Dzieci z wadą mowy. Rodzaje zaburzeń mowy u dzieci. Korekta, korekta wad mowy

Wady mowy podlegają korekcie w dzieciństwie. Terminowe zajęcia z terapeutą mowy mogą naprawić nawet poważne naruszenia.

Osoba różni się od zwierzęcia zdolnością myślenia i mówienia, zdolnością spójnego wyrażania tego, o czym myśli. Ale w niektórych przypadkach mowa ludzka jest oszołomiona i niezrozumiała dla innych. Niektóre wady mowy podlegają korekcie, inne towarzyszą osobie przez całe życie.

Przyczyny upośledzenia mowy u dzieci

Przyczyny zaburzeń mowy u dzieci:

• negatywny wpływ niektórych czynników niepożądanych na płód podczas ciąży i porodu
• brak komunikacji z dzieckiem
• ogólne lub poporodowe uszkodzenie mózgu
• urazy i szkody głowy u dzieci poniżej 3 roku życia
• słaba dziedziczność
• cechy anatomiczne, rodzaj struktury szczęki
• nawyk ssania palców
• obrażenia psychiczne
• strach
• długoterminowa sytuacja w rodzinie

Cechy upośledzenia mowy

Wystąpienie osoby szybko rozwija się w ciągu pierwszych 3-5 lat życia.
Normalna mowa oznacza wyraźne wymawianie dziecka wszystkich liter.

Rozróżnij następujące wady główne mowy:

• bezgłos - Wada uwięzienia
• disavlia - Manifestują się wady fonetyki
• jąka się - rytm przerywany, brak gładkości
• bradylia - Nienaturalne spowolnienie w tempie
• tahilalia - Zbyt szybka mowa
• rinolalia - Patologie Temry
• dysarthria - niedorozwój nerwu łączący aparat mowy i mózg
• afazja - Utrata mowy w zmianach ośrodkowego układu nerwowego
• alalia - niedorozwój mowy z uszkodzeniem mózgu

Wideo: Rhinolalia, formacja mowy

Wideo: Wady mowy u dzieci

Zaburzenia terapii mowy mowy

Główną formą korekcji mowy są klasy terapii mowy. Przed zajęciami przeprowadzają badanie dziecka: jego zachowanie w grze, nauka, komunikacja z innymi ludźmi.

Zaburzenia mowy u dziecka negatywnie wpływają na jego stan emocjonalny. Dziecko jest zmniejszone przez zainteresowanie klasami, zamyka się w siebie.

Ważne: rodzice muszą pamiętać, że są odpowiedzialni za swoje dziecko. Im szybsze zaburzenia mowy zostaną znalezione, tym szybciej musisz skontaktować się ze specjalistą - terapeutą.

Wideo: Speech Therapy. Zaburzenia mowy u dzieci

Naruszenie mowy pisemnej

Po raz pierwszy rodzice zrozumieją, że dziecko ma problemy z przemówieniem pisemnym podczas nauki swojego listu.

Dysgraphia - Niekompletne naruszenie listu objawia się w powtórzeniu tych samych błędów podczas pisania:

• zastąpienie sylab lub indywidualnych liter
• naruszenie kolejności liter słowami
• pęknięcie poszczególnych słów podczas ich pisania

Dysleksja - Częściowe naruszenie czytania. Objawia się stabilnymi błędami z powodu braku ważnych funkcji umysłowych.

Naruszenie tempa mowy u dzieci

Tempo mowy - To jest szybkość mowy, jej spowolnienie i przyspieszenie. Istnieje szybkie, powolne i przerywane tempo mowy.

Istnieje kilka rodzajów naruszeń:

• nagrania mowy - Nieoczekiwane zatrzymanie mowy, przerywanie rozmowy z ciszy
• tahilalia - Patologicznie szybkie tempo mowy, podczas których istnieje zaburzenie uwagi mowy. Często towarzyszy naruszenia umiejętności motorycznych
• bradylia - Nienaturalnie powolne tempo mowy, czytania i pisania słów

Przyczyną naruszeń mogą być:

• wady wewnątrzmaciczne
• uszkodzenie dziecka podczas porodu
• przedłużony wpływ na nowonarodzone czynniki szkodliwe

Naruszenie funkcji mowy u dzieci

Dzięki właściwej edukacji w pełnym środowisku językowym, a także normalnej strukturze i funkcji mechanizmów anatomicznych i fizjologicznych, dziecko rozwija prawidłową mowę.

Ważne: zaburzenia mowy mogą wystąpić z powodu obrażeń psychicznych i stresu u dzieci. Rodzice muszą zapewnić dziecku spokojne pochodzenie psycho -emocjonalne, chronić go przed nadmiernymi doświadczeniami.

Zaburzenia mowy dzieci przedszkolnych

Główne zaburzenia mowy u dzieci w wieku przedszkolnym są mutizm, Alalia i jąka się.

WAŻNE: Zidentyfikowane zaburzenia mowy u dzieci w wieku przedszkolnym wymagają natychmiastowego dostosowania.

Jeśli rodzice nie podejmą wszystkich niezbędnych środków na czas, aby normalizować mowę u dzieci w wieku przedszkolnym, w latach szkolnych będzie miał trudności w nauce i komunikacji. W ciężkich przypadkach wady mowy stają się przyczyną odmowy czytania doustnego dziecka.

Nauczanie dzieci z zaburzeniami mowy

W przypadku dzieci z zaburzeniami mowy zapewniane jest kompleksowa terapia mowa.

Obowiązkowe środki korekcyjne:

• eliminacja zaburzeń mowy ustnej i pisemnej
• eliminacja cech rozwoju umysłowego
• szkolenie zawodowe i robotnicze.

Ważne: związek w pracy mowy terapeutów ogrodów i szkół odgrywa dużą rolę w przygotowaniu do nauczania dzieci z wadami mowy.

Nauczyciele ze szczególną wiedzą i doświadczeniem w tej kategorii dzieci mogą znacznie poprawić wyniki uczniów.

Pracuj z dziećmi z upośledzeniem mowy

Praca z dziećmi z upośledzeniem mowy jest przeprowadzana w przedszkolu przez terapeutę.

Podczas poszczególnych zajęć z dzieckiem ważne jest, aby reszta dzieci nie odwróciła go od procesu. Najlepiej jest, jeśli trening odbywa się w osobnym pokoju lub w specjalnym rogu terapii mowy wyposażonym w duże lustro.

WAŻNE: Mowy terapeuta powinien dokładnie monitorować mowę dziecka i poprawić wszelkie błędy w mowie. Przejście do nowego materiału występuje tylko wtedy, gdy dziecko zaczyna poprawnie wykonywać wszystkie proponowane zadania.

Podczas lekcji nauczyciel wyraźnie, głośno, głośno, powoli i wymaga tego samego od ucznia. Zajęcia prowadzą co najmniej trzy razy w tygodniu.

Ważne: konieczne jest wzbudzenie zainteresowania klasami dziecka. W tym celu możesz na przykład opowiedzieć bajkę lub skomponować historię z dzieckiem, o której on sam będzie działał.

Wideo: Alalia (dyspraksja). Terapia mowa

Gry dla dzieci z upośledzeniem mowy

Prowadząc gry z dzieckiem z upośledzoną mową powinno towarzyszyć ruchy emocjonalne, demonstracja jasnych zdjęć. Spowoduje to usunięcie obciążenia, poprawi jakość asymilacji wiedzy i popchnie dziecko do mowy.

„Magic Bells”. Nauczyciel oferuje dzieciom słuchanie dźwięków, które sprawiają, że dzwoniące dzwonki. Kiedy dzwonią cicho - dzieci siedzą na krzesłach, kiedy głośno biegną w klasie.

„Inteligentna piłka”. Jeśli nauczyciel rzuci czerwoną kulę, to, po złapaniu, dziecko wywołuje słowo z solidnym dźwiękiem. Jeśli nauczyciel rzuci żółtą kulkę, dziecko wymawia słowo z miękkim dźwiękiem.

Czyste -twisters. Dzieci mają na przykład powtórzyć nauczyciela lub wymyślić wiersze, na przykład: „SA-S, gdzie siedzi osa?”, „Dla ----- nas, kozła będzie działać”.

Ważne: efekt każdej gry terapii mowy będzie wyższy, tym bardziej dziecko jest w nią zaangażowane i zainteresowane procesem.

Wideo: Gry terapii z dziećmi

Korekta zaburzeń mowy u dzieci

• Jeśli za 3-4 lata dziecko nie mówi wszystkich dźwięków-to jest norma, a jeśli przemówienie jest obecne u pięcioletniego dziecka, musisz skonsultować się z terapeutą mowy
• W żadnym wypadku nie powinieneś przymknąć oka na problemy z dziećmi. Sama sytuacja może z czasem pogorszyć. Terminowe indywidualne zajęcia z dzieckiem mowy-terapeuty-defektolog pomogą poprawić istniejące wady mowy
• Rodzice powinni wykazywać cierpliwość, ponieważ sukces zależy nie tylko od kwalifikacji specjalisty i zainteresowania dziecka, ale także od regularności, częstotliwości i czasu trwania klas

Ważne: Często problemy z dziećmi pojawiają się z powodu winy dorosłych, którzy celowo lub nieświadomie przekształcają słowa podczas komunikowania się z dzieckiem.

Zaburzenia mowy u dzieci wynikających z obrażeń są korygowane w szpitalu lub klinice rehabilitacyjnej.

Poważne zaburzenia mowy

Najbardziej poważne zaburzenia mowy są alalia, afazja, jąkanie i różne rodzaje dysartrii.

Powstają z powodu wpływu niekorzystnych czynników wewnętrznych i zewnętrznych.

Spożywanie alkoholu, palenie kobiety w ciąży, choroby hormonalne wyczekiwanej matki, toksyzację, niezgodność krwi matki i płodu prowadzą do zaburzenia rozwoju i pojawienia się patologii mowy.

Niekorzystne warunki prowadzące do trudnych naruszeń mowy dzieci:

• namienie może pojawić się u dziecka, którego krewni mają podobną wadę
• niedorozwoju odbywa się u dzieci dobrze poruszonych przez głuchych rodziców

Dzieci z poważnym niedorozwojem mowy cierpią z powodu:

• naruszenia pamięć
• nietrwały uwaga
• odchylenia w manifestacji emocje

Zgodnie z jasnymi instrukcjami mowy terapeuty, zgodność ze wszystkimi zaleceniami specjalisty, regularność zajęć i, oczywiście, wytrwałość i cierpliwość rodziców - wszystko to doprowadzi do niezbędnego wyniku utworzenia właściwej mowy w dziecku.

Wideo: Naruszenie przemówienia dla dzieci: opowiada mowę terapeuty przedszkola