Bir çocuğu okumaya alıştırmak çok basit: Çocuk psikologlarının 10 altın önerisi

Bir çocuğa okumaya nasıl alışacağınızı bilmiyorsanız, bu makalede psikologların tavsiye ve önerilerini arayın.

İçerik

Okumanın faydaları uzun zamandır bilinmektedir. Ancak genellikle ebeveynler çocuğu kitaplara öğretirken önemli zorluklar yaşarlar. Bu birçok nedenden dolayı olur. Sevgili bebeğinizin üzüntü veya tahrişle değil, zevkle bir kitap almasını nasıl sağlayabilirsiniz? Aşağıda, çocuğa okumayı öğretmeye yardımcı olan öneriler bulacaksınız.

Kitabı olan bir çocuğa nasıl ilgi duyulur?

Psikologlar pratik olarak "verilmeyen" çocuk olmadığını söylüyorlar. Eğer yavrular kitaba dayanamazsa, bunun onun hatası değil, ebeveynlerin hatası olması mümkündür. İkincisi genellikle “yasak” yöntemlere başvurur:

İradenin bastırılması
Suçlamalar
Hakaret
Çocukluk ruhunun baskısı

Bu kesinlikle yasaktır. Çocuk anlamalıdır:

Kitap, yerleşmek istediğiniz büyülü dünya olan yeni bir bilgi kaynağıdır. Bu bir ceza yolu değil, zaman ayırması gereken sıkıcı bir eğlence değil, aksi takdirde ebeveynler cezalandıracak veya (ve daha kötüsü) fiziksel gücü uygulayacaklar.

Dahası, yavrular kitapların anlamını anlamalı ve sadece baba ve anne bunu yapmayı bırakmasına izin verene kadar sadece sarı sayfalarda gözleriyle yürümek değil. Edebiyat yayınları görsel olarak hoş olmalı, ahlaki zevk ve kültürel rahatlama getirmelidir. Peki, çocuğun okumasını ister misiniz? Bu temel. Daha fazla okuyun.

Bir çocuğu okumaya alıştırmak çok basit: Çocuk psikologlarının 10 altın önerisi

Aslında, çocuğu okumaya alışmak kolaydır. Sadece bir örnek oluşturmak gerekir, çünkü kural olarak ebeveynleri ve çocukları okumak kitapları sever. Ayrıca, literatür türünün seçimine müdahale etmeniz ve bebeği işi veya tüm baskıyı sonuna kadar okumaya zorlamamanız gerekmez. Bazı daha etkili tavsiyeler var. Daha fazla okuyun.

Burada 10 altın önerisi Çocukların psikologları bir çocuğu okumaya alıştırır:

Oyun Öğeleri:

Kitap çocuğa sıkıcı görünüyorsa, küçük kurnazlığa başvurabilirsiniz. Harika bir seçenek, ev sinemasının sahnelerini yapmaktır. Diyelim ki çocuklar öğrenebilir ve konuşabilirler ve ebeveynler ve büyükanne ve büyükbabalar minnettar seyirciler olur.
Çoğu zaman, çocuklar performans göstermeye çok düşkündür - bu yüzden bu seçenek iyi çalışabilir.
Ayrıca kağıt figürler yapmaya, kahramanları kesmeye ve renklendirmeye, doğaçlama bebekler vb. Kullanarak etkinlikler oynayabilirsiniz.
Birçok seçenek var. Her şey ebeveyn hayal gücüne bağlıdır.
Unutmayın - yöntemler ne kadar ilginç olursa, o kadar etkili olurlar.

Ne istediğini okumasına izin verin:

Kimse yaz için edebiyat listesini iptal etmedi ve ondan gelen tüm kitapların okunması gerekiyor.
Ancak şu anda ana görev okuma sevgisi geliştirmektir. Bu nedenle, çocuk klasikleri almak istemiyorsa, ancak macera okur veya fantezi, bunu yapmak için onu rahatsız etmeyin. Ana olan şey, yeni bilgi bilgisinin büyüleyici olmasıdır.
Ayrıca, tercihlerinizi edebiyat veya kızı açısından aktif olarak empoze etmeyin. Bu kendi zevklerine sahip olan bir kişidir.
Bebek henüz en sevdiği türü bulamadıysa, ona yardım etmeye çalışabilirsiniz.
Hangi edebi işin olduğunu gösterin.
Bir kişi ne istediğinizi okumaya başladığında, sıkıcı klasiklerle başa çıkması çok daha kolay olacaktır.
Tabii ki, sabırlı olmalısın. Belki de önemli sonuçlar hemen olmayacaktır.

Ev Kütüphanesi Alın:

Bazı çocukları okumayı öğrenmek zordur, çünkü evde tek bir kitap yoktur.
Kitaplıkların sadece dairede durmaması önemlidir. Sürekli erişime sahip olmaları gerekir.
Çocuk rafta parlak, renkli kapaklar görürse, vakaların% 90'ında yayını elinde alacaktır. Ve belki de onun tarafından taşınacak.
Bebek hala yeterince küçükse, esas olarak resim izlemek için azarlamamalısınız ve metni okumamalısınız - her şeyin zamanı vardır.

Çocuğun kitabı okumasını sağlamayın:

Birçok ebeveyn bebeğin kitabı ele alması zor olduğunu görür. Sürekli dönüyor, dikkati dağılıyor ve işkence ile her paragrafı okuyor. Kızma, çocuğu itmeyin, aptal ve tembel olduğunu kınama.
Bu, bir kişiyi okumaya alışmayacak yanlış bir yaklaşımdır, ancak aksine, bu süreç için antipatiye neden olacaktır.
Yetişkinlerde bile, bu veya bu kitap gitmiyor. Bir kenara bırakmak ve başka bir iş denemek daha iyidir.

Kitaplarda bunu iyi göster:

Çoğu zaman, babalar ve anneler çocuğa ellerinde bir kitap verir ve “Oku” derler. Ama bu yeterli değil. Öyleyse bebeğim okumak, yazmak veya çalışmak istemeyecek.
Bazen yavruların anlamını bulmasına, oğluyla veya kızı ile işi yapmasına yardımcı olmanız gerekir. Ancak o zaman çocuk edebiyatın cazibesini anlayacaktır.
Böylece bu süreç okulda bir derse benzemiyor, orijinal ve ilginç bir bilgi göndermeniz gerekiyor. Beklenmedik paralellikler çizebilirsiniz.

Önde gelen faaliyetlere yönelim:

Bir yaşta, çocuktaki önde gelen aktivite farklıdır.
Bu dalgayı yakalamak önemlidir.
Çocuklar kitaplarla, yaşlı adamlarla oynayabilir - hayvanlar veya tarihi olaylar hakkında ansiklopediler okumak için ve bir genç ilişkiler hakkında bir kitabı büyüleyecektir.

Ültimatomlar koymayın:

SSCB zamanından bu yana, ebeveynler çocuğu belirli sayıda sayfa okumadıysa, yürüyüşe çıkmayacağı gerçeğiyle korkuttu. Bu en kötü strateji.
Okuma karşılığında bir çocuğu asla zevkli bir şekilde mahrum etmemelisiniz. Bu süreç için sevgi imkansızdır.

Kitapların parlak görünümü:

Çocuklar çok daha iyi tepki veriyor renkli resimlerle kitaplarda, güzel, etkileyici bir kapakta.
Önceki 12 yıl İnsanlarda figüratif ve zıt düşünce geçerlidir.
Bu yüzden yayınların iyi tasarlanması, illüstrasyonları olması gerekir.
Aptalca zevk ve hemen okumaya başlama arzusuna neden olmalıdırlar.

Önemli bir yerde rezervasyon yapın:

Yayınlar önemli bir yerde bırakılmalıdır.
Çocuğun okumaya erişimi olmalıdır.
Kitapların sadece dolapta değil, aynı zamanda yemek masasında, koridorda, yatak odasında başucu masasında olması en iyisidir.
Çocuğun henüz net olmadığı literatür olsa bile.

Ortak okuma:

Her zaman yararlıdır.
Kitap çocuk için çok daha ilginç olacak ve ailesiyle başa çıkıp başlamadığını hatırlamak daha iyidir.
Bu sadece alışılmadık için harika bir yoldur, örneğin, hecelerde okumak için küçük çocukAma aynı zamanda yaklaşın, iyi bir boş zaman yapın.
Doğal olarak, kahramanların seslerini (özellikle peri masallarındaki hayvanlar) simüle ederken rolleri okuyabilir, doğaçlama performanslar düzenleyebilirsiniz.

Ebeveynler, okuma dahil her şeydeki çocuk için en iyi örnek olmalıdır. Ayrıca, küçük bir okuyucu kitabı zorunlu, olumsuz bir şey olarak algılamayı bırakmalıdır. Her zaman sadece neşe getirmelidir. İyi şanlar!