Bagaimana cara menentukan kelompok kesehatan anak Anda? Apa pembatasan anak sekolah untuk pelajaran pendidikan jasmani untuk kelompok kesehatan? Apa yang dimaksud dengan 1, 2, 3, 4, 5 kelompok kesehatan medis pada anak -anak?

Bagaimana cara menentukan kelompok kesehatan anak Anda? Apa pembatasan anak sekolah untuk pelajaran pendidikan jasmani untuk kelompok kesehatan? Apa yang dimaksud dengan 1, 2, 3, 4, 5 kelompok kesehatan medis pada anak -anak?

Berapa banyak upaya yang dihabiskan orang tua untuk mempelajarinya dengan anak dari benda -benda penting. Tutor, pekerjaan rumah terlambat, pekerjaan tambahan, dan juga Anda perlu mengembangkan anak secara komprehensif.

Jangan lupa tentang bagian, memainkan alat musik. Dan ternyata dari sekolah dasar anak -anak kita begitu penuh dengan belajar sehingga mereka menghabiskan seluruh duduk di meja di sekolah, dan kemudian di rumah. Apakah kita berpikir, sebagai orang tua, anak kita cukup bergerak? Bagaimanapun, ini jauh lebih penting bahkan untuk matematika dan tata bahasa bahasa. Mengapa? Ya, karena kesehatan setiap orang, yang sudah terbentuk saat masih bayi, tergantung langsung pada gerakan.

Apa arti kelompok kesehatan pada anak -anak: deskripsi masing -masing kelompok

  • Jangan buang budaya fisik ke tempat terakhir. Tanyakan kepada anak itu bagaimana pelajaran ini berlalu dan apakah dia sama sekali. Kami berjalan di udara segar atau terlibat di gym sekolah. Dan yang paling penting, pastikan bahwa intensitas beban sesuai dengan kelompok yang ditentukan selama pemeriksaan medis.
  • Penting juga untuk dipahami bahwa kelompok medis dan kelompok untuk pendidikan jasmani adalah klasifikasi yang berbeda. Kami akan menganalisisnya lebih banyak detail pada gilirannya.

Untuk olahraga di sekolah, ada 3 kelompok kesehatan dalam pendidikan jasmani:

  • dasar;
  • persiapan;
  • spesial.
Pemisahan menjadi kelompok
Pemisahan menjadi kelompok

Masing -masing menyiratkan sejumlah larangan pada jenis pekerjaan. Jika anak berada di sekolah kecil di mana kelas tidak dibagi menjadi beberapa kelompok, rawat sendiri. Hubungi Direktur dan beri tahu saya bahwa anak Anda tidak dapat, misalnya, di grup utama.

Mengapa itu penting?Pemisahan ditemukan karena suatu alasan. Ada penyakit dan kondisi menyakitkan di mana aktivitas fisik dilarang atau diizinkan tidak sepenuhnya untuk tujuan keamanan. Ratusan meter yang biasa untuk anak yang sakit dapat mengakhiri menyedihkan. Anda, sebagai orang tua, diminta untuk mengendalikan proses membagi kelas menjadi 3 kelompok untuk pendidikan jasmani.

  • Definisi kelompok medis harus dilakukan sebelum dimulainya proses pendidikan.
  • Menurut keadaan kesehatan, dokter atau terapis remaja membuat kesimpulan, menentukan anak dalam salah satu kelompok. Dalam situasi yang kontroversial, kelompok ini ditentukan oleh Komisi Medis Khusus.
  • Setelah menerima pendapat dari dokter, periksa, diagnosis, atau diagnosis, serta tingkat gangguan fungsi tubuh, diindikasikan.
  • Kelompok kesehatan dikonfirmasi setiap tahun, paling sering sebelum memulai pelatihan. Bergantung pada bagaimana kesehatan pasien kecil telah berubah, kelompok dapat terus berubah. Misalnya, terus -menerus bergerak dari utama ke persiapan dan sebaliknya. Ini normal dan tergantung pada banyak faktor, seperti makanan, tidur sehat, istirahat yang cukup.
Ditentukan tergantung pada penyakit
Ditentukan tergantung pada penyakit
  • Organisasi kelas untuk 3 kelompok berbeda dalam satu kelas tidak mudah. Itulah sebabnya anak -anak dari kelompok utama dan persiapan biasanya terlibat bersama. Hanya intensitas kelas dan durasinya yang diatur.
  • Orang -orang dengan subkelompok khusus terlibat sesuai dengan perintah tertulis dari direktur, yang disusun pada awal setiap tahun ajaran. Seringkali anak -anak dapat tetap tidak dijaga oleh guru jika dia sendirian untuk seluruh kelas. Dalam hal ini, bicaralah dengan anak -anak sendiri dan jelaskan betapa berbahayanya aktivitas fisik bagi mereka.
  • Menurut statistik, minoritas anak -anak terlibat dalam kelompok utama, tetapi pemimpinnya persiapan. Ini adalah yang terbaik, menggambarkan keadaan umum kesehatan bangsa sejak kecil.

1 atau kelompok kesehatan utama pada anak -anak untuk pendidikan jasmani

  • Kelompok utama termasuk anak -anak yang benar -benar sehat, serta memiliki penyakit kronis ringan yang tidak mempengaruhi fungsi tubuh secara keseluruhan.
  • Kelompok utama terlibat dalam program standar yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan. Anak -anak diizinkan untuk lulus standar, kompetisi, ujian, kelas di berbagai bagian olahraga, perjalanan wisata.

2 atau kelompok kesehatan persiapan pada anak -anak untuk pendidikan jasmani

  • Ini termasuk anak -anak yang praktis sehat dengan penyakit kronis yang bertahan sejak kecil atau lebih dari 3 tahun.
  • Anak -anak dengan penyakit yang menyebabkan gangguan tubuh.
  • Anak -anak dengan tingkat perkembangan fisik yang buruk.
  • Anak -anak dengan penyakit kronis yang berada dalam remisi jangka panjang dan merasa baik.
  • Berdasarkan varian patologi, anak -anak dapat sepenuhnya dilarang untuk anak -anak atau lebih banyak jenis aktivitas fisik.
  • Misalnya, dengan penyakit yang terkait dengan gangguan penglihatan - melompat, kompetisi tentang sepeda motor dan sepeda, seni bela diri. Dengan kerusakan gendang telinga - berenang di kolam, melompat ke air; Dengan masalah dengan lompatan sistem-panjang muskuloskeletal, kecepatan, sepak bola, bola voli, bola basket.
Berguna untuk semua anak
Berguna untuk semua anak

3 atau kelompok kesehatan khusus pada anak -anak untuk pendidikan jasmani

Grup khusus dibagi menjadi dua subkelompok: a dan dalam

Orang -orangnya adalah orang -orang:

  • dengan penyakit kronis yang menyebabkan perubahan serius dalam fungsi;
  • vices bawaan;
  • dengan penyimpangan dalam perkembangan normal, yang menyiratkan aktivitas fisik yang terbatas;
  • penyakit fisik lain yang memungkinkan Anda belajar di sekolah yang komprehensif, tetapi membutuhkan penolakan praktis untuk melakukan pendidikan jasmani.

Diizinkan untuk:

  • fisioterapi pendidikan jasmani;
  • kelas pada program yang dikembangkan secara khusus;
  • kelas olahraga individu.

Sangat dilarang:

  • ambil standar bersama dengan orang lain;
  • partisipasi dalam kompetisi, kampanye wisata, acara aktif lainnya;
  • mengunjungi bagian olahraga tertentu yang tidak ditujukan untuk anak -anak dengan kelompok khusus.

Lebih baik jika kelas di sekolah dengan anak -anak seperti itu diadakan guru yang terlatih secara khusus.

Subkelompok termasuk anak -anak:

  • dengan penyakit kronis tanpa gangguan fungsi dan kerusakan yang terpapar terang. Kita berbicara tentang anak -anak yang belajar dengan semua orang, tetapi praktis dari pendidikan jasmani, mereka praktis dibebaskan.

Kelas dapat berlangsung secara terpisah dari yang lain dan di bawah bimbingan pelatih khusus. Bahkan latihan fisioterapi dalam kasus ini memiliki batasan.

Apa yang dimaksud dengan 1, 2, 3, 4, 5 kelompok kesehatan medis pada anak -anak?

  • Mereka seharusnya tidak bingung dengan kelompok kesehatan untuk olahraga. Klasifikasi ini memiliki tujuan yang sama sekali berbeda. Hanya seorang dokter yang dapat menentukan sekelompok bayi Anda dari hari -hari pertama kehidupan.
  • Itu tergantung pada banyak faktor, mulai dari kehamilan, persalinan dan bayi. Adanya penyakit kronis bawaan atau didapat. Grup ini dipamerkan sehingga nanti lebih mudah untuk menentukan berbagai nuansa kertas.
  • Penting bagi orang tua untuk memahami apa yang disiratkan oleh setiap figur. Ini akan membantu untuk merawat bayi dengan lebih baik, misalnya, mengubah nutrisi, menjadi lebih di udara segar, melakukan perjalanan ke sanatorium, dan sebagainya.

Bagaimana kelompok kesehatan anak ditentukan?

  • Harus dipahami bahwa para dokter tidak akan mengaitkan anak Anda dengan kelompok mana, ini adalah kesimpulan yang agak bersyarat yang dapat berubah seiring waktu.
  • Kelompok ini ditentukan sebagai hasil dari pemeriksaan pencegahan, pengujian dan menjalani pemeriksaan, seperti ultrasonografi, kardiogram, pengukuran tekanan, pulsa (dalam ketenangan dan di bawah beban).
  • Studi diresepkan hanya jika ada indikasi.

Selain itu, spesialis sempit diperiksa oleh anak, seperti:

  • okulistik;
  • ahli otolaring;
  • dermatolog;
  • dokter gigi;
  • ahli neuropatologi;
  • ahli bedah.

Setiap spesialis menulis data inspeksi pada kartu, dan dokter anak masih membuat kesimpulan dengan menugaskan kelompok kesehatan dari 1 hingga 5.

  • Penting bagi orang tua untuk memahami bahwa penilaian kesehatan dilakukan saat ini, tanpa mempertimbangkan penyakit akut, seperti SARS atau penyakit menular dan virus yang merupakan sejarah.
  • Definisi kelompok kesehatan dibuat terutama untuk dokter. Dengan kemungkinan masuk darurat ke lembaga medis, dokter akan segera melihat keberadaan patologi pada anak.
  • Ini akan membantu meresepkan pengobatan yang memadai secepat mungkin, yang tidak akan menyebabkan reaksi alergi dan akan membantu menghilangkan penyakit. Juga, kelompok kesehatan membantu dokter anak menentukan kelompok kesehatan untuk pendidikan jasmani.

Prinsip -prinsip menentukan kelompok kesehatan

Skema yang tepat dan satu -satunya yang menentukan kelompok kesehatan bayi Anda tidak ada. Literatur medis menawarkan cara yang sangat beragam untuk menetapkan skala. Paling sering menggunakan 5 prinsip untuk mengatur "penilaian" kesehatan dari 1 hingga 5.

5 dari prinsip terpenting untuk menentukan kelompok:

  • Yang pertama dan terpenting adalah keturunanFaktanya adalah bahwa bahkan di dalam rahim, organ dan sistem janin terbentuk. Banyak tergantung pada faktor -faktor keturunan. Orang tua harus beralih ke laboratorium genetik bahkan sebelum konsepsi dan mengambil tes yang diperlukan untuk mempelajari kemungkinan risiko dan cara untuk mencegahnya. Selama kehamilan, dokter kandungan-ginekologi mengumpulkan anamnesis, dalam bentuk semua jenis manifestasi penyakit genetik pada kerabat dekat dan jauh, baik dari ibu maupun ayah. Ketika seorang anak dilahirkan, penilaian terperinci tentang seorang neonatologi dilakukan, ia menentukan apakah ada kemungkinan mentransfer baik penyakit keturunan dan mengarahkannya ke studi tambahan, jika memungkinkan.
  • Normal perkembangan Fisik Dari hari -hari pertama kehidupan.Segera setelah anak itu lahir, ia harus ditimbang, mereka mengukur tinggi, keliling kepala, dll. Ini diperlukan untuk dengan mudah melacak apakah berat, misalnya. Selain itu, bayi harus mulai merangkak, berjalan, makan jenis produk tertentu pada waktunya. Dia tumbuh, berbicara, meningkatkan jaringan otot, dan pertama -tama mengumpulkan teka -teki paling sederhana. Semua ini termasuk perkembangan mental dan fisik normal, yang sangat mempengaruhi kesehatan bayi di masa remaja dan dewasa.
Perkembangan fisik dan mental
Perkembangan fisik dan mental
  • Pengembangan organ dan sistem tubuh yang tepat waktu. Bayi benar -benar terbentuk di dalam rahim, tetapi terus tumbuh dan berkembang setelah lahir. Terlahir benar -benar sehat, bayi dapat mulai ketinggalan dalam perkembangan baik dalam 1 tahun dan 10, misalnya. Tapi di sini kita berbicara tentang pengembangan fungsional. Jantung, pembuluh, sistem muskuloskeletal, sendi, limfatik, sistem hematopoietik, serta hati, cahaya, pankreas, usus, ginjal. Jangan lupa tentang organ penglihatan, pendengaran, sentuhan, bau. Baik dokter dan orang tua harus tahu betul tentang perkembangan normal tepat waktu dan memantau hal ini. Sedikit pun penyimpangan, Anda harus segera menghubungi spesialis. Semakin cepat patologi yang mungkin didiagnosis, semakin banyak peluang untuk perawatan yang berhasil.
  • KekebalanPrinsip ini ditentukan oleh rasa sakit anak, yaitu resistensi kekuatan tubuh terhadap infeksi dan virus. Jika bayi sering menderita infeksi virus pernapasan akut, bronkitis, tonsilitis tanpa alasan yang jelas, ini dapat menjadi salah satu faktor dalam definisi dalam kelompok kesehatan. Tetapi, mungkin juga terjadi bahwa alasan sering insiden masih ada dan juga perlu ditemukan.
  • Rasio perkembangan fisik dan mentalSering terjadi bahwa anak -anak tertinggal dalam satu jenis perkembangan. Misalnya, keterlambatan perkembangan mental dapat ditentukan saat masih bayi. Untuk melakukan ini, Anda perlu berkonsultasi dengan psikiater anak dan ahli saraf. Para ahli akan menentukan keberadaan refleks dan keterampilan yang sesuai dengan usia tertentu.

Kapan kelompok kesehatan menentukan?

  • Kelompok kesehatan dapat ditentukan dari 3 hingga 17 tahun. Paling sering, kriteria utama dalam tahun -tahun pertama kehidupan adalah kesejahteraan umum anak dan adanya penyakit kronis, tidak masalah apakah mereka mempengaruhi pelanggaran fungsi tubuh atau tidak.
  • Anak -anak dengan kelompok kesehatan yang sama dapat memiliki penyakit yang sama sekali berbeda dan ini normal. Orang tua tidak boleh takut jika anak mereka dimasukkan ke dalam kartu, yang tidak sesuai dengan kesehatan yang ideal. Dengan setiap pemeriksaan pencegahan berikutnya, kemungkinan besar akan berubah.

Kelompok Kesehatan: Perbedaan dan Karakteristik Detail

Selanjutnya, Anda akan belajar tentang fitur masing -masing dari 5 kelompok kesehatan yang ada:

  1. Anak -anak yang benar -benar sehat dikreditkan ke kelompok pertama. tidak ada penyakit kronis yang dicatat. Penyakit akut bukan alasan untuk tidak mendaftarkan bayi ke kelompok pertama. Ini juga termasuk orang -orang yang diperiksa oleh spesialis sempit dan yang tidak memiliki masalah pengembangan di semua tingkatan.
  2. Jumlah anak sekolah modern paling besar milik kelompok kedua. Anak-anak adalah hampir sehat, tetapi penurunan kekebalan dapat ditemukan. Mungkin ada penyimpangan fungsional tanpa penyakit kronis yang parah. Misalnya, sedikit penyimpangan penglihatan, pendengaran, penurunan berat badan, atau, sebaliknya, kelebihan berat badan. Kelompok kedua juga dapat ditugaskan dengan penyakit pernapasan virus yang sering.
  3. Pria dengan penyakit kronis yang melintasi dari periode eksaserbasi ke remisi dari waktu ke waktu. Tidak ada komplikasi dan penyakit terkait. Mungkin ada masalah dengan berat badan, tinggi, serta perkembangan mental, tetapi tidak signifikan.
  4. Anak -anak s penyakit kronis yang sering memperburuk, periode remisi tidak stabil dan pendek. Anak -anak dengan penyakit dalam remisi narkoba. Anak -anak yang telah menjalani operasi, cedera.
  5. Teman -teman dengan penyakit kronis yang terjadi hampir tanpa remisitetapi dengan komplikasi yang membutuhkan perawatan konstan. Dengan cacat bawaan dalam pengembangan organ atau sistem, penyakit bawaan yang tidak dapat disembuhkan dengan metode pencegahan, serta semua anak -anak penyandang cacat.
Kelompok dapat berubah seiring bertambahnya usia
Kelompok dapat berubah seiring bertambahnya usia

Kelompok kesehatan ada untuk menentukan kelompok untuk pendidikan jasmani, serta memberi orang tua rekomendasi yang tepat untuk meningkatkan kesehatan anak -anak mereka. Dengan kata lain, ini bukan diagnosis akhir, tetapi hanya kesimpulan medis sementara yang diperlukan sebagai bagian dari kepatuhan dengan rekomendasi dari Kementerian Kesehatan.

Artikel yang berguna di situs:

Video: Beban sekolah tergantung pada kelompok kesehatan



Mengevaluasi artikel

Komentar K. artikel

  1. Secara umum, menarik untuk dibaca. Putri saya di tahun pertama di kebun sakit secara teratur. Yah, saya pikir semua orang melewati ini, adaptasi. Kemudian saya mulai memberikan vitaminnya ditambah, jus alami dari Buckthorn Laut dalam komposisi, imunostimulator yang sangat baik, juga mineral (seng, yodium), vitamin. Kami pergi menari, juga memperkuat tubuh dengan jujur \u200b\u200bmenunjukkan, sekarang luka jauh lebih jarang.

Tambahkan komentar

E-mail Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang wajib ditandai *