Ushbu maqolada, biz bola bilan qanday qilib o'qish usulini yaxshilashingiz va unga daqiqada ko'proq so'zlarni o'qishni o'rgatishingiz haqida gaplashamiz.
Tarkib
- O'qish texnikasi - O'qituvchilarning tavsiyalari: usullar, mashqlar
- Sloszosni o'qitish uchun telekanallar uchun telekanallar: kompilyatsiya
- O'qish texnikasi uchun matnlar: tayyor va parametrlar
- O'qish texnikasini o'qitish uchun panjara - qanday foydalanish kerak?
- VIDEO: o'qish tezligini oshirish tezligi 15 daqiqada 2-4 martaga
O'qish tezligi har bir talaba uchun juda muhim va kattalar uchun bu juda foydali. Bola o'qiydi, u moddiy materialni olish qiyinroq. Bundan tashqari, ba'zi bolalar matnni tushunishda muammolarga duch kelishadi. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, o'rta sinflarda asta-sekin o'qiyotgan talabalar juda yaxshi o'rganilmagan. Shuning uchun har bir o'qituvchi va undan ham ko'proq ota-onalar o'qish texnikasini o'qishga alohida e'tibor berishlari kerak.
O'qish texnikasi - O'qituvchilarning tavsiyalari: usullar, mashqlar
Agar o'qish tezligi daqiqada 120-150 so'zdan past bo'lsa, o'quv texnikasi talab qilinadi, deb ishoniladi. Aslida, bu so'zlashuv nutqi sur'atlari. Bunday natijalar haqiqatan ham erishilishi mumkin, ammo buning uchun sinab ko'rishingiz kerak.
Ehtimol, bu quyidagi mezonlarni ishlab chiqish orqali amalga oshiriladi:
- O'qish chastotasini oshirish. Agar bola ko'proq o'qiyotgan bo'lsa, unda u asta-sekin tezroq qiladi
- Periferik o'qish burchagini kengaytiring. Ya'ni, bola nafaqat bitta chiziqni ham ko'rishi kerak, balki lateral o'qishni ham rivojlantirishi kerak. Keyin u matnni tushunish uchun tezroq bo'ladi
- E'tibor barqarorligini oshiring. Daqiqa bolalar bilan o'qish qiyin
- RAMni yaxshilang, ya'ni bola matndan mohiyatini o'rganishni o'rganishi kerak
- Ajratishni yaxshilash
Pedagogikada turli xil usullar o'qish tezligini rivojlantirish uchun ishlatiladi va har bir ota-ona ularni bolalar bilan sinflar uchun ishlatishi mumkin.
Usul 1. Buzzing o'qish
O'qituvchilar buzzing o'qishdan foydalanishadi. Ya'ni har bir dars boshlanishidan oldin talabalar o'qish vazifasi beriladi. Ular buni besh daqiqa qiladi. Shunday qilib, o'qituvchi signal beradi va bolalarni o'qiy boshlaydi. Xuddi shu narsa uyda amalga oshirilishi mumkin. Shunday qilib, kuniga bir necha marta bolani baland ovozda o'qishni so'rang.
Bunday holda, o'qituvchi bola nima ekanligini va matnning ma'nosini tushunganligini nazorat qilmaydi. Bu shunchaki o'qish hajmini oshirish uchun amalga oshiriladi. Asta-sekin, bolaning sur'atlari tezlashadi va u ko'proq o'qiydi.
2-usul 2. Heelementlar jadvali
Qo'shimcha qulay o'qish uchun bola umuman bo'g'inlarni idrok etishni o'rganishi kerak, chunki ular so'zlarni o'qish uchun asosdir. Mashqlar maxsus bo'g'inli jadvallar yordamida osongina bajariladi. N. Zaitsev texnikasi juda mashhur. Yoki bunday bo'g'inlarni o'zingiz yozing.
Hamma narsa tayyor bo'lganda, bolani turli vazifalarni bajarishga taklif qiling:
- Birinchidan, aniq harf bilan chiziq yoki ustunni o'qishni so'rang
- Keyin siz o'zboshimchalik bilan mumli bo'g'inlarni o'qishni so'rashingiz mumkin
- Stolda ma'lum bo'g'inni topishni so'rang
- Sordonlardan so'zlarni aytishni so'rang
Boshlash, eng oddiy jadvallardan foydalaning va shundan keyingina murakkablarga o'ting. Ya'ni, boshlang'ichlar uchun ikkita harfni olib, keyin uch yoki to'rtni oling.
10-usul. Biz ko'rinish burchagini kengaytiramiz
O'qish paytida, nechta harflar bolaning nuqtai nazariga tushishi haqida o'ylash muhimdir. E'tiborni poezdlash va bolaga ko'proq harflarni ko'rish uchun bir nechta mashqlardan foydalanishingiz mumkin.
- Shulte stollari.Ularda 1 dan 30 gacha bo'lgan raqamlar mavjud. Ular tasodifiy. Bola 30 soniya ichida barcha raqamlarni tartibda topishi va ularga ko'rsatilishi kerak. Jismoniy mashqlar bir necha kun davomida takrorlanadi, ammo boshqa jadvallar allaqachon taklif qilinadi, ya'ni raqamlar ularda boshqacha joylashgan.
- So'zni toping.Ushbu mashqning ma'nosi avvalgisidan deyarli bir xil. Bir nechta qog'ozga qog'oz yozing, lekin unchalik uzoq emas. Boshqa varaqalarda birma-bir xuddi shu so'zlarni yozing. Keyin bolaga har bir so'z alohida-alohida ko'rsating va u ularning har birini topishi kerak.
- «Piramida ".So'zlarni har xil harflar bilan yozing. Eng yuqori qismida eng qisqa yozing va keyin uzoqqa boring. Har bir so'zni ikki qismga ajrating va ularni bir-biringizga yaqinlashtirmang, lekin masofada. Har bir keyingi qator bilan masofani oshiring.
- Birinchi navbatda.Ta'lim berish uchun har qanday matnni oling. Bolaning vazifasi birinchi qatorli bo'g'inni va oxirgisini o'qishdir. Matnning o'zi o'qish talab qilinmaydi.
- O'qish ramkasi.Kichik uya bilan karton chizig'ini yasang. Uyada, chiziqdan olingan harflar mos kelishi kerak. Kengligi uch yoki to'rt harf uchun etarli. Uni o'qish uchun undan foydalanish uchun bolaga bering. Hozirgacha ramka ushbu shaklda qolsin, shunda u kengaytirilishi mumkin.
Asta-sekin, bolalar qaysi so'zlarni topib, ularni umuman anglab etishadi. Ya'ni, ular endi so'zlarni o'qib bo'lmaydi, ammo shunchaki ularni chaqiring. Bu sizga o'qiyotganda ko'p vaqtni tejashga imkon beradi va bu aql uchun foydali. Shunday qilib, bu mahorat rivojlanishi kerak.
4-usul. "Yoritish"
Bolaga qisqa vaqt davomida so'zni ko'rsating. Uni o'qiy olmaguncha kutmang. Masalan, uch soniya va olib tashlang. Jismoniy mashqlar kompyuterda kartalar yordamida amalga oshiriladi yoki avtomatik ko'rish bilan taqdimot yaratilgan. Vaqt u erda sozlanadi va uni 3-4 soniya ushlab turing. Bu etarli bo'ladi.
Bir necha kun ichida to'plamlarni o'zgartiring. Sizning vazifangiz - bu bola ularni yodlaydi. Faqat barcha so'zlar esda qolganda, siz o'zgartirish kiritishingiz mumkin. Bundan tashqari, so'zlarni yozish eng yaxshi esdalikning eng yaxshi xotirasiga hissa qo'shadi.
5-usul. "Tug"
Ushbu texnikangiz tufayli bolalar o'qish tezligini oshirishga qodir. Sizning vazifangiz ovoz chiqarib o'qish. Bola sizni davom ettirishga harakat qilishi kerak. Bir nechta chiziqlar o'qilganda, bolaning ko'zlarini yopishi uchun signal bering. Shundan so'ng, u ularni ochishi va o'qish to'xtaydigan matnda joyni ko'rsatishi kerak. Kelajakda vazifa murakkablashishi mumkin. Masalan, o'qish paytida xato qiling. Bola ularni payqash va ularni tuzatmoqchi bo'lishi kerak.
7-usul. "Yashirin harflar"
O'qishni yaxshilashning yana bir usuli bu so'zlarni bashorat qilish qobiliyatini rivojlantirishdir. Ya'ni, ularni ko'paytirish uchun vaqt talab etadi va agar siz taxmin qilsangiz, biroz vaqtni tejashingiz mumkin.
Bir necha jihatdan o'qishni bir necha jihatdan rivojlantirish mumkin:
- Kartalarni so'zlar bilan qiling, lekin ba'zi harflar uchun zarba bering. Keyin bola harf u erda yozilganligini taxmin qilishi kerak
- Boshqa bunday vazifa yashirish emas, lekin faqat harflarni o'tkazib yuborish
- KATTA KIRISH. Kartada so'z yozing va uni kesib oling. Shundan so'ng, bolani uni yuqori yoki pastki qismida o'qishga taklif qiling. Variantga kelsak, yarim bir varaqni yoping
- Yana bir variant, eng qiyin - etishmayotgan so'zni bashorat qilish. Bola uchun aniq ifoda yozing va unda so'zni sog'inib ko'ring
- Taxminlar - bu puli
7-usul. "Tilning Twier"
O'qish sur'atini oshirish uchun asta-sekin bolani iloji boricha tezroq o'qishni o'rgating. Bu darhol berilmayapti va avval bitta matnda mashq qilishingiz kerak, shunda u allaqachon o'zgartirilishi mumkin. Ya'ni, birinchi navbatda bola juda sekin o'qiydi va har safar u uchun oson bo'ladi. Bolaga ifodaning ahamiyati yo'qligini tushuntiring, bu erda asosiy narsa to'g'ridan-to'g'ri o'qishdir.
8-usul. "Takroriy o'qish"
Ushbu mashq yordamida matn ham bir necha bor o'qiladi, ammo bu bir daqiqada, ya'ni cheklov bilan amalga oshiriladi. Albatta, birinchi marta bir nechta so'zlar bo'ladi, keyin asta-sekin tezlashishi ko'payadi va oxir-oqibat kerakli darajada keladi. Bir necha marta o'qish kerak. O'qish sur'ati allaqachon yaxshilana boshlaydi va bola o'ziga ishonadi va nima o'qish mumkinligini tushunadi. Keyin notanish matnlar bilan bir xil qiling, shuning uchun bolaning yangi matnlarga o'rganilishi osonroq bo'ladi.
9. 9-usul "kun hech biri"
Matnni o'rganish va to'g'ri yo'naltirish juda muhimdir. Maktab o'quvchilari buyruq bo'yicha o'qishni o'rganishlari kerak. Bolaga "kun" ni ayting va u o'qiy boshlaydi va siz "kechasi" deb aytganda, ko'zlarini tekkizishga ijozat bering. Keyin yana "kun" deb ayting va bola ko'zlarini ochib, o'qishni davom ettiring. Jismoniy mashqlar besh daqiqa davomida amalga oshiriladi. Bunday holda, siz oyingiz bilan matnni kuzata olmaysiz. Keyin jismoniy mashqlar samaradorligi bo'lmaydi.
10-usul. "Lips"
Bola o'zi o'qiyotgan narsasini aytganda, keyin uning o'qish tezligi pasayadi. Shuning uchun, bolani sukut saqlashga yo'l qo'ymang. U hatto lablari bilan ham so'z aytmasligi kerak. Shunday qilib, o'qiyotganda "lablar" buyrug'ini ayting va bola o'zi uchun o'qishni boshlaydi. Jamoa "ovoz chiqarib" jamoasidan keyin ovoz chiqarib o'qishingiz mumkin.
Bolaga, uning rivojlanish darajasini, shuningdek, temperamentni hisobga olishda hisobga olinishi kerakligini tushunish muhimdir. Har bir bola o'zining bilim uslubini tanlaydi. Shu bilan birga, parallel ravishda izohlikni rivojlantirish juda muhimdir.
Sloszosni o'qitish uchun telekanallar uchun telekanallar: kompilyatsiya
O'qish texnikasini o'qitish juda murakkab jarayon. Biz allaqachon aytgandek, jadvallarni ishlatish tavsiya etiladi. Ularni o'zingiz qilmaslik uchun, sizga bir nechta tayyor variantlarni taklif etamiz:
O'qish texnikasi uchun matnlar: tayyor va parametrlar
O'qish texnikasi har qanday matnda mumkin, ammo siz kichik tayyor va imkoniyatlardan foydalanishingiz mumkin. Biz sizga o'qish usullarini o'qitish uchun bir nechta mos yozuvlarni taklif etamiz.
O'qish texnikasini o'qitish uchun panjara - qanday foydalanish kerak?
O'qish texnikasi maxsus panjara yordamida ham mumkin. Biz allaqachon oynali variant haqida gaplashdik, ammo bu biroz boshqacha. Ya'ni, maxsus panjara qiling va matnda gorizontal ravishda qo'llang. O'qilganingizdek, panjara asta-sekin pastga siljiydi. Rasm sizga o'qishni murakkablashtiradigan matnning ba'zi qismlarini blokirovka qilish imkonini beradi. Bolaning ishi bu holatdagi vazifasi bo'shliqlar uchun ruhiy ravishda tuzilishi va ma'nosini tushunishdir.
Jismoniy mashqlar besh daqiqa davomida amalga oshiriladi, keyin esa panjara olib tashlanadi. Bir necha daqiqa davomida bolaga u holda berilishi mumkin.
VIDEO: o'qish tezligini oshirish tezligi 15 daqiqada 2-4 martaga
Shuningdek o'qing:
Kelajak ixtisosligi va kasbingizni qanday tanlash kerak?
Farzandlarni o'qitish va tarbiyalash usullari Mariya Mont Montāti: tavsifi
Bolada qanday qilib o'qish muhabbati: o'qituvchilar tavsiyalari, sharhlar
Agar bola maktabda bir kun o'tkazib yuborgan bo'lsa, nima bo'ladi?
