Hur en vuxen skiljer sig från ett barn: en jämförelse av fysiska data, beteende, psyke, kunskap, erfarenhet av liv, mått på frihet, ansvar, oberoende, sociala färdigheter. Hur bestämmer man gränsen mellan barndom och vuxenliv?

Vuxna män skiljer sig inte från små barn. En liten pojke har leksaksbilar, och en vuxen man har en personlig bil. Men poängen är densamma. Och egentligen, vad är skillnaden mellan ett barn och vuxna?

När en person blir vuxen tror han att han blev mer säker, smartare, starkare. Men i livet - det händer inte alltid. Hos varje vuxen man sitter ett litet barn fortfarande i duschen. Enligt biologiska, psykologiska normer skiljer sig vuxna från barn: förvärvad kunskap, beteende, fysiologi, utvecklingsnivå, en känsla av ansvar. Låt oss titta på varje artikel i detalj.

Hur en vuxen skiljer sig från ett barn - Fysiska egenskaper: Jämförelse, distinkta funktioner

Det var fysisk utveckling som fastställdes av det första avsnittet eftersom det är den mest märkbara bland andra skillnader mellan vuxna och barn. Visuellt skiljer sig till och med vuxna tonåringar i höjd, kroppsvikt och andra yttre tecken från smulor. Ett barn är en ömtålig varelse som bara utvecklar och växer kroppen, immunsystemet och organen.

Den äldre generationen har stora former jämfört med den yngre och deras styrka riktas i rätt riktning.

Barnet har:

1. En annan outvecklad samordning av inte bara ben, armar utan också visuella organ.
2. Barns hud är mycket tunnare än vuxnas överhud. Barnen riskerar ofta fukt, värme genom huden. De påverkas ofta av toxiner som tränger igenom huden.
3. Celler av spädbarn har mer aktiv funktion, tack vare detta växer de. Barn är mer mottagliga för radioaktiv strålning.
4. Barnets immunsystem har ännu inte bildats fullt ut och därför är det mer troligt att det misslyckas än för äldre.

VIKTIG: Det är vuxna som bör vara ansvariga för barnet. Eftersom barn behöver stöd.

Hur en vuxen skiljer sig från ett barn med beteende: särskiljande funktioner

Om du observerar beteendet hos vissa vuxna, skiljer det sig inte mycket från barnens. Och ändå, när en person växer upp, har formatet för hans kommunikation med andra individer en viss art. Det är omöjligt att bete sig direkt i samhället som barn. Till exempel, utan anledning att ta och börja hoppa, springa, skrika, gråta, skratta.

Personligheten har redan lärt sig mer om detta liv än ett barn, så du måste bära ett visst ansvar för sig själva, deras handlingar och för dem som nu är beroende av dig.

Vuxna måste observera de moraliska grunden i samhället, de är inte fria i sina handlingar, som barn. Du kan inte lämna arbetsplatsen innan den erforderliga tiden, vara för impulsiv, emotionell.

Barn är mycket beroende av sina föräldrar. De berövas full rätt att bestämma allt för sig själva. Det är därför många tonåringar drömmer om att växa så snart som möjligt, att bli oberoende och inte förstå de verkliga verkligheterna i livet.

Under åren har den vuxna förlorat mycket i sin uppfattning om denna värld. En person blir inte så känslig, han tror att lite på underbara berättelser blir värre än en fantasi. Det finns inte fler barns naivitet, omedelbarhet. Barnet har en stor grad av uppenbarelse, kan dela sina tankar utan att gömma sig. Och de växer redan som de är tack vare föräldrar, samhället, där han var tvungen att tillbringa barndom, ungdom.

En välutbildad vuxen - kommer aldrig att ljuga, ta av sig sin skuld, växla till andra, stjäla, undvika ansvar, kasta människor beroende av honom till deras öde.

Människor som har passerat alla barndoms charm försöker aldrig bli äldre. De kan redan avgöra var det goda är, och var ondska är, vad är - en klok lösning och var - uppenbar dumhet. Personer kan offra något som är nödvändigt för andra.

Samtidigt är barnens generation ofta självcentrerad, har egenskaper som uppror, maximalism, waywardness.

Vuxna i varje mening av ordet är redan redo att begränsa sin karaktär och kan vid behov begränsa sig inom ramen för det tillåtna, uppnå något mål.

Hur en vuxen skiljer sig från ett barn med kunskap: särskilja funktioner

Det är enligt dessa kriterier att vuxna har stora skillnader med barn. Kunskap förvärvas endast med tiden. Om barnet är redo att tro på allt de säger, kan vuxna redan analysera och ersätta - ett eller annat uttalande. När allt kommer omkring, kognition i ett barn börjar med ett rent ark, barnen genom rättegång och misstag erhålls för sin medvetenhetsinformation för framtiden.

Jämförelse av upplevelsen av vuxnas och barnens liv: särskilja funktioner

Skillnaden mellan erfarenhet och kunskap är obetydlig, men det finns. Ibland får du erfarenhet som kan vara värdelös och inte kan göra dig helt lycklig. Och det finns en upplevelse som inte kan fördelas med.

Denna upplevelse belastas med en enorm massa affärer för att få allt som är nödvändigt för existensen. Det ges till vuxna med stora ansträngningar.

I barndomen kommer all upplevelse med spelet eller moralisera föräldrarna. De försöker ofta lära barnen något i form av ett spel.

Spädbarn har redan en talang för att förvärva nödvändiga färdigheter. De behärskar nya rörelser i en månad efter en månad, lär sig att tala, äta och i en yngre ålder börjar de själva klä sig och till och med binda snören på sneakers.

Och redan i barndomen är många kapabla att behärska, men inte med så svår svårighet som vuxen av vissa yrken. Utveckla framgångsrikt tänkande, analysera de nuvarande situationerna, uttrycka bedömningar, som är övertygande. Dessutom är de redo att ta något ansvar för vad som händer och ta ledarskapspositioner, om detta är deras favoritverksamhet.

Jämförelse av måtten på vuxnas och barnens frihet: särskilja funktioner

Om barn är fria från juridiskt ansvar, är vuxna ansvariga för sina handlingar, från arton år gamla. Det finns ett antal skillnader i att bestämma måtten på vuxnas och barnens frihet:

• Barnens åldersnät är begränsat av dagen för hans födelse och på eftermiddagen när han är arton år gammal. Den här dagen medger samhället att han blir en full medborgare.
• Fram till dess är barn helt beroende av vuxna.
• Barn kan inte helt lösa alla problem på egen hand, föräldrar bakas om detta.
• De äldste gör allvarliga saker, barn känner till världen, leker.
• Vuxna har rättigheter, skyldigheter, som regleras av medborgerliga rättigheter. Barnens juridiska förmåga bestäms av statliga organ, internationella organisationer.
• En vuxen är skyldig att engagera sig i uppfostran av sina barn. Barn agerar i sin tur endast ibland i rollen som lärare och bestämmer det nödvändiga måttet på individuellt ansvar för personligt beteende.

Jämförelse av ansvar för vuxna och barn: särskiljande funktioner

Måttet på vuxnas ansvar skiljer sig väsentligt från barnens ansvar.

• Från födseln, fram till det första året av livet, känner barn inte behovet av denna kapacitet, det kommer att visas i en äldre ålder. Allt detta kommer med tiden då barnet kan tänka om beteendemått.
• Vuxna är helt ansvariga för sitt beteende, individen är också helt ansvarig för barnets beteende.

Jämförelse av oberoende hos vuxna, barn och ungdomar: särskiljande funktioner

Om en person har kommit ut från barndomen uttrycks hans grad av självständighet i förmågan att ge sig själv med allt som krävs, i förmågan att korrekt välja en position. När individen når arton åren har han rätt att gifta sig, det kan köra bil, det är tillåtet att förändra tro.

Barn, ungdomar har inte sådana rättigheter och bara föräldrar, vårdnadshavare fattar viktiga livsbeslut. Ju färre barn, desto mindre är deras oberoende.

Jämförelse av sociala färdigheter hos vuxna och barn: särskilja funktioner

Sociala krav är inte alltid enkla för barn. Eftersom små barn tror att de är de viktigaste i universum, så att deras intressen bör avgöras i första hand. Och detta är inte skrämmande, denna åsikt förändras kraftigt under åren.

Förvärvet av sådana färdigheter sker under livstester när barnet går till dagis, skolan. Teamet förändrar sin uppfattning om världen.

Vad är skillnaden mellan åsikter från en vuxen från ett barn?

Mycket har redan sagts om kardinalskillnaderna mellan barn och vuxna. Mycket ofta reagerar inte vuxna på barnens åsikt på något sätt och tror att barnet fortfarande är oerfarna, kan inte påverka situationen även i familjelivet. Därför lyssnar de inte på hans synvinkel.

Enligt lagens brev:

1. Barn har all rätt att uttrycka sin åsikt. Till och med i en liten ålder, om frågan berör barnets personlighet direkt.
2. Var noga med att ta hänsyn till kraven från barn från tio års ålder.
3. Alla åsikter från barn tar hänsyn till endast när det inte går upp med hans personliga intresse (inte till nackdel för dess fördel).
4. Om en situation inträffar när det är nödvändigt att lyssna på vittnesmålen i domstol, är arbetarna i Themis skyldiga att lyssna på en liten deltagare i domstolsdebatt.

Hur bestämmer man gränsen mellan barndom och vuxenliv?

Graden av att växa upp genom en persons moraliska egenskaper är lätt att bestämma av hans individuella förmågor. Enligt europeiska standarder mognar de enskilda vid fjorton års ålder och vid arton år - han är vuxen. Men nu händer det ofta att föräldrar vid arton inte låter sitt barn gå in i vuxen ålder. En person kan bo med sina föräldrar vidare, medan de inte arbetar någonstans, och inte har någon källa för normal existens.

Det beror på personlighet, utbildning och önskan om självständighet. För många inträffar bildningen av vuxen ålder enligt alla kriterier mycket senare än den tillämpade åldern. Därför är det ganska svårt att dra en tydlig gräns för alla i detta avseende, varje individ har sin egen.

Att vara vuxen är inte alltid lätt. Och trots detta strävar vissa efter att ta vägen för ett oberoende liv så snart som möjligt, så att de inte är beroende av någon och uppnår enorma framgångar i olika celler i samhället. Eftersom de går mot sin dröm.

Video: En vuxen skillnad från barnet