Nima uchun bola she'rni eslamaydi yoki yomon eslamaydi - nima qilish sabablari: Mutaxassisning tavsiyalari

Quyidagi maslahatlar bolangizning xotirasini rivojlantirishga yordam beradi deb umid qilamiz. Va o'qish oyatlarni sevikli chaqalog'ingizga yaqinlashtiradigan yoqimli o'yin-kulgilarga aylanadi.

Ba'zi bolalar she'rlarni juda yaxshi eslashadi. Ba'zi bir matnni bir necha marta tinglash kifoya va ular buni allaqachon yurak orqali takrorlashadi. Ammo she'rlar xotirasida qolish uchun juda qiyin bo'lgan bolalar ham bor.

Nega bola she'rni eslamaydi yoki yomon eslamaydi?

Agar siz o'zingiznikiga duch kelsangiz bola she'rni eslamaydi Yoki ularni yomon eslaydi, umidsizlikka va vahima qilishga shoshilmang. Mutaxassislar aksariyat hollarda bunday bolalarga xotira bilan bog'liq bo'lmagan buzilishlarga ega emasligiga amin. Siz shunchaki muammo nima ekanligini tushunishingiz kerak.

Bolaning she'rlarini yaxshi eslamasligining asosiy sabablari:

• Unda yurak orqali o'rgatish uchun bunday mahorat yo'q. Ota-onalar hali ham unchalik katta ekanligiga ishonish, uni qo'llab-quvvatlamadilar. Shuning uchun, bunday bola, qoida tariqasida, bolalar bog'chasida o'qituvchi bo'lgan she'rlarni eslab qolish qiyin.
• Bola qofiyani his qilmaydi. O'zining so'zlari bilan ertaklarni qanday qaytarishni bilishini bilmaydimi yoki yo'qmi, diqqat qiling. Agar shunday bo'lsa, masala yomon xotirada bo'lmasligi mumkin, ammo aslida uning qofiyasini tushunish yo'q.
• Bola mustaqillikka odatlanmagan Va ular har doim hamma narsada unga yordam berishadi: ular quruvchi duranglashadi yoki yig'ilishadi. Agar yaqin qarindoshlar yordam berishga harakat qilsalar, natijada, chaqaloqning o'rniga barcha uchi (bu plastinkadan olish, chizish, rasm), keyin kimdir qofiyani o'rgatishini kutadi.
• U zerikkan. She'rlarning monoton va monoton yodlanishi chaqaloqqa o'rgatish istagini keltirib chiqarmaydi. Shu sababli, mutaxassislar o'yin davomida kichik bolalar bilan kasanachilik she'rlarini o'rganadilar.

• Bola hamma narsani qilishga intilishadi. Ushbu fazilat, ayniqsa, 3-4 yoshida, bola o'sib ulg'ayganida, uning huquqlarini himoya qilishga harakat qiladi.
• Unda past o'zini o'zi taqqoslash qo'rquvi Boshqa bolalar bilan. Agar bola juda uyatchan bo'lsa, u bolalar bog'chasida xato qilishdan qo'rqishi va tengdoshlar bo'lishdan qo'rqishi mumkin. Ehtimol, ota-onalar ko'pincha chaqaloqni tanqid qilishadi va u shunchaki yangi salbiy bahodan qo'rqarmoqda. Shuning uchun, sizga minish yoki boshqa biron bir eslatmani eshitishdan ko'ra, "eslamayman" deyish osonroq.
• Bola juda faol. Unga bir necha daqiqa o'tirishi va yangi ma'lumot olish uchun chalg'itmaslik qiyin.
• Unda yoshi uchun kichik lug'at. Ko'pincha bola she'rni eslay olmaydi, chunki u shunchaki ularning ma'nosini tushunmaydi. Ba'zi so'zlarning ma'nolari unga noma'lum. Shuning uchun chaqaloqning e'tibori tushunarsiz tovushlarga e'tibor bermaydi.
• Bola juda yuklangan. Ehtimol, u turli xil doiralar va bo'limlarga tashrif buyuradi. Ba'zida ota-onalar, o'z bolani bir tomonlama rivojlashga urinish, uni haddan tashqari yuklaydilar. Va chaqaloq juda charchagan, tush esa ko'pincha bezovtalanadi. Doimiy charchoq tufayli u tarqab ketgan va ehtiyotsiz bo'ladi.

Boladagi she'rlarni yod olish sabablarini tushunib, unga yordam berish uchun zarur strategiyani qurishingiz mumkin. Ammo avvalambor, siz va bola o'rtasida ishonchni aniqlash kerak. Ota-onasini qo'llab-quvvatlaganida, u yanada tayyor bo'ladi.

Nima uchun bola she'rni eslamaydi yoki yomon eslamaydi: ota-onalarning xatolari

Ko'plab mutaxassislarga ko'ra, bu bola she'rni eslamaydiKo'pincha ota-onalarning o'zlari aybdor, kim, tajribasiz yoki johillikdan, o'quv jarayonida etishtirishda etishtirishga imkon beradi.

Siz qilishingiz mumkin bo'lgan eng ko'p umumiy xatolarni sanab o'tamiz:

• Siz she'rlarni yodlashni qiyin va jiddiy jarayon sifatida davolash. Bola-maktab o'quvchisi she'riyatni o'rgatishni istamasligi ajablanarli emas. Axir, bu dunyoda dunyoni bilishning asosiy usuli bu o'yin. U har xil rollarda harakat qiladi va o'ziga xos xususiyatlarni rivojlantiradi. U o'tirishni istamaganligi va she'rlarni mutlaqo normal holatdan keyin takrorlash.
• Bolaning holati va kayfiyatini hisobga olmang. Bolalar miyasi haddan tashqari yuklangan yoki ular charchaganida ma'lumotni eslay olmaydilar.
• Tanaffus qilmasdan she'rni o'rganing. Kichik bola ma'lumotni 7 - 10 daqiqadan ko'proq deb bila olmaydi. Keyin u shunchaki chalg'itadi. Shuning uchun, yodlab olish va boshqa narsaga o'tish jarayonida tanaffus qilishni unutmang.
• Bolani noto'g'ri mikr etmang yoki rag'batlantirmang. Bola nima uchun ma'lum bir she'rni o'rgatish kerakligini aniq bilmaydi. Shuning uchun, ushbu jarayonga bo'lgan qiziqishini uyg'otish kerak. Masalan, Santa Klausning kelishida she'rlar o'qitilishi yoki bobo va buvilar oldida oilaviy kontsertda qatnashish uchun o'qitilishi mumkin.

• Birlashtirish uchun intervallar. Birinchidan, she'rni 15 daqiqadan so'ng, uni xotiraga to'g'rilash uchun takrorlashi kerak. Keyingi takrorlash 3 dan 4 soatgacha emas. Keyin chaqaloqning qaysi so'z yoki chiziqlar qiyinchilik bilan eslab qoling. Ularni yana o'qing. Ertasi kuni, o'rganilgan she'rni takrorlang.

Nima uchun maktabgacha bola she'rni eslamaydi yoki yomon eslamaydi?

• Ba'zi ota-onalar, agar shunday deb ishonishadi bola she'rni eslamaydiKeyin uni majburlashning hojati yo'q. Shunga o'xshab, vaqt kelganda bolalar bog'chasida yoki maktabda o'qitiladi. Biroq, bunday munosabat bolaga salbiy ta'sir qilishi mumkin.
• Mutaxassislarning ta'kidlashicha, ota-onalar she'rlarini qazib olishlari bilan o'rgatishadi. Axir, yurak bilan biladigan bolalar juda ko'p she'rlar va qo'shiqlar yanada yorqinroq va yanada ifodali nutqqa ega. Ular yangi ishlab chiqilgan va yangi materialni pashonda tushunishadi.

She'rlarni yodlash bolalar taraqqiyoti uchun juda muhimdir, chunki u quyidagilarga yordam beradi:

• To'g'ri talaffuzni shakllantirish va nutq madaniyatini o'rganish.
• Yanada aniqroq diksiyni rivojlantirish.
• Xotira mashg'ulotlari.
• Ufqlarni kengaytirish.
• Lug'atni boyitish.
• Badiiy va ijodiy salohiyatni rivojlantirish.

Bundan tashqari, qarindoshlardan oldin o'qish, bola muvaffaqiyatning lahzalarini yashaydi. Va bu keyingi mashg'ulotlar uchun yaxshi sabab bo'ladi va o'z-o'zidan ishonchini kuchaytiradi.

Nima uchun bola she'rni eslamaydi yoki yomon eslamaydi: yodlash usullari

• Bolalar ular qiziqqan va qiziqarli narsalarni bajarishdan xursand. Shunday qilib, yodlash she'rlari qiyin emas va farzandning ham, uning ota-onasiga ham zavq keltirishi, ekspertlar chaqaloqqa qaysi yo'lni bilishni aniqlaydilar: quloq, ingichka yoki avtomobil ko'nikmalari bilan.
• Buni tushunish, agar bola uchun yodlash oyatlarini yodlash uchun eng mos usulni tanlashga imkon beradi bola she'rni eslamaydi.

Ma'lumotni idrok etish kanalida o'qitish usuliga bevosita ta'sir qiladi:

• Bola-vizual Agar u eshitganlarini misollarni yoki eslab qolsa, she'rlar eslash osonroq.
• Auditsion bola U bir xil narsani ko'p marta o'qiganida, yaxshi eslaydi.
• Kichik kinesthik O'quv jarayonida siz biron bir harakatlarni, imo-ishora qilishingiz kerak. U sizdan keyin chiziqni takrorlaganda, u shu vaqtda glomeruus ichidagi ipni o'rab olishi yoki to'pni plastinka ichiga solishi mumkin.

Biz ularni yaxshi eslamaydigan bolalar bilan she'rlarni o'rganishning bir nechta usullarini taklif etamiz.

1-usul

• O'zingiz ikki yoki uch marta qofiyani aniq o'qing.
• Bolani ko'rsating rasmlar.
• Bolaga bunday o'yin taklif qiling: siz chiziqni boshlaysiz va u tugatadi.
• Bir nechta takrorlashdan so'ng, bola she'rga o'z-o'zidan aytib turishga harakat qiling.

2-usul

• Bolaga she'r o'qing.
• Sxematik rasmlarni chizishIsh makoni bilan shug'ullanadigan. Chizmalar haqiqiy ekanligi shart emas. Asosiy talab shundaki, ular aniq bo'lishi kerak.
• Bolani rasmlarga qarab, she'rlarni aytib berishini so'rang. Unga yordam bering, unga ayt.
• Oyatlar to'liq o'rganilmaguncha takrorlang.

3-usul

• Farzandingizni she'r o'qing.
• Undan o'qiganingizni aytib berishini so'rang.
• Bolamni o'zingiz taklif qiling uchastka uchun rasm chizish.
• U xohlaganicha chizib qo'ying. Unga o'zingizning rasmlaringizni jalb qilmang, ayniqsa bola bilan juda tushunmasa.
• Agar bola bu haqda so'rasa, sizga yordam beradi.
• Bola o'z rasmlariga ko'ra she'rni aytib bersin. Unga yordam bering, so'zlar va chiziqlarni eslatadi.

4-usul

• She'rni qisqa qismlarga bo'ling.
• Har bir qismini o'qib bo'lgach, bolani uni qaytarib berishni so'rang, hatto o'z so'zlaringiz bilan ham mumkin.
• Kichkintoy uchun tushunarsiz so'zlarni tushuntiring. Ular hali ham ishlatilishi mumkin bo'lgan misollar keltiring.
• Yana bir qismlarni o'qing.
• Bolani sizdan keyin takrorlashni so'rang.

5-usul

• She'rni to'liq o'qing.
• Bir qatorni o'qing va bolani uni takrorlashni so'rang.
• Chiziqni bir necha marta takrorlang. May oyida turli xil bo'lib, turli xil ovozlar.
• Endi ikkinchi qatorni o'qing. Bola sizni takrorlasin.
• Kichkina pauzadan so'ng, undan ikkala satrni takrorlashni so'rang.
• Ularni bir necha marta takrorlang.
• Keyin uchinchi qatorni o'qing va hokazo.

Farzandingiz bilan yodlash she'rlarini yodlash usullarini sinab ko'ring. Unga mos bo'lgan birini tanlang. Siz usullarni birlashtira olasiz va o'zingiz bilan birga keltirishingiz mumkin. Asosiysi, bolangizni rag'batlantirishni unutmang: maqtov, o'pish, u xatosiz aytgan har bir qatordan keyin quchoqlang. Bu bolaga o'z qobiliyatiga bo'lgan ishonchni beradi va natijalar har kuni yaxshiroq va yaxshiroq bo'ladi.

Nega bola she'rni eslamaydi yoki yomon eslamaydi: qanday qilib to'g'ri ta'lim berish kerak?

Agar bolaligingiz she'ringizni yaxshi eslamasa, mutaxassislarning tavsiyalari berilgan:

• She'r bo'lishi kerak bolalar idrokida mavjud. Chaqaloqning yoshini hisobga oling. Bola qanchalik kichik bo'lsa, she'rni qisqartirishi kerak. Ma'lumot miqdori hali ko'p ma'lumotni sezish mumkin emas.
• Modlashtirish uchun tanlang Qiziqarli va yorqin fitna bilan dinamik qofiyalar. Ular asosan tavsif emas, asosan harakatni o'z ichiga olishi kerak. She'rning satrlari qisqa bo'lishi kerak va ritm oddiy bo'lishi kerak.

Bolaga ishda tushunarsiz so'zlar ko'pmi yoki yo'qmi, diqqat qiling. O'rganishdan oldin, chaqaloq matndagi barcha so'zlarni tushunishini tekshiring.

• Bola she'rni zavq bilan o'rganishi uchun, u ularga yoqishini juda muhimdir. Agar chaqalog'im qofiyani yaxshi ko'rsa, u siz bilan shug'ullanishga tayyor bo'ladi.
• She'rlarni hissiyot bilan ifoda eting. Shunday qilib, ish bolani uchun ma'noga to'ldiradi, bu unga erta bolalikdan she'riyatni sevishga imkon beradi. U sizning inkontingizga taqlid qilib, qiroat qiladi.
• Farzandingiz temperamentini ko'rib chiqaylik. Tinch va sekin bolalarga silliq oyatlarni va fidjet - ritmik va baquvvat-ni tanlang.
• Agar bola she'rlarni eslab qolmasa, Unga juda katta hajmli material bermang. Butun qismlarni takrorlamasdan she'rni eslang. Birinchidan, keyinchalik kuchga kirgan holda, chaqaloq bilan butun fitnachini muhokama qiling.
• Bola she'rni yoddan o'qiyotganda qancha gapirishidan qat'i nazar, Uni ulug'lang. Unga ayting, u yaxshi bajarilgan va hamma narsani juda yaxshi esladi.

• Hech qanday holatda Farzandingizni xijolat qilmang Agar u she'rni o'rganishni istamasa yoki ularni yomon eslamasa. Shunday qilib, siz uni xafa qilib, uni qo'rqitasiz va keyinroq qo'shimcha sinflar uchun motivatsiyani kamaytirasiz.
• O'qish jarayoni bajonidil, Qarindoshlardan biriga ma'lum bir qofiyani ajrating. Bolaga bo b buvi yoki xolasi ular uchun she'rni o'rgansa, juda yoqimli bo'ladi deb ayt.
• Maxsus qiling albombola qaysi bo'ladi har bir o'rganilgan qofiyani chizish. Muallifning ismini yozing. Bu yodlash uchun qo'shimcha rag'batlantiradi, chunki keyin sizning rasmlaringizni ko'rib chiqish juda qiziq bo'ladi. Vaqti-vaqti bilan ushbu albomni oling, o'rganing va o'rganilgan she'rlarni takrorlang.
• Bola so'zlarni ifodali va aniq, asta-sekin va entni yutib yubormaslikka ishonch hosil qiling. Agar chaqalog'im shirkatsa, to'xtating va uni tuzating, shunda bu odat bo'lmaydi.

Bola ota-onasiga taqlid qilishni unutmang. Shuning uchun unga misolni ko'rsating. Har qanday imkoniyatdan, so'zlarni ifoda etadi, ifoda etadi, qofiya qiladi. Shuningdek, iloji boricha ko'proq she'riy asarlar sifatida o'qitiladi.

• Agar bola ta'lim berishni va qarshilik qilishni xohlamasa, sinab ko'ring hushyorligini evdan qilish. Unga o'rgatmaysiz, deb ayt. Siz shunchaki unga ayta olasiz va takrorlasin. She'rning faqat bitta qatorini takrorlang.
• Bola bilan she'rlarni yodlab olish, ijobiy tarzda sozlang. Bunga qiyin ish sifatida murojaat qilmang. Bu bolaga jarayondan zavqlanishiga imkon beradi.
• O'ylab ko'ring individual xususiyatlar Farzandingiz. Qatnashuvlar bilan shug'ullanish uchun bitta chaqaloq bir soat davomida kifoya qiladi, boshqasi bir necha kun kerak bo'ladi. Hammasi joyida; shu bo'ladi. Bolangizni boshqalar bilan taqqoslamang. Ularning har biri o'ziga xos xususiyatiga ega.
• Ilgari o'rgangan oyatlarni takrorlang. Bu bolada uzoqroq xotirani rivojlantiradi.
• Majburlamang Bola - agar u boshqa kasbni xafa qilish yoki ishtiyoq bilan xafa bo'lsa, she'riyatni o'rgatishdir. Aks holda, bu kelajakda uni she'riyatni o'rganishga undashi mumkin.

• Bolani taklif qiling o'zingiz bilan she'rni tanlang Siz taklif qilgan bir nechta. So'rang, u buvisiga yoki bolalarning matinasida o'qishni xohlaydi.
• Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, bolalar she'rlarni yostiqdan oldin o'rgatadigan bo'lsalar, yaxshi eslaydilar. Va shaklda "sehrli" marosim yostiq ostidagi kitoblar Faqat ta'sirni kuchaytiring.
• Bolangizning ufqlarini kengaytiring. Intellektual o'yinlarni rivojlantirishda u bilan o'ynang. Rivojlangan razvedka va boy so'z boyligi she'rlarni yanada osonlashtirishga yordam beradi.

2, 3, 4 yoshli bola she'rni eslamaydi - nima qilish kerak, bunday bola bilan she'r o'qitish kerak: maslahatlar

• Qoida tariqasida, buning sababi 2, 3, 4, 5 yoshli bola she'rni eslamaydi, bu ota-onalar hali ham bolaligida ularni o'qimagan. Ushbu tagliklardagi bola turli xil she'riy asarlarni eshitib, bu uning uchun tanish faoliyatga aylanadi. Keyin bunday bola she'rlarni o'rganishga majbur qilinishi shart emas.
• U u mamnuniyat bilan qofiyalarni takrorlaydi. Va bola tezda qofiya chiziqlarini eshitadi, u ulg'ayganda she'rlar eslab qolishi osonroq bo'ladi. Oilalarda qo'shiqlar va lullablar qo'shiq aytadigan va unga g'amxo'rlik qilayotganlar, u allaqachon qofiyalar bilan birga keladi.

Bolani quloq bilan eslab qolish juda muhimdir. Hatto kichkina chaqaloq oddiy qofiyalarni o'qishi uchun oddiy qofiyalarni o'qishi kerak, shunda u tovush va ritm ohangiga ega bo'ladi.

• Oyatlarni tinglash, u individual so'zlarni farqlashni, pauzalarni ushlashni o'rganadi. Kichkintoyingizga qanchalik ko'p o'qigan bo'lsangiz, uning quloqlari bilan rivojlanadi.

Bola she'rni eslamaydi: 2 yoshdagi bola bilan she'riyani qanday o'rgatish mumkin?

Shuni yodda tutingki, chaqaloq eskizlarni yodlash jarayoniga tayyor bo'lishi kerak:

• U to'liq jumlalar bilan yaxshi gapirishlari kerak.
• Diqqat bilan tinglashingiz mumkin.

Bunday kichkina bola bilan she'rlarni o'rganishni boshlaydi, agar bola oyatlarni eslamasa, quyidagilarni ko'rib chiqing:

• Eng kichik yerfıstığılar ko'pincha she'rlar yoki qo'shiqlarni eslab qolish uchun tinglashadi. Keyinchalik bu tajriba bolani ko'proq she'rlarni eslab qolishiga imkon beradi.
• Kun davomida EC Bolaning she'riy liniyalari bilan birga: Ertalab yuvish paytida, piyoda kiyish, yotishga tayyor. Hayvonni sayrga uchratganingizda, bizga bu haqda qisqa she'r ayting. Sizning vazifangiz she'rni o'qishdir va chaqaloqning vazifasi ularni tinglash uchun. Bu ota-onalarning iloji boricha ko'proq qisqa oyatlarni o'rganishga va bolalarning ularga ta'lim berish istagini o'rganish istagiga bog'liq.
• Bola gaplashmoqchi bo'lganida, qisqa ikki-partiyani yodlang, so'zlarni yodlang.
• Ikki-yillik dehqon uchun she'r bo'lishi kerak to'rtta chiziqdan ko'p bo'lmagan.
• Hech qanday oyatlarda tushunarsiz so'zlar bo'lmasligi kerak. Axir, siz bunday kichkina bolaga so'zlarning ma'nosini tushuntirib berolmaysiz.
• Iloji boricha tez-tez bir xil she'rni takrorlang. Kichik bolalar tanish so'zlarni eshitishganda xursand bo'ladilar.
• Ikki yoshda kuniga besh daqiqadan oshmasligi kerak, bir yoki ikkitasi. Xotira asta-sekin ishlashga o'rganishi kerak.
• Bolani ikkinchi yoki hatto to'rtinchi kunda she'rni takrorlashga majburlamang. Uni siz bilan takrorlasin. Siz she'riyani faqat beshinchi yoki oltinchi kunda o'qishni so'rashingiz mumkin.

Bola she'rni eslamaydi: 3 yoshli bola bilan she'rni qanday o'rgatish mumkin?

Uch yilgacha, chaqaloqlar tomonidan she'rlarni yodlash mexanik tabiatdir. Va uch yil ichida bola yanada katta hajmli matnni eslay oladi. Ushbu yoshda siz bundan oldin siz allaqachon kvadratlarni eslab qolishingiz mumkin bola she'rni eslamadi.

Va o'rganish jarayoni osonroq va samarali bo'lib, bolalarning rivojlanishidagi mutaxassislarning maslahatlarini tinglash:

• Yodlashtirish uchun she'rlar Uch-chiar-ostuled bolalar qaerda va qachondir deyishadi: Matiniyalik yoki oilaviy ta'tilda. Bunday kichkintoy ekanligi, bola bu zerikarli she'rlarni eslay olmasligini tushunish muhimdir. Ular qisqa va yorqin bo'lishi kerak, asosan fe'llardan iborat.
• Bola xalq bilan o'rganing hazillar, bolalar bog'chasi qofiyalari, so'zlari. Folklorda ko'pincha bolalar xotirasida osonlikcha saqlanadigan takrorlashlar mavjud.
• Odatdagidan kura ko'proq qofiy so'zlar kundalik hayotdaMasalan, "ular satirgan - pyuresi", "ular hamma narsani joyiga qo'yishadi va shakarqa loyiq", "
• Bola bilan bolalar qo'shiqlarini o'rganing. Ular kulgili va kulgili, shuning uchun bolalar kabi. Ayniqsa, agar ular ilgari multfilmni ko'rgan bo'lsalar, uning qahramonlari bu qo'shiqlarni kuylashdi.
• She'rni o'qiyotganda, bolangizni syujetda aytganlarini tasvirlab bering: ayiq kabi yoki quyon kabi sakrash. Bu chaqaloq ishning ma'nosini qanday his qiladi. Agar u she'rlarni o'qiyotganda xo'ppoz qilsa, unga imo bilan yordam bering. Keyinchalik, agar u ba'zi satrlarni unutsa, tananing harakatlari ularni eslab qolishga yordam beradi.

Bola she'rni eslamaydi: qanday qilib she'rni 4 yil bola bilan dars berish mumkin?

To'rt yildan keyin u ongli ravishda she'rlarni yodlay boshlaydi. Bu yoshda bosimsiz she'rlarni yodlashga o'rgatish juda muhimdir, shunda u bu jarayonni qiziqarli o'yin va yoqimli o'yin-kulgi sifatida sezadi. Ayniqsa bola she'rni eslamaydi Yoki undan oldin ularni yomon eslamadi.

4 yil bola bilan she'rlarni to'g'ri o'rgatish bo'yicha maslahatlar:

• Bola bilan qofiya riddlari, ertaklar yoki tillarning tillari. Ammo bola hali talaffuz qila olmaydigan matnda ko'plab tovushlarni o'z ichiga olgan she'rlarni tanlamang.
• Ko'pincha unga bir xil tugashga ega bo'lgan so'zlarni ixtiro qilishni taklif qiladi: mushuk - qoshiq, kichik - masofaviy va boshqalar.
• Har kuni bolangizni o'qing qofiyalangan ertaklar, ularni takroran takrorlab.
• Oyatlarni eslab qolishini unutmang yoqimli muhitda majburlashsiz o'tish. Siz ularni sayr qilish yoki o'yin paytida o'rgatishingiz mumkin.
• Bola yoshi, shunchalik ko'proq kerak modlashtirish uchun she'rlarning ko'rinishi va teatrlashtirish. Shuning uchun siz rollar bo'yicha qofiyani o'qishingiz yoki har bir o'yinchoqqa aytasiz.
• Agar she'r aytganda, bola bir so'z Tomchilar yoki unutadiEhtimol, u shunchaki uning ma'nosini tushunmaydi. Unga yana nima degani haqida yana bir bor tushuntiring.
• She'rni yodlash osonroq edi, siz uni chaqaloq yoki mart bilan qo'shiq aytishingiz mumkin.
• Birinchi kunlardan boshlab kerakli intonatsiya bilan, bolani ifodali ravishda o'qishni o'rgatishni unutmang.
• Shoshilishning hojati yo'q. Bu yoshda siz kamida bir hafta davomida she'rni yotishdan oldin takrorlashingiz kerak.
• Yaxshisi, siz o'zingiz mumkin bo'lgan narsalar bilan singdiriladi His qilish yoki teginish. Agar siz mushukcha yoki ayiq haqida qofiyani o'rgansangiz, chaqaloqni qo'lida pirpanga bering.
• Tashqi o'yin paytida she'r o'rganing. Shunday qilib, bolalar ularni eslashga tayyor. Har bir satrga harakat qilib, ularning qofiyalari bilan birga kelish yoki to'pni tashlash bilan hamroh bo'ling.
• Agar a bola sizning orqangizdagi she'r chizig'ini takrorlashni istamaydiU turli ovozlar bilan "ovozli" ni amalga oshiradigan o'yinchoqlardan foydalaning.

Bola she'rni eslamaydi: 5 yoshli bola bilan she'riyani qanday o'rgatish mumkin?

• Bu davrda bolalar xotiralari juda jadal rivojlanmoqda. Shu sababli, ekspertlar ushbu yoshdagi bolalar bilan iloji boricha ko'proq she'rlarni o'qitishni tavsiya qiladilar. Bu ularga muvaffaqiyatli maktabni muvaffaqiyatli hissa qo'shadigan etarli miqdordagi xotirani shakllantirishga imkon beradi.
• Ga qarab og'irlikni yodlash va foizlarni ko'rsatadigan qobiliyatlardan Besh yoshli - bolani o'quv jarayoniga besh nafar kuchga ega bo'lgan ishlarni yodlashi mumkin. Ammo bolangiz bunday matnni eslay olmasa, xafa bo'lmang. Va yanada ko'proq, siz uni xo'rlamaysiz va uyatsiz.
• U bilan har kuni ishlashda davom eting. Bola bilan shug'ullanayotganda, maktabgachagacha kamera uchun yodlash she'rlari faqat o'yin bo'lishi kerak, ammo burch emas.

Mutaxassislar, agar bola she'rni eslamasa, yodlash usullarini sinab ko'rishadi:

• Farzandingizni she'r o'qing. Uni yoqtirishini so'rang. Agar ijobiy javob olsangiz, yana o'qishni taklif qiling. Ammo ertasi kuni siz she'rni o'rgatishni boshlashingiz mumkin. Siz avval uni to'liq takrorlashingizni so'rashingiz shart emas. Faqat qofiya chiziqlarini bir necha marta o'qing. Va bir necha kun o'tgach, bola barcha satrlarni eslab qolishiga ishonch hosil qiling, siz undan yordamisiz butun she'rni o'qishni so'rashingiz mumkin.
• Agar bola she'rni yoqtirmasa, yana bir narsani tanlang. Aks holda, u unga turli bahonalar ostida ta'lim bermaydi. Va keyinchalik u umuman she'riyatga salbiy munosabatda bo'ladi. Agar siz bu she'rni matinaga o'rgansangiz, o'qituvchidan boshqa narsani berishini so'rang.
• Agar sizning farzandingiz qofiyalarni eslab qolish qiyin bo'lsa, unda siz she'rni o'qiganingizdan keyin so'rang o'z so'zlaringiz bilan takrorlang. Shu bilan birga, etakchi savollardan so'rang. Sitasni qaytaring, chaqaloq semantik ketma-ketlikni keltirib chiqaradi. Va bu unga qofiya liniyalarini yodlashga yordam beradi.
• Uyushmalarni jalb qilishga harakat qiling. Rasmlarni she'rga ko'rsating, bizga yozgan muallif haqida xabar bering. Yoki bolani she'rning fitnasini chizish uchun taklif qiling. Darhol tushuntiring, chizmalar juda chiroyli bo'lmasligi mumkin. Bir necha marta takrorlanadigan chiziqda o'rganing. 3-4 soatdan keyin yoki ertasi kuni, chaqaloqqa o'z rasmlarini bering va qofiyani o'qishni so'rang. Uni tobora eslab qolinadigan chiziqlarni talaffuz qiling.
• Har kuni yoki hech bo'lmaganda har kuni bunday sinflarni o'tkazing. Bu bolani tasvirlar ko'rinishida materiallarni taqdim etishni o'rgatadi. Bir muncha vaqt o'tgach, uchastkani chizish zaruriyatni to'xtatadi. Kelajakda, yodlash uchun bola shunchaki she'r mavzusida tasvirlanishi mumkin bo'lgan narsalarni muhokama qiladi.

Agar siz bir oqshomda bolangiz she'riyatni o'rganmasa, yaxshi. Bir necha kun davomida o'rganing. Chiziqlarning bir nechta takrorlanishi bolaga xotirada saqlash shart va vaqt o'tishi bilan she'rni eslaydi.

Video: Bola tezda she'rni o'rgatgani uchun nima qilish kerak?