เด็กแต่ละคนต้องการการพัฒนาคุณภาพของทักษะทั้งหมดตั้งแต่อายุยังน้อย จากวันแรกของชีวิตมีความจำเป็นที่จะต้องให้ความสนใจกับลูกน้อยของคุณเพื่อฝึกความทรงจำและกระบวนการทางจิต
เนื้อหา
การพัฒนาทางกายภาพของเด็กเล็ก
ผู้ปกครองแต่ละคนจำเป็นต้องคิดว่าเขาต้องใช้ความพยายามสูงสุดช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อม จำเป็นต้องพัฒนาและศึกษาความรู้สึกของทารกตั้งแต่วันแรกของชีวิต นอกจากผลประโยชน์แล้วยังมีงานอดิเรกที่น่าสนใจสำหรับสมาชิกทุกคนในครอบครัว
เด็กได้รับข้อมูลขอบคุณ:
- วิสัยทัศน์
- การได้ยิน
- กลิ่น
- สัมผัส
- รสชาติ
ความรู้สึกทั้งหมดเหล่านี้ช่วยให้เขารู้สึกถึงภาพที่สมบูรณ์ของโลกและให้ความรู้สึกแบบองค์รวมของสิ่งที่ประกอบด้วย อนาคตได้รับการพัฒนามากขึ้นโดยทารก: ความทรงจำความสามารถในการสร้างสรรค์และการคิดของเขาขึ้นอยู่กับว่าภาพนี้มีสีสันและเข้าใจได้อย่างไร
สิ่งสำคัญ: นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าการพัฒนาที่กระตือรือร้นของเด็กมาในปีแรกของชีวิต ดังนั้นประมาณ 3 ปีการพัฒนาของเซลล์สมองจะสิ้นสุดที่ 70%และ 6 - สูงถึง 90%
การพัฒนาทักษะในเด็กเล็ก ทักษะอะไรในการพัฒนา?
ครูและผู้ปกครองสมัยใหม่เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้ให้ความสนใจกับการพัฒนาของการอ่าน, ภาษา, ทักษะนักคณิตศาสตร์มากขึ้น ... และมักจะไม่คำนึงถึงสิ่งที่เริ่มแรก และกินล้างตัวเอง
ทักษะของการบริการตนเองมีบทบาทสำคัญมากในการพัฒนาเด็กสร้างแรงบันดาลใจให้กับเขาและสร้างลักษณะตัวละคร มีเพียงบุคลิกที่แข็งแกร่งและปานกลางเท่านั้นที่สามารถเชี่ยวชาญวิทยาศาสตร์ที่จริงจังมากขึ้นและประสบความสำเร็จในการเรียนรู้
การพัฒนาทักษะควรค่อยเป็นค่อยไป สิ่งสำคัญคือไม่ให้เด็กมากเกินไปด้วยข้อมูลและอนุญาตให้เขาฝึกฝนได้อย่างอิสระถึงสามปีเช่นทักษะเช่น:
- สี
- เขียนจดหมาย
- อ่านตัวอักษรและคำพูด
- ร้องเพลง
- วางและนำออกไป
- ว่ายน้ำ
- เล่นเกมที่ใช้งานอยู่
สำคัญ: ก่อนที่จะส่งเด็กไปโรงเรียนอนุบาลจำเป็นต้องทำงานอย่างมากเกี่ยวกับการพัฒนาบุคลิกภาพกับเขาเพื่อที่จะไม่มีปัญหาในสังคม
การพัฒนาจิตของเด็ก จะมองหาอะไร?
การพัฒนาทางจิต -อารมณ์มีความสำคัญมากในชีวิตของเด็กแต่ละคน ไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนที่น่าเสียดายที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงานของพวกเขาสามารถอุทิศส่วนสำคัญของเวลาของการพัฒนาจิตใจของทารกและดังนั้นครูมักจะสังเกตเห็นเด็กที่มีการเบี่ยงเบน
การพัฒนาจิตของเด็กมีสามพื้นฐานพื้นฐาน:
- การพัฒนากิจกรรมทางปัญญา
- การก่อตัวของความสัมพันธ์ส่วนตัว
- การเรียนรู้ทักษะด้านจิตใจและการปฏิบัติ
แม่และแม่ทุกคนควรติดตามพฤติกรรมของลูกและสภาวะอารมณ์ของเขาอย่างรอบคอบ บทบาทขนาดใหญ่ในการพัฒนาจิตมีบทบาทในการสื่อสารเป็นช่องทางของการส่งข้อมูล ดังนั้นหากเด็กทนทุกข์ทรมานจากการขาดความสนใจเขามีปัญหาในทรงกลมทางจิต -อุณหภูมิ เป็นการสื่อสารที่เป็นวิธีการศึกษาการพัฒนาจิตของเด็ก
สิ่งสำคัญ: การสื่อสารจะนำความสุขมาสู่ผู้ปกครองและเด็กถ้าคุณเลือกเกมที่น่าสนใจสำหรับสมาชิกทุกคนในครอบครัวเช่นการขี่จักรยานการรวบรวมนักออกแบบการวาดภาพ
ทักษะการพูด, การพูด, สมาธิ, บทคัดย่อและการคิดเชิงตรรกะ
Motorika ของเด็กคือกิจกรรมมอเตอร์และกล้ามเนื้อของเขา แยก:
- ทักษะยนต์ขนาดใหญ่ - การเคลื่อนไหวของแขน, ขา, ศีรษะ, การเคลื่อนไหวของร่างกาย
- ทักษะยนต์ที่ดี - ความสามารถในการจัดการกับวัตถุขนาดเล็กประสานงานของมือและดวงตา
การพัฒนาทักษะยนต์ควรดำเนินการตั้งแต่เดือนแรกของชีวิต ดังนั้นจึงมีประโยชน์สำหรับทารกคือ:
- การนวดของนิ้ว ("ที่มีชื่อเสียง" ยิมนาสติกนิ้ว ")
- ทำแบบฝึกหัดง่ายๆด้วยบทกวีที่มาพร้อม (ตัวอย่างเช่นสายผูกหรือปุ่มติดกระดุม)
- ทำแบบฝึกหัดที่สัมผัสได้ (ระบุโครงสร้างของวัตถุที่แตกต่างกัน);
- รวบรวมนักออกแบบและพีระมิด
- การวาดภาพ
- การสร้างแบบจำลองพลาสติก
- ของเล่นที่แตกต่างกัน
- การถ่ายน้ำโดยภาชนะบรรจุ
สิ่งสำคัญ: การออกกำลังกายที่ไม่ได้ใช้งานหลักเหล่านี้สามารถส่งผลกระทบในเชิงบวกต่อเยื่อหุ้มสมองในสมอง
เด็กเรียนรู้โลกด้วยความช่วยเหลือของการสื่อสารดังนั้นการพูดด้วยวาจาของการกระทำและความรู้ของเขาจะช่วยให้เขาพัฒนา ซึ่งหมายความว่าการพัฒนาคำพูดมีบทบาทที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง
การสื่อสารกับเด็กอย่างต่อเนื่องให้กำลังใจเขาสัมผัสเขาเบา ๆ แม่ของเขาช่วยให้เขาไม่กลัวและได้รับความรู้ การพัฒนาคำพูดมีส่วนช่วย:
- สนุกกับของเล่น
- บทกวีและเพลง
- เกมนิ้ว
- ฟังเพลง
- อ่านหนังสือโดยแม่หรือที่รัก
- การ์ตูนเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ
สำคัญ: ในขณะที่อ่านบทกวีที่รู้จักกันดีหรือร้องเพลงร้องเพลงในตอนท้ายของบรรทัดหยุดชั่วคราวเพื่อให้เด็กสามารถจบบรรทัดตัวเอง
การพัฒนาความสามารถในการให้ความสนใจเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็ก ความเข้มข้นประกอบด้วยการจดจำความจำเป็นและตัดข้อมูลที่ไม่จำเป็นออกเพื่อไม่ให้รีสตาร์ทสมอง การไร้ความสามารถที่จะมีสมาธิ - ส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานของโรงเรียนซึ่งหมายความว่ามันคุ้มค่าที่จะให้ความสนใจกับการก่อตัวในเวลา
มันง่ายมากที่จะกระตุ้นเด็ก มันเพียงพอที่จะแสดงอารมณ์ความรู้สึกในระหว่างเกมชั้นเรียนสร้างสรรค์และการฝึกอบรม มุ่งเน้นไปที่บางจุดด้วยรอยยิ้มความสนใจและความสุข
สำคัญ: เมื่อเด็กโตขึ้นเด็กสามารถมีสมาธิมากขึ้นเรื่อย ๆ
การคิดเชิงตรรกะเป็นพื้นฐานของเหตุผล มันสามารถพัฒนาได้ตั้งแต่ 2 ปีเพราะในยุคนี้ทารกเริ่มสนใจในโลกรอบตัวเขา ตัวอย่างเช่นให้ความสนใจกับสีและรูปร่างต่าง ๆ
ในโลกสมัยใหม่ในร้านค้าของเด็กคุณสามารถค้นหาเกมและปริศนาเชิงตรรกะมากมายซึ่งได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการพัฒนาคุณภาพของกระบวนการคิด เมื่อมีส่วนร่วมในเกมดังกล่าวเด็ก ๆ จะนำทักษะยนต์ที่สมบูรณ์แบบไปพร้อมกัน
การคิดเชิงนามธรรมเป็นการแยกทางจิตของคุณสมบัติของวัตถุจากตัวแบบเอง ความคิดดังกล่าวพัฒนาขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อยเมื่อเด็กสามารถพิจารณาร่างสัตว์บนท้องฟ้าจากเมฆหรือเรียกหวี“ เม่น”
เป็นเรื่องง่ายที่จะพัฒนาความคิดเชิงนามธรรม:
- วาดตัวเลขและเกิดความต่อเนื่องที่แตกต่างกันสำหรับพวกเขา
- เลือกคนเดินผ่านและพยายามนำเสนอเรื่องราวของเขากับลูกของคุณ: คุณมาจากไหนมันอยู่ที่ไหน
- เล่น Theatre of Shadows โดยพิจารณาจากตัวเลข
- มองหาสิ่งที่เหมือนกันระหว่างวัตถุที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง
- แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
คุณจะพัฒนาความทรงจำของเด็กได้อย่างไร?
ความทรงจำเป็นของขวัญที่เป็นเอกลักษณ์ของธรรมชาติ ความทรงจำที่ดีและแข็งแกร่งสามารถช่วยเด็กตลอดชีวิตให้ประสบความสำเร็จ ในวัยเด็กความสามารถในการจดจำมีมากขึ้นและไม่ยากที่จะพัฒนา:
- พัฒนาขอบเขตของจินตนาการของเด็กและก้าวข้าม
- คำที่คุ้นเคยที่จะเรียกเด็กให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้
- เชื่อมโยงคำพูดกับดอกไม้สีกลิ่น
- เล่นเกมที่กำลังพัฒนา
เกมที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับการท่องจำคือ การฝึกฝนเช่น“ ค้นหาของเล่น”,“ ซ่อนและซ่อนและมนุษยชาติ” และ“ คุณไปอะไร” วางของเล่นจำนวนมากต่อหน้าทารกและขอปิดตา ค่อยๆทำความสะอาดหนึ่งในหนึ่งของเล่นขอชื่อรายการที่หายไป
วิดีโอ: การพัฒนาความทรงจำในเด็ก
การพัฒนาทางจิตวิทยาเข้าสู่การบดขยี้ด้วยการพัฒนาทางกาย เอาใจใส่มากและเป็นเด็กที่มีระดับ)