Stručná analýza Krylovovy bajky „Swan, Pike and Cancer“: Morálka, hlavní myšlenka, co to učí?

Krylovova bajka „Swan, Pike, Cancer“ učí život a zesměšňuje lidi, kteří v týmu nemohou pracovat.

Obsah

Mnoho z nás ráda vyučovala bajky ve škole. Snadno si pamatují, mají zajímavý spiknutí, ale jako nepochopitelné, jak se zdálo, podstata. Když však dozráváme, chápeme, že hlavní věcí v bajce je morálka, která učí život a odhaluje nevědomé a další postavy naší reality.

IA.Krylov Napsal bajky včas, ale stále jsou relevantní. Nyní jsou dány dětem nejen proto, aby je učily ze srdce, ale také aby na nich prezentovaly a psaly díla. Níže najdete analýzu bajky „Labutí, štika a rakovina“, s plánem, hlavní myšlenkou, historií stvoření a zajímavými příklady ze života. Přečtěte si dále.

Který napsal bajku „Swan Pike and Cancer“: Autor, text

Bajka „Labutí, štika a rakovina“ bylo napsáno Ivan Andreevich Krylov. Ačkoli tato práce je napsána autorem a po dlouhou dobu, stále neztratila svůj význam. Zde je text bajky:

Morálka bajky „Swan, Pike and Cancer“: Podle vašich vlastních slov je krátká analýza

Hlavní myšlenkou je, že jakákoli kolektivní práce může být účinná pouze tehdy, když všichni její účastníci jedná společně, a ne každý ve svém scénáři. V souladu s tím je výsledek dosažen díky konzistenci. Jinak takové akce vůbec nedávají smysl. Zde jsou více podrobností, co je morální a stručná analýza bajky „Labutí, štika a rakovina“:

Vzhledem k tomu, že hrdinové práce přitáhli vozík každý směrem, nikdy se neodstěhoval. Ačkoli, pokud se spojili k síle a přesunuli se stejným směrem, mohli plán dobře provést.

Při pohledu na problém je však širší, můžeme předpokládat, že kdo je jen alegorie. V souladu s tím mohou být na místě Swan, rakovina a štikadla. Tak či onak, síla v soudržnosti a souhlasu. Ti, kteří nemohou dosáhnout konsensu ve svém úsilí, se nikdy nebudou moci postupovat.

To je to, co chtěl fabulista říct. Pomáháme někomu v obtížné věci, stát se plnými partnery, musíte mít společný cíl, obecnou vývojovou cestu a vyvinout úsilí. Pokud se všichni pohybují po své vlastní cestě, kterou považuje pouze za správnou, nebude to vůbec spolupráce. Bude to jen několik zcela mimozemských osobností, které nejsou jasné, proč se ukázalo, že vůle osudu je spolu.

Plánujte bajku „Swan, Pike and Cancer“: Hlavní body, analýza

Existuje několik schémat a principů, kterými by bylo možné rozbít bajku „Labutí, štika a rakovina“ na složených bodech. Nejjednodušší možnost lze nazvat tento - plán s analýzou:

Spusťte a vykreslíte kravatu - druh morálky.
Obecné rozhodnutí hrdinů - Jsou si vědomi potřeby vytáhnout koho.
Akce a jeho funkce - Místo toho, aby se chovali společně, táhnou každého ve směru, na rozdíl od všech kánonů a zdravého rozumu.

Na základě takového plánu je již jasné, jak říct bajku, proč k takovým opatřením dojde a jak to skončí. Na základě bodů tohoto plánu můžete jednoduše a rychle přepínat bajku.

Co učí bajka „Swan, Pike and Cancer“: úkoly

Úkolem jakékoli bajky je učit něco dítěte nebo dokonce dospělého. Koneckonců, spisovatel toho dosáhl zejména. Chtěl, aby jeho výtvory vedly lidi k vytvoření správných řešení. Co bajka učí „Labutí, štika a rakovina“? Zde je odpověď:

Můžeme říci, že bajka učí základy partnerství a hlavní princip práce v týmu. Možná je to schopnost shromáždit se ve správný čas, díky čemuž je skupina lidí týmem. Jeho členové provádějí kroky kvůli společnému cíli, kterého se snaží dosáhnout. Pokud každý člen týmu použije své vlastní metody a vybere vlastní vývojovou cestu, bude tato společná příčina odsouzena k kolapsu.

Na příkladu hrdinů můžete jasně zjistit, co se stane, pokud vrhnete jednoduchá pravidla partnerství a bratrství, aby byla sobecká, ignorovala ostatní. Bez ohledu na to, jak dobré jsou cíle, ale v tomto případě slepota nepřináší slepotu k dobrému.

Otázky týkající se bajky „Swan, Pike and Cancer“: Hlavní body, prezentace

V každé bajce existuje určitý výraz, který prochází celou prací a slouží jako hlavní lekce čtenáři. Otázky týkající se bajky „Labutí, štika a rakovina“ Pomáhají zdůraznit hlavní body v práci, pokud chcete vědět, zda člověk četl bajku nebo ne. Jsou také potřebné k navrhování prezentace. Níže najdete několik zajímavých otázek o tomto stvoření.

Pamatujete si, jaký výraz nejpamátnější v bajce je „Swan, Pike a Cancer?“

„A společně tři byli mu všichni využili“
"Být nebo nebýt ... to je otázka!"
„A každý je krása - potěšení pro oči“
"... a nic se nezměnilo"

Jaké jsou hlavní vlastnosti hrdinů?

Vytrvalost, chamtivost, odhodlání
Závist, významnost, klamnost
Pomsta, arogance, arogance, narcismus
Slepý individualismus a sobectví, neschopnost vyvinout úsilí pro společný cíl
Odvaha, odvaha a odvaha

Kdo jsou hlavní postavy práce?

Ellie, Iron Lumberjack, Scarecrow, Goodwin
Tři písky
Opice a brýle
Labutí, krab a pečeť
Labutí, rakovina a štika

O čem je bajka?

Přátelství a zrada
Mnohostranná láska
Tolerance a porozumění
Solidarita a hlavní principy partnerství
Vytváření nečisté síly na farmáře zapomenuté všemi

Co neuspělo v hrdinech bajky a proč?

Vaše verze, podrobná odpověď.

Proč každý z hrdinů přesunul, kdo svým směrem?

Podrobná odpověď na bajku

Může mít stvoření obrazný význam? Pokud ne, proč? Pokud ano, proč?

Podrobná odpověď na bajku

Na základě těchto otázek můžete udělat krásnou prezentaci ve formě snímků na počítači nebo papíru „stojany“, které odpoví na desku.

Hlavní myšlenka bajky „Swan, Pike and Cancer“: podrobnosti

Hlavní myšlenka bajky „Labutí, štika a rakovina“ Skládá se ve skutečnosti, že pouze společným úsilím mohou být provedeny velké úspěchy. Potřeba si navzájem pomáhat dochází poměrně často. Nestačí však pokračovat s žádným případem-je důležité jednat společně.

Pokud tuto bajku vezme v úvahu podrobně, můžete pochopit následující:

Pokud budou všichni sledovat své zájmy, pak z toho nepřijde nic dobrého.
Společný podnik by měl být vždy prioritou - nezáleží na tom, jaké vztahy vládnou v týmu.
Někdy musí zavřít oči a udělat vše pro společné dobro.

Autor také naznačuje, že schopnost dosáhnout konsensu je skvělé umění, které ne každý pochopil, ale musí studovat dlouho a tvrdě. Jen poslech nestačí. Je důležité být schopen slyšet.

Příběh o vytvoření rakoviny labutě bajky a štiky: Jak to bylo?

Je vždy zajímavé, když byla tato nebo ta práce napsána a jaká byla v té době - \u200b\u200bjak se publikace odehrála. Zde je příběh tvorby bajky "Labutí, štika a rakovina":

Stvoření bylo napsáno v 1814. Publikováno ve sbírce „Nové bajky“ v roce 1816. Mnoho kritiků má sklon věřit, že existuje alegorie a náznak politických událostí té doby. Společnost byla nespokojena s jednáním politických spojenců - v tomto případě, v tomto případě císař Alexander i. Existuje však druhá verze, podle níž jsou hrdinové bajky členy státní rady. Tato rada zkazila postavení země s neustálým nesouhlasem a porodila obecnou nestabilitu a překročilo situaci. Země byla stejná svévolnost, kterou se Swan, Cancer a Pike nemohly vzdát.

Tato verze je docela realistická. Spisovatelé a básníci se opravdu často uchýlili k fikčním obrazům, aby zahajovali ty sociální a politické hovory, myšlenky a myšlenky, které předepsali „mezi řádky“. Tato volání a fráze jsou jasně napsané, nikdy by neprošly cenzurou a neviděly světlo, nečinily kroky a zůstaly by ve spisovatelně stole ve formě rukopisů. Bajka pomáhá skrýt význam, ale zároveň mluví o bolestivých.

Okřídlené výrazy z Krylovovy bajky „Swan, Pike and Cancer“

V životě používáme mnoho okřídlených výrazů, aniž bychom je měli podezření. Mohou to být fráze z filmů, různých děl a dokonce i básní a bajků. Zde jsou okřídlené výrazy z Krylovovy bajky „Labutí, štika a rakovina“:

„Když v soudruzích není žádná dohoda“ - Říká se o situaci, kdy se partneři nemohou shromáždit kvůli společné věci, každý je tvrdohlavý, utlačoval svou linii. Zdá se, že pro takové lidi - hlavní věcí není pozitivní výsledek případu, ale samotný spor, jehož finále je vědomí jeho vlastní originality.
„Pokud v kamarádech není žádná dohoda, jejich podnikání nebude jít do cesty“ - Výraz mluví sám za sebe. Pouze tým, který se vzájemně rozumí a jedná společně, může dosáhnout úspěchu.
„Lezení na kůži“ -Phraseologický obrat, který se stále používá k projevení nadměrného úsilí pro jakékoli podnikání. V tomto případě se zobrazí marné úsilí.
„Ano, jen kdo a teď tam“ - Tento výraz lze použít ve vztahu k jakémukoli podnikání, které nebylo dokončeno pouze proto, že tým nepřišel ke společnému rozhodnutí. A také k jakémukoli problému, který způsobil pouze spory, ale nebyl vyřešen.
„Vyšplhají z kůže, ale není třeba“ - o případu, ve kterém bylo investováno velké úsilí, existuje mnoho potíží. A výsledek, bohužel, je nula.

Tato bajka je ve srovnání s ostatními jen několik řádků a okřídlené výrazy jsou mnohem větší. Je vidět na příkladu bajky "Vlk a jehněčí", ve kterém je hodně textu, ale do lidského života bylo malé okřídlené výrazy.

Co je zesměšňováno bajkem „Swan, Pike and Cancer“: Vysvětlení

Každý ví, že bajka si vždy dělá legraci z událostí, lidí nebo jejich jednání jejich zosobněním v postavách práce. Co dělá legraci z bajky „Labutí, štika a rakovina“? Zde je vysvětlení:

Můžeme to říci Krylov Směje se egoismu, Swaggerovi, neschopnosti porozumět nejen potřebám jiné osoby, ale také pravidla společné příčiny. Hrdinové mají společnou touhu dosáhnout cíle. Neznamená to však nic, pokud není jednomyslnost. Pokud tedy neděláte nic společně, pak koncept „kolektivní práce“ ztratí svůj význam. Stává se absurdní. To je přesně to, co autor ukazuje.

Směšné pokusy zvířat o přesunutí WHO je jen prázdnou plýtvání emocemi a energií. Pozitivní výsledek bez sjednocení sil je nemožný. Hrdinové to však tvrdohlavě nechtějí pochopit. Každý věří, že je chytřejší než jiný, a jen on ví, jak v této situaci jednat. Vaši soudruzi však nemohou být podceňováni. A někdy byste měli myslet nejen o sobě, ale také o velkém cíli, pro který všichni vynakládají úsilí.

Charakterizace hrdinů bajky „Swan, Pike and Cancer“: alegorie, popis lekce literatury 2, 3, 4, 5 školy školy

Ve skutečnosti jsou osobní rysy z pohledu na každé zvíře a jeho rysy. Jaká je alegorie v této práci? Zde je charakteristika hrdinů bajky „Labutí, štika a rakovina“ - Popis lekce literatury 2, 3, 4, 5 třídy Školy:

Labuť — trhání v nebi. Zdarma, rozhodující, rychlý, tvrdohlavý, svoboda -přitahování.

Rak – naopak váhající, nemotorní. Po celou dobu se vrátí zpět, jako by hledal ústup. Při pohledu na něj není ani jasné, zda se účastní své vlastní vůle. Možná byl nucen to udělat - dělá všechno tak pečlivě a neochotně. Jedná se však o zvláštnost pitomce.

Štika – přitáhne WHO do vody. Ve svém původním prvku. V souladu s tím se na Zemi cítí nejistě a snaží se snížit vše, kde je její přirozené stanoviště. Pike je adaptér. Snaží se pro sebe vhodné, za co celý tým bojoval, je to trochu hnusné, tvrdohlavé, výpočtu - to je zřejmé z akcí.

Všechny postavy si váží pouze výhod, nerešpektují své „přátele“, neoceňují přátelství a účastní se podniku pouze proto, že z toho budou mít zřejmý prospěch.

Bajka „Swan, Pike and Cancer“: Příklady ze života

Příklad ze života na bajce „Swan Pike and Cancer“

Příklady ze života pro každou z literárních děl pomáhají pochopit podstatu stvoření, jeho hlavní myšlenky. S jejich pomocí si můžete prohlédnout morálku a další důležité aspekty bajky. Bajka „Labutí, štika a rakovina“ - Příklady ze života:

Příklad přátel ze sedmé třídy:

Stalo se to v 7. třída. Pak jsme se s kluky přihlásili do kruhu školního divadla. Samozřejmě jsme to udělali s úmyslem, ne z naší vlastní svobodné vůle. Chtěli jsme jen vytvořit hudební skupinu a členové divadelního kruhu se mohli objevit v shromáždění „legálně“. Navíc nám režisér slíbil i staré, ale nástroje.

Proto Senya, Pasha A rychle jsem prošel zvláštními vzorky: bylo nutné prodloužit bajku, číst s výrazem báseň a zpívat pasáž písně.
Ve stejný večer jsme přišli na první zkoušku. Stalo se tak, že ostatní kluci již znali své role, a v Shromáždění jsme byli jen tři s učitelem. Maya Vasilievna, hlava kruhu, nás pronásledovala na dialogy z "Osada"že jsme se dobře, ale nebyli úplně spokojeni. A ona řekla, aby se naučila poznámky, zatímco šla do kanceláře režiséra, který jí zavolal, a pak by je přišla a zkontrolovala je s námi.

Rádi jsme souhlasili. Navíc pár kroků od nás byly nástroje, které jsem se tolik chtěl dotknout. Učitel odešel. Byli jsme ponecháni pro sebe. A od nynějška byly naše názory rozděleny. SenyaKdo v zásadě není nijak zvlášť přitahován k divadlu, navrhl, aby neztrácel čas, ale okamžitě začal hrát hudbu. Řekněme, že už všechno víme. Jsme trochu, tiše, zatímco nikdo není, nikdo nebude slyšet. Pokud jde o promyšlené Paša, plochý odmítl a začal studovat svůj leták s dvojitou energií. Řekl to, když Maya Vasilievna zkontrolujte a řekněte to pro dnešek "Osada" Všechno, pak konečně nacvičíme naše písně.

Pokud jde o mě, váhal jsem. Zdá se mi, že názor obou spolužáků se mi zdálo správné. Takže jsme se hádali, dokud jsme nepřišli Maya Vasilievna. A kdo tam teď zůstal - nehráli jsme hudbu a nenaučili jsme se role. Výsledkem je, že nám nikdo nedal zkoušku. Řekli, že skupina je možná pouze tehdy, pokud hrajeme představení dobře. Co, vzhledem k našim schopnostem, Maya Vasilievna Silně pochybuje.