I vilken ålder att lära ett barn ett främmande språk? Vilket främmande språk att välja för ditt barn?

Under de senaste åren har fler och fler föräldrar försökt lära ut sina barns främmande språk sedan barndomen. Detta gör att barn kan utvecklas omfattande, utöka sina horisonter och öppna nya framtidsutsikter.

Innehåll

Läs mer om vilken ålder att börja lära sig, liksom om funktionerna i valet av språk, kommer att beskrivas i den här artikeln.

Varför är det viktigt att studera främmande språk för barn?

De viktigaste fördelarna med ett barns tidiga undervisning är till främmande språk:

minnesutveckling;
förbättring av koncentrationen;
utveckling av flexibelt tänkande;
ökande intelligens;
karaktärbildning;
utvidga möjligheterna i studier och arbete.

När ett barn lär sig ett främmande språk är han involverad den vänstra halvklotet. Detta gör att du kan lägga grunden för språklig syntax, grammatik och fonemiska data. Detta kommer att förbättra memorering av uttalet av främmande språk, deras betydelse och subtilitet i tillämpningen. Barnet uppfattar språket bättre och lärande är mer harmoniskt.

Vilket främmande språk att välja för ditt barn?

De flesta föräldrar föredrar engelska, vilket öppnar upp många möjligheter. Detta språk anses vara universellt och internationellt. Oavsett vart ditt barn kommer att gå i framtiden kommer det lätt att kommunicera med lokala invånare.

Föräldrar bör dock ta hänsyn till inte bara förekomsten av språket utan också deras barns tendens:

Om du vill att barnen ska växa ut ur extraordinära och båda halvkuglarna utvecklas, ge preferenser japanska språket. Det är ganska komplicerat. Barn kommer dock att kunna komma ihåg hieroglyferna, baserat på bilderna.
För barn som visar en tendens till musik är det lämpligt kinesisk. Dess egenhet är att några av samma ord kan ha olika betydelser. Det beror på de toner som finns på kinesiska språket. Detta kommer att bidra till stimulering av musikcentra. Linguists tror också att kineser är framtidens språk.
Franska eller spanska Lämplig för att studera sällskapliga barn.
För barn som har väl utvecklad logik och praktik är det lämpligt tysk. Detta kommer att bidra till det faktum att barnet kommer att göra allt i ordning.
Om ditt barn älskar fantasera och drömmaGe preferens till engelska.

Om du vill kan du välja flera språk för att lära ett barn. Börja dock från ditt barns förmågor. Överbelasta inte det. Var beredd på det faktum att viss kunskap kan vara okrävad i framtiden.

När ska man lära sig ett främmande språk till ett barn?

Särskild uppmärksamhet bör ägnas åt barnet när du kan börja lära dig ett främmande språk. Mer om detta kommer att beskrivas senare.

Från de första dagarna av livet

I en liten ålder kommer du inte att kunna skicka barnet till skolan eller till kurser på ett främmande språk. Det kommer också att vara ganska svårt att hitta en handledare som går med på att genomföra klasser.
Därför måste du bara fokusera på din kunskap. Det bästa alternativet är att sjunga vaggor på ett främmande språk.

De viktigaste fördelarna med klasser i denna ålder inkluderar:

barn uppfattar lätt den mottagna informationen;
minnet syftar till att få ny kunskap från föräldrar;
att införa intuitiv språkuppfattning;
parallell studie av modersmålet och främmande språk.

Bland minuserna bör det noteras:

om föräldrar inte talar perfekt kan du skada barnet;
psykologisk oförberedelse att studera;
negativt inflytande på studien av modersmålet.

Vid en ålder av 1,5 till 2 år

I denna ålder finns det alltid en chans att ge ett barn att lära sig språk till en specialskola. Föräldrar kommer dock att behöva delta i klassrummet. Barnets önskan att delta i klasserna bör också beaktas.
De viktigaste fördelarna med att lära sig i denna ålder inkluderar att hjärncentret för barn syftar till att lära sig språket.
Minus är det den känslomässiga bakgrunden till träningen kommer att kränkas, om utbildningsprocessen planeras felaktigt.

Vid 3 till 5 års ålder

De flesta lärare är övertygade om att det är nödvändigt att börja studera främmande språk i den åldern. Dessutom följer det kombinera klasser med utveckling av motoriska färdigheter, uthållighet och fantasi. Om det behövs, utför lektioner på ett lekfullt sätt att lyfta barnet.
Man bör också komma ihåg att mellan ett tre -årigt och fem -årigt barn en enorm skillnad.

De har emellertid ett antal liknande funktioner, bland vilka:

förskoleperiod;
barnet använder alltmer pronomenet "I";
utvecklingen av självkänsla inträffar, barn vill alltmer vara som vuxna, så detta kan användas för motivation;
kärlek till rollspel, som kan användas i inlärningsprocessen;
barnet börjar känna världen, så han kommer att vara intresserad av att lära ut främmande språk;
behovet av motivation för studier.

Bland de viktigaste fördelarna med utbildning i denna ålder skiljer de:

ägarfärdigheter;
barnet uppfattar ny information väl;
barn på ett lekfullt sätt bekanta sig med världen. Därför kan spel användas i inlärningsprocessen;
konkurrens med andra barn börjar.

Av minuserna att lära sig ett främmande språk i denna ålder skiljer de sig:

använd inte inlärningsformen, barn kommer att tappa intresset;
behovet av att använda motivation;
ett barn kan utveckla en negativ inställning till främmande språk;
vid tre års ålder upplever barn ålderskrisen, så stark belastning kan påverka dess psykologiska tillstånd negativt.

Vid 5 till 7 års ålder

I denna ålder fyller barn alltmer sitt ordförråd med ord från sitt modersmål. De aktiverar kommunikation med kamrater. Barn är mer och mer redo att lyssna.
Därför, vid 5 och 7 års ålder, är det mer lämpligt att spela in ett barn på gruppklasser. Med tanke på att barn redan har vissa idéer om världen kommer det att vara lättare för dem att studera nya ord. När allt kommer omkring kommer de att visualisera dem. Barn koncentrerar sig alltmer på vissa åtgärder.
Även om lektionen är ointressant kommer barnet att kunna motstå ungefär en halvtimme under ledning av en vuxen. Lektionerna ska vara roliga och intressanta. De bör dock inte förvandlas till ett spännande äventyr. Annars, i framtiden, kommer barn att vänta på besvikelse. I denna ålder är barn självorganiserade och de ökar mängden minne.

Bland de viktigaste bristerna i utbildningen i denna ålder skiljer de:

barnet är stressad, eftersom han går från dagis till skolan;
de studerar främmande språk på skolan, men de äger rum i en standardform. Detta kan få lite stämningen hos barnet.

Som ni ser kan du lära dig främmande språk i alla åldrar. Det är dock viktigt att överväga barnets önskan. Om han vid ett visst ögonblick inte har någon önskan att lära sig främmande språk, bör han inte tvinga honom. Genom detta kan du kränka barnets psykologiska tillstånd.

Metoder för att lära barn till ett främmande språk: recensioner

Zhanna, 33 år: Som ni vet är det idag ganska svårt att få ett jobb i livet, om du inte känner till ett främmande språk. Därför, så snart sonen fyllde 3 år, gav vi honom till dagis med en språkförspänning. Bokstavligen efter två år vet barnet redan hur man talar engelska, vilket kommer att vara betydligt användbart för honom i studien av skolplanen.
Olga, 37 år gammal: Tyvärr tillåter inte skolplanen inte barnet att lära sig ett främmande språk. Därför beslutade min man och jag att ge min dotter till ytterligare klasser. Nu i två år, sedan hon har studerat tyska och engelska. Jag är övertygad om att detta kommer att vara praktiskt för henne i vuxen ålder.
Valentina, 50 år: Idag, utan kunskap om ett främmande språk, är det ganska svårt. Därför skickades mitt barnbarn till kurser om studien av kinesiska och engelska, eftersom de anses vara de mest populära. Jag hoppas att barnbarnet inte kommer att försvinna önskan att engagera sig, och den kunskap som erhållits kommer att vara användbar för honom i livet.

Användbara artiklar om barn och för barn: