิสระ สิ่งสำคัญคือเขาเรียนรู้ว่าในทุกสถานการณ์คุณสามารถหาทางออกได้และเขาสามารถไว้วางใจในการสนับสนุนของคุณ

แน่นอนในการเลี้ยงดูเด็กมันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยไม่มีข้อ จำกัด และคำแนะนำ สิ่งสำคัญคือคำพูดของคุณมีค่าใช้จ่ายในเชิงบวกและวิธีการศึกษาไม่ได้ทำให้เกิดการบาดเจ็บทางจิตใจของเด็กซึ่งเขาจะต้องรับมือหลายปีต่อมา

บอกลูก ๆ ว่าคุณอยากได้ยินจากคนอื่นอย่างไร พาพวกเขาไปในสิ่งที่พวกเขาเป็น เราทุกคนต่างกัน ลูกของคุณแตกต่างจากคุณด้วยตัวละครความสามารถเขาจะไม่เป็นสำเนาที่แน่นอนของคุณไม่จำเป็นต้องตระหนักถึงความฝันทั้งหมดของคุณปล่อยให้เขาเป็นตัวของตัวเอง

วิดีโอ. การบาดเจ็บทางจิตวิทยาและผลที่ตามมา

วิดีโอ. "ฝังฉันไว้ด้านหลังกระดานข้างกระดาน" ภาพยนตร์เกี่ยวกับ Psycho -traumas ของเด็ก