Fade de substantive în limba rusă: o masă cu întrebări, prepoziții și cuvinte auxiliare în singurul și plural, rimează despre cazuri. Lange de substantive în cazuri: exemplu. Cum să distingem un caz nominativ de un caz vacant și acuzativ de genitiv?

Studiul cazurilor și diferențele lor.

Conţinut

Limba rusă este considerată una dintre cele mai complexe limbi ale lumii. Desigur, este dificil pentru oricine să predea vocabularul non -nativ. Dar, tocmai datorită transformării cuvintelor prin cazuri, dialectul slav devine prea dificil pentru înțelegere. Și mulți transportatori ai adverbului lor autohton sunt adesea confuzați în această chestiune, așa că vom încerca să ne dăm seama mai departe.

Schimbarea substantivelor după cazuri: cum se numește?

Schimbarea substantivelor după cazuri -chemat Declinare.

Declinare - Aceasta este transformarea noastră de cuvinte la final. Și este necesar ca cuvintele să fie fixate corespunzător între ele. În acest fel sunt obținute declarațiile din vocabularul rus.

Substantiv - Aceasta este componenta frazei care implică subiectul. Atât în \u200b\u200bviață, cât și neînsuflețit. Prin urmare, dă răspunsuri la întrebări: cine? Şi ce dacă?

Acoperă concepte foarte extinse:

numele obiectelor (scaun, cuțit, carte)
desemnarea persoanelor (femeie, copil, vegetarian)
numele creaturilor vii (Dolphin, pisică, amoeba)
numele substanțelor (cafea, gelatină, amidon)
termeni de diverși factori și cazuri (Foc, anti -atac, corespondență)
desemnarea tuturor șederii, acțiunilor și proprietăților (lacrimă, optimism, alergare)

Există șase cazuri diferite:

nominativ
genitiv
dativ
acuzativ
instrumental
prepozițional

Îndepărtați substantivele în limba rusă: o masă cu întrebări, prepoziții și cuvinte auxiliare în singular

Pentru percepție și cea mai rapidă asimilare a informațiilor, tabelele sunt adesea lansate. Li se arată perfect ce întrebări sunt folosite.

Prima declinare - Substantive de familie feminină și masculină, a cărui sfârșit - a, i
A doua declinare - Substantive masculine fără să se termine și care se termină într -un semn moale, genul de mijloc cu sfârșitul - o, e
A treia declinare - Acestea sunt cuvinte feminine, care la final se termină pe un semn moale

În plural, de asemenea, pentru o mai bună percepție, se folosește un tabel, care diferă, totuși, doar cu sfârșitul.

Utilizarea incorectă a cazurilor: Care este tipul de eroare?

Se pare că te uiți la mese și exemple și totul devine clar. Și crezi, care este dificil? Dar, de fapt, se dovedește că mulți fac greșeli. În ciuda faptului că știu materialul. Și, de regulă, acestea sunt greșeli foarte frecvente care necesită o atenție specială.

Selectați 2 erori principale, care sunt conectate:

cu o definiție incorectă a declinului substantivului
cu utilizarea necorespunzătoare a prepozițiilor

O atenție deosebită este necesară de prepoziții:

mulțumită
conform
contrar la
ca
contrar
peste

IMPORTANT: Aceste prepoziții sunt implicate în cazul dativ.

De exemplu, manevrați conform (ce?) Legea. Sau, datorită (ce?) Prietenia cu familia Fedorov.

Ar trebui să fie evidențiate și o serie de declarații, care adesea utilizat într -un caz eronat:

În vederea. Prepoziția actuală este practicată numai în cazul genitiv. De exemplu, având în vedere banii în exces (ce?).
O astfel de afirmație ca "impreuna cu" Necesită un caz de creație, deoarece are greutatea unei acțiuni comune. De exemplu, joacă -te cu (cine?) Tribute.
De asemenea, o prepoziție "împreună cu" De asemenea, el solicită un caz creativ. De exemplu, împreună cu alte lucruri (ce?).
Dar după expresie "pe" Adverbul solicită un caz prepozițional. Dacă există o valoare „după ceva”. De exemplu, la finalizarea contractului.

Cum să distingem un caz nominativ de un vinativ?

Fiecare școlar se confruntă cu astfel de întrebări. Și adulții se ridică adesea la o astfel de alegere. Și nu este surprinzător faptul că de multe ori aceste aspecte sunt confuze. La urma urmei, întrebările sunt aceleași și sfârșitul cuvintelor neînsuflețite la fel, dar aici sfârșitul substantivelor animate total diferit.

Cum este diferit un caz nominativ și cazul vinologic: instrucțiuni.

Desigur, se pune întrebarea.
Deasupra tabelului exista deja un memoriu potrivit căruia nominativul este ghidat de probleme oMS? ce?(ca membru principal al propoziției). Și acuzativul - (văd) pe cine? ce?(membru secundar al sentinței).
Și există un mic truc. T.K. Cuvântul în cazul nominativ va fi permanent membrul principal din propoziție, apoi determinăm principalii membri ai propoziției - subiect și predicat.
Dacă cuvântul nostru nu este principalul membru al propoziției, prin urmare, acesta se află în cazul Vinide și va fi un membru secundar al propoziției.
O altă tehnică: puneți o întrebare pentru cuvântul verificat într -o formă animată. De exemplu: oMS? un papagal (supus unui caz nominativ) ciuperci ce? (Cine?) Cereale (membru secundar al sentinței, caz acuzativ).
De asemenea, un rol semnificativ se retrage la prepoziția cu care este asociată o parte independentă a vorbirii (sau nu). În prima versiune (caz nominativ), substantivul va folosi întotdeauna fără o scuză. Dar în al doilea (caz acuzativ), dimpotrivă, mai des cu acesta ( în, pe, pentru, prin si altii).
Identificarea cazului va contribui, de asemenea, final. Tabelul de mai sus a menționat deja ce sfârșitul cazului are sfârșitul.

Cum să distingem un caz acuzativ de cazul genitiv?

Cel mai înalt asistent este întrebarea care trebuie pusă în minte. Cazul genitiv, după cum știți, răspunde la întrebări pe cine sau ce nu? Dar cazul acuzativ de pe - văd cine? Aud ce?Întrebare pe cine? La fel în ambele cazuri.

Citiți instrucțiunile de mai jos.

Înlocuiți mental obiectul animat neînsuflețit.
Întrebarea este potrivită pentru un caz neînsuflețit în cazul genitiv - ce nu este? Dar în vinitiv, un obiect neînsuflețit reacționează la întrebare ce văd, aud?
Exemplu: am prins ( pe cine?) fluture. Am pus o întrebare neînsuflețită. Am prins ( ce?) fluture. Întrebare ce? Nu sunt adecvate. Deci acesta este un caz acuzativ.

Apropo, în Cazul genitiv Va însemna atașament Cineva sau ceva. A cumpărat o valiză pentru ( ce?) călătorii (genitive). S -a făcut noptieră ( din ce?) din lemn (genitiv). De asemenea, indicați o particulă de ceva. O floare face parte (ce?) Plante (genitive). Sau merge comparația obiectelor. Smartphone -ul este mai bun ( ce?) Telefon cu buton (genitiv).
De asemenea, este important ca, în cazul genitiv, verbul va fi cu particulă negativă. In magazin nu A fost ( ce?) smântână (genitivă).
Dar în are un caz vinologic Locul este o atingere spațioasă sau intermediară. Defini ( ce?) Vremea pentru mâine (acuzativă). Și, de asemenea, efectul se îndreaptă în totalitate la obiect. De exemplu, am închis ( ce?) ușa (acuzativă). Am băut (ce?) Lapte (acuzativ). Sau va exprima dorința și intenția. Vreau să mănânc ( ce?) Măr.

Substantive necontinate: Listă

Se pare că a luat în considerare toate nuanțele și au trecut o mică clarificare. Dar nu a fost acolo! Limba rusă a venit cu alte capcane - acestea sunt substantive care nu sunt înclinate. Și aici, străinii au un șoc.

Dacă este foarte scurt, atunci acestea sunt cuvinte străine (practic). Dar pentru a face puțin mai clar, oferim lista de mai jos.

Substantive de origine străină (proprie și gospodărie), a căror sfârșit este, -e, -u, -y, -y, -a:
- autostradă
- cafea
- interviu
- fOYER
- flamingo
- depozit
- aloe
Din nou, cuvintele de origine străină. Dar! Feminin și cu un final consonant:
- doamna
- domnișoară
- Carmen
Prenume. Rușii și ucraineanul, al cărui sfârșit se încheie pe -o și --th, ei:
- Ivanchenko
- Korolenko
- Sedykh etc.
Ei bine, desigur, abrevieri și cuvinte prescurtate:
- Canu
- Un
- NATO

Declinarea substantivelor pe cazuri: exemplu

Regulile regulilor și, de exemplu, sunt mult mai ușor de perceput. Pentru a facilita vizual, vom recurge și la ajutorul mesei.

Cum să înveți rapid cazurile și întrebările lor?

În principiu, nu este nimic complicat. Dacă vă pare rău și vă aprofundați într -un solid. Și nu numai vizitatorii din alte țări sunt dificili, ci și copiii noștri. Prin urmare, pentru ca informațiile să fie absorbite mai repede, acum cu ceea ce pur și simplu nu vin. Dar în anii de școală am predat, am pus o carte sub pernă. Și, cel mai important, a acționat! Am citit înainte de a mă culca, am dormit toată noaptea în carte și mi -am amintit deja de toate.

Desigur, mulți profesori recurg la ajutorul poeziilor sau jocurilor. Dar părinții trebuie să -și ajute și copiii în această chestiune.
În primul rând, trebuie să vă amintiți câte cazuri. Sunt doar 6 dintre ele.
Și apoi, în cele mai frecvente și exemple de gospodărie, explică copilului ce întrebări răspunde substantivul. Și asta înseamnă că este mai ușor să se stabilească cazurile.
Cel mai important lucru este practica! Au luat copilul din instituția de învățământ și au mâncat în autobuz. Redirecţiona! Practicați pe acele cuvinte pe care le observați. Cel puțin cu autobuzul.
Apropo, un mic exemplu de poezie ușoară. Copiilor le va plăcea copiilor și ajută la învățarea informațiilor educaționale mai degrabă.

Pester despre cazuri: Ivan a născut o fată, ordonat să tragă un scutec

Toți părinții pot repeta această rimă în cor. La urma urmei, el a fost amintit ca „de două ori doi”. Și cel mai important, el este ușor pentru copii în percepție.