En kort analys av Krylovs fabel "apa och glasögon": moral, plan, huvudtanke, vad lär den?

Fabelen "apa och glasögon" förlöjligar ignoramuserna och andra liknande personligheter i samhället. Läs mer i artikeln.

Innehåll

Ivan Krylov Han skrev en hel del fabler - lärorikt och liv. De studeras fortfarande i skolan, barn skriver kompositioner på dem och gör presentationer. En av dessa fabler inkluderar skapandet av denna författare "Apa och glasögon". Vad lär denna fabel? Vad är hennes moraliska och huvudsakliga tanke? Svaren på dessa och andra frågor, titta i artikeln nedan. Läs vidare.

Vem skrev Fable "Monkey and Glasses": författare, text

Som nämnts ovan, arbetet "Apa och glasögon" tillhör Ivan Andreevich Krylov. Detta är en underbar författare till många ryska fabler. Han skrev vackert, och det är lätt att läsa skapelser. Fabeln skrevs av författaren inte senare tidig maj 1815. Först tryckt i en samling fabler samma år.

Här är texten till denna fabel:

Moralen i fabeln "Monkey and Glasses": Med dina egna ord

I fabeln är det viktigaste moral. När allt kommer omkring lär en sådan skapelse, och bara tack vare detta kan du förstå vad författaren ville förmedla till läsaren. Här är fabelns moral "Apa och glasögon" Med dina egna ord:

Huvudidén är den okunniga önskan att stiga. Trots att deras intellektuella och andliga utveckling aldrig kommer att tillåta detta, vill de visa sin imaginära betydelse för att imponera på någon. Men hjältinnan (apa) glömmer att näsan inte kommer att göra henne klokare (ens visuellt), kommer inte att ge henne sinnet, men tvärtom - en mycket löjlig, rolig bild kommer att äga rum. Sådant är möjligt hos människor - en som försöker stiga över andra, ingenting av sig själv - är dumt och roligt.

Följaktligen, erudition, sinne, intelligens, erkännande - de är inte i externa funktioner och utseende. Inte med glasögon, en cylinder eller en svansrock. De är i personen själv, detta är resultatet av arbetet med sig själva. Precis som det är tvångs omöjligt att bli en älskad, är det också omöjligt att få ett gott rykte, bara ta på sig en forskares mantel. Det måste uppnås inte genom att krama, utan med sina egna ansträngningar, utveckling och gärningar. Den enklaste sanningen är att om det närliggande är närvarande i en person, kan du inte dölja den.

Plan för fabeln "Monkey and Glasses": Huvudpunkter, analys

Apan, vars ögon började se värre för ålderdom, hör från människor att du i detta fall måste få glasögon. Hon väljer dem från ett halvt dussin och mäter naturligtvis allt. Han hoppas kunna förvandlas mycket, men detta händer inte. För att återberätta fabeln mer i detalj måste du utarbeta en plan. Han kommer också att hjälpa till att göra ett meddelande till presentationen om arbetet "Apa och glasögon". Här är de viktigaste punkterna och analysen:

Apan började se värre och hon behövde få glasögon.
Hon tvivlar på. Som ett resultat av några slutsatser kryper tvivel om riktigheten av mänskliga bedömningar in i hennes själ. Bristen på en "magisk" handling av glasögon är mycket betungande. Hon tänker på ett möjligt bedrägeri.
Monkey i förtvivlan bryter glasögon på en sten.
Moral. Oavsett vad som är användbart, om en person inte känner till sitt pris, tar hon inte något gott i hans händer, bara besvikelse. Dessutom driver ignoramus själv en möjlig en sådan sak

Arbetet är litet, därför består planen av endast flera punkter - kort, men rymligt.

Vad lär Fable "Monkey and Glasses": uppgifter

Uppgifterna för författaren till fabeln är att visa bristerna i samhället eller individer på exemplet med skapelsens karaktärer. Det är vad Fable lär sig "Apa och glasögon":

På exemplet med huvudpersonen, Krylov visar all absurditet och komicism av mänsklig okunnighet och "tankens mörker" (som, möjligen, regerade i samhället). Apa i denna fabel är bara en allegori. Han är mycket roade av önskan om viss obetydlighet att "bryta in i människor", med varken kunskap, ingen erfarenhet eller talang, ytligt bedöma och begå dumma handlingar. Precis som glasögon gjorde inte en apa vackrare och smartare, så kommer statsposten, en hög rang att göra en person bättre om han inte är långt borta. Dessutom är det omöjligt att dölja din natur. När allt kommer omkring, mentala förmågor öppnas ofta i kommunikation med människor, i logiska slutsatser återspeglas utbildning i beteende.

Följaktligen kommer ingen tecknad film, enhetlig, pince -nez och andra klädartiklar att göra personligheten mer mångfacetterad, mer erfaren, inte att utöka sina horisonter, kommer inte att göra det andligt rikare. Att tro annorlunda är att visa otrolig dumhet och okunnighet.

Men det finns en annan aspekt som Fable undervisar. Krylov Ringer inte för att göra hastiga slutsatser. Och om det inte finns tillräckligt med sinne att gissa direkt vad saltet är, är det bättre att tänka innan du gör. Detta kan ses även med ett exempel Apa. Om hon inte hade brutit ramen på stenen i hjärtan, men skulle försöka förstå att glasögonen är riktigt användbara, skulle hon ha lärt sig om alla deras fördelar.

Men hjälten ville inte tänka. Hon behövde ett omedelbart resultat i fullständig frånvaro av kunskap och praktik. Förresten, glasögon kan vara allegori. Alla liknar en sådan apa som börjar manifestera sig inom ett visst aktivitetsområde, inte ens har ett begrepp om essensen av fenomen och processer, om tekniken för att uppfylla något som inte ens har grundläggande kunskaper och utvecklingsutsikter för detta .

Frågor om fabeln "Monkey and Glasses": Huvudpunkter, presentation

Presentation för en baslektion "Apa och glasögon" Du kan skapa en frågesport. Huvudpunkterna kan återspeglas i frågor. Här är några av dem med svar från vilka du behöver välja rätt:

Varför bestämde apan att få glasögon?

Danskar av mode
Önskan inte bara att se bra, utan också att skapa intrycket av imaginär erudition
Hennes granne hade exakt samma
Gick av misstag genom skogen och hittade dem

Hur många poäng fick Monkey?

2-3
Cirka åtta
26
Från ett halvt dussin

Var är ignoramus bra med en användbar sak?

Till krig
Till tunn
För bra
Till en vapenvila

Vem gör fabeln narr av?

Musiker
Suppleanter
Igla
Byråkrater

Den dåre ...

Höjer en vit banner
Lyssnar på alla människor i Vorage
Inte framträdande, som "Varangian"

Skolpojken gissar rätt svar om han läser fabeln. Därför är det lätt att testa kunskap om texten med hjälp av sådana frågor.

Huvudtanken med Fable "Monkey and Glasses": I detaljer

Denna fabel är tankeväckande. I det överförs moral till relationernas sfär med människor. Författaren visade korrekt okunnigheten om dem som apan personifierar. Här är huvudidén med fabeln "Apa och glasögon" i detalj:

Den som är naturligt dum kommer att förbli så, oavsett vad som kommer att klädas in och vilka "smarta" enheter han kommer att använda. När allt kommer omkring, till och med de dyraste teleskopen gör inte lekmannen till en astronom, de bästa filmkamerorna gör inte en vanlig person till en professionell regissör och ett mikroskop av forskare.

Dessutom, i händerna på ignoramus, kommer till och med det som syftar till dess utveckling inte att vara till nytta. Eftersom han inte vet hur han ska tillämpa det för dess avsedda syfte. Naturligtvis kunde han lära sig och använda saken korrekt. Men intellekt och latskap ges inte ens möjligheten att tänka på det.

Varje "apa" (i figurens mening) tror att hon redan vet allt. Och glasögonen kommer bokstavligen att göra henne till professor utan att behöva slå ett finger på ett finger. Tyvärr är detta omöjligt. Du kan bara bli smartare genom att göra ansträngningar för detta. Och djuret ser inte bra inte bara med ögon, utan kan inte heller se och inse essensen i saker. Dessutom skäller en sådan ignoramus vanligtvis allt som inte förstår.

Historien om skapandet av apa och glasögon: hur var det?

Som nämnts ovan skrevs denna fabel 1815. Så var det - historien om skapandet av fabeln "Apa och glasögon":

Drivkraften för skapandet av arbetet var den situation som har utvecklats i intelligentsias och bland regeringen. Det är troligt att efter att ha tydligt sett överflödet av inkompetenta, okunniga människor, vars förberedelse inte svarade alls, kunde författaren inte ironiskt nog få dem att skratta i sin fabel. Tjänstemän som ville "curry upp", med inget intellektuellt bagage, ville få "från leran till rikedomarna".

Naturligtvis kommer grimaserna av vardagliga personligheter som tycker att glasögon (i figurens mening) på näsan kommer att göra dem mer betydelsefulla, gör att du kan se vad resten inte ser, absurd och rolig. Men som i många andra situationer är detta inget annat än "skratt genom tårar."

Vingade uttryck från Krylovs fabel "Monkey and Glasses"

Vi använder många fraser från denna skapelse i livet utan att ens fördjupa var de kom ifrån. Här är bevingade fabeluttryck Krylova "Monkey and Glasses":

"Apan har blivit svag för ålderdom."
"Foolen som lyssnar på alla Vorah."
"Oavsett hur användbar saken är," priset utan att känna henne, ignoramus om henne, allt är bra till värre. "
"Och om ignoramus inte längre är, så han också driver henne."

Separata fraser används också ofta. Till exempel: "Och så och Syak" eller "Men inget hår finns i dem."

Vad gör narr av "apa och glasögon" -fabel: förklaring

Författaren visste hur man skulle göra narr av okunnighet i samhället med hjälp av sina skapelser. Dessutom gissar alla vad som diskuteras och vem författaren betyder. Här är en förklaring av att Fable löjar sig "Apa och glasögon":

Skapandet skiljer människor nära, okunniga människor. Fabeln gör narr av bristen på kultur, icke -utbildning. De som börjar dölja alla saker inte för att de är dåliga eller ogiltiga. Och bara för att en person inte är kompetent i frågan, förstår inte principen om drift av ett visst ämne.

Krylov lär sig att fördjupa sig i essensen av saker, uppmanar att tänka, analysera, jämföra fakta och inte "hugga av" på grund av sin egen okunnighet. Lite av, Apa symboliserar vetenskaplig underväxt. Sådana människor förstår ingenting om vad de gör. För dem är det viktigaste inte forskning, utan det faktum att de kallas forskare, status, prestige. Sådana personligheter tror att alla respekterar dem, lyssnar på sin åsikt.

Faktum är att de som inte har åtminstone något sinne öppet gör narr av. När allt kommer omkring är deras erfarenhet och kortsiktighet synliga för det blotta ögat. Dessutom, om tjänstemännen är okunniga, påverkar detta andra, om politiker är på landet. Följaktligen kan en "apa" (om den inte stoppas i tid) teoretiskt förstöra hela staten.

Egenskaper för hjältarna i fabeln "Monkey and Glasses": Allegory, Beskrivning för lektionen om litteraturen i den 3: e klass av skola

Hjälten i denna skapelse är en. Men med sin hjälp visar författaren all identitet för det närliggande folket. Förbi Apa Du kan döma samhället - detta är en allegori. Här är en beskrivning som är karakteristik för fabelns hjältar "Apa och glasögon" För en lektion av litteratur 3 klasser Skolor:

Apa En äldre, men levde år, tillförde inte sin visdom och framsyn. Tyvärr har det praktiskt taget inget intellektuellt bagage som kan samlas för livet. Han tänker snävt, domare ytligt. Om han inte förstår essensen i ämnet eller fenomenet, anser han omedelbart det fientligt, fel.

Apan är het -tempererad. Beroende av någon annans åsikt. När allt kommer omkring, om de inte hade fått henne idén att skaffa glasögon, skulle hon lugnt leva utan dem. Han tror att alla externa attribut kan dölja mentala nackdelar. Naturligtvis orsakar det andras skratt och respekt. Det kan dock inte sägas att hon är dålig. Felet med hennes handlingar, som författaren kritiserade.

Krylovas fabel "Monkey and Glasses": Life Exempel

Livsexempel på fabeln "Monkey and Glasses"

Med hjälp av exemplen av liv kan man tydligt förstå skapelsens essens. De hjälper till att avslöja karaktären på fabelns huvudpersoner. Här är livsbaserade exempel i fabeln Krylova "Monkey and Glasses":

Exempel 1:

Min bror Kolya hade aldrig mycket iver att spela sport. Men när han såg på TV en bodybuilders föreställningar bad han pappa att köpa en simulator. Naturligtvis uppmuntrade fadern sin sons åtaganden. Även om inga ansträngningar faktiskt inte hände. Efter att ha försökt träna ett par gånger kastade Kolya det. Som en anledning kallade han det faktum att simulatorn bröt. Det var faktiskt nödvändigt att bara läsa instruktionerna och ta reda på hur man förbereder utrustning för klasser.

Ändå skryter han fortfarande till sina vänner att han pumpar upp sina muskler och till och med laddar upp foton som är imponerande på sociala nätverk. Det verkade för mig att situationen liknar fabeln "Apa och glasögon"och det är det verkligen.

Exempel 2:

Nyligen beslutade Anton att bli en videobloggare och förvärvade en mycket dyr mikrofon för dessa ändamål. Efter flera prover visade det sig dock att utrustningen inte uppfyllde hans idéer om högkvalitetsljud. Efter att ha tappat förtroendet för den här lektionen tänkte han redan att kasta ut honom, men jag övertalade honom att sälja mig en mikrofon för en tredjedel av priset. Naturligtvis gick han med. Som det visade sig är mikrofonen inte defekt och inte trasig - det var nödvändigt att konfigurera den korrekt. Då är ljudet nästan lika hög kvalitet som visas i reklam. Först nu hade Anton inte tänkt på det.