Аналіз поеми А.С. Pushkin "anchar": композиція, план, словниковий запас, композиція, висновок

У цій статті описаний повний та короткий аналіз поеми "Анчар" Пушкіна. Це допоможе написати компетентний нарис у 7, 8, 9, 10 класу.

Твори А.С. Пушкін - Це багата культурна спадщина та власність нашої країни. Поет все життя перетворив свої почуття на лінії, створюючи шедеври, які все ще цінують.

Одне з найбільш продуманих творінь Олександра Сергевіч - це є "Anchar". Він вивчається в школах на уроці літератури, запам'ятовуванні та думці про образне почуття та асоціації в цьому вірші, які поет намагається передати свої лінії, і він може ідеально досягти успіху. Нижче ви знайдете аналіз роботи "Anchar" З темою та ідеєю для презентації, остаточними творами та іспитом. Також тут буде розкрито склад та засоби вираження. Читати далі.

"Anchar" Pushkin: план, текст

"Anchar" Його можна назвати одним із найвідоміших творінь автора. Цей вірш алегоричний. Зрештою, насправді, Пушкін Він викладає своє соціальне становище і більше говорить про недосконалості суспільства, ніж про фактично існуюче отруйне дерево.

Ось план:

1. З ким це асоціюється Пушкін Анчар і яка його роль у цьому творінні?
2. Хто його дав?
3. Чому ANCHOR уникає всіх живих істот на планеті?
4. Що чоловік повернувся з тим, кого відправили на це зловмисне дерево?
5. Чому мені потрібна була отрута з Antchar vladyka?
6. Чи можливо сприймати створення в образному сенсі?

Згідно з цим планом, просто напишіть есе чи відповідь усно на дошці, розповідаючи про те, що поет хотів передати суспільству. Ось текст цього поеми:

Короткий аналіз ліричної поеми Олександра Пушкіна «Анчар» згідно з планом 7, 8 клас: Історія створення, засоби мистецької виразності

Проаналізувати будь -яке створення поета непросто, оскільки необхідно заглибити його значення. Нижче ви знайдете короткий аналіз ліричної поеми Олександра Пушкін "Анчар" за планом 7, 8 клас.

Історія створення:

• "Anchar" Я побачив світло в 1828.
• Поет повертається з заслання, майже проходить 2 роки. Здавалося б, перебування в суворих умовах повинно було порушити його.
• Цензура також уважно стежила за його роботою. Однак Олександр Сергійович Він не примирився - хоча він виливає власний смуток у тексті, зрозуміло, що це далеко від кінця.
• Основні проблеми можна назвати руйнівністю влади. Немає бар'єрів для старших облич - вони можуть зробити все, що сподобається. Але чи буде це безкарно?

Засоби художнього вираження:

• Творіння здається дуже глибоким, адже поет відчував усі ці соціальні недосконалості на собі і знає, про що він говорив.
• "Anchar" складається з двох частин. Спочатку поет описує дерево, наповнене отрутою. А потім він розповідає про те, що Майстер послав свого раба на смертельну смолу. Однак після неї він помер.
• Робота можна назвати ліричною. Але є елементи балади. Як і раніше, автор не змінює свого улюбленого чотири -футу IAMBA.

Робота часто використовує метафори:

• "Слухняно тече по дорозі, Віхор чорний на дереві смерті буде бігати"
• "Природа спраглих степів давав йому гнів у день гніву"

Порівняння:

• "Anchar, як грізний сентрі"

Інверсії:

• "Товста прозора смола"
• "Віхор Чорний"
• "Зелені мертві"

Усі ці метафори та порівняння допомагають простежити, що поема написана з душею у формі балади.

Композиція-аналіз ліричної поеми Олександра Пушкіна «Анчар» 1828 р. Відповідно до плану: 9, 10 клас

В 9 -й та 10 -й клас Школярі пишуть нариси у формі аналізу відповідно до віршів Пушкіна. Це допомагає навчитися бачити основну ідею. Ось аналіз ліричної поеми Олександра Пушкін "Анчар" 1828 Згідно з описаним вище планом:

Кожна людина прагне влади. Але що відбувається з ним, якщо повноваження необмежені? Чи буде його поведінка природною, чи залишиться душа незаймана? Навряд чи. Зрештою, відомо, що надмірна влада руйнує і засліплює людину, позбавляє його від усього такого світлого, що було в його душі. Така особистість стає зарозумілою, зарозумілою, безжальною. Вона здатна йти до всього для своєї мети, відзначаючи все людське, і думаючи лише про власну спрагу прибутку.

Наявність влади вважає себе всемогутнім. Він вважає, що він має право розпоряджатися життям і долею інших людей, хоча насправді ніхто не давав йому такого права.

От і Пушкін У творінні "Anchar" Це означає, що необмежена влада руйнує людину. Поки всі живі істоти боялися навіть торкнутися дерева, Владика вважає, що закон не був написаний для нього. Такий правитель вважає себе справді непереможним.

Однак раб, який приніс йому смолу, помирає. Тим не менш, Господь не зупиняється, а продовжує нести смерть далі. Виявляється, це створює для світу ще більшу небезпеку, ніж дерево, наповнене отрутою.

Письмовий аналіз філософської поеми "Anchar" Олександр Сергіович Пушкін: тема, ідея, основна ідея

Поштовхи для створення "Anchara" u Пушкін Було кілька. По -перше, справа проти автора Гавриліади, по -друге, легенди про отруйне дерево. Він також розслідував доктора Фуше. Однак творіння є алегоричним - Пушкін просто флаконе, щоб читач міг дізнатися інформацію між рядками. Ось письмовий аналіз філософської поеми "Antchar" Олександр Сергіович Пушкінтема, ідея, головна думка:

Поет має на меті показати, наскільки руйнівною силою тих, хто вважає, що він іноді є всемогутнім. І не тільки те, що сама тиранія спричиняється лише шкодою. Також прикро, що суспільство може страждати, а в деяких випадках людство.

Влада в розумінні поета Пагубна. Владика вчинив велику дурість, діючи самостійно і неприродно. Насправді є речі, які навіть люди з дуже впливовою назвою не можуть змінитися. І якщо отруйне дерево завдає шкоди, лише коли ви торкаєтесь його, то нарцисистський правитель-Нуреж може знищити тисячі, або навіть мільйони людей своїми діями. І все завдяки власній дурість.

Методи розкриття зображень на тему поеми "anchar" Pushkin 1828: для презентації, композиція

Автор використовує всю універсальність російської мови. Дійсно, крім передачі психологічного та ідеологічного надсилання, вам потрібно розкрити зображення. Окрім вищезазначених метафор та інверсій, Пушкін Використовує антитезу TSAR-RAB, яка і розкриває суть героїв. Більше того, він називає Владику непереможним (але, швидше за все, не посилити ефект). У його розумінні це іронія. У цьому випадку слово "непереможне" - це сарказм, легкий глузування.

Сам правитель вважає себе таким, але Анчар вказує на протилежне. Отрута, яку він випромінює, не зникне, якщо хтось "великий" або "Посланник Великого" наближається до нього. Смерть від отрути однакова для всіх, незалежно від соціальної ситуації. Кожен, хто думає по -іншому, просто дурний.

Щодо раба, його Пушкін Він називає "бідним". Існує багато значень: і фінансова ситуація, і низький соціальний статус, натяк на беззаконня, смиренність тварин, відсутність їх думки та дотримання вказівок короля, неможливість не послухати.

Звичайно, в розумінні поета Андара та Короля є однаково смертельними поняттями, однак, якщо придивитися уважно, правитель набагато небезпечніший. Дерево принаймні стоїть на місці і не дає наказів, а лише поранує тих, хто намагається підійти до нього.

Детальний і повний літературний аналіз філософського поеми А.с. Пушкіна «Анчар» строфами: Ліричний герой повністю для остаточної композиції, засоби вираження, словниковий запас, композиція

Якщо ми поговоримо про літературний аналіз філософської поеми 1828 р. А.С. Pushkin "anchar", Тоді з точки зору складу його можна розділити на три рівні частини строфами. До них відносяться сюжетна краватка, основні дії (насправді, конфлікт) та розлучення. Все починається з описів отруйного дерева, чого бояться все живе:

“У пустелі затягнуто і скупить,
На ґрунті, гаряча спека,
Anchar, як грізний дозор,
Стоячи - один у всьому Всесвіті ".

Примітно, що сам "Сентрі" нікого не торкається. Однак тварини бояться цього, бо знають, що дерево отруйне. Тим не менш, закон не написаний людині. Правитель просить раба отримати отруту, і він виконує прохання. Це конфлікт влади та особистості. Людина знає, що він йде на смерть, але у нього немає вибору. Зрештою, саме влада поводиться з ним, щоб це зробити.

У вірші "Anchar" Pushkin Порівняння досить сильні та виразні: "Як грізний дозор". Детальніше читайте в аналізі створення з описом засобів вираження, словникового запасу, композицій для остаточної композиції або підготуватися до уроку літератури, який ви знайдете нижче:

Автор майже в кожному рядку використовує виразні засоби. Наприклад, пустеля називає скупилим і затьмареним, говорить про ґрунт, який він нагрівав тепло. Це дає створення неймовірної барвності.

Він також демонструє самотність ANCHAR. Зрештою, мало ризиків наближаються до нього.

"Природа спраглих степів
Він породив гнів у день гніву
І зелень мертвих гілок
І я їхав корінням з отрутою ».

"Мертва зелень" в цьому випадку інверсія. Існують також досить барвисті "образні засоби", які посилюють сприйняття, додають кольори: "Природа спраглих степів керувала корінням з отрутою".

День, коли народився дерево, поет дзвонить "День гніву", показуючи всю свою небезпеку для інших. Однак король також небезпечний для суспільства - після смерті раба він хоче принести смерть своїм сусідам. Можна сказати, що зло враховується у двох літаках - онтологічних та універсальних. Пушкін бачить це з незамінним атрибутом цивілізації, негативним явищем, але, на жаль, вічним.

«На дереві смерті буде працювати -
І кидається, вже сердечно ».

Це цікаве уособлення. Поет йде "з навпаки". Хоча фраза «дерево життя» існує, Пушкін передає цю концепцію своїй роботі. Лише зараз її мета різна - необхідно підкреслити небезпеку та руйнівність. Він перетворює «дерево життя» на «Дерево смерті» - і сенс зараз цілком підходить для тем і проблем "Anchara".

"Слухняно тече по дорозі" - Ця метафора показує, що раб, посланий для отрути, можливо, зрозумів його смерть, і, можливо, він просто не намагався поспішати. Зрештою, він виконував не свою волю, а волю іншої людини, навіть якщо висока людина. Тому Пушкін представляє слово "тече", щоб показати неквапливий рух вимушеної людини, яка змушена виконувати чужу волю і діяти всупереч його бажанням. До речі, "Спалити", "тече", "інвестувати" - Це слов'янз. Тому, від "Anchara" видуває дух притч.

"І бідний раб загинув біля ніг непереможного лорда" - Пушкін знову наголошує на «винайденому» статусі короля. Останнє не розуміє, що смерть раба чітко показує той факт, що він не такий всемогутний, не такий непереможний.

Відчуття трагедії додає:

• Епітети: "Ґрунт гарячий", "прозора смола"
• Метафори: "Природа породилася"
• Контраст: "Раб" - "Господи"

Можна сказати, що образ дерева смерті досить поетичний. Це здається справжнім холодом і духом людської смерті від нього. Ось ще один цікавий епітет:

• "І цар розгромив слухняними стрілами з цією отрутою"

На відміну від рабів, стріли завжди будуть слухняними, тому що вони не знають, як думати і йти там, де стрілець керуватиме ними.

"Він відправив" - Примітно, що автор порівнює смерть, яку носить Господь із поштовими голубами, згадуючи слово "надіслане". Тобто, король не думає, чи правильно він робить, знищуючи когось. Він просто має цю дію на автоматизм.

Висновок про аналіз вірша "Anchar" A.S. Пушкін: Що таке трагедія?

Вірш " Anchar "  А.С. Пушкін Поетичні досить поетичні, але в той же час, гостро соціальний. Ось висновок про аналіз цього творіння:

Поет засуджує тиранію влади, вказує на те, що вона надмірна, бездумна, нерозведена. Це справжня отрута, яка може знищити не лише одну людину, але й цілі нації.

Зображення нарцисичного лорда та безправного раба описуються яскраво і добре - незважаючи на те, що зовнішній вигляд залишається «за лаштунками». Однак у цьому випадку це не важливо. Зрештою, значення поеми зовсім не є.

Автор вдається до успішних епітетів, метафор, інверсій. Творчість має дух балади і написано притаманним Пушкін Ямб. Посланник смерті, в даному випадку, не сам Анар (в яких отруює лише ті, хто знаходиться поруч), а скоріше правителя. Зрештою, дерево не виходить за межі своєї території, щоб принести комусь смерть. І він може направити свої війська до будь -якої країни та знищити місцевих жителів. На жаль, вірш Пушкін Це залишається актуальним у наш час. Зрештою, лише технології змінюються, і сама суть правителів залишається однаковою.

ВІДЕО: Pushkin - Anchar

Читайте на тему:

• Склад на тему "внутрішні та моральні якості людини"
• Композиція на тему "зовнішній вигляд людини"
• Склад на тему "Яка роль надії в житті людини"
• Нарис "Чому людство не може відмовитися від жорстокості?"
• Композиція на тему "Що таке доброта"