Sog'lom bolaning vosita rivojlanishi. Vaqt o'tishi bilan bolalarning motor og'ishlarini qanday aniqlash mumkin?

Maqola sizga bolaning motor faolligini rivojlantirishdagi asosiy bosqichlar haqida aytib beradi.

Tarkib

Harakat - bu to'laqonli inson hayotining ajralmas qismi. Ommaviy faoliyat tug'ilishidan bolada rivojlanadi. Uning asosiy tarkibiy qismlari: katta va yaxshi avtoulov ko'nikmalari. Sog'lom bola o'z yoshi bilan qiziquvchan va faoldir, harakatlar unga noqulaylik va tirnash xususiyati keltirmaydi.

Agar biron sababga ko'ra, ba'zi sabablarga ko'ra, ota-onalarning kuchini to'g'ri rivojlantirish uchun sekinlashadi. Ba'zan, sekin motiv rivojlanish jiddiy kasalliklarni ko'rsatadi. Shuning uchun, agar og'ishlar bo'lsa, siz bolalar shifokori bilan maslahatlashishingiz kerak.

Bolaning motor rivojlanishining qiymati

Motor faoliyati - bu chaqaloqning to'liq rivojlanishining asosidir. Dunyoning faol bo'lmaganligisiz, uyg'un va aqliy rivojlanishni uyg'un va ruhiy rivojlanishning iloji yo'q. O'sish organizmi harakatga va tananing barcha organlari va tizimlarini to'g'ri rivojlantirish uchun kerak. Qoida tariqasida, agar bolada og'ish yo'q bo'lsa, uning avtoulov faoliyati kunning rejimiga to'liq bog'liqdir.

Ota-onalar faqat faoliyatni rag'batlantirish va katta yoshda bolaga ochiq o'yinlarni tez-tez o'ynashga imkon berish tavsiya etiladi. Motorli faoliyatning bunday qismi maktabgacha yoshdagi yoshda yaxshi dori sifatida rivojlana boshlaydi.

Uning maktabda muvaffaqiyatli maktabi bolaga qanday egalik qilishiga bog'liq. Shuning uchun, ota-onalar ko'pincha yaxshi motor ko'nikmalarini rivojlantiradigan o'yinlarda bolalar bilan o'ynashlari kerak.

Bolalarning motor faolligini rivojlantirish vositalari

Ommaviy faoliyatni rivojlantirish vositasi, birinchi navbatda, bolaning yoshiga kelib bog'liq. Sinflar doirasi go'daklar, maktabgacha tarbiyachilar va maktab o'quvchilarida farq qiladi.

Kichkintoylar uchun avtoulov faoliyatini rivojlantirish vositasi mavjud:

bolani tez-tez suzishning hojati yo'q. Bu nafaqat motor faolligiga, balki butun tananing qon aylanishiga ham salbiy ta'sir qiladi.
go'daklardagi faoliyatni rivojlantirishning asosiy vositalari chaqaloqning o'ziga xos (tug'ma reflekslari)

Maktabgacha tarbiyachilar uchun motor faoliyati vositalari:

qattiqlash (toza havoda, quyosh bilan qarama-qarshi bo'lish va suv bilan qaragan holda qolish)
gimnastika (ertalab, tushlikdan keyin)
tashqi o'yinlar
faol dam olish (doirada, sport tadbirlarida ishtirok etish va o'rni poygalarida)
yurish, piyodalar
qo'llarning nozik motori mahoratini rivojlantirish (dizaynerlar, jumboqlar)

Maktab o'quvchilari uchun motor faoliyatini rivojlantirish uchun mablag'lar:

maktabgacha tarbiya vositalaridan foydalanishni davom ettirish (qotish, gimnastika va ochiq havoda)
raqsga tushish
sport bo'limiga borish

Bolalarni motor ishlab chiqarish tashxisi

Hech kimga sir emaski, bolaning faoliyati nafaqat genlarga, balki kunning rejimiga ham bog'liq. Viloyat faoliyatini mustaqil ravishda diagnostika qilish uchun siz ushbu yoshning oddiy motorli faoliyatining o'rtacha ko'rsatkichlarini chaqalog'ingiz faoliyati bilan taqqoslashingiz kerak.

Tashxisni boqish va uxlashni xohlamaganda, chaqaloq uchun tashxis qo'yish tavsiya etiladi. Agar bola hech qanday harakat qilmasa, vahima kerak emas. Unda yotqizilgan.

Rivojlanish sur'ati hamma uchun farq qiladi va ko'rsatkichlar o'rtacha. Biroq, agar kechikish muhim bo'lsa, unda bu mutaxassisning diagnostikasi oshadi.

Bolaning moturziv ishlab chiqarish ko'rsatkichlari

Bolaning motor faoliyatini namoyish etadigan standart ko'rsatkichlar mavjud.

Bolaning hayotining birinchi oyi uning minimal harakati bilan birga keladi. Fiziologik ehtiyojlar paytida faoliyat namoyon bo'ladi. Birinchi oyning oxiriga kelib, chaqaloq mushaklarining dam olishi rejalashtirilgan, homilaning pozasi xarakteri yo'qoladi
Ikkinchi oyda chaqaloq boshini aylana boshlaydi, tasodifiy oyoq va qo'llarini silkitadi
Hayotning uchinchi oyining oxiriga kelib, harakatlar tartibsiz bo'lishni to'xtatadi. Bola allaqachon oshqozonda yotishi va tanani ko'tarishi mumkin. Ayni paytda, qarashlarning rivojlanayotgan organlari rivojlanmoqda va bola tashqi dunyoni kuzatmoqda
4 - 5 oy ichida bolaning mushaklari allaqachon rivojlangan, u tanani enab, qo'llarini oyoqlarida oyoqlarini silkitadi. Bu allaqachon uning yoniga o'tishi mumkin, mustaqil ravishda oshqozondan oshqozonga o'tishi mumkin. 5 oy ichida bola ob'ektni butun palma bilan siqib chiqarishi mumkin
9 oyga kelib, bola o'tirishni o'rganadi. Avvaliga, kattalarning tayoqchasini yoki barmoqlarini mahkam ushlang. Keyin mustaqil ravishda. Bolalar o'z oshqozonlarida emaklasha boshlaydilar. Ba'zi bolalar allaqachon kattalar bilan qo'llab-quvvatlanishadi. Qo'llarning motori rivojlanadi. Bola mustaqil ravishda ob'ektlarni qabul qilishi, ularni bir qo'lidan boshqasiga o'tkazishi mumkin
Keyingi qadam - bu bola turishni va yurishni o'rganadi

Shundan so'ng, yangi sahna avtomobilning motorini rivojlantirishda boshlanadi.

Bolani yarim yilgacha rivojlantirish

Bolani yarim yilgacha rivojlanish sog'lom hayot yo'lida eng muhim bosqichdir. Bu vaqtda, bola mushaklar, suyaklar va ichki organlarni rivojlantiradi. Aynan shu vaqtda to'g'ri posti qo'yilgan edi. Ota-onalar chaqalog'ning jismoniy rivojlanishiga yordam berishlari mumkin. Buning uchun bir nechta tanlangan usullar mavjud:

Massaj. Bolaga to'g'ri va uyg'un rivojlanishiga imkon beradigan massaj usullari mavjud. Har bir yoshda harakatlar to'plami va bosim darajasi bilan ajralib turadigan o'ziga xos uslubi bor
Gimnastika. Germaniya uchun bir necha turdagi gimnastika ham mavjud. Buni ehtiyotkorlik bilan amalga oshirish kerak
Chaqaloq bilan o'yinlar ham faoliyatni rivojlantiradi va jismoniy sog'liqni saqlashni rag'batlantiradi

Erta va maktabgacha yoshdagi bolaning motor faolligini rivojlantirish

Agar go'daklarda motor etishtirish barcha bolalarda, keyin turli bolalardagi maktabgacha maktabgacha bo'lgan bolalarda teng ravishda paydo bo'lsa, bu sezilarli darajada farq qilishi mumkin. Maktabgacha tarbiya bolaning uch turi mavjud:

Faoliyatning yuqori darajasi. Ushbu turdagi bolalar giperaktiv deb hisoblanadi. Asosan, ular vaqtlarini faol harakat qilishadi. Ular diqqat markazida va tinchlanishlari qiyin
O'rtacha darajasi. Bunday bolalar faol o'yinlarni o'tkazish va o'ynashdan xursand. Biroq, ular bir muncha vaqt tinchlanishlari mumkin
Past daraja. Faoliyatning past darajasiga ega bo'lgan bolalar tezda charchashadi, tezda charchashadi. Ular passivlik va uyatchanlik bilan ajralib turadi

Miya yarim falaji bo'lgan bolalarning motivini rivojlantirish

Miya falajli bolalar motor faoliyatini rivojlantirishda o'z xususiyatlariga ega:

Miya falajli bolalarda motor funktsiyalarini rivojlantirish tezligi buzilgan. Hayotning birinchi oylarida bu refleks harakatlarida namoyon bo'ladi. Yoshi bilan ushlash va itarish kabi reflekslar yo'qolishi kerak. Buning o'rniga, ushlash va itarish stimulga javob sifatida rivojlanishi kerak. Miya yarim falajli bolalarda reflekslar uzoq vaqt kechiktiriladi, bu o'zboshimchalik bilan javob berishga imkon bermaydi
Miya falajli bolalar keyinchalik boshlarini ushlab turishgan. Ushbu qobiliyatning rivojlanish davri 5 oygacha sudrab chiqishi mumkin
Miya falaji bo'lgan bola faqat 2-3 yoshda
Erektsiya va yurish faqat maktabgacha yoshda rivojlanadi

Vizual zaiflikli bolalarning motor rivojlanishining xususiyatlari

Ko'rish qobiliyati zaif bolalar uchun motor faolligini rivojlantirishda ba'zi qiyinchiliklar xarakterlidir. Avvalo, bu bolaning barqarorligi ba'zi tafsilotlarga e'tibor qaratadi.

Gapirish qobiliyatining ma'lum bir kechikishi bo'lishi mumkin. Ammo, 3-4 yilga kelib, u odatda faollashadi. Suhbat chog'ida chaqaloq bitta narsani aniqlab bo'lmaydi, mavzuni keskin o'zgartiradi. Qattiq qarash, shuningdek, tengdoshlar bilan ochiq o'yinlarga juda ta'sir qiladi.

Maktabgacha yoshda, bu ota-onalar, bu chaqaloqning vizitsial ko'rinadigan motor faolligini oshirishi kerak. Uni faol dam olish va ochiq o'yinlarda rag'batlantiring.