Mengembangkan Tugas "Temukan Kelebihan" untuk Anak -anak - Seleksi Terbaik

Pilihan tugas yang berkembang untuk anak -anak “menemukan kelebihan” yang dapat Anda persiapkan untuk anak Anda untuk sekolah, serta, jika diinginkan, meningkatkan kinerja dalam mata pelajaran penting.

Mengembangkan tugas "menemukan kelebihan" adalah cara yang ideal, dengan cara yang menyenangkan, untuk mengembangkan kecerdikan, pengamatan, dan ketekunan anak prasekolah. Tugas -tugas seperti itu juga dapat digunakan di sekolah dasar untuk mengajar siswa untuk berkonsentrasi dengan benar pada tugas yang ditetapkan untuknya.

Mengembangkan tugas "Temukan ekstra dalam gambar"

Pilihan tugas yang berkembang untuk anak -anak ini cocok untuk yang terkecil, mereka yang masih mengenal dunia di sekitar mereka secara visual. Dan untuk bayi itu menarik untuk terlibat, pertama biarkan dia membuat gambar dengan yang cerah dengan cat dan pensil berwarna, dan hanya setelah penawaran itu untuk mencari objek tambahan.

Mengembangkan tugas "Temukan kelebihan dalam gambar":

Mengembangkan tugas "Temukan kata tambahan di setiap baris"

PENTING: Ingatlah bahwa tugas -tugas seperti itu harus ditawarkan kepada anak -anak yang dapat membaca dengan baik. Jika anak hanya berkenalan dengan alfabet, pilihlah gambar dengan objek. Kita juga harus ingat, semakin muda anak yang melakukan tugas, semakin mudah kata -katanya.

Mengembangkan tugas “Temukan kata tambahan di setiap baris”:

Mengembangkan tugas "Temukan kelebihan di setiap kelompok kata"

Mengembangkan tugas "Temukan kelebihan di setiap kelompok kata":

Mengembangkan tugas "Temukan baris tambahan"

Angka juga dapat digunakan untuk mengembangkan tugas "menemukan terlalu banyak". Tetapi Anda harus memahami bahwa tidak semua anak dapat melakukan beban semantik seperti itu. Jika bayi tidak berteman dengan matematika, maka pilih tugas paling sederhana untuknya.

Mengembangkan tugas "Temukan baris tambahan":

Mengembangkan tugas "Temukan terlalu banyak dan jelaskan dengan kata -kata sederhana"

Jika Anda ingin anak itu berkembang dengan cukup cepat, cobalah memberinya tugas yang beragam. Jadi, misalnya, secara berkala menyulitkan tugas. Undang bayi tidak hanya untuk menemukan kata, nomor, atau objek tambahan dalam gambar, tetapi juga meminta untuk secara logis menjelaskan pilihannya.

Tugas yang sedang berkembang "temukan kelebihan dan jelaskan dengan kata -kata sederhana":

• 1 baris - Rooster berlebih, dia adalah unggas
• 2 baris - Mangkuk berlebih, perangkat meja, bukan furnitur
• 3 baris - Celana panjang ekstra, barang pakaian, semua sayuran lainnya
• 4 baris - Kursi berlebih, adalah subjek furnitur

• 1 baris - anak laki -laki ekstra, semua gadis lain
• 2 baris - Kelebihan kentang, itu adalah sayuran
• 3 baris - Ceri tambahan, itu bukan mainan
• 4 baris - kubus tambahan. Ini mainan, bukan furnitur

• 1 baris - Perhatikan apel, ini adalah produk makanan
• 2 baris - Perhatikan mesin, yang lainnya adalah makanan

• 1 baris - pohon cemara ekstra, bukan bunga
• 2 baris - Sandal dalam ruangan berlebih, sepatu, bukan item meja
• 3 baris - Kelebihan topi, hiasan kepala
• 4 baris - Kelebihan koper, semua sisa mobil
• 5 baris - Kelebihan pir, itu milik buah -buahan

• 1 baris - Kacamata ekstra, sisanya
• 2 baris - Sepatu berlebih, ini sepatu
• 3 baris - Celana ekstra, mereka bukan hiasan kepala
• 4 baris - Bangku berlebih, semua pohon yang hidup lainnya

• 1 baris - Kelinci Kelinci, dia adalah binatang
• 2 baris - Kelebihan tomat, ini adalah sayuran

• 1 baris - Kelebihan apel, ini buah
• 2 baris - Kelebihan kentang, mengacu pada sayuran
• 3 baris - granat ekstra, ini buah

• 1 baris - Kelebihan stroberi, ini adalah berry, bukan jamur
• 2 baris - Sepeda tambahan, yang lainnya mengacu pada barang -barang furnitur

• 1 baris - Kelebihan Som, dia tidak bisa hidup di darat
• 2 baris - Burung tambahan, meskipun terbang, itu bukan serangga
• 3 baris - Kereta tambahan, dia tidak bisa bergerak di sekitar air
• 4 baris - Kelebihan pesawat, terbang di udara

• 1 baris - Ekstra mawar, ini bunga, bukan barang pakaian
• 2 baris - Kelebihan kupu -kupu, dia adalah serangga, bukan buah
• 3 baris - Ketel ekstra, semua mainan lain
• 4 baris - Celemek ekstra, semua bunga sisanya

Mengembangkan tugas "menemukan dan menekankan kelebihannya"

Mengembangkan tugas “Temukan dan tekankan kelebihan”:

Mengembangkan tugas "Temukan penawaran tambahan"

Jika bayi Anda dapat membaca dengan sangat lumayan, Anda dapat menawarkan tugas -tugasnya dengan kalimat. Jadi Anda akan meningkatkan membaca dan mengembangkan pemikiran logis. Di bawah ini Anda dapat menemukan contoh untuk kelas tersebut.

Mengembangkan tugas "Temukan kalimat tambahan":

1. Aster halus tumbuh di lapangan.
2. Peony berbulu mekar di kebun kami.
3. Setelah hujan, saya suka berlari di sekitar genangan air.

Jawaban yang benar - 3 Kalimatnya tidak sesuai dengan arti, ini bukan tentang warna.

1. Saya sangat menyukai apel manis.
2. Ibu saya tidak bisa hidup tanpa pir yang harum.
3. Ayah sering membelikan kita apel dan pir.
4. Hari ini nenek saya memutuskan untuk memperlakukan saya dengan salad bit.

Jawaban yang benar - 4 Kalimatnya tidak cocok dengan makna, itu menyebutkan sayuran, bukan buah.

1. Saya suka merayakan ulang tahun saya dengan kerabat saya.
2. Hari ini kami memiliki keluarga yang mulia di kebun bersama seluruh keluarga.
3. Segera kami akan merayakan liburan paling menyenangkan - Tahun Baru.

Jawaban yang benar - 2 Kalimat tidak sesuai dengan artinya, tidak menyebutkan liburan.

Mengembangkan tugas "Temukan nomor tambahan"

Tugas matematika tidak terlalu populer di kalangan anak -anak, tetapi masih dengan bantuan, perhatian, dan logika mereka berkembang dengan baik.

Mengembangkan tugas "Temukan nomor tambahan":

Mengembangkan tugas "Temukan ekstra dari sudut pandang logika"

Mengembangkan tugas “Temukan ekstra dalam hal logika”:

Mengembangkan tugas "Temukan objek tambahan"

Mengembangkan tugas "Temukan objek tambahan":

Mengembangkan tugas "menemukan terlalu banyak dan mencoret"

Mengembangkan tugas “menemukan terlalu banyak dan mencoret”:

Video: Temukan item tambahan. Pengembangan pemikiran

Baca juga di situs web artikel kami untuk pengembangan anak -anak:

• Self -Beading, Pelatihan, Pengembangan Bacaan Cepat Anak dan Anak Sekolah 7, 8, 9, 10 Tahun
• Mengembangkan game aktif untuk anak -anak dari usia 8 tahun, untuk pengetahuan, logika, pengembangan musikal, keterampilan matematika, imajinasi
• Game untuk anak -anak berusia 6 tahun untuk pengembangan bicara, kemampuan matematika, logika, ingatan, imajinasi.
• Mengembangkan game untuk anak -anak dari usia 5 tahun untuk pengembangan perhatian, memori, logika, ucapan, persepsi pendengaran, kemampuan untuk memahami warna.
• Mengembangkan game untuk anak -anak dari usia 3 tahun untuk mengembangkan pidato, pendengaran fonemik, pemikiran dan logika, memori