Como determinar o grupo de saúde do seu filho? Quais são as restrições às crianças em idade escolar para as aulas de educação física para grupos de saúde? O que significa 1, 2, 2, 3, 4, 5 Grupo de Saúde Médica em crianças?

Quanto esforço os pais gastam em estudá -los com um filho de objetos importantes. Tutores, a lição de casa está atrasada, trabalha adicional e você também precisa desenvolver a criança de forma abrangente.

Não se esqueça das seções, tocando instrumentos musicais. E, assim, da escola primária, nossos filhos estão tão carregados com o estudo que passam o todo sentado em uma mesa na escola e depois em casa. Pensamos que, como pais, nosso filho se move o suficiente? Afinal, isso é muito mais importante até mesmo para a matemática e a gramática da linguagem. Por quê? Sim, porque a saúde de cada pessoa, que já está formada na infância, depende diretamente do movimento.

O que o grupo de saúde significa em crianças: a descrição de cada grupo

• Não descarte a cultura física para o último lugar. Pergunte à criança como essa lição passou e se ele era. Caminhamos ao ar fresco ou nos envolvemos em uma academia escolar. E o mais importante, verifique se a intensidade da carga corresponde ao grupo que é determinado durante um exame médico.
• Também é importante entender que um grupo médico e um grupo de educação física são classificações diferentes. Vamos analisar mais detalhes por sua vez.

Para esportes na escola, existem três grupos de saúde em educação física:

• básico;
• preparatório;
• especial.

Cada um deles implica várias proibições sobre o tipo de ocupação. Se a criança estiver em uma pequena escola onde a aula não está dividida em grupos, cuide disso você mesmo. Entre em contato com o diretor e diga -me que seu filho não pode, por exemplo, no grupo principal.

Por que isso é importante?A separação foi inventada por um motivo. Existem doenças e condições dolorosas nas quais a atividade física é proibida ou não é permitida não totalmente para fins de segurança. O habitual de cem medículas para uma criança doente pode acabar com deplorável. Você, como pais, é obrigado a controlar o processo de dividir a classe em três grupos para educação física.

• A definição de um grupo médico deve ser realizado antes do início do processo educacional.
• Segundo o estado da saúde, o médico ou o terapeuta da adolescência conclui, determinando a criança em um dos grupos. Em uma situação controversa, o grupo é determinado por uma comissão médica especial.
• Tendo recebido uma opinião do médico, é indicado o diagnóstico ou o diagnóstico, bem como o grau de função corporal prejudicada.
• O grupo de saúde é confirmado todos os anos, na maioria das vezes antes de iniciar o treinamento. Dependendo de como a saúde de um pequeno paciente mudou, o grupo pode mudar constantemente. Por exemplo, mova -se constantemente do principal para o preparatório e vice -versa. Isso é normal e depende de muitos fatores, como comida, sono saudável, descanso suficiente.

• A organização de classes para três grupos diferentes em uma classe não é fácil. É por isso que as crianças dos grupos principais e preparatórias geralmente são envolvidas juntas. Somente a intensidade das classes e sua duração são regulamentadas.
• Os caras com um subgrupo especial estão envolvidos de acordo com a ordem escrita do diretor, que é compilado no início de cada ano letivo. Muitas vezes, as crianças podem permanecer sem vigilância pelo professor se ele estiver sozinho por uma aula inteira. Nesse caso, converse com as crianças e explique como o esforço físico pode ser perigoso para elas.
• Segundo as estatísticas, a minoria de crianças está envolvida no grupo principal, mas o líder é preparatório. Este é o melhor, ilustra o estado geral da saúde da nação desde a infância.

1 ou o principal grupo de saúde em crianças para educação física

• O grupo principal inclui crianças completamente saudáveis, além de ter doenças crônicas menores que não afetam o funcionamento do corpo como um todo.
• O grupo principal está envolvido em um programa padrão desenvolvido pelo Ministério da Educação. As crianças podem passar nos padrões, competições, exames, aulas em várias seções esportivas, viagens turísticas.

2 ou grupo de saúde preparatório em crianças para educação física

• Isso inclui crianças praticamente saudáveis \u200b\u200bcom doenças crônicas que duram da infância ou mais de 3 anos.
• Crianças com doenças que levaram a um distúrbio do corpo.
• Crianças com um mau nível físico de desenvolvimento.
• Crianças com doenças crônicas que estão em remissão de longo prazo e se sentem bem.
• Com base na variante de patologia, as crianças podem ser completamente proibidas para crianças ou mais tipos de atividade física.
• Por exemplo, com doenças associadas à deficiência visual - salto, competições em motocicletas e bicicletas, artes marciais. Com danos ao tímpano - nadar na piscina, pulando na água; Com problemas com os saltos musculoesqueléticos ao longo do sistema, velocidade, futebol, vôlei, basquete.

3 ou um grupo de saúde especial em crianças para educação física

Um grupo especial é dividido em dois subgrupos: A e em

Os caras são os caras:

• com doenças crônicas que levaram a sérias mudanças nas funções;
• vícios congênitos;
• com desvios no desenvolvimento normal, o que implica atividade física limitada;
• outras doenças físicas que permitem estudar em uma escola abrangente, mas exigem uma recusa prática em exercer educação física.

Permitido:

• educação Física da Fisioterapia;
• aulas em um programa especialmente desenvolvido;
• classes de esportes individuais.

Estritamente proibido:

• tome padrões junto com todos os outros;
• participação em competições, campanhas turísticas, outros eventos ativos;
• visitar certas seções esportivas não destinadas a crianças com um grupo especial.

É melhor se as aulas na escola com essas crianças forem realizadas professores especialmente treinados.

O subgrupo inclui crianças:

• com doenças crônicas sem funções e deterioração prejudicadas e expostas. Estamos falando daquelas crianças que estudam com todos, mas praticamente da educação física, elas são praticamente liberadas.

As aulas podem ocorrer apenas separadamente do resto e sob a orientação de treinadores especiais. Até exercícios de fisioterapia neste caso têm restrições.

O que significa 1, 2, 2, 3, 4, 5 Grupo de Saúde Médica em crianças?

• Eles não devem ser confundidos com grupos de saúde para esportes. Essa classificação tem um objetivo completamente diferente. Somente um médico pode determinar um grupo de seu bebê desde os primeiros dias de vida.
• Depende de muitos fatores, a partir da gravidez, parto e bebê. A presença de doenças crônicas congênitas ou adquiridas. O grupo é exibido para que, posteriormente, seja mais fácil determinar várias nuances de papel.
• É importante que os pais entendam o que todo número implica. Isso ajudará a cuidar melhor do bebê, por exemplo, mudar de nutrição, ficar mais no ar fresco, viajar para o sanatório e assim por diante.

Como os grupos de saúde da criança são determinados?

• Deve -se entender que os médicos não atribuiriam seu filho a quais grupos é uma conclusão bastante condicional que pode mudar com o tempo.
• O grupo é determinado como resultado de um exame preventivo, testes e exames, como ultrassom, cardiograma, medição de pressão, pulso (em calma e sob carga).
• Os estudos são prescritos apenas se houver indicações.

Além disso, especialistas estreitos são examinados pela criança, como:

• okulístico;
• otorrinolaringologista;
• dermatologista;
• dentista;
• neuropatologista;
• cirurgião.

Cada especialista escreve os dados de inspeção no cartão e o pediatra ainda chega à conclusão ao atribuir um grupo de saúde de 1 a 5.

• É importante que os pais entendam que a avaliação da saúde é realizada no momento, sem levar em consideração doenças agudas, como SARS ou doenças infecciosas e virais que eram história.
• A definição de um grupo de saúde é feita principalmente para os médicos. Com uma possível entrada de emergência em uma instituição médica, o médico verá imediatamente a presença de patologias na criança.
• Isso ajudará a prescrever tratamento adequado o mais rápido possível, o que não causará reações alérgicas e ajudará a se livrar da doença. Além disso, os grupos de saúde ajudam o pediatra a determinar o grupo de saúde para educação física.

Os princípios de determinar o grupo de saúde

O esquema exato e único que determina o grupo de saúde do seu bebê não existe. A literatura médica oferece maneiras muito diversas de definir a escala. Na maioria das vezes, use 5 princípios para definir a “avaliação” da saúde de 1 a 5.

5 dos princípios mais importantes para determinar o grupo:

• O primeiro e mais importante é hereditariedade. O fato é que, mesmo no útero, os órgãos e sistemas do feto são formados. Muito depende dos fatores de hereditariedade. Os pais devem recorrer ao laboratório genético mesmo antes da concepção e fazer os testes necessários para aprender sobre possíveis riscos e maneiras de evitá -los. Durante a gravidez, o obstetra-ginecologista coleta uma anamnese, na forma de todos os tipos de manifestações de doenças genéticas em parentes próximos e distantes, tanto da mãe quanto do pai. Quando uma criança nasce, é realizada uma avaliação detalhada de um neonatologista, ele determina se existe a possibilidade de transferir doenças hereditárias e a direciona para estudos adicionais, se possível.
• Normal desenvolvimento físico Desde os primeiros dias da vida.Assim que a criança nasceu, ela deve ser pesada, elas medem altura, circunferência da cabeça etc. Isso é necessário para rastrear facilmente se o peso, por exemplo. Além disso, o bebê deve começar a rastejar, caminhar, comer certos tipos de produtos no devido tempo. Ele cresce, fala, aumenta o tecido muscular e primeiro coleta os quebra -cabeças mais simples. Tudo isso inclui o desenvolvimento mental e físico normal, o que afeta muito a saúde do bebê na adolescência e na idade adulta.

• Desenvolvimento oportuno de órgãos e sistemas do corpo. O bebê é completamente formado no útero, mas continua a crescer e se desenvolver após o nascimento. Nascido completamente saudável, o bebê pode começar a ficar para trás em desenvolvimento, tanto em 1 ano quanto em 10, por exemplo. Mas aqui estamos falando de desenvolvimento funcional. Coração, vasos, sistema musculoesquelético, articulações, sistemas linfáticos, hematopoiéticos, bem como fígado, luz, pâncreas, intestinos, rins. Não se esqueça dos órgãos de visão, audição, toque, cheiro. Tanto um médico quanto os pais devem saber bem sobre o desenvolvimento normal oportuno e monitorar isso. Com os menores desvios, você deve entrar em contato imediatamente com um especialista. Quanto mais cedo a patologia possível for diagnosticada, mais chances de tratamento bem -sucedido.
• Imunidade. Esse princípio é determinado pela dor da criança, ou seja, a resistência da força do corpo às infecções e vírus. Se o bebê geralmente sofre de infecções virais respiratórias agudas, bronquite, amigdalite por nenhuma razão aparente, isso pode se tornar um dos fatores na definição do grupo de saúde. Mas também pode acontecer que o motivo da incidência frequente ainda esteja lá e também precisa ser encontrado.
• A proporção de desenvolvimento físico e mental. Muitas vezes acontece que as crianças ficam para trás em um tipo de desenvolvimento. Por exemplo, um atraso no desenvolvimento mental pode ser determinado na infância. Para fazer isso, você precisa consultar um psiquiatra infantil e um neurologista. Especialistas determinarão a presença de reflexos e habilidades correspondentes a uma certa idade.

Quando o grupo de saúde é determinado?

• O grupo de saúde pode ser determinado de 3 a 17 anos. Na maioria das vezes, os principais critérios nos primeiros anos de vida são o poço geral da criança e a presença de doenças crônicas, não importa se elas afetam a violação das funções do corpo ou não.
• Crianças com o mesmo grupo de saúde podem ter doenças completamente diferentes e isso é normal. Os pais não devem ter medo se o filho foi colocado no cartão, o que não corresponde à saúde ideal. A cada exame preventivo subsequente, provavelmente mudará.

Grupos de saúde: diferenças e características detalhadas

Em seguida, você aprenderá sobre os recursos de cada um dos 5 grupos de saúde existentes:

1. Crianças absolutamente saudáveis \u200b\u200bsão creditadas ao primeiro grupo. nenhuma doenças crônicas foi registrada. Doenças agudas não são o motivo de não matricular o bebê no primeiro grupo. Isso também inclui caras examinados por especialistas estreitos e que não têm problemas de desenvolvimento em todos os níveis.
2. O número mais grande de escolares modernos pertence ao segundo grupo. Crianças são quase saudável, mas uma diminuição na imunidade pode ser encontrada. Pode haver desvios funcionais sem doenças crônicas graves. Por exemplo, pequenos desvios de visão, audição, perda de peso ou, inversamente, excesso de peso. O segundo grupo também pode ser atribuído com doenças respiratórias virais frequentes.
3. Caras com doenças crônicas que estão cruzando desde o período de exacerbação em remissão de tempos em tempos. Não há complicações e doenças relacionadas. Pode haver problemas com peso, altura e desenvolvimento mental, mas insignificantes.
4. Crianças s doenças crônicas que frequentemente exacerbam, períodos de remissão são instáveis \u200b\u200be curtos. Crianças com doenças em remissão de drogas. Crianças submetidas a cirurgia, ferimentos.
5. Caras com doenças crônicas que ocorrem quase sem remissãomas com complicações que requerem tratamento constante. Com defeitos congênitos no desenvolvimento de órgãos ou sistemas, doenças congênitas que não podem ser curadas por métodos preventivos, bem como por todas as crianças com deficiência.

O grupo de saúde existe para determinar o grupo para educação física, além de dar aos pais as recomendações apropriadas para melhorar a saúde de seus filhos. Em outras palavras, este não é um diagnóstico final, mas apenas uma conclusão médica preliminar e temporária necessária como parte do cumprimento das recomendações do Ministério da Saúde.

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