Sağlıklı bir çocuğun motor gelişimi. Çocukların motor sapmaları zamanında nasıl tespit edilir?

Makale size çocuğun motor aktivitesinin geliştirilmesindeki ana aşamaları anlatacaktır.

İçerik

Hareket, tam örtülü bir insan yaşamının ayrılmaz bir parçasıdır. Motor aktivitesi doğumundan itibaren bebekte gelişir. Ana bileşenleri: büyük ve ince motor becerileri. Sağlıklı bir çocuk meraklıdır ve yaşına göre aktiftir, hareketler ona rahatsızlık ve tahrişe neden olmaz.

Bir nedenden dolayı, motor aktivitesi yavaşlarsa, ebeveynlerin düzgün bir şekilde geliştirme gücünde. Bazen, yavaş motor gelişimi ciddi hastalıkları gösterir. Bu nedenle, sapmalar varsa, bir çocuk doktoruna danışmalısınız.

Çocuğun motor gelişiminin değeri

Motor aktivitesi, bebeğin tam gelişiminin temelidir. Dünyanın aktif bilişi olmadan uyumlu duygusal ve zihinsel gelişme imkansızdır. Büyüyen organizmanın harekete ve vücudun tüm organlarının ve sistemlerinin uygun şekilde gelişmesi için ihtiyacı vardır. Kural olarak, çocuğun sapması yoksa, motor aktivitesi günün rejimi ile tamamen ilişkilidir.

Ebeveynler sadece aktiviteyi teşvik etmek ve daha büyük yaşta çocuğun açık hava oyunları daha sık oynamasına izin vermek için önerilir. İnce motor becerileri gibi motor aktivitenin böyle bir parçası, okul öncesi çağda gelişmeye başlar.

Okuldaki başarılı eğitim görmesi, çocuğun nasıl sahip olacağına bağlıdır. Bu nedenle, ebeveynler, ince motor becerileri geliştiren oyunlarda çocuklarla daha sık oynamalıdır.

Çocukların motor aktivitesini geliştirmenin araçları

Motor aktivitesinin gelişme araçları, her şeyden önce, çocuğun yaşına bağlıdır. Sınıf yelpazesi bebeklerde, okul öncesi çocuklarda ve okul çocuklarında farklılık gösterecektir.

Bebekler için, motor aktivitesinin bu tür gelişme araçları vardır:

bir çocuğu sık sık kınamaya gerek yok. Bu sadece motor aktivitesini değil, aynı zamanda bir bütün olarak vücudun kan dolaşımını da etkiler.
bebeklerde aktivite geliştirmenin ana yolu bebeğin kendisidir (doğuştan refleksler)

Okul öncesi çocuklar için motor aktivite araçları:

sertleştirme (temiz havada kalın, güneşlenme ve su ile kontrast dousing)
jimnastik (sabah, öğle yemeğinden sonra uykudan)
açık alan oyunları
aktif dinlenme (dairelere katılım, spor etkinliklerine ve röle yarışlarına katılmak)
yürüyüşler, yürüyüşler
ellerin ince motor becerilerini geliştiren oyunlar (tasarımcılar, bulmacalar)

Okul çocukları için motor aktivitesinin geliştirilmesi için fonlar:

okul öncesi ajanların kullanımına devam etmek (sertleşme, jimnastik ve açık hava oyunları)
dans
spor bölümüne yürümek

Çocukların motor gelişiminin teşhisi

Çocuğun aktivitesinin sadece genlere değil, aynı zamanda günün rejimine de bağlı olduğu bir sır değildir. Motor aktivitesi teşhislerini bağımsız olarak yürütmek için, bu yaştaki normal motor aktivitesinin ortalama göstergelerini bebeğinizin aktivitesi ile karşılaştırmanız gerekir.

Teşhisin beslendiğinde ve uyumak istemediği zaman bebek için sakin bir zamanda yapılması önerilir. Çocuk herhangi bir eylem yapmazsa paniğe gerek yoktur. içine koydu.

Gelişimin hızı herkes için farklıdır ve göstergelerin ortalaması alınır. Bununla birlikte, gecikme önemliyse, bu bir uzmandan teşhis geçirmenin bir vesilesiyle.

Çocuğun motor geliştirme göstergeleri

Çocuğun motor aktivitesini gösteren standart göstergeler vardır.

Bebeğin hayatının ilk ayına asgari hareketi eşlik eder. Aktivite fizyolojik ihtiyaçlar sırasında kendini gösterir. İlk ayın sonunda, bebeğin kaslarının gevşemesi planlanıyor, fetüsün poz özelliği kayboluyor
İkinci ayda, bebek başını çevirmeye, ayaklarını ve ellerini rastgele sallamaya başlar
Yaşamın üçüncü ayının sonunda, hareketler kaotik olmayı bırakır. Çocuk zaten midede yatabilir ve vücudu kaldırabilir. Şu anda, vizyon organları gelişiyor ve coşkusu olan çocuk dış dünyayı gözlemliyor
4-5 ayda, çocuğun kasları zaten çocukta oldukça gelişti, vücudu büküyor, ellerini ellerinde bir oyuncakla sallıyor. Zaten yanına gidebilir, bağımsız olarak arkadan mideye dönebilir. 5 ayda, çocuk nesneyi tüm avuç içi ile sıkabilir
9 aya kadar bebek oturmayı öğrenir. İlk başta, bir yetişkinin çubuğunu veya parmaklarını tutarak. Sonra bağımsız olarak. Çocuklar midelerinde kendi başlarına sürünmeye başlarlar. Bazı çocuklar zaten bir yetişkinle destek verebilirler. Ellerin motoru gelişir. Çocuk bağımsız olarak nesneleri alabilir, bir elden diğerine aktarabilir
Bir sonraki adım, çocuğun ayakta durmayı ve yürümeyi öğrenmesi

Bundan sonra, bebeğin motor gelişiminde yeni bir sahne başlar.

Bir yıla kadar çocuğun motor gelişimi

Çocuğun bir yıla kadar motor gelişimi, sağlıklı bir yaşam yolunda en önemli aşamadır. Şu anda, bebek kaslar, kemikler ve iç organlar geliştirir. Şu anda doğru duruş atıldı. Ebeveynler bebeğin uygun fiziksel gelişimine yardımcı olabilir. Bunun için genel kabul gören birkaç yol vardır:

Masaj. Çocuğun doğru ve uyumlu bir şekilde gelişmesine izin veren birçok masaj tekniği vardır. Her yaşın bir dizi hareket ve baskı derecesi ile karakterize edilen kendi metodolojisi vardır.
Jimnastik. Bebekler için çeşitli jimnastik türleri de vardır. Dikkatle yapılmalıdır
Bebekle yapılan oyunlar da aktivite geliştirir ve fiziksel sağlığı teşvik eder

Erken ve okul öncesi çağındaki bir çocuğun motor aktivitesinin gelişimi

Bebeklerde, motor gelişimi tüm çocuklarda eşit olarak görülürse, o zaman okul öncesi çağda çeşitli çocuklarda önemli ölçüde farklılık gösterebilir. Bir okul öncesi çocuğun üç tip motor aktivitesi vardır:

Yüksek faaliyet seviyesi. Bu tür aktiviteye sahip çocuklar hiperaktif olarak kabul edilir. Çoğunlukla, zamanlarını aktif olarak hareket ettiriyorlar. Odaklanmaları ve sakinleşmeleri zor
Ortalama seviye. Bu tür çocuklar aktif oyunlar taşımaktan ve oynamaktan mutluluk duyarlar. Ancak, bir süre sakin olabilirler
Düşük seviye. İsteksizliğe sahip düşük bir aktivite seviyesi olan çocuklar, açık hava oyunları oynarlar, çabucak yorulur. Pasiflik ve utangaçlık ile karakterizedir

Serebral palsi olan çocukların motor gelişimi

Serebral palsi olan çocukların motor aktivitesinin geliştirilmesinde kendi özellikleri vardır:

Serebral palsi olan çocuklarda motor fonksiyonlarının gelişme oranı bozulmuştur. Yaşamın ilk aylarında, bu refleks eylemlerinde kendini gösterir. Yaşla, kapma ve itme gibi refleksler kaybolmalıdır. Bunun yerine, yakalama ve itme, uyaranlara yanıt olarak gelişmelidir. Serebral palsi olan çocuklarda, refleksler uzun süre ertelenir, bu da keyfi yanıt oluşturmaya izin vermez
Serebral palsi olan çocuklar daha sonra başlarını tutmayı başarır. Bu yeteneğin geliştirme süresi 5 aya kadar sürüklenebilir
Serebral palsi olan bir çocuk sadece 2-3 yaşında
Ereksiyon ve Yürüyüş sadece okul öncesi çağında gelişir

Görme bozukluğu olan çocukların motor gelişiminin özellikleri

Görme bozukluğu olan çocuklar için, motor aktivitesinin geliştirilmesinde bazı zorluklar karakteristiktir. Her şeyden önce, bunun nedeni çocuğun bazı ayrıntılara odaklanamamasıdır.

Konuşma yeteneğinde belirli bir gecikme meydana gelebilir. Ancak, 3-4 yıl, genellikle etkinleştirilir. Konuşma sırasında, bebek bir öğeyi yoğun bir şekilde tanımlayamaz, temayı keskin bir şekilde değiştirir. Kötü görüş, aynı zamanda akranları ile açık hava oyunlarını da kötü bir şekilde etkiler.

Okul öncesi çağda, bebeğin motor aktivitesini bozulmuş görme ile en üst düzeye çıkarması gereken ebeveynlerdir. Aktif eğlence ve dış mekan oyunlarında teşvik edin.