Hány éves korban tanítson idegen nyelvet? Milyen idegen nyelvet választhat gyermekének?

Az elmúlt években egyre több szülő próbálta gyermekkorától tanítani gyermekeik idegen nyelveit. Ez lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy átfogóan fejlődjenek, kibővítsék látókörüket és nyitják meg az új kilátásokat.

Tartalom

Bővebben olvassa el arról, hogy a cikkben milyen korban kell elkezdeni a tanulást, valamint a nyelvválasztás jellemzőit.

Miért fontos a gyermekek idegen nyelveinek tanulmányozása?

A gyermek korai tanításának fő előnyei az idegen nyelvek:

memóriafejlesztés;
a koncentráció javítása;
a rugalmas gondolkodás fejlődése;
növekvő intelligencia;
karakterképződés;
a lehetőségek bővítése a tanulásban és a munkában.

Amikor egy gyermek megtanul idegen nyelvet, részt vesz a bal félteke- Ez lehetővé teszi a nyelvi szintaxis, a nyelvtani és a fonemikus adatok alapjainak megfogalmazását. Ez javítja az idegen nyelvek kiejtésének, azok jelentésének és alkalmazásának memorizálását. A gyermek jobban érzékeli a nyelvet, és a tanulás harmonikusabb.

Milyen idegen nyelvet választhat gyermekének?

A legtöbb szülő inkább az angolul részesíti előnyben, ami számos lehetőséget kínál. Ezt a nyelvet egyetemesnek és nemzetközinek tekintik. Függetlenül attól, hogy a gyermeke hova megy a jövőben, könnyen kommunikál a helyi lakosokkal.

A szülőknek azonban nemcsak a nyelv prevalenciáját, hanem gyermekeik hajlamát is figyelembe kell venniük:

Ha azt akarja, hogy a gyerekek rendkívüliekből növekedjenek, és mindkét félgömb fejlődik, adjon preferenciát japán nyelv- Nagyon bonyolult. A gyerekek azonban a képek alapján képesek lesznek emlékezni a hieroglifákra.
Azoknak a gyermekeknek, akik a zenére hajlamosak, ez megfelelő kínai- Saját sajátossága az, hogy ugyanazok a szavak némelyikének eltérő jelentése lehet. Minden a kínai nyelven lévő hangoktól függ. Ez hozzájárul a zenei központok stimulálásához. A nyelvészek azt is úgy vélik, hogy a kínai a jövő nyelve.
Francia vagy spanyol Alkalmas társasági gyermekek tanulmányozására.
Azoknak a gyermekeknek, akiknek jól fejlett logikája és praktikája van, ez megfelelő német- Ez hozzájárul ahhoz a tényhez, hogy a gyermek mindent rendben fog tenni.
Ha a gyermeke szereti fantáziálni és álmodniAdja meg az angolul.

Ha szeretné, akkor több nyelvet választhat a gyermek tanításához. Kezdje azonban a baba képességeitől. Ne töltse túl. Legyen felkészülve arra a tényre, hogy a jövőben bizonyos ismereteket nem lehet igénybe venni.

Mikor kell megtanulni idegen nyelvet egy gyermeknek?

Különös figyelmet kell fordítani a gyermek életkorára, amikor elkezdhet idegen nyelvet tanulni. Erről bővebben később ismertetünk.

Az élet első napjaitól

Kis korban nem tudja elküldeni a gyermeket iskolába vagy idegen nyelvű kurzusokra. Ugyancsak nehéz lesz olyan oktató megtalálni, aki vállalja az órák vezetését.
Ezért csak a tudására kell összpontosítania. A legjobb megoldás az, ha idegen nyelven énekel.

Az osztályok ebben a korban a fő előnyei a következők:

a gyermekek könnyen érzékelik a kapott információkat;
a memória célja, hogy új ismereteket szerezzen a szülőktől;
intuitív nyelv észlelése;
az őshonos és idegen nyelv párhuzamos tanulmányozása.

A mínuszok között meg kell jegyezni:

ha a szülők nem beszélnek tökéletesen, akkor árthatnak a gyermeknek;
pszichológiai, felkészültség a tanulmányhoz;
negatív hatás az anyanyelv tanulmányozására.

1,5-2 éves korában

Ebben a korban mindig van esély arra, hogy egy gyermeket adjon egy speciális iskola nyelvének megtanulására. A szülőknek azonban részt kell venniük az osztályteremben. A gyermek iránti vágyát szintén figyelembe kell venni.
A tanulás ebben a korban a fő előnyei között szerepel, hogy a gyermekek agyközpontja a nyelv megtanulására irányul.
A mínusz az a képzés érzelmi hátterét megsértik, ha az oktatási folyamatot helytelenül tervezik.

3-5 éves korban

A legtöbb tanár meg van győződve arról, hogy ebben a korban meg kell kezdeni az idegen nyelvek tanulmányozását. Ezen felül követi kombinálja az osztályokat a motoros készségek, a kitartás és a képzelet fejlesztésével- Szükség esetén végezzen leckéket játékos módon a gyermek felemelésére.
Azt is szem előtt kell tartani, hogy egy hároméves és ötéves gyermek között óriási különbség van.

Ugyanakkor számos hasonló tulajdonsággal rendelkeznek, köztük:

óvodai időszak;
a gyermek egyre inkább az "i" névmást használja;
az önértékelés fejlődése előfordul, a gyermekek egyre inkább olyanok akarnak lenni, mint a felnőttek, tehát ez felhasználható a motivációhoz;
szerelem a szerepjátékok iránt, amelyek felhasználhatók a tanulási folyamatban;
a gyermek elkezdi megismerni a világot, ezért érdekli az idegen nyelvek tanítása;
a tanulás motivációjának szükségessége.

Az ebben a korban a képzés fő előnyei között megkülönböztetik:

tulajdonosi készségek;
a gyermek jól érzékeli az új információkat;
a játékos módon a gyermekek megismerkednek a világgal. Ezért a játékok felhasználhatók a tanulási folyamatban;
megkezdődik a verseny más gyermekekkel.

Az idegen nyelv tanulásának mínuszjai közül ebben a korban megkülönböztetik:

ne használja a tanulás játék formáját, a gyerekek elveszítik az érdeklődést;
a motiváció használatának szükségessége;
a gyermek negatív hozzáállást alakíthat ki az idegen nyelvekkel szemben;
három éves korában a gyermekek életkori válságot tapasztalnak, így az erős terhelés negatívan befolyásolhatja pszichológiai állapotát.

5-7 éves korban

Ebben a korban a gyerekek egyre inkább feltöltik szókincsüket anyanyelvük szavakkal. Aktiválják a kommunikációt a társaikkal. A gyerekek egyre inkább készen állnak a hallgatásra.
Ezért 5 és 7 éves korában tanácsosabb egy gyermeket rögzíteni csoportórák- Tekintettel arra, hogy a gyermekeknek már vannak bizonyos ötletek a világról, könnyebb lesz számukra új szavak tanulmányozása. Végül is megjelenítik őket. A gyermekek egyre inkább bizonyos tevékenységekre koncentrálnak.
Még ha a lecke is érdektelen, a csecsemő felnőtt irányítása alatt kb. Fél órát képes ellenállni. Az óráknak viccesnek és érdekesnek kell lenniük. Ezeket azonban nem szabad izgalmas kalandmá alakítani. Ellenkező esetben a jövőben a gyerekek várnak csalódást. Ebben a korban a gyermekek önmagukban vannak, és növelik a memória mennyiségét.

A képzés ebben a korban történő fő hiányosságai között megkülönböztetik:

a baba stresszes, mert az óvodából az iskolába megy;
az idegen nyelveket tanulmányozzák az iskolában, azonban standard formában zajlanak. Ez egy kicsit csökkentheti a gyermek hangulatát.

Mint láthatja, bármilyen életkorban megtanulhat idegen nyelveket. Fontos azonban figyelembe venni a gyermek vágyát. Ha egy bizonyos pillanatban nem akarja, hogy idegen nyelveket tanuljon, akkor nem szabad erőltetni. Ezzel megsértheti a gyermek pszichológiai állapotát.

A gyermekek idegen nyelvre történő tanításának módszerei: áttekintések

Zhanna, 33 év: Mint tudod, ma meglehetősen nehéz munkát szerezni az életben, ha nem ismeri az idegen nyelvet. Ezért, amint a fiú 3 éves lett, nyelvi elfogultsággal adtuk meg az óvodának. Szó szerint 2 év után a gyermek már tudja, hogyan kell angolul beszélni, ami jelentősen hasznos lesz neki az iskolai tanterv tanulmányozásában.
Olga, 37 éves: Sajnos az iskolai tanterv nem teszi lehetővé a gyermek számára, hogy teljes mértékben megtanuljon idegen nyelvet. Ezért a férjemmel és én úgy döntöttünk, hogy a lányomat további osztályoknak adjuk. Most 2 éve, mióta németül és angolul tanul. Meg vagyok győződve arról, hogy ez felnőttkorban hasznos lesz neki.
Valentina, 50 éves: Manapság, az idegen nyelv ismerete nélkül, ez meglehetősen nehéz. Ezért az unokámat a kínai és az angol nyelvtanulásról szóló kurzusokra küldték, mert ezeket a legnépszerűbbnek tartják. Remélem, hogy az unokája nem fog eltűnni a bekapcsolódás vágyát, és a megszerzett ismeretek hasznosak lesznek az életben.

Hasznos cikkek a gyermekekről és a gyermekek számára: