Помислете от какво зависят вашето вътрешно себе си и модел на поведение в обществото? Може би вашите проблеми са следствие от това, което сте чували в детството от родителите си?
Съдържание
- Какво е психологическа травма?
- Ролята на възрастен в живота на дете. Откъде идват детските психологически наранявания?
- 12 фрази, които не могат да бъдат казани на детето. Как се отразяват в живота на възрастните на детето?
- Психологически наранявания на децата в процеса на образование. Какви са родителските нагласи?
- Как да избегнем отрицателни родителски нагласи? Как да подготвите дете за бъдещ живот на възрастните?
- Видео. Психологическа травма и нейните последици
- Видео. „Погребете ме зад дъската“. Филм за детските психо -трауми.
Какво е психологическа травма?
Психологическата травма е дълбок емоционален шок (психическа рана), който човек не би могъл да преодолее.
- Психологическата травма се случва, когато негативното събитие, с което се е срещал човек, надхвърля идеите си за живота
- Ако той успее да намери начин да премахне проблема - сам по себе си или с помощта на другите, тогава събитието ще премине от категорията на проблемите в областта на ежедневния опит
- Ако изходът не се справи, тогава в бъдеще, изправен пред подобен проблем, човек ще бъде пренасочен всеки път
- С течение на времето нерешената психологическа травма ще започне да влияе на човешкото поведение, дори ако заплахата от повтаряне на събитието е незначителна или изобретена. Колкото по -силна е нараняването, толкова по -сериозни са дисбалансите в човешкото поведение
- Поразителен пример: жертвата на нападението в метрото в Москва впоследствие изпитва сериозен психически дискомфорт, попадайки в тълпа от хора. В този пример логическата верига „Терористична атака“ \u003d „Страхът от тълпата“ лежи на повърхността
- Но по -често връзката между неконструктивното поведение и травматичното събитие не е толкова очевидна. Най -дълбоката психо -траума, която получаваме в детството
Ролята на възрастен в живота на дете. Откъде идват детските психологически наранявания?
- Основните характеристики на характера на човек са поставени на възраст от 2 до 7 години. Това е дълбока психологическа основа, върху която се изгражда целият следващ живот
- Основата за формирането на характера е комуникацията с други хора и опит, придобит в резултат на комуникация. Кой най -често общува с деца в предучилищна възраст? С членове на семейството
- В същото време детето общува с родителите си недвусмислено. Той не мисли колко добро или лошо е поведението на родителите, защото все още не е овладял способността да анализира. Детето просто копира поведението на родителите. Той приема някоя от техните преценки и действия безусловно, като истината в последния случай
Според проучванията на психолозите, сред всички причини за психологически наранявания при деца, алкохолизъм и наркомании са на първо място, във второто - словесно насилие в семейството (заплахи, обиди, отрицателна оценка). Според степента на въздействие върху живота на възрастните, тези причини преди бедността, побоите, развода на родителите или присъствието на психично болни в семейството.
Повечето от родителите нараняват децата несъзнателно. Зад грешното поведение са скрити собствените им комплекси, страхове и желание да защитят детето от неприятности. Това може да е продължение на психо -траумата, получена от бащата или майката в детството от собствените си родители.
Подобни нерешени проблеми могат да се простират през много поколения, защото всеки от нас може да научи детето само на това, което може. Може би вашият модел на поведение с дете се копира от родителите ви и не ви се струва опасно.
12 фрази, които не могат да бъдат казани на детето. Как се отразяват в живота на възрастните на детето?
Неправилни фрази | Как влияят на характера | Какво да заменим отрицателните думи |
„Защо трябва да имам такова наказание?“, „Има само неприятности от вас“, „заради теб боли главата ти“ | Ниско самочувствие, не цени себе си и живота си, постоянна вина | "Много те обичам, дори когато си хулиган, но нека си починем малко" |
„Не яжте много, ще се напълните“, „Ще плачеш, ще станеш грозен“ | Прекомерни комплекси за външен вид, ниска самооценка, отхвърляне на себе си | "Яжте още две и ние ще отложим останалото за утре" |
"Ще направиш това, никой няма да те обича" | Зависимост от мнението на някой друг, потискане на желанията на нечии | "Опитайте се да направите това, да видим какво ще се случи" |
"Спрете да хленчите!", "Спрете да се оплаквате!" | Потискане на емоциите, невъзможност да изразявате чувствата си | "Ако искате, плачете и след това решете какво да правите" |
Неправилни фрази | Как влияят на характера | Какво да заменим отрицателните думи |
"Не сте били попитани" "Те ще го разберат без теб" |
Невъзможност за решаване на проблеми, липса на вяра в собствените си силни страни | "Благодаря ви, че подканихте, ще помисля" |
„Кой се интересува какво искаш“, "Искането не е вредно" |
Невъзможност да настоявате за вашата собствена, прекомерна отстъпка, самостоятелно отлагане | "Нека го купим за вашия рожден ден", "Нека вместо това да направим това" |
"Всичко е глупост", "Не бъди глупав" |
Страх от изразяване на мислите си на глас, липса на собствено мнение | "Защо мислиш така?" |
"Вече не си малък" "Не се държи като Лилка" |
Страх от самоизразяване, скованост, компресия | "Нека да издухаме", "и аз мога да го направя" |
Неправилни фрази | Как влияят на характера | Какво да заменим отрицателните думи |
"Не пипайте, разбийте", "ще го направя сам" | Нерешителност, невъзможност да се прави бизнес независимо, страх да започне нещо ново | „Нека помогнем“, „Нека го направим заедно“ |
"Не се разстройвайте", "направете както казват" | Страх от лидерство, вечен подчинен | „Предложете опцията си, обсъдете“ |
„Лена Мей, но ти не“, „Вижте колко е добра Саша“ | Постоянно недоволство от себе си, завист, необходимостта от похвала | „Всички грешат. Опитай отново " |
"Ти ме притесняваш", "Нямам време за теб" | Чувство на безполезност, изолация, страх от контакт с другите | "Позволете ми да завърша и ние ще играя" |
Психологически наранявания на децата в процеса на образование. Какви са родителските нагласи?
Родителските нагласи са вид код на поведението, който се формира при дете през първите години от живота.
- Инсталациите могат да бъдат положителни и отрицателни. Колкото по -положителни нагласи, толкова по -успешен човек в зряла възраст. Но често, без да го забелязват, родителите полагат нагласите, с които бебето им ще се бори през целия си живот
- Познавате ли вътрешния си глас, вид вътрешен критик? Той придружава вашите дела и действия, често се намесва в неподходящия момент и изобщо не ви прави, както сте планирали
- Чий глас е това? Чии отбори правим така кротко изпълняват? Кой вътре в нас постоянно насърчава или критикува нашите действия? Като възрастни, ние отчаяно търсим причините за нашите проблеми в собствения си характер, при външни обстоятелства, без дори да осъзнаваме, че основната причина е в детската психологическа травма
Как да избегнем отрицателни родителски нагласи? Как да подготвите дете за бъдещ живот на възрастните?
Ако съзнателно видите какво всъщност стои зад вашите изявления към детето, лесно можете да се научите да контролирате речта си.
Някои от най -често срещаните родителски страхове и проблеми, които пораждат отрицателни фрази на детето.
- Желанието да защити детето от неуспехи. Нека детето направи грешка. Това е естествена част от израстването. Важно е да се научи бебето да се измъкне от конфликтна ситуация и да се справи с последствията от неправилни действия. След като се е научил в малкия, той ще може да реши много по -сериозни проблеми в зряла възраст
- Прекомерно категорично. Родителите, които не търпят възражения, самите самите израснали в авторитарно семейство. Не общувайте с детето си в безспорна форма: „Казах така и с въпроса“. Ако бебето не иска да изпълни молбата ви, опитайте се да обясните защо трябва да правите точно както искате. Ако детето има свои аргументи, нека ги изрази, опитайте се да направи малки отстъпки. Това ще позволи на бебето да разбере, че мнението му също е ценно и той има право на него. Спомнете си как сте били потиснати в детството и какво сте чувствали едновременно
- Изборът на гняв върху детето.Ако родителите не могат да намерят изход от трудна ситуация, не са в състояние да контролират живота си, са склонни да обвиняват другите, те често се „възстановяват“ на по -слабите - на децата. Така те компенсират собствената си безпомощност. Не си позволявайте да проникнете в детето. Дори и в този момент да считате детето си за източник на всички проблеми, това не е виновно за вашите проблеми. Отговорността за вашите решения и вашето състояние на нещата се крие само при вас. Във всеки случай, скокът на неконтролирания гняв ще влоши още повече ситуацията, но няма да премахне причините си
- Липса на време.Ако вашата работа не ви позволява да прекарвате достатъчно време с детето си, определете конкретните часовници, когато ще сте готови да участвате в неговите дела. Не нарушавайте обещанието си. Ако бебето знае, че определено ще намерите време да изслушате проблемите му и да споделите своите игри, той няма да се чувства ненужен и самотен
- Детето предотвратява бизнеса.Позволете на детето ви да ви помогне. Детето подсъзнателно се стреми да бъде като вас, той трябва да почувства участието си в живота и вашите дела, своята зряла възраст и стойност. Дори и да седи наблизо, това ще му даде усещане за съучастие. Не забравяйте да го похвалите за помощ
- Родителски комплекси.Ако родителят има ниска себе си, той постоянно сравнява себе си, а след това и детето, с по -успешни хора. За такъв човек е много важно да има значение в очите на другите, той е твърде зависим от оценката на другите
- Не сравнявайте детето с другите по негативен начин. Ако смятате, че той трябва да подобри някои умения, сравнението трябва да бъде само с него: „Този \u200b\u200bпът се подобрите“. Ако самото бебе забеляза успехите на други хора, подкрепете го: „Можете също да работите, ако работите добре“
- Този, когото родителите игнорираха в детството, често не е способен на съпричастност към собственото си дете. Не отхвърляйте проблемите на децата. Това, което смятате, че е дреболия, може да е неразтворима задача за него. Кажете на опциите на детето, натиснете, за да търсите независимо решение. Основното е, че той научава, че във всяка ситуация можете да намерите изход и той може да разчита на вашата подкрепа
Разбира се, при отглеждането на дете е невъзможно да се направи без ограничения и инструкции. Основното е, че думите ви носят положителна заряда и методите на образование не причиняват психично нараняване на детето, което той ще трябва да се справи години по -късно.
Кажете на децата си какво бихте искали да чуете от другите. Вземете ги какви са. Всички сме различни. Детето ви се различава от вас с характер, способности, то няма да бъде вашето точно копие, не трябва да осъзнава всичките ви мечти, нека бъде себе си.
Е, това е доста сериозен момент, след като разводът на детето току -що се появи психологическа травма, аз не намерих място за себе си, детето не успя да помогне, след което започна да води до психолог, те можеха да ни помогнат добре И препоръча на бебето да има спокойна формула, така че по този начин детето отново процъфтя и аз имам камък от душата си ...