Perlambatan Anak-Koposha: Apa alasannya? Bagaimana membantu anak yang lambat untuk menjadi cepat: rekomendasi psikolog untuk orang tua, ulasan

Dalam artikel ini Anda akan menemukan banyak tips berguna tentang cara mendidik dan bagaimana membantu anak yang berpikiran lambat.

Terlepas dari kenyataan bahwa anak -anak sebagian besar aktif dan kadang -kadang bahkan terlalu bersemangat, ada pengecualian untuk aturan. Anak -anak "tenang" seperti itu sering disebut "polisi." Selain itu, fitur seperti itu dapat mengganggu orang lain.

Seringkali ada kasus ketika trotoar dibawa ke putih, orang tua hampir tidak bisa menahan diri, melihat bagaimana anak itu mencoba mengikat tali sebelum meninggalkan rumah untuk keseratus kalinya. Seringkali, guru dapat kehilangan amarahnya karena fakta bahwa seluruh kelas telah menyelesaikan tugas, dan salah satu siswa hanya mengambil pena ballpoint. Mengapa anak melakukan semuanya perlahan, mari kita mengerti bersama. Baca lebih lanjut.

Mengapa Anak Melakukan Segalanya Perlahan: Karakteristik Psikologis Orang Berphiasi, Anak Lembam

Perlu diingat bahwa anak itu tidak dapat disalahkan atas fitur psikologisnya sebagai kelambatan. Karena itu, dalam kasus apa pun Anda tidak boleh mencela dia untuk ini, dan terlebih lagi, untuk merobek kemarahan dan kegugupannya padanya. Kalau tidak, alih -alih perbaikan, reaksi terbalik dapat diamati - trauma mental, yang akan menyebabkan kebodohan yang lebih besar. Mengapa anak melakukan semuanya perlahan? Berikut beberapa tips penting:

• Perlambat, inersia adalah fitur anak. Kopushi tidak bodoh dari anak -anak lain, tidak memiliki reaksi yang lambat dan keterbelakangan intelektual. Ini tidak lebih dari fitur alami. Semua orang dewasa harus mengingat ini.
• Menjadi toleran. Psikolog percaya bahwa terburu -buru anak -anak yang lambat, orang tua, sebaliknya, berkontribusi pada penurunan perkembangan mental mereka.
• Jangan memarahi dahak, jangan memanas. Anda juga tidak boleh memanaskan atmosfer, berseru: "" Tentunya Anda melakukannya! Anda sengaja menyeret keluar dengan jalan keluar dari rumah, karena Anda tidak ingin pergi ke taman kanak -kanak/sekolah! ". Lagi pula, manipulasi semacam itu akan semakin mengerem reaksi.

Mengapa anak -anak menggali? Alasan utama adalah ketidakmampuan untuk dengan cepat beralih dari satu jenis aktivitas ke yang lain. Ini mungkin karena kondisi berikut:

• Perubahan struktur otak.
• Cedera generik.
• Suasana yang dibongkar dalam keluarga.
• Skandal orang tua yang sering.
• Keadaan lain yang dalam satu atau lain cara dapat merugikan jiwa anak.

Alasan dalam setiap kasus ditentukan oleh dokter:

• Psikolog
• Ahli neuropatologi
• Dokter anak

Namun, kelambatan tidak selalu merupakan akibat dari penyimpangan atau penyakit. Sering terjadi bahwa pada tahap tertentu tumbuh dewasa, perilaku Kopushi berubah menjadi lebih baik, ia mulai berpikir dan bertindak lebih cepat. Dengan demikian, terkadang fitur adalah "usia". Anak itu bisa mengembangkannya. Dalam kasus seperti itu, ini tidak lebih dari fase perkembangan.

Nasihat: Bantu anak Anda mengembangkan keterampilan komunikatif. Bagaimana melakukan ini, baca dalam sebuah artikel tentang tautan ini.

Anak itu sangat lambat dalam segala hal, di sekolah: rekomendasi seorang psikolog untuk orang tua

Ayah dan Ibu Kopush sering membuat satu kesalahan umum - mereka lebih memperhatikan fakta kelambatan daripada keberhasilan anak yang sebenarnya. Jadi, anak yang lambat dalam segala hal, di sekolah. Berikut adalah rekomendasi seorang psikolog untuk orang tua:

Perhatikan hasil aktivitas anak.

• Mungkin keturunannya menarik, menulis, menulis atau berpikir lebih lambat, tetapi mungkin dia memecahkan contoh terbaik di kelasnya (meskipun butuh waktu dua kali lebih banyak).
• Atau mungkin pemandangan yang ditarik olehnya melampaui karya seniman "dewasa".
• Oleh karena itu, Anda tidak perlu lupa untuk memuji anak karena fakta bahwa ia berhasil, dan tidak fokus pada kelambatannya.

Penghapusan kelambatan juga harus melalui pujian.

• Jika Kopush mengatasi tugas setidaknya sedikit lebih gesit dari sebelumnya, itu harus dipuji.

Tidak perlu terburu -buru seorang anak terlalu aktif dan agresif.

• Tidak perlu berteriak pada anak itu, jika alih -alih mempercepat reaksi, dia tersesat, pemalu dan membuatnya lebih lambat.
• Perilaku seperti itu mungkin memicu neurosis.

Ajari anak Anda untuk menangani jam.

• Ketika anak memahami mengapa perlu untuk menghargai waktunya sendiri, ia akan belajar rutinitas harian, kelambatan akan mulai tanpa sadar lulus.

Dorong kemauan untuk kemauan.

• Setiap langkah kecil menuju kemajuan dan perubahan dalam situasi sudah dapat disebut semacam kemenangan.

Tetap tenang.

• Kebetulan setelah pekerjaan rumah dilakukan pada satu item, orang tua mengungkapkan keinginan untuk memeriksa bagaimana anak mengetahui subjek lain.
• Ayah dengan ibu lupa bahwa anak sekolah itu sendiri mungkin tidak siap untuk mencapai hasilnya.
• Bagaimanapun, kesadarannya belum beralih dari fisika ke sastra.
• Karena itu, perlu memberinya kesempatan untuk "memulihkan", dan tidak memperburuk situasi dengan meningkatkan suara, ancaman dan hukuman tubuh.

Ingatlah bahwa penting dengan anak seperti itu untuk menjadi tenang dan ibu dan ayah, jika tidak, Anda hanya bisa memperburuk.

Bagaimana cara membantu anak yang lambat dan lamban tidak tertinggal di sekolah, dalam studi - apa yang harus dilakukan?

Perlambatan anak -anak paling sulit di sekolah. Mereka dituntut oleh kecepatan reaksi tidak hanya dari guru, tetapi juga oleh orang tua rumah - saat melakukan pekerjaan rumah. Bagaimana cara membantu anak yang lambat dan lamban untuk tidak tertinggal di sekolah, belajar? Inilah yang perlu Anda lakukan - beberapa tips:

"Jalankan" di depan.

• Agar Kopusha dapat mengelola di sekolah, Anda dapat mencoba menguasai materi rumah "untuk masa depan."
• Ketika seluruh kelas hanya mulai berkenalan dengan paragraf, anak sudah selangkah lebih maju.
• Penting untuk menjadikannya aturan bahwa anak yang lambat harus selalu di depan teman -teman sekelasnya oleh beberapa bab.

Detail adalah kunci kesuksesan.

• Harus diingat bahwa "Kopush" perlu menjelaskan materi lebih detail daripada anak "biasa".
• Tentu saja, guru sekolah yang komprehensif tidak akan mengunyah informasi kepada semua orang - lagipula, ada 30 orang di kelas.
• Oleh karena itu, disarankan untuk secara teratur mengerjakan informasi di rumah, tentu saja, menanyakan apakah semuanya jelas bagi anak.
• Jika bayi memiliki pertanyaan, jangan malas - jawablah.

Klarifikasi -  pertanyaan sugestif.

• Tleas "kopush" untuk reaksi cepat menggunakan pertanyaan spesifik: “Apa yang akan kita lakukan sekarang?”, “Kemana kita akan pergi sekarang?”, “Setelah kita melakukan bahasa Inggris, apa yang akan kita lakukan?”, “Apakah Anda ingin belajar ayat sekarang atau akankah Anda melakukannya nanti?”.
• Pendekatan ini akan membantu keturunan memahami bahwa dalam semua tindakan ada sistematisitas, yang satu tergantung pada yang lain. Dan, jika ada satu tindakan, itu berarti ada yang berikut.
• Dia akan memiliki pertanyaan khusus: "Pilih satu?". Dan dia akan mencari jawabannya - pada awalnya perlahan, kemudian periode pikiran akan berkurang.
• Anda juga dapat mengembangkan urutan tindakan dengan klarifikasi: “Anda sudah menyelesaikan masalah ini. Apa yang harus dilakukan? Pergi ke yang berikutnya ".
• Pertama, Anda harus mengajukan pertanyaan terkemuka dengan keras, tetapi karena pertanyaannya: "Apa berikutnya?", akan muncul di benak anak itu sendiri. Hal utama adalah "tidak menakut -nakuti" dan tidak mengajukan pertanyaan dalam warna yang meningkat.

Melihat mata.

• Jangan berikan instruksi anak, berteriak dari ruangan lain.
• Sehingga bayi menyadari secepat mungkin apa yang mereka inginkan darinya, kontak visual juga penting.
• Merumuskan pikiran sejelas mungkin, tanpa orlay dan petunjuk.

Permainan.

• Kerjakan kecepatan reaksi dengan game sederhana.
• Berlari untuk berjalan, mengganti gambar di buku catatan di dasbor kandang dan titik -titik, mengetuk meja dengan kecepatan yang berbeda akan membantu.

Dalam kasus yang lebih serius, lebih baik beralih ke psikolog - serta pada saat Kopush menolak dan tidak ingin meningkat.

Nasihat: Pikirkan bagaimana hal itu dapat memberi anak ke beberapa kelas tambahan yang akan menarik minatnya dan membantu untuk berkembang dengan lebih baik.

Baca di bawah ini bagian mana yang membantu anak -anak tersebut.  

Kelas apa yang memberi anak lambat pada usia 8-9 tahun: Tips

Biasanya pada usia 8-9 tahun Orang tua mulai memperhatikan bahwa bayi mereka adalah "memo". Ketika anak -anak lain sudah membawa ibu dan ayah mereka hasil pertama, anak mereka masih diam. Kelas apa yang memberi anak yang lambat?

• Tentu saja, Kopushi Leisure seharusnya tidak berbeda dari waktu luang anak -anak lain.
• Oleh karena itu, selain permainan kandang yang bertujuan mempercepat reaksi, Anda dapat mencoba menuliskan anak di bagian olahraga.
• Tetapi olahraga macam apa yang harus dipilih sehingga kelas tidak hanya menguntungkan tubuh, membuat anak secara fisik lebih kuat, tetapi juga meningkatkan tingkat "ketangkasannya?"

Ada banyak alternatif, baca tips di bawah ini.

Jika anak itu laki -laki, seni bela diri paling disukai. Mereka bisa dilemparkan atau kaget. Selain pengembangan kecepatan respons dalam pengertian fisik, para pelatih olahraga ini juga mengolah "sisi filosofis" atlet muda, sebagai suatu peraturan, ini adalah:

• Self -Disiplin
• Kemampuan untuk memusatkan kekuatan Anda
• Mendistribusikan energi
• Bawahan

Itu layak diketahui: Anak -anak yang menghadiri bagian seperti itu menjadi sabar, mampu mempertahankan kontrol diri. Akibatnya, jari -jari Kopushi akan berhenti menjadi bingung ketika dia akan mencoba sia -sia untuk dengan cepat mengikat tali atau mengencangkan mantel pada semua tombol.

Bahkan atlet kecil selalu benar -benar membentuk rasa hormat untuk diri mereka sendiri dan orang lain. Mereka tahu bagaimana mendengarkan dan mendengar, menyelesaikan konflik dengan orang -orang dan bekerja di tim.

Layak diingat: Orang tua tidak boleh melupakan peningkatan bahaya traumatis dari olahraga apa pun. Oleh karena itu, cukup mengevaluasi risiko dan efek kelas, sebelum memberikan bayi ke satu atau bagian lain.

Seni bela diri timur secara positif mempengaruhi reaksi. Mempelajari mereka, anak tidak akan menjadi lambat, tetapi bijaksana - tetapi, pada saat yang sama, siap untuk "mempercepat" secara signifikan jika perlu.

Pekerjaan pemasyarakatan seorang psikolog dengan anak -anak yang lambat dan lalai pada usia prasekolah: apa kesimpulannya?

Periode dari usia 4 hingga 6 tahun Ini dianggap sebagai waktu pengembangan aktif dari proses biokimia dari sistem saraf. Koreksi perilaku anak -anak prasekolah, sebagai suatu peraturan, terjadi dalam bentuk permainan - dengan demikian, jauh lebih mudah untuk mencapai hasil positif.

Tugas pekerjaan pemasyarakatan seorang psikolog dengan anak -anak yang lambat dan lalai pada usia prasekolah adalah sebagai berikut:

1. Mengubah kecepatan dan mobilitas proses saraf
2. Mengajar anak untuk menerima karakteristiknya sendiri
3. Berjuang dengan stres karena kesalahpahaman orang lain
4. Koreksi keterampilan komunikatif

Sedangkan untuk permainan, kebanyakan dari mereka ditujukan untuk mengubah laju gerakan, kecepatan maksimumnya, pengembangan penghambatan internal.

Game untuk anak -anak lambat dari prasekolah dan usia sekolah dasar: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 tahun

Salah satu posisi utama dalam kategori ini ditempati oleh permainan untuk anak -anak lambat prasekolah dan usia sekolah dasar yang bertujuan mengubah laju gerakan. Sebagai aturan, ini adalah transisi dari berjalan ke berlari cepat, dan kemudian melambat. Secara alami, pada sinyal orang dewasa.

Misalnya, latihan apa pun dapat dimodifikasi - untuk anak -anak 3, 4, 5 tahun:

• Pada sinyal orang dewasa, bertepuk tangan, mengubah kecepatan, kecepatan dan iringan musik.
• Anda juga dapat menekuk dan membuka untung jari setelah orang dewasa. Secara alami, kecepatan harus bergantian.

Adapun kegiatan dengan gerakan cepat, prinsip relayer cocok - untuk anak -anak 6-7 tahun:

• Anak -anak berlari ke kursi yang terletak di tengah ruangan, mengambil mainan atau bendera dari mereka dan mencoba untuk maju dari saingan di finish.
• Setiap jarak telah ditransmisikan oleh "trofi" ke peserta berikutnya dalam lomba.

Anda juga dapat menggunakan metode yang berbeda:

• Beri anak -anak daun kertas.
• Siapa pun yang dalam waktu singkat menempatkan lebih banyak poin, ia menerima hadiah.

Game pengembangan lain yang bermanfaat "bola panas" adalah untuk anak -anak 8-9 tahun:

• Peserta mentransfer shell satu sama lain, berhenti dengan perintah.
• Siapa pun yang tidak punya waktu untuk menyingkirkan bola dilacak.

Untuk pengembangan pengereman internal, itu cocok game "Gerakan Terlarang":

Game "The Oposite":

Dengan upaya bersama orang tua dan guru, Anda pasti akan dapat mencapai hasil positif dalam perkembangan anak Anda. Baca di bawah artikel tentang Psikologi Pendidikan "Kopush". Masih ada tips penting untuk Anda.

Artikel untuk Orang Tua tentang Psikologi "Memperlambat Anak - Phlegmathicians": Tips Penting  

Pertama -tama, perlu diingat bahwa anak yang lambat sangat rentan ketika memasuki sekolah baru atau perubahan taman kanak -kanak. Oleh karena itu, penting untuk memberikan perhatian yang meningkat pada periode adaptasi. Selain itu, perlu membuatnya senyaman mungkin. Berikut adalah beberapa tips penting bagi orang tua tentang anak -anak yang lambat Phlegmas:

• Ajari anak untuk menjadi kurang emosional dalam kaitannya dengan kegagalan Anda sendiri dan pendapat anak -anak lain, jangan kesal tentang kesalahan, tetapi cobalah untuk menjadi lebih baik.
• Tidak peduli seberapa lambat keturunannya, orang tua yang tidak sabar - Tidak kalah masalah. Oleh karena itu, perilaku anak harus disesuaikan dengan pemahaman, setenang mungkin.
• Beberapa anak lambat bukan karena mereka memiliki masalah dengan reaksi, tetapi karena mereka takut melakukan sesuatu yang salah. Oleh karena itu, penting untuk memberi anak pemahaman bahwa bahkan jika dia salah, dia tidak akan melakukan apa yang diminta, tidak ada yang perlu dikhawatirkan. Jika hasil dari pekerjaannya buruk, tidak ada yang akan berteriak, menjadi marah dan memarahinya.
• Lebih cepat seorang anak istimewa terbiasa dengan fakta bahwa waktu perlu merencanakan, Bagilah menjadi pelatihan, makanan, kebersihan pribadi, waktu luang, kegiatan berkembang - kelambatan akan berkurang lebih cepat. Tentu saja, kita tidak berbicara tentang kemiripan kamp konsentrasi. Karena itu, penting untuk tidak berlebihan.
• Anak harus belajar "berteman" dengan jamUntuk mengembangkan refleks sederhana: “Sekarang adalah satu jam dalam sehari. Saya harus makan siang dengan cepat, karena pada pukul 14:00 kepada saya ke sekolah musik, "" Saya harus punya waktu untuk melakukan semua pelajaran hingga setengah dari kelima - karena hari ini adalah ulang tahun Vovka dari pintu masuk berikutnya, dan saya tidak ingin melewatkan acara ini " dan seterusnya.
• Motivasi positif dan negatif. Tetapi bahkan yang terakhir berguna. Misalkan, jika seekor babi, seperti yang dikatakan dalam contoh di atas, sedang terburu -buru untuk pulang untuk memiliki waktu untuk bermain PC, sampai ibu saya datang dan memesan pelajaran. Ini juga merupakan cara untuk mengembangkan kecepatan reaksi, bahkan jika itu diarahkan bukan pada disiplin, tetapi untuk mengabaikan tanggung jawab.

Dalam beberapa kasus, selain mendorong Kopushi dengan kata -kata yang baik, Anda dapat mencoba dorongan material: “Jika Anda dan saya punya waktu untuk melakukan pelajaran tepat waktu, kami akan pergi ke film/parkir/naik dalam gambar/pemotretan masuk dasbor. " Penting untuk memberi anak kesadaran bahwa peningkatan reaksi diperlukan, pertama -tama, untuk kebaikannya sendiri.

Penting untuk dipahami: Tentu saja, anak itu tidak bisa disalahkan atas kelambatannya. Tetapi jika dia memiliki insentif yang baik untuk meminimalkannya, maka pergeseran positif akan terjadi lebih cepat.

Anak dengan hoki agak lambat, tidak ada antusiasme: lempar?

Jadi, Anda memberi bayi ke bagian olahraga - hoki. Itu sekarang untuk mulai bersukacita pada kesuksesan pertamanya, tetapi pelatih tidak bahagia, dan mengatakan bahwa olahraga ini bukan untuk anak Anda. Jadi apa yang harus dilakukan - lempar jika anak dengan hoki agak lambat dan tidak ada antusiasme? Inilah tipsnya:

• Pertama, tentukan alasan kurangnya antusiasme: Kelelahan, kurangnya minat dalam olahraga, takut jatuh dan cedera, kurangnya kemajuan atau sesuatu yang lain.
• Jika anak itu berulang kali berbicara bahwa dia tidak menentang olahraga, tetapi dia sama sekali tidak menyukai hoki - Lebih baik berhenti dan mempertimbangkan jenis aktivitas fisik lainnya. Sepak bola yang sama atau seni bela diri timur.
• Tapi, jika anak itu tidak ingin pergi ke pelatihan hanya karena dia ingin menang, tetapi sejauh ini tidak berhasil (Karena kurangnya pengalaman dan kelambatan alami), ada baiknya menunggu keberangkatan dari es.
• Perlu dicatat bahwa sering kali kelas hoki bertindak pada copush.. Banyak orang tua memperhatikan bahwa berada di sepatu roda, anak itu tampaknya “dipercepat”, dan meningkatkan reaksi dapat dilihat dengan mata telanjang.

Kerugian dalam olahraga ini untuk bayi Anda adalah bahwa kepang canggung dapat terluka. Tapi, di sisi lain, tidak ada olahraga yang sama sekali tidak berbahaya. Dimungkinkan untuk melindungi diri Anda dari memar, lecet, lutut lutut, patah tulang dan dislokasi kecuali pada catur atau catur.

Bagaimana membantu anak yang lembam dan lamban untuk menjadi cepat: ulasan

Orang dewasa mencoba memberi anak -anak mereka kepada lusinan bagian, jika saja dia dalam bisnis. Sulit bagi anak, dia tidak punya waktu untuk belajar dan belajar dengan baik, terutama jika dia adalah babi. Oleh karena itu, jalan keluar terbaik akan tertarik pada anak daripada yang ingin dia lakukan. Memang, terlepas dari apakah seorang anak adalah seorang anak atau tidak, antusiasme dan upaya adalah hal terpenting dalam olahraga. Dengan demikian, menyiksa diri sendiri dan pergi ke bagian "tidak dicintai" bukanlah pilihan terbaik. Baca ulasan di bawah ini bagaimana orang tua lain membantu anak -anak mereka yang lembam dan lamban menjadi cepat:

Andrey, 33 tahun

Katyushka saya sejak kecil sangat lambat. Setiap menyikat gigi dikencangkan selama setengah jam, dan kami biasanya melakukan pelajaran selama setengah hari. Tetapi karena seluruh keluarga kami mulai berlatih permainan korektif, yang kami pelajari dari jaringan, perbaikan yang signifikan dimulai. Putri saya mulai berkumpul di sekolah lebih cepat, dia tidak lagi harus terburu -buru. Tentu saja, reaksinya masih sedikit lambat, tetapi yang utama adalah kesabaran.

Victoria, 25 tahun

Ketika sang suami menyarankan agar Vanya lambat kami ke bagian seni bela diri, saya sangat takut. Tapi dia tidak berdebat. Sekarang Anda tidak bisa mengenalinya. Setelah sebulan kemudian, perubahan mulai diamati dalam kecepatan reaksi. Apalagi ia menjadi lebih bertanggung jawab. Dia sudah memahami bahwa tidak mungkin untuk menggali dan mencoba mengembalikan "prosedur tindakan" secepat mungkin.

Antonina Vasilievna, 60 tahun

Baru -baru ini, cucu saya, Helen adalah memo yang mengerikan. Psikolog kami memberi tahu kami permainan pemasyarakatan. Terus terang, kami tidak mengharapkan perubahan radikal seperti itu. Enam bulan kemudian, dia mulai berkumpul untuk berjalan -jalan dengan cepat, kinerja di sekolah meningkat secara signifikan. Saya akan menyarankan metode ini untuk semua teman yang percaya bahwa "anak lambat" adalah kalimat.

Anak yang sangat lambat di taman kanak -kanak dan sekolah - Rekomendasi untuk Orang Tua: Komarovsky

Dr. Komarovsky adalah dokter anak terkenal yang tahu benar -benar segalanya tentang bayi dan penyakit serta perkembangan mereka. Berikut adalah rekomendasinya untuk orang tua yang berkaitan dengan anak -anak yang sangat lambat di taman kanak -kanak, sekolah, dan dengan perkembangan awal.

Video: Pengembangan Awal. Sekolah Dr. Komarovsky

Baca artikel tentang topik:

• Mengembangkan game untuk anak -anak dari usia 8 tahun
• Permainan anak -anak untuk pengembangan persepsi pendengaran
• Game untuk anak -anak untuk pengembangan ingatan, perhatian, logika dan ucapan
• Permainan untuk anak -anak untuk mengembangkan pendengaran dan pemikiran fonemik
• Mengembangkan game dari 2 tahun untuk menghafal bunga