Krylovova bajka „Pig pod dubem“: Morálka, hlavní myšlení, okřídlené výrazy, příklady života

Krylovova bajka „Pig pod dubem“ s pomocí postav stvoření popisuje blázny té doby. Přečtěte si více v článku.

Obsah

Každé dítě učí ve škole bajky. Pomáhají mu pochopit, kdo má pravdu v tomto životě a kdo není. V literatuře jsou taková díla připravena učit v domě a také rozebírat svou údržbu ve škole v lekci. Informace o bajce "Prase pod dubem", který je níže, pomůže dítěti připravit se na lekci a získat „vynikající“. Hlavní věcí je zapamatovat si vše, co potřebujete, a naučit se práci. Přečtěte si dále.

Bajka "Pig pod dubem": Autor, text

Bajka „Pig Under Oak“ napsal Ivan Andreevich Krylov, vynikající fabulista, publicista, básník, vydavatel a autor satirických časopisů. Obecně je spisovatel více než více 236 instruktivní díla, která byla publikována ve speciálních literárních sbírkách. Zde je text této bajky:

Morálka bajky „prase pod dubem“: Podle vašich vlastních slov

Můžeme říci, že autor se snaží zvyknout čtenáře, aby nezacházel s věcmi příliš hrubými a mohl ocenit výhody. Zde je více než detail morálka bajky "Prase pod dubem"tvými vlastními slovy:

V porozumění autorovi nadávají vědu pouze v okolí. Vzhledem k tomu, že každý myslící člověk chápe, že právě pro její vývoj dluží vše, co má. Je to znalosti, které přináší světlo. A nevědomost je v tomto případě temnota.

Nebuďte tak nevděční jako hlavní hrdinka bajky. Můžeme říci, že zničení stromu, ona „Řezy feny, na kterých sedí“. To znamená, že se zbavuje dalšího jídla svou vlastní hloupostí. Krylov se snaží ukázat, že musíte být vděční darům (přírodě i vědě) a nikdy byste neměli zničit to, co nebylo provedeno.

Stojí za zmínku, že bajka je relevantní pro tento den. Ve skutečnosti, dokonce i v době vědeckého a technologického pokroku, člověk stále odkazuje na spotřebitelské výhody, neznamená, že má, dokud úplně neztrácí.

Plánujte bajku „prase pod dubem“: Body

Plán je obvykle nutný k psaní eseje. Může to být také potřebné pro příběh o údržbě práce. Zde je plán pro bajku "Prase pod dubem" - Body:

Prase jí žaludy a usne.
Probudí se a začne podkopat kořeny dubu.
Prase říká, že nevidí použití ve stromu, protože z žaludů je tuk.
Objeví se havran, který se snaží uvažovat prase, ale neuspěje.
Samotný dub označuje prase její chyby.
Morálka.

Nyní, s pomocí tohoto plánu, můžete práci přepracovat a bude pro vás ještě snazší si ji zapamatovat a naučit se srdcem.

Co učí „prase pod dubem“: Zdůvodnění

Bajka učí, že byste neměli uvažovat o ovoci žádné vědy nebo znalosti marně a zbytečné, jen proto, že jim nerozumíte. Můžeme říci, že takový motiv lze vidět v bajce stejného autora "Opice a brýle"Tam, kde opice nadává brýle a rozbije je, protože v nich nevidí význam. Ale ve skutečnosti prostě neví, jak je používat. Tady je další zdůvodnění, co bajka učí "Prase pod dubem":

Pokud jde o prase v této bajce, lze poznamenat, že jakmile ochutnálo ovoce, už nevidí význam dalšího použití stromu, to znamená, že si myslí, že je to „jedno -čas“ a snaží se ho zničit . Neuvědomit si, že strom přinese každý rok hodně ovoce, které povedou nejen o něm, ale také jiná zvířata, která žijí poblíž.

Takže v životě - jeden ignoramus může zničit život a připravit mnoho lidí svým aktem, protože se stará pouze o jeho sytost a nechápe, že všechno na tomto světě přináší mnohem větší výhodu, než se zdá na první pohled - stačí se jen podívat pečlivě a přemýšlejte.

Otázky týkající se bajky „Prase v dubu“: Body

Učitel často používá otázky ke kontrole, jak se studenti naučili materiál doma. Děti by měly dávat správné odpovědi. Zde jsou otázky týkající se bajky "Prase pod dubem" Body:

Kdo se pokusil varovat prase před svými činy?
Co přesně bylo prase na stromě?
Jaké zesměšňování Krylova v této bajce?
Je morálka bajků v moderní společnosti použitelná?

Přečtěte si bajku a můžete snadno odpovědět na všechny tyto otázky, což znamená, že budete na lekci připraveni.

Hlavní myšlenka bajky „Pig pod dubem“: Vysvětlení

Hlavní myšlenka v bajce může být vyjádřena jedním slovem, frází nebo vlastními slovy každého čtenáře. Například ve stvoření "Vlk a jehněčí", hlavním klíčovým bodem je fráze: „Silný je vždy bezmocný na vině“. Pojďme zjistit, jaká je hlavní myšlenka bajky "Prase pod dubem":

Je nutné ocenit, co je, a zároveň se starat o ostatní.
Nikdy byste neměli zničit a odsoudit, čemu člověk nerozumí a co nerozumí. Navíc nemusíte rozbít to, co není pěstováno nebo postaveno.
Neznalý člověk zpravidla nechápe, co dělá, a ničí to, co by mohl jíst po dlouhou dobu. Navíc mluvíme nejen o žaludech. Autor odsuzuje spotřebitelský přístup ke všemu - Společnost, umění, věda. Koneckonců, taková „prasata“ existují v jakémkoli oblasti života. A pokud si sami neuvědomují své činy, pak tím trpí úplně nevinní lidé.
Věda dává člověku spoustu výhod. Ale cena člověka je bezcenná, pokud to nevidí, nerozumí tomu.
Autor odsuzuje lidské nevděčnosti ve všech jejích projevech.

Nemusíte žít pouze pro své vlastní potěšení, jen plnit žaludek a bez přemýšlení o důsledcích vašich akcí. Mnoho z nich může být skutečně destruktivní kvůli slepé nevědomosti. Neznalost, jak se říká, nevysvobozuje od odpovědnosti.

Příběh vytvoření bajky „Pig pod dubem“: FACTS

Každé literární dílo má historii stvoření. Někteří autoři publikovali své výtvory v časopisech dříve, jiní je jednoduše nechali číst svým přátelům a pak práce začala jejich život. Zde je příběh tvorby bajky "Prase pod dubem" - Data:

Toto stvoření bylo napsáno I. A. Krylov v 1823 a poprvé vytištěno v novinách Severní včela pro 1825 Název obsahuje centrální kontrast bajky. Prase symbolizuje chamtivost a nevědomost, dub působí jako symbol věčnosti a moudrosti.

Okřídlené výrazy z Krylovovy bajky „Pig pod dubem“

V naší řeči se dosud používá mnoho frází z různých děl. Například zde jsou okřídlené výrazy z bajky Krylova "Prase pod dubem":

"Když jsi mohl zvednout čenich,
Viděl bys tě
Že tyto žaludy na mě rostou. “

Ve skutečnosti přímá morálka bajky mluví skrz rty stromu. Než něco zničíte, měli byste přemýšlet o tom, zda přijaté výhody se zastaví současně.

"Ignoramus je také slepý."
Nadávání vědy a učení
A všechna vědecká díla,
Nemá pocit, že chutná jejich ovoce. “

Autor říká, že člověk je hloupý, krátkozraký, nechápe, co pečlivě zacházet s zdrojem výhod. Navíc nemůže ani vidět, že mohou skončit v souvislosti se smrtí „živitelů“.

Co dělá bajku „prasete pod dubem“, ze které si dělá legraci?

Můžeme říci, že stvoření dělá legraci z „oblíbeného“ tématu Krylova - Lidská nevědomost. V tomto případě mluvíme o zcela slepé nesmysly bez sebemenšího pohledu.

Samozřejmě, že každý blázen je slepý - a opice Medvěd z "Mirror and Monkey" Snažil jsem se tě naučit podívat se na mé nedostatky, než se pokusím ponížit ostatní a Prasekterý se pokusil zničit strom a dal jí žaludy. V tomto případě mluvíme o jedné kvalitě, pouze o jejích různých projevech. Zde je další vysvětlení, že bajka je zesměšňována "Prase pod dubem":

V éře fabulistických lidí, kteří odmítli znalosti a vědu, bylo toho hodně. Nejedná se však o neštěstí, ale polovina z toho. Hlavní věc je, že lidé nečiní unáhlené závěry a činy - ty, které negativně ovlivní celou společnost. Kondintace na cokoli, měli byste si myslet dříve, zda je kritik v této věci kompetentní, a je to opravdu to, že odsoudí, je zbytečné?

Ve skutečnosti tomu tak není. Jen ne každý je schopen myslet širší a dívat se na něco z různých úhlů. Pokud jde o negativní postoj k různým druhům znalostí, není vytvořen ne proto, že věda nemá těžbu, ale protože banální lenost vede lidi.

Ignoramusy samozřejmě nejsou rozpoznány. A věří, že výuka je vina za jejich problémy. Samozřejmě to není na vině, ale jeho nepřítomnost. Kromě toho, pokud sám člověk nepotřebuje žádné výhody, neměli byste si myslet, že ji ostatní nepotřebují. Proto byste měli něco zničit kvůli osobnímu nepřátelství, měli byste si myslet: "Existuje nějaký smysl to nastavit sám?" Ano, nepotřebuji to. Ale co když to mohou použít jiní lidé? Co když z toho těží? Nakonec nejsem na světě sám. “

Charakterizace hrdinů bajky „Pig pod dubem“: Popis

V jakékoli bajce je obvykle jen málo znaků. Několik hrdinů dokonale odhaluje podstatu a hlavní myšlenku stvoření, kterou autor chtěl čtenáři sdělit. Zde je charakteristika hrdinů bajky "Prase pod dubem" - Popis:

Prase:

Je to slepý blázen té doby.
Zůstává v temném království hlouposti, nechce se rozvíjet a ponořit se do podstaty, neposlouchá hlas zdravého rozumu.
Takový ignoramus žije se spotřebitelskými instinkty, aniž by přemýšlel, a to jak o jeho zítra, tak o budoucnosti lidstva.

Dub:

Můžeme říci, že to je potomstvo matky.
Živitel, který dává požehnání nezajímavě. Jediná věc, kterou potřebuje pro existenci, je uctivý přístup.

Vrána:

Hlas zdravého rozumu ignorantů.
Na jedné straně je hezké, že stále vzniká (což znamená, že vše není zcela spuštěno).
Ale je špatné, že prase ignoruje jeho výzvy k přemýšlení a zastavení.
To znamená, že ignoramus se cítí i nad rámec všech druhů významů, nebo spíše jedná proti hlasu rozumu a logiky.

Celkový 3 hrdinovéa jak jasně a s významem autor předává svou myšlenku těm, kteří čtou.

Krylovova bajka „Pig pod dubem“: Příklady života

Na základě příkladů života je snazší pochopit podstatu práce. Pomáhají s pomocí některých událostí z našeho běžného života, aby viděli, že chování postav bajky bylo identické. Zde jsou příklady života Krylovovy bajky "Prase pod dubem":

Příklad 1:

Navzdory skutečnosti, že mnoho našich vrstevníků dává přednost hlučným večírkům a klubům, jsme s přáteli poněkud staří -módní. Každý víkend jdeme do přírodního traktu ve městě, abychom tam smažili kebaby, hráli na kytaru, v badmintonu a jen si udělali přestávku od studia.

Máme vlastní, zavedenou společnost a naše oblíbená místa. Takže při tomto vzkříšení jsme tam šli jako lež. Přesněji, s celkem - od Stepka - Katin mladšího bratra, se dostal za námi. Většina z nás samozřejmě chápe, že v přírodě musíte pozorovat čistotu. Naše nové známost však na to nebylo zvyklé.

Musel se o něj neustále starat a vytáhnout ho, když hodil kus bonbónu na trávu, balení z žvýkací gumy, nedokončenou kuřecí nohu nebo plastovou láhev sody. Myšlenky na slavnou bajku a analogii s prasetem vznikly téměř okamžitě.

Příklad 2:

Můj přítel a její mladší sestra Sonya a já jsme šli na procházku. Aniž by si to všimli, viděli, jak šli velmi daleko. Les skončil a za nádraží se objevily domy nějaké vesnice. Samozřejmě, prozkoumání to nebyl ten nejlepší nápad, ale byli jsme si posvátně jisti, že se nám nic nestane.

Najednou Sonya viděla, že z plotu vyčnívá působivá réva a prohlásila, že chce hrozny. Na jednu ruku jsme přemýšleli, to není naše hrozny, ale někdo. Ale necestáváme do zahrady, větev roste z ulice. Proto jsme jí dovolili pečlivě narušit několik shluků. Ale ona byla trochu žert, běžela nahoru a s zuřivým pláčem odtrhla téměř celou větev. Samozřejmě jsem udělal hodně hluku.

Hosteska došla a proklínala nás. Nyní, díky tomuto malému „prasetu“, nemůžeme se tam přiblížit k výstřelu Cannon. A kdyby byli úhledně roztrhaní, mohli si každý víkend užít hrozny.

Příklad 3:

Sasha nenávidí matematika, protože tato položka mu není vůbec dána. Nicméně nikdy nepřišel myšlenku, že Marya Sergeyeven je možná - ne tak špatný člověk a měl by se lépe zapojit. Nebo věnujte pozornost jiným disciplínám, na které existují sklony. Ale věřit, že matematika není užitečná, pouze proto, že vaše humanitární mysl je hloupá.

Takový příklad má také co do činění s bajkem, protože osoba jedná nesprávně ve vztahu k sobě.