En kort analys av Krylovs fabel "Mirror and Monkey": Med hans egna ord, huvudidén, egenskaperna hos hjältarna

Krylovs fabel "Mirror and Monkey" indikerar bristerna hos människor med hjälp av hjältarna i denna fabel. Vilken annan huvudidé som ett sådant verk avslöjar, läser i artikeln.

Varje litterärt verk lär något. Men i fabler är det mycket lättare att komma ihåg och komma ihåg moral. Därför ber de i skolan ofta att skriva uppsatser om ämnet för sådana fabler. "Spegel och apa" - Vem skrev denna fabel, vad är hennes huvudidé och vad lär hon? Läs mer nedan. Även i den här artikeln hittar du en plan för detta arbete, bevingade uttryck och historien om dess skapelse. Läs vidare.

Fable "Mirror and Monkey": författare, text

Fabel "Spegel och apa" skrev Ivan Andreevich Krylov. Hon liknar på något sätt andra fabler från den här författaren, eftersom hon också gör narr av mänsklig okunnighet. Det finns dock vissa skillnader. Här är texten till fabeln "Spegel och apa":

Moralen i fabeln "Mirror and Monkey": Med dina egna ord

Moral lär oss att bli bättre. Det är en sådan tanke som bör spåras i varje fabel. Krylov visste hur man skulle skriva bra, beteckna bristerna hos andra människor i form av karaktärer i hans verk. Här är fabelns moral "Spegel och apa" Med dina egna ord:

Moraliseringen av fabeln är att vissa människor vägrar att se sina brister och brister, men samtidigt märker de dem villigt i andra. För han själv Krylova Den huvudsakliga betydelsen är i de sista linjerna, det uppmuntrar människor att vara objektiva, nykter utvärdera sig själva. Naturligtvis har varje person något bra.

Men ändå finns det inga idealiska människor. Tror därför inte att om nackdelarna märks i en annan person, så finns det inga egna. Faktum är att negativa och positiva egenskaper är ett oföränderligt bagage av alla. Och innan han anklagar någon för hans brister, gör narr av dem eller fördömer dem, är det först värt att analysera sina egna handlingar, hitta brister i sig själv som vet, kanske det finns ännu mer än de som kritiseras.

Plan för fabeln "Mirror and Monkey": Huvudpunkter, analys

Enligt planen för något arbete kan du förstå vad det är skrivet om. Vi kan säga att detta är en sammanfattning i form av frågor eller enskilda meningar. Här är en plan för Fable "Spegel och apa"- Huvudpunkter:

1. Apan och björnen ser ut i spegeln.
2. En noggrann studie av björns utseende, hitta brister.
3. Nu är det värt att titta på dig själv på björnens råd.
4. Apan ignorerar sina ord.

Enligt denna plan är apan listig och vill inte leta efter brister i sig själv, även om han ser dem i sin andra.

Vad lär fabeln "Mirror and Monkey": uppgifter

Moraliseringen är den viktigaste uppgiften för någon fabel. När allt kommer omkring borde hon visa hur man gör eller inte. Vad Fable lär sig "Spegel och apa"? Här är en förklaring och uppgifter:

Fablet lär det faktum att innan de anklagar andra för sina minus är det värt att ta reda på sin egen först, lära sig att objektivt bedöma situationen. Om en person har denna förmåga, kommer han aldrig att inträffa för honom att bestraffa andra för sina brister. Eftersom de också är i det. Vi kan säga att en sådan fabel är en analog av uttryck: "Du ser diskbänken i ett konstigt öga, men i dina stockar märker du inte."

Frågor om fabeln "Mirror and Monkey": Huvudpunkter, presentation

Att förbereda sig för en lektion i rysk litteratur om fabeln "Spegel och apa", du måste skriva frågor. De hjälper dig att hitta rätt svar och lära dig ett meddelande till en lärare om detta ämne. Här är frågor om fabeln "Spegel och apa"- Grundläggande stunder :

1. Vad jag märkte i utseende Bear Monkey?
2. Hur Björn Lagade apens önskan att förlöjliga och kritisera sina brister?
3. Om hjältinnan lyssnade Björn?
4. Är denna fabel tillämplig på det moderna livet?
5. Vilka av hjältarna i fablerna liknar mest? Vem är närmare dig?
6. Skulle kunna Björn presentera informationen så att En apa Förstod du henne?
7. Vilka av fabelns hjältar hade rätt?

Även efter att ha läst falska en gång kan du enkelt svara på alla dessa frågor.

Huvudtanken med fabeln "Mirror and Monkey": i detaljer

Tanken på fablerna kan se alla som noggrant läser texten. Författaren avslöjar bara innebörden att han är förståelig även för barnet. Här är huvudidén med fabeln "Spegel och apa" i detalj:

Fablets hjältinna liknar andra hjältar från verk Krylova. Hon är lika okunnig och inte långt. När hon ser en Krivlyak i spegeln tror hon att det är Björn Eller ett annat fantastiskt djur. I själva verket är det hon själv. i alla fall Apa Det ges inte för att förstå detta. Hon märker inte sina brister, anser sig vara perfekt. Inte bara det, till och med ljudråd Björn Hon passerar vid öronen. Det tillåter helt enkelt inte tanken att den kan ha brister.

Författaren säger att innan de fördömer andra är det viktigt att lära sig att se i dig själv negativa egenskaper, inte vara blyg och inte vara rädd för dem. När allt kommer omkring är en som vet hur han ska erkänna att hans svaghet är stark. Och bara svag, som tror att det inte har några negativa aspekter alls.

Om en person känner igen sina fel eller negativa funktioner, om han inser att de är skadliga för honom, är detta ett steg mot korrigering. Naturligtvis finns det inga levande varelser utan minus. Även i den fysiskt och moraliskt ideala personen finns det ett visst maskhål som nästan är omöjligt att utrota. Hon är en del av naturen.

Historien om skapandet av "Mirror and Monkey" -fabel: Hur var det?

Fabel "Spegel och apa" Krylova skrevs innan 2 januari 1816Och samma år publicerades det först i tidskriften "Son of the faderland". Från detta ögonblick började historien om skapandet och livet för denna fabel. Hur var det vid den tiden?

• Det är anmärkningsvärt att författaren inspirerade vanliga mutor.
• Fabulisten skapade, som alltid, "på dagens ilska." Det var därför publikationen visade sig vara provocerande.
• Vi kan säga det på bilden Apa De negativa egenskaperna hos företrädare för myndigheterna, tjänstemännen och okunniga härskare har blivit odödliga.

Tyvärr var författaren tvungen att rotera i sådana kretsar. Därför visste han vad han pratade om och skrev.

Vingade uttryck från Krylovs fabel "Mirror and Monkey"

Winged Expressions slår rot bland människor i det vanliga livet. Vi använder dem utan att märka dem. Många människor vet inte ens vilka källor denna eller den frasen. Här är bevingade fabeluttryck Krylova "Mirror and Monkey":

• "Vad ska man betrakta Kumushka för att arbeta, inte bättre för dig själv, Kuma, att vända sig?"
• "Ingen gillar att känna igen sig själv i satiren."

Vi använder också separata ord och små fraser som "Kurs söt", "Inte ren till hands" och andra.

Vad gör narr av "Mirror and Monkey" skrattar: en förklaring

Författaren jämför människor med primater är inte förgäves. Här är en förklaring av att Fable löjar sig "Spegel och apa":

• Det är i form av de senaste primaterna som ignoramuses och skräp dyker upp för författaren.
• Han förlöjligar öppet företrädarna för denna kohort.
• Krylov Helt rätt - många av dem märkte inte och märkte inte några evenemang och brister bakom dem, men i andra kommer de att se dem på en sekund.
• Analogin för en person med en apa är till och med registrerad. Krylov Tyder på Petra och Klimik.
• Och om han i andra fabler kastar upp dem som han kritiserar, talar han i direkt text.

Apa för Krylova Liksom alla kön av skvaller ser låga människor som avsiktligt ser i andra brister - okunniga åklagare, som är många i denna värld.

Karakterisering av hjältarna i Fable "Mirror and Monkey": I detalj, allegori, beskrivning för lektionen i litteraturen 3, 4, 5 klass i skolan

I fabeln har alla hjältar sin egen bild, karaktär. Vissa är bra, andra är dåliga. Här är beskrivningen och det detaljerade kännetecknet för fabelns hjältar "Spegel och apa"för en lektion av litteratur 3, 4, 5, klass Skolor:

Apa - Detta är en allegori. En självmässig, skrytfull varelse med ganska låga livslängd och utbildningsnivå. Domare ytligt. Men han ser nackdelar i allt annat än sig själv. För henne är ingen myndighet. Även logiska slutsatser har ingen effekt på det. Kanske händer detta eftersom hon inte förstår dem helt. Symboliserar bestickare, svåra, inte rena på händerna på människor, skvaller, linjer, insolenter, skräp, etc.

Björn - En stråle av sunt förnuft (i ett socialt sammanhang), ett försök till rättvisa. Han försöker påpeka på bristerna, men bara ingen lyssnar på honom. Åtnjöt tillräckligt. Rättvis. Mål. Bra -naturerad. Åtminstone ingen aggression eller ilska i dialog från sidan Björn Inte närvarande. Han försöker vänligen ange Apa, vad hon borde vara uppmärksam på.

Vi kan också säga att i det här fallet också En apa - Dessa är vägledande, höga rangordningar. MEN Björn - Ett enkelt, öppet ryskt folk, som förvånar själens bredd och sinnets skarphet. Det bör noteras att även trots bebonches och en negativ attityd, Björn upplever inte K. Apa inget fel. Det är ganska uppenbart att han är medveten om hennes oförmåga att gå in på den verkliga vägen, och hon har helt enkelt inte tillräckligt med intelligens för att förstå hans misstag.

Förlåta Bear Monkey okunnighet? Kanske. Men bara det blir inte bättre av detta. När allt kommer omkring är sociala brister inte korrigerade på grund av att ignorera sådana tips.

Krylovas fabel "Mirror and Monkey": Life Exempel

Naturligtvis finns det många livsexempel i fabeln. Alla kommer också att karakterisera vissa människors kvalitet och göra narr av andra. Här är livsbaserade exempel i fabeln Krylova "Mirror and Monkey":

Exempel 1:

Min syster, Katia, Studera i 8: e klass. Hon förklarade nyligen för mig, i deras ålder är utseende mycket viktigt för flickor. Nyligen hade de en ny, Otrada - En mycket komplett tjej. Ett par klasskamrater började omedelbart håna henne på grund av detta. Katya beslutade att hjälpa en helt ny student och för evigt dumpa hooligans från henne. Men hon använde inte styrkan, utan bara tryckt och fördes till klass A -foto av en av "plågarna", Sveta. När allt kommer omkring, som det visade sig, hade hon för tre år sedan också problem med övervikt. Och ännu mer kritiskt än för att förlöjas. Naturligtvis är det inte alltid trevligt att påminna människor om det obehagliga förflutna. Men det behövdes. Efter att hela klassen, inklusive den nya, skrattade åt vad "ideal" Hooligan nyligen var, stoppade attackerna och upprepades aldrig igen. Det är sant att det inte finns någon garanti för att när situationen glöms kommer mobbning inte att börja igen. Troligtvis är detta "för tillfället."

Exempel 2:

Artem I vår klass dras och pressas det värsta av allt. Ja, och han kör inte så snabbt. Och i princip bryr sig alla inte om detta. När allt kommer omkring har alla sina egna fördelar och nackdelar. Alla utom Timura. Det är alltid i skivinnehavarna i fysisk utbildning och tenderar att svaga av någon anledning. Jag såg hur Artem Det är smärtsamt och förolämpande när de öppet hånar honom, så han övertalade läraren att ta Timur till skolan för amatörföreställningar. Han sjunger motbjudande. Låt honom titta på sig själv från sidan och förstå hur det känns att uppleva besvärlighet i de ögonblicken när hela klassen tittar på dig, och du är engagerad i vad du inte kan göra alls. Samtidigt och Artem skrattar. Naturligtvis är detta lite meningsfullt - men det verkar för mig att arroganta människor som finner fel med andras svagheter, men inte ser brister i sig själva, ibland måste undervisas. Jag tror att det bara kommer att gynna honom.

Nu kan du lysa med kunskap om fabel Krylova "Mirror and Monkey" Baserat på dessa analyser av ämnet. Lycka till!

Video: Mirror and Monkey. Basnya I.A. Krylova. Filmgran

Läs om ämnet:

• Komposition om ämnet "en persons interna och moraliska egenskaper"
• Komposition om ämnet "utseendet på en person"
• Komposition om ämnet "Vad är hoppets roll i människolivet"
• Uppsatsen "Varför kan mänskligheten inte överge grymhet?"
• Komposition om ämnet "Vad är vänlighet"