აუტიზმის ნიშნები. აუტიზმი განიხილება ბავშვებში? როგორ გავზარდოთ ბავშვი აუტიზმით?

მეცნიერება უცნობია აუტიზმის მიზეზებისა და მისი მკურნალობის მეთოდების მიზეზებით. ამ აშლილობის ერთადერთი განკურნება არის განსაკუთრებული ბავშვის მშობლების სიყვარული და მოვლა.

აუტიზმი არის ნერვული სისტემის აშლილობა, რომელიც ხდება ტვინის ატიპიური განვითარების გამო. ამ დარღვევას ახასიათებს პრობლემები გარემომცველ ადამიანებთან ურთიერთობისას, შემცირებული ინტერესი იმ გარემოში, რომელშიც ბავშვი ცხოვრობს და მუდმივი სტერეოტიპული მოქმედებებია, რაც შეიძლება გამოიხატოს სათამაშოების გარკვეული თანმიმდევრობით შეკვეთისას ან მათთან იგივე ტიპის მანიპულირების ჩადენაში.

თუ თქვენს შვილს დიაგნოზი დაუსვეს აუტიზმით ან ავტო სპექტრის აღშფოთებით, ნუ იმედგაცრუებთ, რადგან თქვენი შვილი სხვებზე უარესი არ არის, ის უბრალოდ განსაკუთრებული და საჭიროებს ზრუნავს და უყვარს სხვებზე.

ბავშვებში აუტიზმის ფორმები და ხარისხი

არეულობის ხარისხიდან გამომდინარე, განისაზღვრება ზომების მთელი რიგი, რომლითაც ბავშვი ადაპტირებულია დამოუკიდებლობასა და საზოგადოებაში ცხოვრებასთან. ასეთი აუტიზმის ჯგუფები გამოირჩევიან:

• პირველი ჯგუფი -არეულობის ყველაზე მძიმე ხარისხი, რომელიც ხასიათდება ბავშვის სრული იზოლაციით მის შინაგან სამყაროში, ნებისმიერი გარეგანი რეაქციების, სახის გამონათქვამების, ჟესტების არარსებობით. ასეთი ბავშვები არ საუბრობენ და არ პასუხობენ მათ სახელს, აბსოლუტურად არ რეაგირებენ მის გარშემო არსებულ სამყაროზე. ექსპერტები იმედგაცრუებულ დიაგნოზს ასრულებენ აუტიზმის ამ ხარისხით ბავშვის ადაპტაციასთან დაკავშირებით და სიცოცხლის ადაპტირებასთან დაკავშირებით

• მეორე ჯგუფი - ბავშვი აჩვენებს ფრაგმენტულ ინტერესს იმის შესახებ

• მესამე ჯგუფი - ბავშვები ამყარებენ გარკვეულ კონტაქტებს ხალხთან და მსოფლიოსთან, მაგრამ ვერ ახერხებენ ობიექტურად წარმოქმნილ სიტუაციებს. ხშირად მათ აქვთ კონფლიქტები, ვერ გრძნობენ სხვის მდგომარეობას და არ ესმით სიტყვების ფარული ორაზროვნება. ზოგადად, ბავშვები, რომლებიც აუტიზმის მესამე ჯგუფს მიეკუთვნებიან, საკმაოდ აქტიურია

• მეოთხე ჯგუფი - აუტიზმის ყველაზე მარტივი ფორმა. ბავშვი სხვებთან ურთიერთობს, აინტერესებს სხვადასხვა საქმიანობისა და საგნებისადმი ინტერესი, მაგრამ უმნიშვნელო უკმაყოფილებით ან კონფლიქტით, ის საკუთარ თავში შედის და იხურება. არეულობის ეს ხარისხი ყველაზე წარმატებით არის მორგებული და, მრავალი მოვლენის შემდეგ, ბავშვი თითქმის მთლიანად ადაპტირებულია სოციალურ გარემოში

დამახასიათებელია, რომ რაც უფრო რთულია ბავშვში აუტიზმის ხარისხი, მით უფრო ადრე შეგიძლიათ ბავშვში განსაზღვროთ გარკვეული გადახრა და გააკეთოთ კორექტირება.

როგორ ვაღიაროთ აუტიზმი ბავშვში? ბავშვის ქცევა აუტიზმით

ერთ წლამდე ბავშვებში ძალიან რთულია ისეთი აშლილობის იდენტიფიცირება, როგორიცაა აუტიზმი.
ეს გამოწვეულია დარღვევის ბუნებით: ბავშვის ტვინი ვერ ახერხებს ერთდროულად ფოკუსირებას მსოფლიოს აღქმის რამდენიმე ფორმაზე და აერთიანებს მათ ერთადანუ, თუ ბავშვი უსმენს მუსიკას, მას არ შეუძლია ერთდროულად განიხილოს სათამაშო ან აღიქვას მულტფილმი, როგორც ინტეგრალური სურათი, რომელსაც აქვს როგორც ხმა, ასევე ვიზუალური სურათი.

იმის გამო, რომ ჩვილების ქცევა ყოველთვის არ შეიძლება დამონტაჟდეს, უსმენს იმას, რასაც ისინი ამბობენ ან ამ დროისთვის უბრალოდ განიხილავს ყველაფერს გარშემო, ერთდროული აღქმის კრიტერიუმი არ შეუძლია აუტიზმის დიაგნოზირებაში.

აუტიზმის ნიშნები

ადრეული ასაკის მახასიათებლების მიუხედავად, ფხიზლად დედას შეეძლება შეამჩნია ბავშვის ქცევის გარკვეული თვისებები, რაც ერთად მიუთითებს აუტიზმის არსებობაზე:

• ბავშვი არ უყურებს სახეებს, არ ცდილობს განიხილოს თვისებები და დიდ ინტერესს გამოხატავს სათამაშოები
• სუსტი მესამედი ხმის თანდასწრებით, ბავშვი კანკალებს და ეშინია, ხოლო უფრო მნიშვნელოვანი მკვეთრი ხმაურით, ის მშვიდად რჩება
• ბავშვი არ ითხოვს მშობლებს მკლავებში, იქცევიან შეზღუდული დედის მკლავებშიც კი, ან, პირიქით, ძალიან მიმაგრებულია დედასთან

• არ პასუხობს ხალხის მოძრაობებს და არ აღიქვამს სახის გამონათქვამებს, ღიმილით არ აკმაყოფილებს ღიმილს ან არ აჩვენებს საპირისპირო რეაქციას (მაგალითად, როდესაც დედა იღიმება ან იცინის, მას შეუძლია ტირილი საპასუხოდ)
• ბავშვი იწყებს რაიმე ბგერების გაკეთებას გვიან, და როდესაც ის კვლავ იწყებს გარკვეული სილაბების გამოთქმას, ის ამას აკეთებს ინტონაციის გარეშე

თუ თქვენ შეამჩნიეთ ასეთი მანიფესტაციები ერთ წლამდე, არ ჩქარობთ დასკვნებს. გაუზიარეთ თქვენი დაკვირვებები ადგილობრივ პედიატრს ან ნევროლოგს. შესაძლოა, თქვენ მიერ განსაზღვრული სიმპტომები მხოლოდ ბავშვის ინდივიდუალური თვისებაა.

ვიდეო: აუტიზმი. სხვა ცხოვრების ერთი დღე

აუტიზმის სიმპტომები 3 წლამდე ასაკის ბავშვებში

ხანდაზმულ ასაკში, სხვა ინდიკატორები ჩნდება, რომლებიც აუტისტური ბავშვების დამახასიათებელია:

• ხალხთან ურთიერთქმედების დარღვევა და იზოლაცია, სხვების დაუკავშირების არ სურს
• ფოკუსირება ერთ თემაზე
• მოქმედებების სტერეოტიპი (წიგნის გრძელვადიანი ფოთლები, შებრუნებული შუქი)
• გარკვეულ სისტემაში ობიექტების გამარტივების სურვილი (ბავშვს შეუძლია სათამაშოების განთავსება გარკვეული თანმიმდევრობით, ზომით ან ფერით)

• განმეორებითი მოძრაობები, უცნაური ტალღები, გლუვი ან გრაგნილი წრეები
• მეტყველების განვითარების პრობლემები: ბავშვმა შეიძლება არ ისაუბროს ან საერთოდ არ თქვას რამდენიმე სიტყვა, გამოიყენოს ისინი ადგილიდან და არასწორი ინტონაციით
• მარტოობის ტენდენცია, ფლეგმატობა

თითოეული ბავშვი თავის განვითარებაში ინდივიდუალურია და აუტიზმის ზოგიერთი სიმპტომი შეიძლება არ გამოვლინდეს, და ამის სანაცვლოდ შეიძლება მოხდეს ქცევის სხვა მახასიათებლები. სპეციალისტები, რომლებიც სწავლობენ აუტიზმის პრობლემას, მიუთითებენ, რომ სამი ინდიკატორი დიაგნოზირებულია:

1. სოციალური ინტერაქციის სურვილის ნაკლებობა
2. მოზრდილებში და ბავშვებთან ატიპიური ან პრობლემური კომუნიკაცია
3. შეზღუდული ინტერესთა წრე და სტერეოტიპული მოქმედებები

ვიდეო: აუტიზმი. გამოვლინებები

აუტიზმის დიაგნოზი ბავშვებში

აუტიზმის დიაგნოზი არის რთული პროცედურა, რომელიც მოითხოვს ბევრ კვლევასა და ტესტს. ბავშვის დიაგნოზის დასადგენად, ვისთანაც არსებობს ეჭვი ამ მძიმე აშლილობის არსებობის შესახებ, კომისიის განაჩენი, რომელიც შედგება:

• პედიატრი
• ლოგოპედი
• ნევროლოგი
• ფსიქოლოგი
• ფსიქიატრი

გარდა ამისა, ტარდება არაერთი გამოკვლევა, როგორიცაა ელექტროენცეფალოგრამა, ტვინის MRI, სისხლძარღვების დოპლეროგრაფია და ვიწრო სპეციალისტების არაერთი კონსულტაცია.

ეს მოვლენები არ აჩვენებს, არის თუ არა ბავშვი აუტისტური, მაგრამ ისინი ეფექტურია, თუ ბავშვის ქცევის უცნაურობა გამოწვეულია სხვა დაავადებებით, რომლებსაც საერთო არაფერი აქვთ აუტიზმთან.

აუტიზმის მქონე ბავშვების განვითარების თვისებები

ბავშვების უმეტესობას, რომლებსაც აუტიზმის დიაგნოზი აქვთ, ვერ ახერხებენ დამოუკიდებელ ცხოვრებას და აქვთ ინტელექტის დაბალი დონე, მნიშვნელოვნად ჩამორჩება განვითარებას. მათ შორის არიან ბავშვები, რომელთაც აქვთ საშუალო დონის ფსიქიკური შესაძლებლობები და თუნდაც მაღალი. როგორც წესი, ნიჭიერ-აუტისტურ ბავშვებს აქვთ ნიჭი და უჩვეულო შესაძლებლობები-ისინი შეიძლება იყვნენ გამორჩეული მათემატიკოსები, მაგრამ უმეტეს შემთხვევაში მათ არ შეუძლიათ თავიანთი საჭიროებების დამოუკიდებელი შენარჩუნება.

ასეთი დიაგნოზის მქონე ზოგიერთი ბავშვი კარგად ვითარდება და გარკვეულ მომენტში იწყება სწრაფი რეგრესია, იქამდე, რომ ბავშვი ყველაზე მეტ უნარს კარგავს. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, დაკარგული უნარები კვლავ ბრუნდება, მაგრამ ეს დროებითი მოვლენაა.

აუტიზმის მქონე ბავშვის ვარჯიში და აღზრდა

იმის გამო, რომ აუტიზმი არ არის განკურნება, მისი წინააღმდეგ ბრძოლის ძირითადი მეთოდი შეიძლება მხოლოდ კორექტირება იყოს. აუტიზმის მქონე ბავშვებში ძირითადი უნარების განვითარება რთული პროცესია, რომელიც მშობლებს მოითხოვს, რომ სრული ერთგულება მიიღონ. თუ ჩვეულებრივ ბავშვებს შეუძლიათ ისწავლონ მოზრდილებში ახალი მიბაძვა, მაშინ აუტისტური ბავშვი არ ცდილობს ვინმეს მემკვიდრეობა, რადგან ის არ აკვირდება სხვის ქცევას. აუტიზმის დიაგნოზით დაავადებული ბავშვებში დაწყებითი საყოფაცხოვრებო უნარ -ჩვევების სწავლების პროცესი ასოცირდება იმ ბარიერის დაძლევასთან, რომელსაც ბავშვი მის გარშემო აშენებს და შიშები, რომლებიც ბავშვისთვის ახალია.

აუტისტური ბავშვის აღზრდის სირთულე ასევე არის ის, რომ ერთხელ წარუმატებლობის წინაშე აღმოჩნდება, მას არ სურს კვლავ განმეორდეს მოქმედება, დაიწყოს გაბრაზება და მოქმედება. მშობლებისთვის მნიშვნელოვანია, რომ შექმნან წარმატების ატმოსფერო შვილის გარშემო, აჩვენონ, რომ მას წარმატებას მიაღწევს, დიდება და წახალისება.

შეეცადეთ გადალახოთ მისი შიშები თქვენს შვილთან, უთხარით ყველაფერზე უცნობ და საშიში და ის ენდობით თქვენ და აქტიურად შეისწავლის სამყაროს თქვენი დახმარებით.

აუტიზმი მოზარდობაში

მოზარდობა ყველაზე რთული პერიოდია ბავშვთა-ავტორული ბავშვის ცხოვრებაში. იმ დროს, როდესაც თანატოლები იწყებენ ურთიერთობების აქტიურად დამყარებას, დაუკავშირდნენ ერთმანეთს და ცდილობენ ცხოვრებაში რამის მიღწევას, აუტიზმის იწყებს სრულად გრძნობენ მის განსხვავებას სხვებისგან და საკუთარი მახასიათებლებისგან. ეს იწვევს მუდმივ სტრესს, ნერვულ დაძაბულობას, რაც შეიძლება პრობლემის გამწვავებად იქცეს.

აუტისტური ბავშვი იწყებს კიდევ უფრო დახურვას საკუთარ თავში, უარი თქვას მის გარშემო არსებულ სამყაროში, ან, პირიქით, ცდილობს უფრო მეტს მიაღწიოს, გადალახავს მის არაკონტაქტს და ურთიერთქმედებს საზოგადოებასთან.

აუტიზმის მქონე ბავშვების რეაბილიტაცია. ბავშვთა აუტიზმი მკურნალობს?

თუ თქვენს შვილს აუტიზმის დიაგნოზი აქვს, მაშინ უნდა გააცნობიეროთ ეს და იყოთ მოთმინება და გამძლე, რადგან ამ მდგომარეობიდან სამკურნალოდ არ არსებობს მეთოდოლოგია. მიუხედავად იმისა, რომ აუტიზმის განკურნება შეუძლებელია, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ არ არის აუცილებელი ამის მოგვარება - მშობლების კორექტირებისა და ძალისხმევის წყალობით, თქვენ შეგიძლიათ მნიშვნელოვნად გააუმჯობესოთ ბავშვის მდგომარეობა და ადაპტირება სოციალურ გარემოში.

აუტისტური ბავშვის რეაბილიტაციაში დიდი მნიშვნელობა აქვს ფიზიკურ ვარჯიშებს, ზოგიერთ მედიკამენტებს, სპეციალურ დიეტას, თამაშების განვითარებას და თუნდაც კლასებს დელფინებში. არსებობს მთელი პროგრამები, რომლებიც შემუშავებულია სპეციალისტების მიერ, რომლებიც შექმნილია ბავშვების მდგომარეობის გასაუმჯობესებლად, მათ სოციალურად აქტიური და ასწავლიან გარე სამყაროსთან ურთიერთობას.

როგორ გავზარდოთ ბავშვი აუტიზმით: რჩევები და მიმოხილვები

მშობლები აუტიზმის პრობლემის წინაშე აღმოჩნდნენ, მიუხედავად იმისა, რომ გაუფასურებულობის სტატუსი იყო, მას ბრძოლისკენ მოუწოდებენ. ბევრმა მათგანმა, მაქსიმალური ძალისხმევის გაკეთება, ექიმების, ფსიქოლოგების, მეტყველების თერაპევტების მითითებების შესრულება, შეეძლო მშვენიერი შედეგების მიღწევა, მათი ნამსხვრევები სოციალურ ქმნილებებთან ერთად, გაეტანა ისინი მათი ჭურვებისგან და გასხვისების ციხესიმაგრეებიდან.

მთავარია არა უარი თქვას და არა დიაგნოზის დასადგენად, არამედ ბავშვის ჯანმრთელობისთვის ბრძოლა, დააკაკუნეთ ყველა კარზე და მოძებნეთ სპეციალისტები, რომლებიც მინიმუმ პატარაებს მისცემენ, მაგრამ მდგომარეობის გაუმჯობესების შანსი .

ვიდეო: აუტიზმი ბავშვებში. კომაროვსკი