การวิเคราะห์สั้น ๆ เกี่ยวกับนิทาน“ Wolf and Lamb” ของ Krylov: คุณธรรม, แผน, แนวคิดหลัก

การวิเคราะห์สั้น ๆ เกี่ยวกับนิทาน“ Wolf and Lamb” ของ Krylov: คุณธรรม, แผน, แนวคิดหลัก

อาจจำเป็นต้องใช้“ Wolf and Lamb” นิทานของ Krylov เพื่อวิเคราะห์วรรณกรรมในบทเรียน ในบทความนี้คุณจะพบตัวอย่างจากชีวิตการแสดงออกที่มีปีกและข้อมูลที่จำเป็นอื่น ๆ สำหรับการบ้าน

นิทานสอนให้สนุกกับความคึกคักและการหลอกลวงการใช้อำนาจและอำนาจในทางที่ผิด นิทาน "Wolf and the Lamb" มีศีลธรรมของตัวเองเช่นเดียวกับผลงานอื่น ๆ ของผู้เขียน ใครเป็นคนเขียนสิ่งสร้างนี้มันสอนอะไรอีกบ้างที่ทำให้สนุก? มองหาคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้และคำถามอื่น ๆ ในบทความนี้ อ่านเพิ่มเติม

นิทาน "Wolf and Lamb": ผู้แต่งข้อความ

ใครคือผู้แต่งนิทาน "Wolf and Lamb"? นี่คือคำตอบ:

  • งานเขียน Ivan Andreevich Krylov.

มันส่องสว่างปัญหาของความสัมพันธ์ของความแข็งแกร่งและอ่อนแอรวมถึงการไร้ความสามารถของหลังเพื่อปกป้องสิทธิของพวกเขาในข้อพิพาทด้วยครั้งแรก ข้อความนิทาน:

นิทาน
นิทาน "Wolf and Lamb"
นิทาน
นิทาน "Wolf and Lamb"

คุณธรรมของนิทานคือ "Wolf and Lamb": ในคำพูดของคุณเอง

นิทาน
นิทาน "Wolf and Lamb"

งานนี้ไม่มีโครงสร้างทั่วไปเพราะมันไม่ได้จบลงด้วยศีลธรรม (เหมือนคนอื่น ๆ ) แต่เริ่มต้นด้วยมัน นี่คือศีลธรรมของนิทานในคำพูดของคุณเอง "Wolf and the Lamb":

จากบรรทัดแรกแล้ว Krylov มันให้แนวคิดว่าปัญหาใดที่จะได้รับการพิจารณาโดยบอกว่าผู้ที่มีอำนาจจะถูกตำหนิสำหรับผู้ที่อ่อนแอกว่าเสมอ แม้ว่าคนอ่อนแอจะไม่กระทำผิดใด ๆ เพียงเพราะมันง่ายมากที่จะลบคุณว่าใครไม่สามารถเปรียบเทียบกับผู้กระทำความผิดในการต่อต้านทางศีลธรรมและทางกายภาพ

เรียบง่าย แต่มีความหมาย อย่างไรก็ตามด้วยความช่วยเหลือของสิ่งนี้ที่หลายคนจัดการไม่เพียง แต่ยืนยันตัวเอง แต่ยังได้รับความเคารพจากผู้ที่ไม่เข้าใจสถานการณ์
คุณธรรมยังมีผลบังคับใช้ในโลกสมัยใหม่ ท้ายที่สุดความแข็งแรงไม่ได้เป็นตัวบ่งชี้ทางกายภาพเสมอไป นอกจากนี้ยังเป็นสถานการณ์ในสังคมอำนาจอำนาจใด ๆ ดังนั้นลูกแกะ - ตัวตนของคนธรรมดาและหมาป่าเป็นนักการเมืองเจ้าหน้าที่ผู้แทนกฎหมาย

ตามธรรมชาติหลังเชื่อว่าพวกเขากำลังปกป้องผลประโยชน์ร่วมกัน แต่มีคนที่คิดเพียงตัวเองและใช้ตำแหน่งอย่างเป็นทางการของพวกเขา ตามกฎแล้วมันเป็นไปไม่ได้ที่จะพิสูจน์อะไรแบบนั้น หากพวกเขาเชื่อว่าบุคคลนั้นมีความผิดในบางสิ่งเขาก็ไม่มีเส้นทางอื่นนอกจากต้องได้รับการลงโทษ เนื่องจากไม่มีใครจะฟังข้อโต้แย้งของเขา

นอกจากนี้ยังสามารถมีแฟน ๆ ของคนใส่ร้ายใครบางคนเพื่อทำให้เสียชื่อเสียงชื่อที่ดีจากความเกลียดชังเท่านั้นเพื่อสร้างปัญหาให้กับผู้อื่นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของตนเอง การละเมิดอำนาจและอำนาจความหมายและการหลอกลวงนั้นถูกเยาะเย้ย

วางแผนสำหรับนิทาน "Wolf and Lamb": ประเด็นหลักการวิเคราะห์

ตามแผนคุณสามารถบอกนิทานของคุณด้วยคำพูดของคุณเองและอธิบายประเด็นบางอย่าง นี่คือแผนสำหรับนิทาน "Wolf and Lamb" - ประเด็นหลัก:

  1. คุณธรรม
  2. การปรากฏตัวของลูกแกะพบกับหมาป่า
  3. NIT -picking ของนักล่าและความพยายามของลูกแกะที่จะพิสูจน์
  4. ความไม่เต็มใจของหมาป่าที่จะเจาะลึกเข้าไปในสาระสำคัญของปัญหา
  5. หมาป่าลากแกะเข้าไปในป่าเพื่อทำลายล้างที่ถูกต้อง

แผนนี้จะช่วยเรียนรู้นิทานด้วยใจแล้วตอบคำถามของครูทั้งหมดเกี่ยวกับงานนี้

“ Wolf and Lamb” สอนอะไร: งาน

นิทาน
นิทาน "Wolf and Lamb"

นิทานใด ๆ ควรสอนสิ่งที่ดีเพราะนี่คือจุดประสงค์ของงานดังกล่าวเนื่องจากมีคุณธรรม Krylov เขาเขียน Life Fables ซึ่งยังคงเป็นที่นิยมและเผาไหม้ งานนิทานนี้คืออะไรและสอนอะไร? นี่คือคำตอบโดยการสร้าง "Wolf and Lamb":

นิทานสอนว่าคุณไม่จำเป็นต้องใช้ตำแหน่งความแข็งแกร่งและพลังของคุณ อย่าทำสิ่งนี้เพื่อทำให้คนที่ไม่สามารถต้านทานได้ แน่นอนความหมายของนิทานนั้นลึกกว่ามาก

การขาดสิทธิของคนรัสเซียที่เรียบง่ายได้อธิบายไว้ Krylov เขาพยายามฟื้นฟูความยุติธรรม แต่เข้าใจว่ามันยากมากที่จะต่อต้านหมาป่า พวกเขาใช้กำลังตามที่ต้องการมันเป็นเรื่องยากมากที่จะกู้คืนพวกเขา อย่างไรก็ตามผู้เขียนพยายามทำสิ่งนี้อย่างน้อยผ่านงานของเขา ท้ายที่สุดแม้ว่าปัญหาจะได้รับการเรียนรู้และพูด แต่นี่เป็นผลงานที่ค่อนข้างใหญ่ในการแก้ปัญหา

ผู้เขียนสอนว่าสิ่งสำคัญคือความยุติธรรม และหากบุคคลมีอำนาจหรืออำนาจพวกเขาควรมุ่งเป้าไปที่การฟื้นฟูความยุติธรรม และไม่เยาะเย้ยผู้บริสุทธิ์ ยิ่งไปกว่านั้น Fabulist ยังแสดงให้เห็นถึงต้นแบบที่เลวทรามของหมาป่าเนื่องจากบางครั้งพวกเขาก็ประพฤติอย่างน่าขยะแขยง

คำถามเกี่ยวกับนิทาน "Wolf and Lamb": ประเด็นหลักการนำเสนอ

นิทาน
นิทาน "Wolf and Lamb"

คำถามเกี่ยวกับงานจะช่วยเตรียมบทเรียนหรือการนำเสนอ ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาคุณสามารถเล่าเรื่องการสร้างด้วยคำพูดของคุณเองได้อย่างรวดเร็วหรือแม้กระทั่งจำไว้ว่าคุณสอนด้วยใจและลืมบางบรรทัด นี่คือคำถามเกี่ยวกับนิทาน "Wolf and Lamb":

  1. แกะไปไหนก่อนที่เขาจะพบกับ หมาป่า?
  2. การประชุมกับ หมาป่า?
  3. หมาป่าแกะลากที่ไหน?
  4. อะไรคือสัญลักษณ์ของเนื้อแกะและหมาป่า? (เพื่อการให้เหตุผล)

ข้อสรุปที่สามารถพูดได้ในตอนท้ายของการนำเสนอ: ควรทำอะไรแกะเพื่อหลีกเลี่ยงชะตากรรมดังกล่าว? เป็นไปได้ไหมที่จะหลีกเลี่ยง? หลังจากนั้นคุณสามารถเริ่มต้นเหตุผลตามสัญลักษณ์ของฮีโร่และการกระทำของพวกเขา

แนวคิดหลักของนิทานคือ“ Wolf and Lamb”: ในรายละเอียด

แนวคิดหลักในนิทานมักจะถูกติดตามทันที มันสามารถเห็นได้จากบรรทัดแรกเช่นเดียวกับศีลธรรม นี่คือแนวคิดหลักของนิทาน "Wolf and Lamb" ในรายละเอียด:

มีคนสองประเภท:

  • ครั้งแรก พวกเขาไม่ได้พกอะไรที่ไม่ดี แต่ไม่มีสิทธิ์และสถานะ
  • ที่สอง เลวทราม, เห็นแก่ตัว, โลภ, ร้ายกาจ - แต่ทุกอย่างได้รับการอภัยเพราะพวกเขามีตำแหน่งและพลัง

ดังนั้นเพื่อที่จะไม่ทำประเภทแรกเป็นครั้งที่สองมันจะถูกตำหนิเสมอ เพียงเพราะเขาจะไม่สามารถปฏิเสธความผิดของเขาได้ไม่มีใครจะฟังเขา เช่นเดียวกับในป่าที่แข็งแกร่งกินคนอ่อนแอ เขาแข็งแกร่งขึ้นจากสิ่งนี้หรือไม่? คำถามเป็นที่ถกเถียงกันมาก

อย่างไรก็ตามสิ่งที่เรียกว่า "แข็งแกร่ง" นั้นกลัวความรับผิดชอบ พวกเขาไม่เคยรู้จักความโหดร้ายและข้อบกพร่องของพวกเขา มันง่ายกว่าที่จะตำหนิผู้ที่ได้รับสิทธิ์และอ่อนแอ อันที่จริงแล้วนี่ต่ำมาก

สิ่งสำคัญคือความยุติธรรม เป็นการยากที่จะบรรลุ แต่เป็นไปได้ ลูกแกะ (ในกรณีนี้คนธรรมดา) ไม่ควรแก้ตัวและเงียบ เขาต้องประกาศสิทธิของเขาและเรียกร้องให้บรรลุเป้าหมายต่อสู้เพื่อพวกเขา แน่นอนว่ามันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการชุมนุม - หลังจากทั้งหมดหนึ่งในสนามไม่ใช่นักรบ

แต่ชัยชนะ "ลูกแกะหรือไม่" หลายปีนับตั้งแต่การเขียนการสร้างแสดงให้เห็นว่าอนิจจาไม่มี ยังมีคนที่ใช้สถานะของพวกเขาและสามารถสร้างการกระทำที่เลวทรามอย่างมากโดยไม่ต้องรับโทษกล่าวหาผู้บริสุทธิ์ในเรื่องนี้

เรื่องราวของการสร้างนิทาน "Wolf and the Lamb": เป็นอย่างไรบ้าง?

นิทาน
นิทาน "Wolf and Lamb"

งานนี้ปรากฏอย่างไร? นี่คือเรื่องราวของการสร้างนิทาน "Wolf and Lamb":

การสร้างเช่นนี้ Krylova ได้รับการเผยแพร่ครั้งแรกใน "Drama Bulletin" ในปี 1808. ไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับเวลาในการเขียนนิทาน Krylov อ้างถึงนิทานถึงจำนวน "การแปลหรือการเลียนแบบ"

งานคือการประมวลผลของนิทาน Lafontaine "Wolf and Lamb" - "Le Lup et l’Ugneau". ในทางกลับกันกลับไปทำงาน Aesop และ Fedra.

การแสดงออกที่มีปีกจากนิทาน“ Wolf and Lamb” นิทานของ Krylov

นิทาน
นิทาน "Wolf and Lamb"

หากคุณนำเสนอหรือเตรียมข้อความสำหรับบทเรียนในหัวข้อของงานนี้ Krylova "Wolf and the Lamb":

  • "ความแข็งแกร่งนั้นไม่มีอำนาจเสมอที่จะตำหนิ"
  • “ คุณกล้าแค่ไหนที่อวดดีจมูกที่ไม่สะอาดที่นี่บริสุทธิ์เพื่อกระตุ้นเครื่องดื่ม”
  • "สำหรับความกล้าฉันจะฉีกหัวของฉันออกไป"
  • "คุณต้องตำหนิสิ่งที่ฉันอยากกิน"

วลีเหล่านี้ใช้ในชีวิตของเรา มีคนใช้พวกเขาทั้งหมดและคนอื่น ๆ ในคำแยกต่างหาก

สิ่งที่ถูกเยาะเย้ยโดยนิทาน“ Wolf and Lamb”: คำอธิบาย

นิทาน "Wolf and Lamb" มันทำให้คนสนุกที่คิดว่าคุณสามารถแข็งแกร่งโดยความอัปยศอดสูของคนอ่อนแอ นี่คือคำอธิบายโดยละเอียด:

ผู้สร้างประณามผู้ที่ใช้ตำแหน่งของพวกเขาเพื่อจุดประสงค์ที่เห็นแก่ตัวรวมถึงผู้ที่เปลี่ยนความรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเองในผู้บริสุทธิ์ และไม่ใช่แค่ผู้บริสุทธิ์เท่านั้น แต่ยังไม่สามารถปกป้องตัวเองได้ อย่างไรก็ตามแม้ว่าพวกเขาจะพบคำพูดใด ๆ ผู้กระทำความผิดก็ผ่านหู

เราสามารถพูดด้วยความมั่นใจว่า Krylov เจ้าหน้าที่ยังสร้างความสนุกสนานให้กับเจ้าหน้าที่ซึ่งเหมือนหมาป่ากำจัดสิ่งที่ไม่เหมาะสมลงโทษพวกเขาสำหรับบาปของพวกเขาเองและยังคงอ้วนอยู่อย่างมาก ผู้คนในกรณีนี้เป็นลูกแกะที่อ่อนโยนซึ่งบางครั้งแม้ว่าบางครั้งพยายามที่จะปกป้องความคิดเห็นของพวกเขา แต่มันกลับกลายเป็นว่าไม่น่าเชื่อถือมาก ยิ่งไปกว่านั้น "หมาป่า" เป็นผู้ตัดสินใจ - ผู้ที่อ่อนแอเขาต้องตำหนิ

ลักษณะของฮีโร่ของนิทาน "Wolf and Lamb": Allegory, คำอธิบายสำหรับบทเรียนของวรรณกรรม 3, 4, 5, 6 เกรดของโรงเรียน

นิทาน
นิทาน "Wolf and Lamb"

อธิบายฮีโร่ของนิทาน Krylova อย่างง่าย. ท้ายที่สุดบางคนก็ดีและคนอื่นไม่ดี ชัดเจนทั้งหมด นี่คือคำอธิบายโดยละเอียดและลักษณะของวีรบุรุษของนิทาน "Wolf and Lamb" สำหรับบทเรียนของวรรณกรรม 3, 4, 5, เกรด 6 โรงเรียน:

เนื้อแกะ - นี่คือสัญลักษณ์เปรียบเทียบ ยกระดับฉลาด, สุภาพ, เรียบง่าย ไม่เพียง แต่เขาเป็นธรรมต่อผู้กระทำความผิดสำหรับสิ่งที่เขาไม่ได้กระทำเขายังทำอย่างสุภาพหันไปหาหมาป่าเป็นสิ่งมีชีวิตสูงสุด อย่างไรก็ตามสิ่งนี้บ่งบอกถึงความสัมพันธ์“ ผู้คน-เวล” ฮีโร่เรียกการทรมานของเขา "คุณ"ใช้การสร้างคำพูดที่ซับซ้อนมากซึ่งเป็นลักษณะของการพูดอย่างเป็นทางการในเวลานั้น พยางค์ดังกล่าวค่อนข้างสามารถใช้งานได้เพื่อติดต่อจักรพรรดิ

หมาป่า - ไครเมีย, ชั่วร้าย, โลภ, หยิ่ง มันเป็นเรื่องขี้ขลาดเนื่องจากมันขุ่นเคืองเพียงคนอ่อนแอและด้วยคู่ต่อสู้ที่เท่าเทียมกันจึงเป็นไปได้ค่อนข้างที่เขาจะไม่ติดต่อ ด้วยเนื้อแกะมีพฤติกรรมอย่างกล้าหาญและหยิ่งยโส มันไม่สุภาพต่อคู่สนทนา ("โผล่เขา") เมื่อพบ - พยายามกระตุ้นสาเหตุของความผิดของลูกแกะ นี่ไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดสำหรับเขา แต่เหยื่อคือเขากลัวว่าเขาจะสูญเสียโอกาสในการสร้างโซ่ตรรกะ เป็นที่ชัดเจนว่าฮีโร่ได้ฝึกฝนพฤติกรรมนี้มาเป็นเวลานาน มันทำหน้าที่ตามรูปแบบที่แน่นอน ซึ่งช่วยให้สมมติฐานที่ว่าลูกแกะดังกล่าวในชีวิตของเขาและจะเป็นพัน

นิทานของ Krylova "Wolf and Lamb": ตัวอย่างชีวิต

ตัวอย่างจากชีวิตของเพื่อนร่วมชั้นในนิทาน
ตัวอย่างจากชีวิตของเพื่อนร่วมชั้นในนิทาน "Wolf and Lamb" นิทาน

ตอนนี้เราจะรวมวัสดุที่เดินทางโดยตัวอย่างจากชีวิต พวกเขาจะช่วยให้เข้าใจสาระสำคัญของนิทาน นี่คือตัวอย่างที่ใช้ชีวิตในนิทาน Krylova "Wolf and Lamb":

ตัวอย่างที่ 1:

พ่อบอกว่าเมื่อเขารับใช้ในกองทัพมีกฎที่ไม่ได้พูด - คนใหม่ควรให้ส่วนเก่าของน้ำมันแก่ผู้เฒ่าเก่าซึ่งได้รับในมื้อเย็น นี่ถือเป็นเครื่องบรรณาการ ถ้าทหารหนุ่มคัดค้านเขาก็รออยู่

แน่นอนว่าทั้ง บริษัท ต่างก็เติมเต็มความประสงค์ของจ่า พ่อปฏิเสธ แน่นอนในตอนแรกเขาได้รับจากคนเก่า และหลังจากที่เขาได้รับการแต่งตั้งเป็นเวลาสองเดือน "หน้าที่นิรันดร์ใน บริษัท " เพียงเพราะเขากล้าที่จะบอกว่านี่เป็นประเพณีที่ไม่เป็นธรรม และเขาไม่ได้หันไปใช้ความแข็งแกร่งทางกายภาพ ฉันไม่เชื่อฟัง
ยิ่งกว่านั้นเขาถูกส่งไปปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา พวกเขาถูกกล่าวหาว่าเป็นนักเลงหัวไม้และคุกคามศาล นั่นคือจริงๆ ความแข็งแกร่งนั้นไม่มีอำนาจเสมอที่จะตำหนิ.

ตัวอย่างที่ 2:

ฉันมีเพื่อนร่วมชั้น เวสต้า. นักเลงสองคนกำลังศึกษาอยู่ในชั้นเรียนของฉันด้วย Sasha และ Zhenyaที่ยังคงอยู่ในปีที่สอง แน่นอนว่าหลายคนกลัวพวกเขา - เพราะพวกเขามีอายุมากกว่าและแข็งแกร่งขึ้น อย่างไรก็ตามหากสำหรับส่วนที่เหลือทุกอย่าง จำกัด อยู่ที่ cuffs จากนั้นไปที่ Vita ซึ่งไม่สามารถยืนหยัดเพื่อตัวเองได้พวกเขามี "ทัศนคติพิเศษ" เป็นเวลาหกเดือนตอนนี้เขาสวมใส่“ ส่วย” ให้พวกเขา - ทุกเช้าเขาให้อาหารเช้าและเงินพกของเขาเพื่อที่พวกเขาจะไม่ได้สัมผัสเขา

ฉันบอกเขาว่าสิ่งนี้ไม่สามารถดำเนินต่อไปได้ และมีความจำเป็นที่จะต้องขับไล่นักเลงตัวเองหรือบอกผู้ใหญ่ มิฉะนั้นทั้งสองจะก่อกวนเกรดสุดท้าย และเรายังต้องเรียนที่โรงเรียน 5 ปี. นี่คือนิรันดร์ เขาบอกว่าเขาจะไม่แอบ ดังนั้นฉันแค่ขอร้องให้เขา แต่มันกลับกลายเป็นว่าฉันอ่อนแอกว่าพวกเขามาก ครั้งหนึ่งในระหว่างการต่อสู้กันอย่างหนักพวกเขาผลักฉันฉันก็ล้มลงและหักแจกันในห้องเรียน เมื่อครูมาทั้งสองคนนี้นั่งอยู่อย่างเงียบ ๆ และพวกเขาก็พูดถึงฉันว่าฉันยิงแจกันจากหนังสติ๊ก พวกเขาไม่เชื่อกับเราด้วย เวสต้าและนักเลงหัวไม้ ผู้ปกครองถูกเรียกตัวไปโรงเรียนและสั่งให้จ่ายค่าทรัพย์สิน แต่ฉันแค่พยายามปกป้องเพื่อนของฉัน นั่นคือจริงๆ - ความแข็งแกร่งนั้นไม่มีอำนาจเสมอที่จะตำหนิ.

วิดีโอ: Wolf and Lamb, นิทานของ Ivan Krylov

อ่านในหัวข้อ:



ผู้เขียน:
ประเมินบทความ

เพิ่มความคิดเห็น

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่ มีการทำเครื่องหมายเขตข้อมูล *