Apakah saya perlu memarahi anak dengan nilai buruk? Apa yang harus dilakukan jika seorang anak dari sekolah membawa peringkat yang buruk?

Cara menghukum anak dengan nilai buruk di sekolah.

Isi

Untuk karakteristik pengetahuan anak -anak sekolah, adalah kebiasaan untuk menggunakan sistem poin. Beberapa sekolah memiliki sistem lima poin, dan beberapa mengoperasikan sistem dua belas poin. Namun, penilaian tidak selalu sesuai dengan realitas, mencirikan pengetahuan anak.

Mengapa anak takut mendapatkan peringkat yang buruk?

Seringkali penilaian dipengaruhi oleh sikap pribadi guru terhadap anak. Ini sering disebabkan oleh masalah moneter, karena diketahui bahwa hampir semua sekolah mengumpulkan dana untuk perbaikan. Namun, sumbangan seperti itu sukarela, orang tua tidak dapat memaksa uang. Tetapi Anda dapat mempengaruhi penilaian anak. Ini adalah salah satu cara pemerasan untuk menerima cara yang diinginkan. Sangat sulit untuk menentukan kinerja anak -anak di sekolah dasar.

Anak -anak sering tersebar, lalai. Beberapa anak mungkin memiliki masalah dengan ucapan, gangguan neurologis. Lebih dari setengah anak menderita sindrom defisiensi perhatian, serta hiperaktif. Itulah sebabnya mereka sulit untuk menyerap materi baru, mereka mungkin tidak ingat informasi yang diperlukan. Banyak orang tua memiliki pertanyaan, tetapi bagaimana mempengaruhi penilaian anak secara umum? Haruskah saya entah bagaimana menghukumnya untuk meningkatkan tanda?

Mengapa anak takut mendapatkan peringkat yang buruk:

Psikolog mencatat bahwa Anda tidak boleh menghukum anak itu untuk nilai yang buruk. Tuntutan yang berlebihan pada orang tua sering mengarah pada terjadinya siswa yang sangat baik. Kecenderungan muncul bahkan di sekolah dasar. Anak itu merasa bahwa penilaian yang baik adalah cara untuk mendapatkan perhatian, pengakuan, pujian dan cinta orang tuanya. Seiring waktu, ini tumpah ke masalah psikologis yang serius. Di masa dewasa, anak -anak seperti itu menderita sindrom hiper -realisasi, mengambil alih terlalu banyak tanggung jawab.
Mereka berusaha untuk menjadi yang terbaik dalam segala hal: di tempat kerja, dalam bisnis, penampilan. Perilaku ini menyebabkan kelelahan cepat, stres, depresi. Di masa dewasa, tidak mungkin untuk mengikuti segalanya, untuk menjadi yang terbaik untuk semua orang. Karena itu, orang -orang seperti itu mengalami masalah psikologis yang serius dalam berkomunikasi dengan orang lain. Mereka ingin semua orang memandang mereka sebanyak mungkin.
Namun, tidak mungkin menjadi baik untuk semua orang. Penting untuk dapat menolak, mempertahankan sudut pandang Anda. Dalam hal apa pun Anda tidak boleh memprovokasi pengembangan sindrom siswa yang sangat baik. Hyper -spokeness yang berlebihan di kedua anak muda dan dewasa menyebabkan penyakit mental yang serius. Terlepas dari keberhasilan yang jelas, orang seperti itu mungkin merasa tidak berdaya, tidak ada kekuatan yang cukup untuk semuanya.

Apa yang harus dilakukan jika nilai buruk di sekolah?

Tugas utama orang tua adalah meyakinkan anak dari keamanannya bahwa mereka akan mencintainya terlepas dari tanda. Anak itu tidak boleh mengaitkan cinta orang tua dengan tanda.

Apa yang harus dilakukan jika nilai buruk di sekolah:

Misalnya, jika anak menerima lima, ia akan dapat memeluk dengan ibunya, menerima pujian, cinta. Jika dia membawa tanda buruk, maka dia tidak akan menerima cinta. Ini pada dasarnya salah, karena anak harus dicintai terlepas dari seberapa baik dia belajar.
Nilai buruk kadang -kadang menunjukkan bahwa anak itu kurang diberi kurikulum. Ini adalah semacam sinyal bahwa bayi membutuhkan bantuan. Anda mungkin harus menghabiskan waktu setelah bekerja, cobalah untuk menjelaskan materi pendidikan kepada anak.
Jika Anda tidak tahu kurikulum, gunakan layanan tutor, spesialis. Anda dapat setuju dengan guru dengan biaya tambahan sehingga ia akan bekerja dengan anak tersebut. Tugas Anda adalah membantu anak lebih baik mempelajari materi.
Kehidupan dalam kondisi pandemi secara signifikan rumit, karena tingginya pekerjaan orang tua, kebutuhan untuk mengajar anak -anak di rumah. Banyak orang tua tidak punya cukup waktu untuk melakukan pekerjaan rumah, untuk menguasai semua materi dengan anak -anak sendiri. Banyak orang tua belajar cukup buruk di sekolah, sehingga mereka sendiri tidak tahu materi pendidikan, tidak dapat menjelaskan kepada anaknya. Dalam hal ini, yang terbaik adalah menggunakan layanan tutor.

Apakah mungkin untuk mengalahkan anak dengan nilai buruk?

Yang terburuk dari semua hal adalah dengan anak -anak sekolah dasar, karena sekarang anak -anak menerima pengetahuan yang akan menjadi dasar untuk informasi yang lebih kompleks. Tugas utama orang tua adalah mengajar anak -anak membaca, menulis, dan menghitung. Tidak perlu untuk tujuan ini untuk menyewa tutor, menghabiskan banyak waktu dan uang. Yang terbaik adalah jika anak akan menghabiskan waktu luang mereka bukan dengan gadget, tetapi untuk membaca. Biarkan anak berurusan dengan buku ini, pelajari secara mandiri kondisi masalahnya, cobalah untuk menyelesaikannya sendiri. Tidak ada kasus, jangan berteriak pada anak selama pekerjaan rumah. Bagaimanapun, bayi akan mengembangkan hubungan yang terus -menerus bahwa pelajarannya buruk, mereka selalu dikaitkan dengan amukan dan tangisan orang tua.

Perilaku orang tua yang tidak dapat diterima:

Berteriak
Angkat tangan pada anak
Menghukum
Menjelekkan
Mengambil keuntungan dan hak istimewa yang diterima anak sebelumnya
Menghina

Apakah mungkin untuk mengalahkan anak dengan nilai buruk

Tidak ada gunanya mengalahkan anak karena pelanggaran apa pun. Sekarang serangan itu dianggap tidak dapat diterima dan dikutuk dalam segala hal.
Tetapi orang tua yang dibesarkan dalam keluarga yang ketat sering mendorong serangan.
Kekerasan hanya menimbulkan rasa takut, dan ini bukan motivasi terbaik untuk belajar.

Anda tidak dapat menghilangkan anak dari makanan lezat, berjalan -jalan. Ini adalah kebutuhan dasar anak yang dia butuhkan. Jangan angkat suara Anda, terlebih lagi untuk mengangkat tangan Anda. Kalau tidak, anak itu tidak akan membicarakan masalahnya, kesuksesan buruk di sekolah, tetapi akan menyembunyikannya. Tentu saja, sekarang ini jauh lebih sulit dilakukan karena adanya ponsel, komunikasi dengan guru. Dengan sedikit kesulitan dalam belajar, guru selalu memberi tahu orang tua. Ini juga berlaku untuk penilaian yang buruk. Bahkan jika anak itu tidak memberikan buku hariannya sehingga ia mendapat tanda yang buruk, itu pasti akan muncul dalam buku harian elektronik.

Apakah mungkin untuk memarahi anak dengan nilai buruk?

Anda perlu membantu anak mempelajari materi. Jika tidak mungkin melakukan ini sendiri, lebih baik menyewa tutor sehingga ia menjelaskan materi yang dipelajari kepada bayi. Paling sering, orang tua sendiri yang harus disalahkan atas keberhasilan buruk anak -anak mereka. Ini karena kurangnya waktu, tujuan abadi dari anak -anak. Seringkali, anak -anak sendiri datang dan meminta bantuan, karena mereka tidak dapat menyelesaikan beberapa masalah atau ekspresi yang kompleks. Namun, karena kurangnya waktu untuk orang tua, mereka sering mengabaikan, hanya menulis jawaban, melakukan pekerjaan rumah untuk anak -anak. Ini tidak bisa dilakukan.

Apakah mungkin untuk memarahi anak dengan nilai buruk:

Histeris dan skandal adalah manifestasi dari ketidakberdayaan dari pihak orang tua. Tidak ada gunanya memarahi anak -anak dan tidak akan membawa hasil.
Penting untuk memberikan waktu untuk menyelesaikan tugas oleh anak, jika ada kesalahan, menunjukkannya, jelaskan bagaimana melakukan pekerjaan rumah dengan benar. Masalah utama sekarang adalah penggunaan gadget yang tidak terkendali. 90% anak -anak prasekolah dan 95% anak sekolah memiliki ponsel yang digunakan untuk menonton video, permainan. Sebagian besar game ini tidak berguna untuk anak, mereka dapat membahayakan. Seringkali mereka memprovokasi insomnia, agresi berlebihan, dan emosi anak.
Namun, mengambil gadget dari bayi bukanlah suatu pilihan. Biasanya ini menimbulkan agresi, anak pada tingkat bawah sadar menganggap orang tuanya sebagai musuh. Oleh karena itu, perlu untuk menetapkan aturan yang jelas, mengatur jumlah waktu yang dapat dihabiskan anak dengan gadget.
Misalnya, waktu yang dihabiskan seorang anak dengan telepon dari 16 hingga 18 jam. Segera setelah sekolah, ia melakukan pekerjaan rumahnya, pergi ke pelatihan. Setelah itu, dia berjalan -jalan, hanya 2 jam sehari yang dia lingut pada gadget. Sedangkan untuk anak -anak prasekolah, jumlah waktu maksimum yang dapat ia habiskan dengan telepon adalah setengah jam. Pertama -Graders dan anak -anak dari sekolah yang lebih muda, diizinkan untuk memproduksi dengan gadget tidak lebih dari satu jam sehari.

Bagaimana cara menghukum anak dengan nilai buruk?

Jika siswa menerima tanda yang buruk bukan karena kesalahpahaman dari kurikulum sekolah, tetapi karena kemalasan dangkal, tidak ingin melakukan pekerjaan rumah, menghabiskan waktunya untuk pengembangan materi, harus ada hukuman. Namun, itu harus diperingatkan sebelumnya.

Bagaimana menghukum anak dengan nilai buruk:

Misalnya, jika Anda dan anak Anda berencana untuk pergi berlibur, berlibur, beri tahu saya, jika keberhasilannya di sekolah buruk, maka tidak akan ada perjalanan. Anak harus memahami konsekuensi dari pembelajaran yang buruk. Anda tidak dapat menempatkan beberapa ultimatum, bersikeras evaluasi dengan sempurna. Namun demikian, anak -anak mempelajari materi dengan cara yang berbeda. Beberapa guru dapat meremehkan nilai tulisan tangan anak yang buruk, perilaku yang terlalu aktif.
Banyak psikolog merekomendasikan menciptakan sistem poin untuk mendorong anak. Setiap penilaian, pencapaian sama dengan sejumlah poin tertentu yang dapat ditukar dengan keuntungan. Seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman, uang untuk Marks adalah ide yang buruk.
Anak itu hanya akan mencoba jika dia menerima uang. Dengan demikian, kepala anak tidak membentuk tanggung jawab atas tindakannya sendiri. Ini adalah posisi yang didorong, dan tugas utama orang tua adalah mengajarkan keterampilan anak yang akan membantu di masa dewasa, tanggung jawab atas tindakan mereka sendiri.

Dorongan untuk kebaikan dan hukuman untuk nilai buruk di sekolah

Harus ada motivasi yang sesuai untuk pelatihan. Di sekolah dasar, anak -anak tidak cukup menangkap hubungan antara studi, tanda yang baik, kehidupan yang sukses, dan gaji yang baik. Anehnya, dalam hidup juga, siswa yang sangat baik tidak selalu berhasil, dan ganda menerima gaji yang sedikit. Justru sebaliknya, siswa yang belum belajar dengan baik sejak masa kanak -kanak - mereka berkomunikasi lebih baik, setuju, dapat menghindari pekerjaan rumah. Di masa depan, ini membentuk keterampilan komunikatif yang baik, kemampuan untuk berbicara dengan orang -orang. Oleh karena itu, orang -orang seperti itu dengan cepat membuat koneksi, berkenalan, dengan demikian menjadi lebih baik dalam hidup.

Promosi untuk kebaikan dan hukuman untuk nilai buruk di sekolah:

Sistem titik harus memberikan keuntungan tertentu. Misalnya, jika seorang anak menerima sejumlah poin, maka pada akhir pekan ia akan dapat naik rol, bersantai di taman hiburan.
Anda dapat membuat sorti aneh di barbekyu, piknik dengan anak. Di masa remaja, Anda dapat bertukar bola dengan uang sebagai motivasi. Memang, dalam hal apa pun, remaja itu menerima uang saku yang dapat dihabiskan untuk pacaran untuk anak perempuan, pada benda -benda yang sesuai dengan hobi.
Misalnya, ini bisa berupa rol, suku cadang untuk desain, menciptakan teknologi. Remaja modern sering menghabiskan uang untuk donasi di game komputer, kemampuan untuk mengunduh aplikasi berbayar. Menarik minat anak dengan cara ini.

Baca tentang topiknya:

Pastikan untuk menjelaskan aturan kepada anak, kendalikan waktu yang dia habiskan di telepon. Jika bayi tidak ada hubungannya, ia akan dipaksa untuk mengambil buku untuk setidaknya entah bagaimana menghibur dirinya sendiri. Oleh karena itu, pastikan untuk berhati -hati bahwa rumah memiliki banyak literatur yang berguna untuk anak -anak. Ini bekerja dengan baik pada contoh anak -anak Soviet yang tidak memiliki sejumlah besar hiburan. Anak -anak seperti itu menghabiskan sebagian besar waktu di jalan, membaca buku.