Barn med en talfel. Typer av talstörningar hos barn. Korrigering, korrigering av talfel

Talfel är föremål för korrigering i barndomen. Snabbklasser med en logoped kan fixa till och med allvarliga kränkningar.

En person skiljer sig från djuret med förmågan att tänka och tala, förmågan att sammanhängande uttrycka det han tänker på. Men i vissa fall är mänskligt tal slurat och obegripligt för andra. Vissa talfel är föremål för korrigering, andra följer med en person hela sitt liv.

Orsaker till försämring av tal hos barn

Skäl till talstörningar hos barn:

• den negativa effekten av vissa negativa faktorer på fostret under graviditet och förlossning
• brist på kommunikation med barnet
• generisk hjärnskada eller efter födseln
• skador och huvudskador hos barn under 3 år
• dålig ärftlighet
• anatomiska funktioner, en slags käkstruktur
• vanan att suga fingrarna
• mentala skador
• skrämsel
• långvarig spänd situation i familjen

Funktioner i talnedsättning

En persons tal utvecklas snabbt under de första 3-5 åren av livet.
Normalt tal betyder ett tydligt uttalande av alla bokstäver.

Skilja följande huvudsakliga tal nackdelar:

• afoni - Fängelsedefekt
• dislavlia - Fonetikfel manifesteras
• stammande - Intermittent rytm, brist på jämnhet
• bradylia - onaturlig avmattning i takt
• tahilalia - För snabbt tal
• rinolalia - TEMRA PATHOLOGIER
• dysartria - Underutveckling av nerven som ansluter talapparaten och hjärnan
• afasi - Förlust av tal för lesioner i centrala nervsystemet
• alalia - Underutveckling av tal med hjärnskador

Video: Rhinolalia, talbildning

Video: Talfel hos barn

Talterapisörningar i tal

Den huvudsakliga formen för talkorrigering är talterapikurser. Före klasser genomför de en undersökning av barnet: hans beteende i spelet, studier, kommunikation med andra människor.

Störningar i tal hos ett barn påverkar hans känslomässiga tillstånd negativt. Barnet reduceras av intresse för klasser, han stänger i sig själv.

VIKTIGT: Föräldrar måste komma ihåg att de är ansvariga för sitt barn. Ju tidigare talstörningar hittas, desto tidigare måste du kontakta en specialist - en talterapeut.

Video: Talterapi. Talstörningar hos barn

Kränkning av skriftligt tal

För första gången kommer föräldrarna att förstå att barnet har problem med ett skriftligt tal när de lär sig sitt brev.

Dysgrafi - ofullständig kränkning av brevet, manifesterar sig i upprepningen av samma fel när man skriver:

• ersätta stavelser eller enskilda bokstäver
• kränkning av ordningen av bokstäver i ord
• brott av enskilda ord när du skriver dem

Dyslexi - Delvis kränkning av läsningen. Det manifesteras i stabila fel på grund av bristen på viktiga mentala funktioner.

Överträdelse av talets tempo hos barn

Talets tempo - Detta är hastigheten i talet, dess avmattning och acceleration. Det finns en snabb, långsam och intermittent talhakt.

Det finns flera typer av kränkningar:

• talinspelningar - oväntade stopp av tal och avbryter konversationen med tystnad
• tahilalia - En patologiskt snabb talhakt, under vilken det finns en störning av taluppmärksamhet. Ofta åtföljd av kränkningar av motoriska färdigheter
• bradylia - Onaturligt långsam tal-, läsning och skrivande ord

Orsakerna till överträdelser kan vara:

• intrauterina laster
• skador på barnet i förlossningen
• långvarig påverkan på de nyfödda barnen skadliga faktorer

Överträdelse av talfunktion hos barn

Med korrekt utbildning i en fullfjädrad språkmiljö, liksom med den normala strukturen och funktionen av anatomiska och fysiologiska mekanismer, utvecklar barnet rätt tal.

Viktigt: Talstörningar kan uppstå på grund av psykologiska skador och stress hos barn. Föräldrar måste ge barnet en lugn psyko -emotionell bakgrund, skydda honom från överdrivna upplevelser.

Störningar i förskolebarn

De viktigaste talstörningarna hos förskolebarn är mutism, Alalia och stammande.

VIKTIGT: Identifierade talstörningar hos förskolebarn kräver omedelbar justering.

Om föräldrar inte vidtar alla nödvändiga åtgärder i tid för att normalisera tal hos förskolebarn, kommer han under skolåren att uppleva svårigheter i studier och kommunikation. I allvarliga fall blir talfel orsaken till barnets vägran av muntlig läsning.

Undervisa barn med talstörningar

För barn med talstörningar tillhandahålls omfattande talterapi.

Obligatoriska korrigeringsåtgärder:

• eliminering av störningar i muntligt och skriftligt tal
• eliminering av mentala utvecklingsfunktioner
• professionell och arbetskraftsutbildning.

VIKTIGT: Förhållandet i arbetet med talterapeuter i trädgårdar och skolor har en stor roll i att förbereda för att lära barn med talfel.

Lärare med speciell kunskap och erfarenhet av denna kategori av barn kan förbättra elevernas resultat avsevärt.

Arbeta med barn med talnedsättning

Arbetet med barn med talnedsättning utförs i en förskoleinstitution av en terapeut.

Under enskilda klasser med ett barn är det viktigt att resten av barnen inte distraherar honom från processen. Det är bäst om utbildningen äger rum i ett separat rum eller ett speciellt talterapihörn utrustat med en stor spegel.

VIKTIGT: Talterapeuten bör noggrant övervaka barnets tal och korrigera eventuella fel i talet. Övergången till det nya materialet inträffar endast när barnet börjar utföra korrekt alla föreslagna uppgifter.

Under lektionen uttalar läraren materialet tydligt, högt, långsamt och kräver detsamma från eleven. Klasserna genomför minst tre gånger i veckan.

VIKTIGT: Det är nödvändigt att väcka intresse för klasser hos barnet. För detta kan du till exempel berätta en saga eller komponera en berättelse med barnet, som han själv kommer att agera.

Video: Alalia (Dyspraxia). Talterapi

Spel för barn med talnedsättning

Att genomföra spel med ett barn med nedsatt tal bör åtföljas av känslomässiga rörelser, demonstration av ljusa bilder. Detta kommer att ta bort lasten, förbättra kvaliteten på assimilering av kunskap och kommer att driva barnet till talaktivitet.

"Magiska klockor." Läraren erbjuder barnen att lyssna på ljuden som gör ringklockor. När de ringer tyst - barnen sitter på stolarna, när de springer högt i klassrummet.

"Smart boll." Om läraren kastar en röd boll, och efter att ha fångat den, kallar barnet något ord med fast ljud. Om läraren kastar en gul boll, uttalar barnet ett ord med ett mjukt ljud.

Ren -Twisters. Barn erbjuds att upprepa läraren eller uppfinna dikter på egen hand, till exempel: "SA-S-S, var sitter getingen?", "För ---- usures kommer geten att springa."

VIKTIGT: Effekten av alla talterapispel kommer att vara desto högre, desto mer är barnet involverat i det och är intresserad av processen.

Video: Talterapispel med barn

Korrigering av talstörningar hos barn

• Om barnet inte är i 3-4 år inte att alla ljud är normen, och om ett tal finns i ett femårigt barn, måste du konsultera en terapeut
• I inget fall ska du blinda ögonen på problem med barn. Situationen i sig kan bara förvärra över tiden. Tidiga enskilda klasser med ett barn av en talterapeut-defektolog hjälper till att korrigera befintliga talfel
• Föräldrar bör visa tålamod, eftersom framgång beror inte bara på kvalifikationer för en specialist och barnets intresse, utan också på klassens regelbundenhet, frekvens och varaktighet

Viktigt: Ofta uppstår problem med barn genom fel hos vuxna som medvetet eller omedvetet konverterar ord när man kommunicerar med ett barn.

Talstörningar hos barn till följd av skador korrigeras på ett sjukhus eller rehabiliteringsklinik.

Allvarliga talstörningar

De allvarligaste talstörningarna är alalia, afasi, stamning och olika typer av dysartri.

De uppstår på grund av effekterna av negativa interna och externa faktorer.

Konsumtionen av alkohol, rökning av en gravid kvinna, endokrina sjukdomar hos den förväntade modern, toxikos, oförenlighet av blodet från modern och fostret leder till nedsatt utveckling och utseendet på talpatologi.

Negativa förhållanden som leder till svåra kränkningar av barns tal:

• stamning kan visas hos ett barn vars släktingar har en liknande defekt
• underutveckling sker hos välhårda barn som tas upp av döva föräldrar

Barn med svår underutveckling av tal lider av:

• kränkningar minne
• instabil uppmärksamhet
• avvikelser i manifestationen känslor

Efter de tydliga instruktionerna från talterapeuten, överensstämmer med alla rekommendationer från specialisten, klassens regelbundenhet och naturligtvis uthållighet och tålamod från föräldrar - allt detta tillsammans kommer att leda till det nödvändiga resultatet i bildandet av rätt tal hos barnet.

Video: Överträdelse av barnens tal: Berättar talterapeuten för dagisskolan