მოზარდების ახალი სასიკვდილო თამაში "დამალვა და დღე ან გაქრება 24 საათის განმავლობაში". რამდენი ბავშვი, ვინც თამაშობდა "Daza- ში ერთი დღის განმავლობაში", არ დაბრუნებულა და არ დაბრუნებულა?

რატომ გარბოდნენ ბავშვები სახლიდან და რამდენად საშიშია თამაში დამალვა და ეძებს 24 საათის განმავლობაში.

დაკარგული ბავშვი, რა შეიძლება იყოს უფრო საშინელი მშობლებისთვის? სრული უცნობია იმის შესახებ, თუ სად მდებარეობს ის ამჟამად, შეუძლია გიჟური და მშობლების და ყველა უახლოესი ნათესავის მართვა. მოზარდთა ახალი სასიკვდილო თამაში "დაკარგული დღეა" პოპულარობას იძენს. რა არის მისი არსი?

მოზარდების ახალი სასიკვდილო თამაში "დამალვა და დღე ან გაქრება 24 საათის განმავლობაში"

ბავშვი უნდა იყოს უფსკრული 24 საათის განმავლობაში ისე, რომ არავინ იცის მისი ადგილსამყოფელის შესახებ. ამავდროულად, მან უნდა გამორთოს მობილური ტელეფონი და სახლიდან საკვებისგან არაფერი ამოიღოს. თქვენ შეგიძლიათ დამალოთ სხვა ადამიანების შესასვლელებში, მრგვალი -კლოკის სუპერმარკეტები და სხვა ადგილები, სადაც მშობლების გარეშე ბავშვის გამოჩენა არ გამოიწვევს ეჭვს.

საინტერესოა, რომ სამართალდამცავი ორგანოები აქტიურად უარყოფენ ამ თამაშის არსებობას მოზარდებში. ბავშვებმა, რომლებიც გაუჩინარდნენ და ერთ დღეში იპოვნეს, განაცხადეს, რომ მათ მშობლებთან ჩხუბის შემდეგ დატოვეს სახლი. ინფორმაცია, რომ "ტესტი" დამალვა და ეძებს, ბავშვს შეუძლია მიიღოს მხოლოდ ის ის არავის ეუბნება, რომ მან ითამაშა "სინომა 24 საათის განმავლობაში", ვარაუდობს, რომ ბავშვები არ საუბრობენ სახლიდან გასვლის ნამდვილ მიზეზზე.

იქმნება შთაბეჭდილება, რომ არ სურს მოზარდთა მშობლების, სამართალდამცავი ორგანოების პანიკის გასაფართოებლად, შეგნებულად "ვერ ხედავენ" ბავშვების ახალ საშიშ თამაშს "24 საათის განმავლობაში". იმავდროულად, ბავშვებში სკოლებში არის აქტიური დისკუსია როგორც თავად თამაშის, ისე "მაგარი ვარიანტების" შესახებ, სადაც უნდა დამალვა.

რამდენი ბავშვი, ვინც თამაშობდა "დააზაში ერთი დღის განმავლობაში", არ დაბრუნებულა და არ დაბრუნებულა

სამწუხაროდ, ასეთი სტატისტიკა არ არსებობს და ის ძნელად გამოჩნდება. ყოველივე ამის შემდეგ, ძნელია განასხვავოთ ის შემთხვევები, როდესაც ბავშვები სახლიდან გაემგზავრნენ ზუსტად თამაშის გამო, ”ერთი დღის განმავლობაში დაკარგული”, იმ შემთხვევებიდან, როდესაც ბავშვები ურჩევდნენ სახლს ან ნაცნობებს მიმოწერაში დატოვონ.

2019 წლის აპრილში მოსკოვში 13 წლის სკოლის მოსწავლე გაუჩინარდა. იგი სახლიდან 25 კილომეტრში იპოვნეს. მან აუხსნა მისი გაუჩინარება იმით, რომ სოციალურ ქსელში უცნობმა ვიღაცამ გაგზავნა შეტყობინება სახლიდან გაქცევის წინადადებით და რეკომენდაციები, თუ როგორ უნდა გააკეთოს ეს. თავდაპირველად იგი ფიქრობდა, რომ ეს სულელური იყო, მაგრამ მშობლებთან ჩხუბის შემდეგ მან გადაწყვიტა შეთანხმებულიყო.

2019 წლის იანვრის ბოლოს, უკრაინელი 10 წლის სკოლის მოსწავლე გაუჩინარდა დნეპროპეტროვსკში, იგი ზუსტად 25 საათის შემდეგ იპოვნეს და სკოლაში იმალებოდა.

საერთო ჯამში, სხვადასხვა მიზეზის გამო, ყოველწლიურად დაახლოებით 15,000 ბავშვი ქრება რუსეთში. მათგან დაახლოებით 90% აღმოაჩენს, დანარჩენი 10% - დაკარგული.

როდესაც ტერორისტებმა ბავშვები აიღეს ბესლანში სკოლაში, ხოლო ბოლოს 333 ადამიანი დაიღუპა, ეს ტრაგედია ტკივილით აჰყავდა, მთელი მსოფლიოს გულებს. მაგრამ, ყოველწლიურად 1,500 ბავშვი ქრება და ეს ორი პატარა ან ერთი დიდი სკოლაა, ისინი საზოგადოებას არ აღფრთოვანებენ.

რატომ თამაშობს ბავშვი თამაშს "წაგება 24 საათის განმავლობაში"?

თამაში "დამალვა და დამალვა და დღე" და მსგავსი საშიში თამაშები საინტერესოა მოზარდებში, რომლებიც ცდილობენ თავიანთი ოჯახის და სკოლის დახურული წრიდან ამოღება და მოზრდილები გახდნენ. ბავშვებს ბოლომდე არ ესმით, რომ ისინი გამოამჟღავნებენ თავიანთ ცხოვრებას და საფრთხის ჯანმრთელობას. ყველას სჯერა საუკეთესოდ და არ თვლის, რომ ქუჩაში სერიოზულად დაავადებული შიშით, ტრავმის მიღება, კრიმინალების მსხვერპლი გახდება ან გულის შეტევაზე ნათესავების მოყვანა შეიძლება რეალობად იქცეს. რატომ თამაშობს ბავშვი თამაშს "წაგება 24 საათის განმავლობაში"?

• ბავშვები სახლიდან გაიქცნენ არა იმიტომ, რომ ისინი გარკვეულ მიზნებს ატარებენ, არამედ იმიტომ, რომ ისინი აუტანელი არიან სახლში ყოფნისთვის. ოჯახში და გუნდში ნახევარი რთულია ამ ფენომენის გადარჩენა არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ მოზრდილებშიც.

• შეამოწმეთ თავი ძალისთვის. შეგიძლიათ მთელი დღე იცხოვროთ ქალაქთან საჭმლისა და კომუნიკაციის გარეშე? თქვენ ვერ იტირებთ, სანამ ვადის დასრულებამდე, სიცივისა და შიმშილის გაუძლებთ. თუ ასეა, მაშინ შეგიძლიათ საკუთარი თავის დამოუკიდებლობა დაამტკიცოთ.
• მიაღწიეთ ღირსეულ ადგილს იერარქიაში, გადადით ქვედა ნაბიჯიდან უმაღლესამდე,და აიძულეთ სხვა თინეიჯერები, რომ გაითვალისწინონ თქვენთან ერთად. ვეთანხმები, სახლიდან ერთი დღის განმავლობაში უფსკრული და გიყურებთ - მოქმედება საკმაოდ დაუფიქრებელია და შეიძლება ძალიან დააფასოს სხვა ბავშვები.
• მაშ, რატომ თამაშობს ბავშვი თამაშს "24 საათის განმავლობაში დაკარგული"? ამრიგად, ის სხვა თინეიჯერებს ესაუბრება "აჰა, მე საკმარისად შეშლილი ვარ, შეიძლება საშიში ვიყო, მეშინია ჩემი." და, ალბათ, ის თავის მეგობრებს ესაუბრება იმავე მოქმედებით, დიამეტრალურად საპირისპიროდ ”მე არ დაგიმსახურებ შენი დაუფიქრებლობისთვის. მე იგივე ვარ, როგორც შენ.”
• ბავშვი გაუგებრობას განიცდის მშობლების, მასწავლებლებისა და სხვა მოზრდილების მხრიდან. ეს გაუგებრობა მას იმდენად ავნებს ის იწყებს ეჭვს, სჭირდება თუ არა მას მშობლები? თამაში "დამალვა და დამალვა და ჰუმანიტარული მეცნიერება", ბავშვი ამოწმებს, ეძებენ თუ არა მას და ვინ ეძებს მას. დიახ, ეს ძალიან სასტიკია მათი საყვარელი ადამიანებისთვის, მაგრამ ზოგჯერ, ბავშვები ხედავენ მხოლოდ ასეთ ვარიანტს სიმართლის გასარკვევად, უყვართ თუ არა მათ მშობლებს?

რატომ ტოვებენ ბავშვები სახლს?

შევეცადოთ მოზარდების თვალით გადავხედოთ სამყაროს. ალბათ, მაშინ, კითხვები, თუ რატომ ტოვებენ ბავშვები სახლს, რატომ თამაშობს ბავშვი თამაშს "გაქრა 24 საათის განმავლობაში" უკვე ნახევრად დაფარული იქნება, რადგან ეს არასამთავრობო ბავშვების თამაში შესაფერისია თინეიჯერებისთვის, მათი პრობლემებითა და გამოცდილებით. თუ ის არ ყოფილიყო, მაშინ ისინი ალბათ მსგავსი თამაშით გამოვიდნენ.

თინეიჯერები აღარ შეიძლება იყვნენ შვილები და ისინი ჯერ არ გახდნენ მოზრდილები. ბავშვობიდან მოზრდილ ცხოვრებაში გადასვლა მტკივნეულია.

ზოგი მოზარდი კარგად მუშაობს, ბიჭებს აქვთ საკმარისი უფლებამოსილება თანატოლებს შორის, ხოლო გოგონებს აქვთ ჭკვიან მამაკაცთა, ლამაზმანებისა და მშობლების მხარდაჭერა. მაგრამ, ალბათ, ყველა ბავშვთა გუნდში არიან ისეთებიც, რომლებიც, რატომღაც, უკმაყოფილო არიან საკუთარი თავისგან და თავიანთი ადგილიდან მცირე ბავშვთა საზოგადოებაში. ყველაზე ხშირად, მოზარდები დაშავებულნი არიან, რომ მოზრდილები ვერ დაეხმარებიან მათ პრობლემების მოგვარებაში.

• ბავშვების მშობლები ძალიან შეშფოთებულნი არიან ყველა სახის წესით და მათი დაცვით. უეცარი დოგმები ხელს უშლის მათ აზროვნებას და ზოგჯერ ისინი უბრალოდ ძალიან ზარმაცი ფიქრობენ, რადგან აზროვნება შრომატევადია.

იმის შესახებ, თუ რა არის ზრდასრული პოზიცია, განსხვავდება მკაცრი დირექტივის პოზიციიდან, რომელიც მშობელმა საოცრად დაწერა თავის წიგნში "ფსიქოლოგიური აიკიდო" მიხაილ ლიტვაკი.

• ხშირად მშობლები "ვარდისფერ სათვალეებს" აყენებენ და უარს ამბობენ რამდენიმე საშინელი ან ამაზრზენი რამის დასაჯერებლად, რაც შვილებთან ხდება. ამ ურწმუნოებისგან, ისინი არ წყვეტენ რეალურობას?
• ჰიპეროპეკა ისეთივე უსიამოვნოა, როგორც ყურადღების ნაკლებობა. განგაშის მშობლები ხშირად არაადეკვატურ რეაქციას ანიჭებენ ბავშვის პრობლემებს და მას მხოლოდ უფრო უარესდება.
• თინეიჯერული აჯანყება ხდება მტრულად, იმის ნაცვლად, რომ ბავშვი გაგებით მოეპყროს.

თუ ფსიქოლოგიის ჯუნგლებში მიდიხართ, მაშინ შვეიცარიის მასწავლებლისა და ფსიქიატრის კარლ გუსტავ იუნგის მიერ ნაპოვნი მიმართულებით, შეგიძლიათ იპოვოთ არქეტიპების ცნებები. მან შექმნა თეორია, რომ თითოეული ადამიანი გადის თავისი ცხოვრების გზას, ცხოვრობს ერთი არქეტიპი მეორის მიყოლებით. მას სჯეროდა, რომ ზრდასრულ ასაკში არსებული პრობლემები ასოცირდება იმ ფაქტთან, რომ ადამიანი არ ცხოვრობდა კონკრეტული არქეტიპით. არქეტიპების საჭესთან არის აჯანყებული ან გაუგებარი არქეტიპი. თუ ადამიანი წარმატებით გადის ამ ეტაპზე, მაშინ ის იძენს აჯანყებულის ძალას, თუ არა, მაშინ ის რისკავს გაუჩინარებას. ანუ, თინეიჯერული აჯანყება განვითარების ბუნებრივი ეტაპია.

როგორ დავარწმუნოთ ბავშვი, რომ არ ითამაშოს "დაკარგული 24 საათის განმავლობაში", რაც მას ეთანხმება თამაშს?

თუ ბავშვი სახლიდან გაქცევას ემუქრება, ამ საკითხთან დაკავშირებით ვინმესთან კომუნიკაცია სოციალურ ქსელებში ან უკვე გაქცეულია, მაშინ ეს ყოველთვის ფიქრის შემთხვევაა. ეს ხდება, რომ ბავშვი უბრალოდ გამოხატავს თავის უკმაყოფილებას, რადგან იგი არ იყიდა სხვა საგზაო გაჯეტით, ან გარბოდა უმნიშვნელო ჩხუბის შემდეგ, ემოციების სიცხეში. მაგრამ ეს ასევე ხდება, რომ მოზარდს ნამდვილად აქვს არა ბავშვური პრობლემები, ის სახლში დამცირებულია ან სკოლაში მოწამლულია.

ნახევარი არ არის ერთი კონფლიქტი, არამედ სისტემატური დამცირება, რომელშიც ძალები აშკარად არ არის თანაბარი. ყველაზე ხშირად, ბულინგის ობიექტები, რომელსაც ახლა მე ასევე ბულინგს ვუწოდებ, არის ბავშვები, რომლებიც ოჯახში დამცირებულნი არიან. მათთვის, საკუთარი თავის უგულებელყოფა, როგორც ეს, ჩვეულებრივად, ისინი ჩუმად უსმენენ შეურაცხმყოფელ სიტყვებს და მოითმენს დამცირებებს. და ეს არ შეიძლება გაკეთდეს.

საიდან მოდის ასეთი სისასტიკე და რა უნდა გააკეთოს მასთან - კითხვები, რომლებშიც უნდა გესმოდეთ თითოეულ კონკრეტულ შემთხვევაში. დევნის ობიექტი ყოველთვის თეთრი ბრბოა. სხვათა შორის, თეთრი ბრბო ბუნებით დაუცველობის სიმბოლოა. ეს ფრინველები მათი ფერის გამო პირველია, ვინც მტაცებლების მსხვერპლი გახდა. ზოგჯერ დევნა არ უკავშირდება ბავშვის ოჯახში კონფლიქტს ან ფიზიკურ შეზღუდვას.

• ლამაზი გოგოები შეიძლება გახდნენ თეთრი ცხვარი, რომელსაც თანატოლები ვერ აპატიებენ პოპულარობას ბიჭებში. ამ შემთხვევაში, იწყება შეურაცხყოფა და საპირისპირო სქესთან შემთხვევითი კავშირების ბრალდება.
• ზოგჯერ ისინი შურით არა სილამაზეს, არამედ ინტელექტს. ერთ შვილს მარტივად ეძლევა ყველაფერი ძალისხმევის გარეშე, ზოგი კი იძულებულია საათობით დააფიქსიროს სახელმძღვანელოები.
• ეს ხდება, რომ ბავშვი ან ზრდასრული ხდება ბულინგის ობიექტი ექსკლუზიურად სიტუაციის საფუძველზე. მაგალითად, ბიჭმა დაიწყო შეხვედრა გოგონასთან და კიდევ ერთი ბიჭი, რომელსაც გოგონა უარი თქვა, გუნდი მის წინააღმდეგ დააყენა.

მაგრამ ეს ასევე ხდება, რომ ბავშვი ხდება ყველა ჯგუფში გაუჩინარებული. ეს სიტუაცია ძალიან დრამატულია და ბავშვის თვალსაზრისით, როგორც ჩანს, თითქმის უიმედოა, უფრო ზუსტად, მხოლოდ სასწაული უნდა იყოს მისგან გასასვლელად. მართლაც, თუ ბავშვი მოწამლულია, მაშინ ის თავად არარეალურია დამნაშავეებთან საერთო ენის პოვნა. ყოველივე ამის შემდეგ, ბულგების მიზანია პიროვნების მოშორება, გუნდის დატოვება. დევნის მსხვერპლი იძულებულია დაიჯეროს, რომ იგი თავად არის დამნაშავე ყველა უბედურებაში.

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ არამარტო მსხვერპლი განიცდის ბულინგს, არამედ მათ, ვინც მას ამცირებს. ეს ტირანების ბავშვები სწავლობენ ვინმესთვის აგრესიის გადაყრის ჩვევას. მოზრდილები რომ გახდნენ, ისინი ქმნიან ოჯახში "მსხვერპლი და ტანჯვის" მოდელს. შედეგად, მათი ოჯახები იშლება.

არის თუ არა სკოლა დაადანაშაულოს ის ფაქტი, რომ ბავშვები თამაშობენ თამაშს "დამალვა და დამალვა და ჰუმანიტარული" და ზოგადად ტოვებენ სახლს? ფსიქოლოგების თვალსაზრისით, დევნა წარმოიქმნება იმ ჯგუფებში, სადაც ხშირად ადამიანები და აქვთ ბევრი უარყოფითი ემოცია. თუ სიტუაცია ხელსაყრელია, მაშინ არ არსებობს მიზეზი, რომ ვინმეს შეეშალათ. და "ამინდი სკოლაში" დიდწილად დამოკიდებულია კლასის მასწავლებელზე. თუ მასწავლებელი არ უმკლავდება თავის დავალებას და სკოლის ადმინისტრაცია მას თითებით უყურებს, ამ სკოლის კედლებში ბავშვების დევნაში სკოლის ბრალი აშკარაა.

რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი შეურაცხყოფილია სკოლაში? მისთვის რამდენიმე მარტივი წესი არსებობს:

1. არ რეაგირებ. არა, თქვენ უბრალოდ უნდა იბრძოლოთ უკან. მაგრამ თქვენ უნდა გააკეთოთ ეს ისე, რომ ძლიერი ემოციები წარმოიშვას მოწინააღმდეგეზე და არა თქვენ. თქვენ არ შეგიძლიათ აჩვენოთ თქვენი ცრემლები და შიში, ვამპირების მსგავსი ხარიხები, იკვებებით ამ ემოციებით.
2. არ მოითმენს. გაქცევა, თუ ისინი სცემეს ან დატოვებენ, როდესაც ისინი შეურაცხყოფენ, ეს არ არის მშიშარა, არამედ სრულიად შესაფერისი გამოსავალი. როდესაც დამნაშავეები დარჩა "პროლაფსის თხა" გარეშე, ისინი მას შემდეგ სევდიანად იწყებენ, მათ აქვთ შეგრძნება რაიმე სახის უკმარისობის და არარეალიზმის შესახებ, იმ პირთან მიმართებაში, რომელიც, სავარაუდოდ, დამნაშავეა მათი პრობლემების გამო. მცირე ხნის შემდეგ, დამნაშავეებს ესმით, რომ ყველა პრობლემა მათთან დარჩა.
3. ნუ ჩუმად. თქვენ ვერ დაიჯერებთ შეურაცხყოფებს, რომლებიც თქვენს შესახებ ჟღერს. ძალიან ხშირად დაუცველი ადამიანები, რომლებიც ყველაფერს გულისთვის იღებენ, ბულინგის მსხვერპლი გახდებიან. ნუ დახურავ, ეძებეთ მხარდაჭერა და დახმარების მოთხოვნა, მაგრამ ვინც ეძებს, იპოვნეთ იგი.

მშობლები, რომელთა შვილსაც უჩივის, რომ ის სკოლაში შეურაცხყოფილია, ასევე შეიძლება საკმაოდ ეფექტური ზომების მიღება.

1. შეეცადეთ შეცვალოთ სკოლა. როგორც უკვე დავწერეთ ზემოთ, ჯგუფთან ერთად ბავშვის დევნა ნაკლებად სავარაუდოა, სადაც გუნდს აქვს ხელსაყრელი გარემო. გარდა ამისა, ისინი მოწამლავენ "თეთრი ყორნი", ანუ ისინი, ვინც ძალიან განსხვავებულები არიან. რა თქმა უნდა, არსებობს შესაძლებლობა აირჩიოთ გუნდი, სადაც ბავშვები უფრო მეტად ჰგვანან თქვენს შვილს. თუ ბავშვი გაწითლებულია "კრამით", რომ ჩვეულებრივი სკოლა გიმნაზიაში შეცვალოს, სადაც ყველა "იტანჯება". თუ ოჯახის კეთილდღეობა სასურველს ბევრს ტოვებს, ალბათ არ უნდა მიეცით ბავშვი ლიცეუმში, სადაც მდიდარი მშობლების შვილები სწავლობენ და სავარაუდოა, რომ ისინი შეეცადონ მისი დამცირება იმის გამო, რომ მას არ აქვს გარკვეული რამ. შეეცადეთ აირჩიოთ გუნდი, სადაც ბავშვები მაქსიმალურად მსგავსი იქნებიან თქვენი შვილისთვის.
2. მიმართეთ ფსიქოლოგს. ბულინგი ერთ - ერთი ყველაზე გავრცელებული პრობლემაა, რომელსაც ბავშვთა ფსიქოლოგები განიცდიან. და კარგი ფსიქოლოგი, ალბათ, შეძლებს შვილს ასწავლოს შფოთვა და სწორად დაიცვას თავი.
3. იპოვნეთ ბავშვთა გუნდი, რომელიც სკოლის ალტერნატივა იქნება. ეს შეიძლება იყოს სამეჯლისო ცეკვის, სპორტული განყოფილების, მოხალისეობრივი ორგანიზაციის, შესაძლოა, შესაძლოა, რაიმე სახის შრომის ბრიგადა, რომელიც ავითარებს ბაღებში ნაყოფს, ერთი სიტყვით, ყველაფერი. თუ ბავშვი სკოლაში შეურაცხყოფილია და მას იქ არ ჰყავს მეგობრები, მაშინ ეს ძალიან სამწუხაროა, მას არც კი სურს დილით გაღვიძება და ამ საძულველ ადგილზე წასვლა. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მინიმუმ ზოგიერთი "სინათლის სხივი" გამოჩნდეს ბავშვის ცხოვრებაში. სხვათა შორის, თუ ბავშვი ემოციურად გადადის სხვა გუნდში, მაშინ ის შეწყვეტს ძალადობრივად რეაგირებას შეურაცხყოფაზე, ხოლო დევნა დაკარგავს დამნაშავეებისთვის მნიშვნელობას.
4. თუ სკოლაში, სადაც თქვენი შვილი სწავლობს, თქვენი მეგობრებისა თუ მეგობრების ძველმოდური ბავშვები არიან, შეეცადეთ დაუკავშირდეთ მათთან. საშუალო სკოლის მოსწავლეების ავტორიტეტი და დაცვა გააძლიერებს თქვენი შვილის პოზიციას თანატოლების თვალში. აქ, თავად მშობლებს მოუწევთ აჩვენონ ნიჭი, რომ მოლაპარაკება მოახდინონ ადამიანებთან, რათა შვილს ყურადღება მიაქციონ.

ხალხთან მოლაპარაკების ნიჭი და ბავშვებთან მოლაპარაკების ნიჭი გარკვეულწილად განსხვავდება ერთმანეთისგან. უფრო რთულია ბავშვებთან მოლაპარაკება. ისინი, როგორც ფსიქიკა, მწვავედ გრძნობენ სიყალბეს, სიცრუეს, გულგრილობას და მშობლების აგრესიას.

ადრე, ჩვენი ვებ - გვერდი უკვე გამოჩნდა სტატია ლურჯი ვეშაპის საშიში თამაშის შესახებ, რომელიც ინტერნეტით გადანაწილებულია.

ვიდეო: თამაში "გაქრება 48 საათის განმავლობაში" ყირგიზეთში