คอลเลกชันของสถานการณ์สำหรับ "Primer Holiday" ที่โรงเรียน
เนื้อหา
- สถานการณ์ของวันหยุด "Farewell to the Primer"
- "Primer's Holiday" ในเกรด 1 - สคริปต์
- สถานการณ์ - "Primer's Holiday" น่าสนใจ
- "Primer's Holiday"- สคริปต์ที่มีการนำเสนอ
- "Primer's Holiday" - สคริปต์กับนางฟ้า - เทลฮีโร่
- "Primer's Holiday" ในบทบาทที่ร่าเริง
- "Primer's Holiday" ที่โรงเรียน - การผลิตในข้อ
- วิดีโอ: Primer's Holiday - บทกวี
สถานการณ์ของวันหยุด "Farewell to the Primer"
สถานการณ์ของวันหยุด "Farewell to the Primer":
นักเรียน:
เด็ก ๆ ชื่นชมยินดีในวันนี้อย่างไร -
มีความสามารถมากขึ้นในโลก
สมมติว่า "ตัวอักษร" เราคือ "ลาก่อน"
และเราจะเห็นลาด้วยมือของคุณ
นักเรียน:
มันเป็นเรื่องยากสำหรับเราในตอนแรก
เราศึกษาจดหมายเป็นเวลาหกเดือน!
แต่ตอนนี้มันชัดเจนสำหรับเราอย่างสมบูรณ์
ว่า Starans ไม่ได้ไร้ประโยชน์
นักเรียน:
ไม่มีอะไรดีไปกว่านี้ในโลก
วิธีอ่านนิตยสารหรือหนังสือพิมพ์
เด็ก ๆ ในศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ด
เราจะควบคุมเว็บไซต์บนอินเทอร์เน็ต!
นักเรียน:
วันนี้เรามีความสุขมาก
ทุกคนพ่อแม่
เรายินดีต้อนรับแขก
เรียนครู!
นักเรียน:
คนรู้จักทั้งหมดไม่คุ้นเคย
ทั้งจริงจังและตลก
เกรดแรกเกรดแรก
ฉันเชิญคุณไปวันหยุด!
นักเรียน:
เรารวบรวมพ่อและแม่
แต่ไม่ใช่เพื่อความสนุกสนาน
เรากำลังรายงานวันนี้
เกี่ยวกับความสำเร็จของพวกเขา
เพลง "Farewell to the Primer"
ครู:
คุณคิดว่าผู้ชายที่คิดถึงวันหยุดของเราหรือไม่?
ทุกคน:
ไพรเมอร์
ครู:
เรียกไพรเมอร์ด้วยกัน!
ไพรเมอร์เข้ามา
ครู:
สวัสดีไพรเมอร์!
เราดีใจที่ได้พบคุณในวันหยุดของเรา
ไพรเมอร์:
สวัสดี!
ฉันเป็นไพรเมอร์ฉันสอนให้อ่าน
ฉันไม่รู้
คุณจะศึกษาฉันได้ดี
และคุณสามารถทำได้
อ่านหนังสือเล่มใดก็ได้
ไม่มีปัญหาใด ๆ
และในหนังสือมีทุกอย่างเกี่ยวกับทุกสิ่ง:
เกี่ยวกับแม่น้ำและทะเล
และท้องฟ้าก็ไม่มีที่สิ้นสุด
และรอบโลก
เกี่ยวกับนักบินอวกาศกับเมฆ
บินหลายครั้ง
เกี่ยวกับฝนและฟ้าผ่าและฟ้าร้อง
เกี่ยวกับแสงความร้อนและก๊าซ
ครู:
ไพรเมอร์เราต้องการเดินทางไปตามจดหมายในวันนี้
ดังนั้นหยุดครั้งแรก สถานี Demirement! ใครจะพบเราที่นี่?
กองทัพของตัวอักษรประกอบด้วยสระ 10 สระและพยัญชนะ 23 ตัวไปยังขบวนพาเหรดของจดหมายจาก A ถึงฉันพร้อมแล้ว!
เรียนแขก! ให้ฉันเริ่มขบวนพาเหรด?
นักเรียน:
ผู้ยิ่งใหญ่ -ผู้ยิ่งใหญ่บางครั้ง
ตัวอักษรยืนอยู่ในระบบที่ชัดเจน
โครงสร้างเป็นระบบ แต่ไม่ง่าย
เขาเรียกว่าตัวอักษร
นักเรียน:
ตัวอักษร - ไอคอนเช่นนักสู้ต่อขบวนพาเหรด
ในที่ชัดเจนพวกเขาถูกสร้างขึ้นในแถว
ทุกคนในสถานที่ที่ได้รับมอบหมายมีค่า
และมันเรียกว่าตัวอักษร
ครู:
สระ!
นักเรียน (คณะนักร้องประสานเสียง):
พวกเราอยู่ที่นี่!
นักเรียน:
เสียงสระยืดในเพลงดัง
พวกเขาสามารถร้องไห้และกรีดร้อง
โทรและ acup ในป่ามืด
และในเปลของน้องสาวเธออ่าว
แต่พวกเขาไม่ต้องการเป่านกหวีดและบ่น
นักเรียน:
จดหมาย“ A” เป็นที่รู้จักสำหรับทุกคน -
จดหมายมีความรุ่งโรจน์มาก
และนอกจากนี้จดหมาย "A"
ในตัวอักษรหลัก
นักเรียน:
จดหมาย "E" เราจะเขียนด้วยวิธีนี้:
ลำตัวและลำตัวมีสามสาขา
จดหมาย "E" จำได้ว่าเด็ก ๆ
นักเรียน:
ต้นคริสต์มาสเหมือนกับต้นสน
และเหนือต้นคริสต์มาสลดลง
เพิ่มหยด
“ E” - เราอ่านจดหมายแบบนั้น
นักเรียน:
"และ" - ดูเหมือนหีบเพลง
และบนแมวที่น่ากลัว
"และ" - ระหว่างสองถนน
คนหนึ่งล้มลงอย่างอ้อมค้อม
นักเรียน:
จดหมาย "O" คือดวงจันทร์และดวงอาทิตย์
บ้านมีหน้าต่างกลม
และนาฬิกาและล้อ
และดูเหมือนว่านี่ไม่ใช่ทั้งหมด
นักเรียน:
ตัวอักษร "y" คล้ายกับหู
ที่กระต่ายที่ด้านบนของศีรษะ
หอยทากก็มีเขาด้วย
ดังนั้นพวกเขาจึงดูเหมือนตัวอักษร "Y"
นักเรียน:
"y" ... คุณเป็นผู้หญิงอ้วนอะไร!
ท้องของคุณเป็นเหมือนหมอน
เพื่อให้ง่ายต่อการเดิน
ไม้กายสิทธิ์ต้องได้รับ
นักเรียน:
ตัวอักษร "E" - ไม่ดู - อย่างไร -
คุณจะเห็นเห็บและกรงเล็บ
นักเรียน:
จดหมายทั้งหมด "yu" งอ
ถือไม้กายสิทธิ์ของเขา
ดูเหมือนว่า -
หญิงชราที่มีกุญแจ
นักเรียน:
แอปเปิ้ลพวงบนเคาน์เตอร์ ...
และฉันสังเกตเห็นเพื่อน
หากมีอุ้งเท้าสองตัว
ทันทีจดหมาย "ฉัน" ออกมา
ครู:
ความประหลาดใจรอเราอยู่:
มีคนมาพบเราแล้ว
ตัวตลกหมด เขามีลูกบอลอยู่ในมือของเขา
ตัวตลก.
ฉันเป็น Vasya ตัวตลกที่ร่าเริง -
ปรากฏในห้องโถงของคุณ
และนำลูกบอลติดตัวไปด้วย
สำหรับลูกที่รักของพวกเขา
ฉันจะให้ลูกบอล
แต่ก่อนอื่นฉันจะสั่งทุกคน
คิดว่าจะเขียนอย่างถูกต้อง
และอย่าทำให้เพื่อนขุ่นเคือง
ก่อนที่จะไปเพิ่มเติมให้ปฏิบัติตามงานของฉัน
เราจะเล่นกับคุณในเกม "This I"!
ใครจะไปโรงเรียนพร้อมกับ Vatago แห่งความสนุกสนานในโรงเรียน?
- ฉันเอง…
คุณมาเรียนสายไหนมาสายเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง?
- ไม่ไม่ใช่ฉัน…
ใครเป็นคนเรียนที่บ้านของเขาตรงเวลา!
- ฉันเอง…
คุณคนไหนเก็บหนังสือของปากกาและสมุดบันทึกตามลำดับ
- ฉันเอง…
คุณคนไหนบอกฉันออกมาดัง ๆ จับแมลงวันในบทเรียน?
- ไม่ไม่ใช่ฉัน…
คุณคนไหนบอกฉันในคอรัสยุ่งอยู่กับการสนทนาในห้องเรียน!
- ไม่ไม่ใช่ฉัน…
คุณคนไหนที่ฉันต้องการค้นหา Zabiyaka และ Brawls?
- ไม่ไม่ใช่ฉัน…
คุณคนไหนที่ Dodger เล่นบอลได้ดีที่สุด?
- ฉันเอง…
คุณคนไหนที่ไม่มืดมนรักกีฬาและพลศึกษา?
- ฉันเอง…
ใครเล่นฟุตบอลและทำประตูในหน้าต่าง?
- ไม่ไม่ใช่ฉัน…
คุณคนไหนกับการตกแต่งบ้านและบ้านของคุณ!
- ฉันเอง…
คุณคนไหนจากเด็ก ๆ เดินสกปรกไปที่หูของคุณ?
- ไม่ไม่ใช่ฉัน…
ครู:
ขอบคุณตัวตลก ฟังบทกวีเกี่ยวกับจดหมายของเรา
ครู:
พยัญชนะ
นักเรียน (คณะนักร้องประสานเสียง):
พวกเราอยู่ที่นี่!
นักเรียน:
และพยัญชนะเห็นด้วย
rustling, Whisper, Creak,
แต่พวกเขาไม่ต้องการร้องเพลงพวกเขา
นักเรียน:
ตัวตลกอ้วนร่าเริง
เล่นบนท่อ
หม้อนี้ -เบลเลดนี้คล้ายกัน
ตัวอักษร "B"
นักเรียน:
"B" - จดหมายสำคัญมาก
ฉันจินตนาการถึงสิ่งที่น่ากลัว
หน้าอกเป็นล้อท้องจะสวมอยู่
ราวกับว่าไม่มีความสำคัญอีกต่อไปที่นี่
นักเรียน:
นกกระสาที่ขาข้างหนึ่ง
มันคล้ายกับตัวอักษร "G"
นักเรียน:
"D" - เหมือนบ้านที่เรียบร้อย
ด้วยหลังคาสูงของหน้าจั่ว
นักเรียน:
"F" มีขามากมาย
ราวกับว่าตัวอักษรสามารถรวบรวมข้อมูลได้
ตัวอักษร "F" แน่นอน
บนกระดาษเงาของด้วง
นักเรียน:
ดูจดหมายฉบับนี้!
เธอเป็นเหมือนสามคน
"Z" ไม่ได้เป็นเพียงแค่ม้วนงอ
"Z" - ฤดูใบไม้ผลิ, codel, ชิป
นักเรียน:
และเพิ่มเติมตามลำดับ
ฉันจะเรียกว่า "และสั้น ๆ "
นักเรียน:
"K" กำลังเต้นรำกับอุ้งเท้าเดียว
และด้วยคลื่นอุ้งเท้าอื่น ๆ
และในเวลาเดียวกันตัวอักษร "K"
เหมือนเสาอากาศของด้วง
นักเรียน:
ตัวอักษรจะดำเนินการต่อของเรา
ตัวอักษร "L" เป็นกระท่อมป่า
นักเรียน:
รู้จดหมายฉบับนี้ง่ายๆ
ที่อย่างน้อยหนึ่งครั้งในรถไฟใต้ดิน
ในตอนเย็นเรากำลังส่องแสงสำหรับทุกคน
ระหว่างบ้านตัวอักษร "M"
นักเรียน:
ฉันมีเกี่ยวกับจดหมาย "n"
ทันใดนั้นเพลงก็ขึ้นมา:
en-en-en-en
มันกลายเป็นบันได
นักเรียน:
มีคนกล่าวเมื่อเร็ว ๆ นี้
"P" คล้ายกับประตู
ฉันขี้เกียจเกินไปที่จะคัดค้าน
ฉันรู้ว่า "P" เป็นเหมือนตอ
นักเรียน:
จะจำจดหมาย "P" ได้อย่างไร?
ทุกคนสามารถทำได้เช่น
วางมือบนถัง
และต่อกัน“ P” เพื่อจินตนาการ
นักเรียน:
Moon Sickle ละลายในท้องฟ้า
เคียวมีแนวโน้มที่จะเสียหาย
และจากสวรรค์
ตัวอักษร“ C” ส่องแสงให้เรา
นักเรียน:
เสาอากาศ "T" ดูเหมือน
และบนร่มราวกับเช่นกัน
นักเรียน:
"F" สูงเกินกว่าแก้มของมัน
หรือยืนขึ้นด้านข้าง
นักเรียน:
จดหมาย "x" เสียงหัวเราะ
และพวงที่ดี!
เราจะเริ่มเต้นรำกลม
ร้องเพลงอย่างร่าเริงร่าเริง
นักเรียน:
ตัวอักษร "C" ยืนบาร์เรล
และขอทุกคน
นักเรียน:
พวกเขาทาสีหมายเลขสี่ -
เราดึงจดหมาย "H"
นักเรียน:
ตัวอักษร "W" ในคำพูดดังกล่าว:
"โรงเรียน, เสา, Charad, Shah."
จดหมาย "W" ฉันเขียนว่า:
สามเสาและต่ำกว่าผู้นอนหลับ
นักเรียน:
จดหมายฉบับนี้ "с" ราวกับว่า ...
โยนข้อสงสัยทั้งหมด
ตกแต่งจดหมายนี้
หางหมู
ครู:
ตัวอักษรที่ไม่แสดงถึงเสียง!
นักเรียน (คณะนักร้องประสานเสียง):
พวกเราอยู่ที่นี่!
นักเรียน:
"Kommersant" เขียนแบบนี้:
ล้อและการจับคู่
ด้านหลังผมเปีย
นักเรียน:
จดหมาย "P" ถูกพลิกกลับมา
และนั่งลงบนเก้าอี้
และพวกเขาเรียกตัวอักษรดังนั้น - "b."
ครู:
เราเดินทางต่อไป สถานีถัดไป Zagadadkino
ปริศนามีไว้สำหรับจิตใจของการชาร์จ
1. ฉันรู้ทุกอย่างฉันสอนทุกคน
แต่ฉันมักจะเงียบ
เพื่อเป็นเพื่อนกับฉัน
จำเป็นต้องเรียนรู้การรู้หนังสือ (หนังสือ)
2. ถ้าคุณให้รางวัล
คุณจะวาดทุกสิ่งที่คุณต้องการ:
ดวงอาทิตย์ทะเลภูเขาชายหาด
นี่คืออะไร? (ดินสอ)
3. ผมเปียของเขาโดยไม่ต้องกลัว
เธอจุ่มลงในสี
จากนั้นผมเปียทาสี
ในอัลบั้มไดรฟ์หน้า (แปรง)
4. ในกล่องแคบนี้
คุณจะพบดินสอ
ปากกายางลบ -
อะไรก็ได้สำหรับวิญญาณ (กรณีดินสอ)
5. น่าเบื่อพี่น้อง
ขี่หลังคนอื่น!
ฉันจะให้ใครสักสองสามขาให้ฉัน
เพื่อให้ฉันสามารถวิ่งได้ (กระเป๋าเอกสาร)
6. แม้ว่าฉันจะไม่ใช่คนซักผ้า แต่เพื่อน
ฉันล้างฉันอย่างขยันขันแข็ง (ยางลบ)
7. เด็ก ๆ เครือข่ายสีน้ำเงินปรับใช้
แต่ที่โต๊ะ
และไม่ใช่ในแม่น้ำไม่ใช่สำหรับปลา
และในคำว่า (สมุดบันทึก)
8. เดาว่าสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ -
จงอยปากแหลมไม่ใช่นก
เธอคือจงอยปากนี้
หว่าน - เมล็ดสุก
ไม่ได้อยู่บนสนามไม่ใช่ในสวน -
บนแผ่นโน้ตบุ๊กของคุณ (จับ)
ครู:
สถานีถัดไปเป็นวรรณกรรม ใครจะพบเราที่นี่?
คุณยายรักผู้หญิงมาก
ฉันมอบหมวกสีแดงให้เธอ
หญิงสาวลืมชื่อของเธอ
คุณบอกฉันว่าเธอชื่ออะไร?
หมวกสีแดงออกมา
Hood Red Riding:
สวัสดีทุกคน! Dunno สับสนชื่อของเรื่องราวและเทพนิยาย
ช่วยกลับชื่อ
1. เจ้าหญิงหิมะ (ราชินีหิมะ.)
2. หมวกสีเหลือง (Red Riding Hood.)
3. ลีโอและแมว
4. การผจญภัยของ Malvina 5. ยีนจระเข้และศัตรูของเขา
6. แมวในรองเท้า
7. ไก่ที่น่าเกลียด (เป็ดน่าเกลียด)
8. เรื่องราวของชาวประมงและชาวประมง (เรื่องราวของชาวประมงและปลา)
Hood Red Riding:
วันนี้ฮีโร่ที่ยอดเยี่ยมมาเยี่ยมเรา
ฉาก
สุนัขจิ้งจอก: Bunny, Zainka เป็นเพื่อน! นั่งกับฉันหนึ่งชั่วโมง
กระต่าย: ฉันทำไม่ได้สักนาที
ฉันจะไปเยี่ยมเม่น
เขาพบฉันเมื่อวานนี้
ฉันเชิญการอุดตัน
กระต่าย: คุณเป็นอะไร Hedgehog นั้นเต็มไปด้วยหนามมาก?
เม่น: นี่คือฉันในกรณี
คุณรู้หรือไม่ว่าเพื่อนบ้านของฉันคือใคร?
สุนัขจิ้งจอกหมาป่าและหมี
อีกา: Kra ขโมย
อารักขา! การปล้น สิ่งที่ขาดหายไป!
ขโมยพุ่งออกมาในตอนเช้า!
เขาขโมยเข็มกลัดจากกระเป๋าของเขา!
ดินสอ! กระดาษแข็ง! จราจรติดขัด!
และกล่องสวย!
เม่น: เดี๋ยวก่อนกาอย่ากรีดร้อง!
อย่ากรีดร้องคุณหุบปาก!
คุณไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากการหลอกลวง!
คุณไม่มีกระเป๋า!
อีกา: เนื่องจาก! (อีกากระโดด
และกระพริบด้วยความประหลาดใจ)
ก่อนหน้านี้คุณพูดอะไร?
Karrrr-Aul! กระเป๋า UKR-R-Rally!
Hood Red Riding:
ยืนเด็ก?
แต่ละคนลุกขึ้นและเต้นรำ
พลศึกษา
ครู:
และเราเดินทางต่อไป สถานีโรงเรียนถัดไป. คุณรู้หรือไม่ว่าเด็ก ๆ สิ่งที่คุณต้องพาไปโรงเรียน?
นักเรียนทุกคนต้อง
พาไปโรงเรียนกับคุณ ... (ไดอารี่)
เพื่อเขียนด้วยมือจับ
เราจะเตรียม ... (สมุดบันทึก)
ใครจะระบายสีอัลบั้มของคุณ?
แน่นอน ... (ดินสอ)
เพื่อที่เขาจะไม่หายไปทันที
เราจะเตรียม ... (กรณีดินสอ) เธอพูดอย่างไม่ดี
แต่มันเป็นที่เข้าใจและไม่น่าเบื่อ
คุณคุยกับเธอบ่อยขึ้น -
คุณจะกลายเป็นสี่ -smarter ... (หนังสือ)
ครู:
วันนี้เรากล่าวคำอำลากับไพรเมอร์ แต่หนังสือเล่มอื่น ๆ จะถูกแทนที่
พวกเขาจะบอกเล่าเรื่องราวที่น่าสนใจใหม่ ๆ
การอ่านวรรณกรรม:
ฉันเป็นเพื่อนที่ดีและเพื่อนของคุณ
เป็นเด็กนักเรียนระวังกับฉัน
มุมมองที่บริสุทธิ์ของฉันเป็นที่น่าพอใจ
ปกป้องฉันจากคราบ
อย่างอการผูกพันของฉัน
และอย่าทำลายกระดูกสันหลัง
ห่อฉันลงในกระดาษ
ฉันพาฉันไปที่ไหน - กลับไปที่นั่น
จำไว้ว่าฉันเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณ
แต่ไม่ใช่สำหรับมือที่สกปรก
ไพรเมอร์:
สำหรับพวกฉันมีความสุขมากฉันเห็น -
คุณเป็นคนที่เป็นมิตร!
คุณอ่านไพรเมอร์ไปที่เปลือกโลก
คุณกำลังอ่านห้า
เบื้องหลังการทำงานหนัก
การอ่านสล็อต
วันนี้ฉันให้คุณ
ใบรับรอง
นักเรียน:
ความจริงที่ว่า "ตัวอักษร" ถูกอ่านแล้ว
หลักสูตรเต็มรูปแบบผ่านไปแล้ว!
และตอนนี้โดยไม่หยุดพัก
เราอ่านหนังสือทุกเล่ม
อย่างแท้จริง? ไม่มีคำถาม!
Mikhalkov, Marshak และ Nosov
Zakhoder, Barto, Chukovsky,
Paustovsky, Mayakovsky,
Leo Cassil และ Leo Tolstoy
Pushkin, Lermontov ... เดี๋ยวก่อน!
คุณไม่สามารถแสดงรายการทุกคน -
ตอนนี้เพื่อนของฉันทั้งหมด!
ดีสำหรับคุณในประเทศที่อ่าน!
ได้ยินของขวัญสำหรับเด็ก
เด็กร้องเพลง
"Primer's Holiday" ในเกรด 1 - สคริปต์
"Primer's Holiday" ในเกรด 1 - สคริปต์:
ความสนใจ! ความสนใจ!
สวัสดีผู้ชมที่รัก
เด็กครูและผู้ปกครอง!
วันหยุดเริ่มต้น
ทุกคนได้รับเชิญที่นี่
วันนี้เป็นวันที่เคร่งขรึมกับเรา
เขารู้ว่าจะไม่เกิดขึ้นอีก
แม้ว่าจะยังมีอีกมากมายให้ศึกษา
แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเกรดแรก!
ฟังเพลง "Primer's Day"
หนังสือหลักเล่มแรก
และเธอแสดงจดหมายฉบับแรก
กับเด็กหญิงและเด็กชายของพวกเขา
ตัวอักษรนั้นเกิดขึ้นเป็นคำพูด
คำพูดอยู่ในประโยคและวลี
โลกที่ใหญ่โตและมีสีสัน
เปิดพวกคุณในครั้งเดียว
นักเรียน 1: เราจำได้ว่าการเรียกเบลล์
สิ่งที่ดังเราเป็นครั้งแรก
เมื่อเราเข้าไปในดอกไม้ไปโรงเรียน
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ดีที่สุดของคุณ
นักเรียน 2: นั่งที่โต๊ะอย่างระมัดระวัง
เพื่อที่คุณจะได้ไม่ได้รับชุดวันหยุดเย็น
เราเปิดเผยตัวอักษรของเรา
เปิดสมุดบันทึกโรงเรียน
นักเรียน 3: ตอนนี้เรารู้ว่าตัวอักษรพยางค์
เราสามารถพูดนับได้
และค่อยๆทีละน้อย
เราเรียนรู้ที่จะอ่านทุกอย่าง
เราทุกคนพูดในวันนี้:
"สำหรับคุณทุกคนตัวอักษรขอบคุณ!"
และตอนนี้ตัวอักษรเชิญเราให้เล่นเกมกับพวกเขา เมื่อฉันถาม:“ สำหรับใคร?”- คุณควรตอบ“ ให้ฉัน” ในคอรัส ถ้าฉันถาม: "สำหรับใคร" คุณรับผิดชอบฉัน
มีคนทำโต๊ะทำงาน
สำหรับใคร? (สำหรับฉัน)
วาดการ์ดใบนี้
สำหรับใคร? (สำหรับฉัน)
ดินสอ, สมุดบันทึก, ด้ามจับ
สำหรับใคร? (สำหรับฉัน)
และตำราทั้งหมดดีกว่า
สำหรับใคร? (สำหรับฉัน)
โทรเข้าพัก
สำหรับใคร? (สำหรับฉัน)
ที่นั่นครูกำลังรอคำตอบ
จากใคร? (จากฉัน)
ดังนั้นคุณต้องทำงานเช่นนั้น
เพื่อให้ผู้คนไม่ละอายใจ
สำหรับใคร? (สำหรับฉัน).
นักเรียน 4:
ตอนนี้เราอ่านตัวเองแล้ว
เรารู้พยางค์และคำพูด
สมมติว่าขอบคุณตัวอักษร
ถึงเวลาที่เราจะได้มีส่วนร่วม!
นักเรียน 5:
เธอเปิดหน้าของเธอให้เรา
การสอนความบันเทิงมีความสนุกสนาน
ความรู้ที่จำเป็นทำให้เรามาก!
และตอนนี้เราเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด
นักเรียน 6:
เราอยากจะบอกว่าขอบคุณ
เราขอขอบคุณสำหรับทุกสิ่ง!
เราบอกลา!
สวัสดี! เรากำลังคุยกับหนังสือเล่มใหม่
นักเรียน 7:
เสียงหัวเราะและน้ำตาความสุขและความเศร้า
เรามีโอกาสได้สัมผัส
แต่เราไม่เสียใจสำหรับความพยายามของเรา
หนังสือเป็นเรื่องง่ายสำหรับเราที่จะอ่าน!
นักเรียน 8:
"ดีแค่ไหนที่สามารถอ่านได้!"
ครู:
ทำได้ดีมากนักเรียนระดับประถมแรก!
คุณอ่านตัวอักษรไปยังเปลือกโลก
คุณกำลังอ่านห้า!
เบื้องหลังการทำงานหนัก
การอ่านสล็อต
ฉันให้วันนี้ - ใบรับรอง!
ความจริงที่ว่าตัวอักษรถูกอ่าน!
หลักสูตรเต็มรูปแบบผ่านไปแล้ว!
และตอนนี้โดยไม่หยุดพัก
คุณจะอ่านหนังสือทุกเล่ม!
สถานการณ์ - "Primer's Holiday" น่าสนใจ
สถานการณ์ -“ วันหยุดของไพรเมอร์” น่าสนใจ:
ครู.
วันหยุดที่สวยงามมากมาย
บนแผ่นปฏิทิน
และระหว่างนั้นก็เป็นวันหยุด
โรงเรียน - วันหยุดของไพรเมอร์
ใน 1a มาหาเรา
และคว้ารอยยิ้ม
เราเรียนรู้ที่จะอ่าน
เราจะฉลองวันหยุด!
ด้านนอกหน้าต่างเกล็ดหิมะขด
วันนั้นเป็นมิตร
วันนี้เป็นวันหยุดในเกรดแรก -
วันอำลากับตัวอักษร!
สำหรับความจริงที่ว่าทุกอย่างอยู่ในโลกของหนังสือ
ตอนนี้เราสามารถอ่านได้
เราอยากเป็น Azibuka ขอบคุณ
อำลาพูด!
วันฤดูใบไม้ร่วงวันที่ยอดเยี่ยม
เราเข้าไปในห้องเรียน
ABC - สำหรับของขวัญทั้งหมด
พวกเขาพบโต๊ะบนโต๊ะ
แต่วันหยุดสิ้นสุด
และชีวิตประจำวันเกิดขึ้น
และวันนักเรียนของเรา
บางครั้งค่อนข้างยาก
และพ่อกับแม่ไม่เข้าใจ
มันยากแค่ไหนที่จะอ่าน
เป็นครั้งแรกที่เรา“ ay”,“ ua” -
คำที่ยากเช่นนี้
ท่ามกลางหนังสือหนา ๆ
ไม่เด่นและเรียบง่าย
แต่อ่าน - ตอนหกเดือน!
เธอสอนเรา!
เราเดินไปตามภาพ
บนบันได - พวกเขาเดิน
อ่าเราเรียนรู้มากแค่ไหน!
อ่าเราอ่านมากแค่ไหน!
ตั้งแต่เดือนกันยายนถึงกุมภาพันธ์
เราไปเรียนเพื่ออะไร
จดหมายทั้งหมดตอนนี้เรารู้
สวัสดีวันหยุดของไพรเมอร์!
เส้นทางของเราไม่นานมาก
วันที่ทำงานอย่างไม่น่าเชื่อ
และอยู่บนชั้นวางหนังสือแล้ว
หนังสือเล่มอื่น ๆ กำลังรอเราอยู่
หนังสือหลายเล่มในห้องสมุด
เราต้องมีเวลาอ่านพวกเขา
และเรื่องราวและปริศนา
และมีบทกวีและเทพนิยาย
พวกเขาบอกว่าทุกปี
ตำราเรียนที่แตกต่างกัน
จะศึกษาพวกเขาทั้งหมดได้อย่างไร?
เราไม่ใช่พ่อมด?
ไม่ต้องกังวลอ่าน
และเราจะขยายขอบเขตอันไกลโพ้น
เพราะเรารู้จดหมาย
และเราอ่านตั้งแต่นั้นมา
แล้วทำไม?
ฉันอ่านมาตั้งแต่ห้าปีแล้ว
เราต้องการชั้นหนึ่งนี้!
ฉันจะกลับบ้านตอนนี้!
ฉันจะขอให้คุณซื้อคอมพิวเตอร์
ฉันจะเล่นทั้งวัน
จดหมายถึงอินเทอร์เน็ตเขียน
เดี๋ยวก่อนใช้เวลาของคุณ
ลองดูโรงเรียนดีขึ้น
และคุณจะมีเวลาออกไปเสมอ
และเข้าร่วมอินเทอร์เน็ต
คุณไม่สามารถรับจดหมาย -
ทำให้แสงสว่างทั้งหมด!
โอเคฉันอยู่
บางทีฉันอาจจะเรียนรู้เพิ่มเติม!
ฉันจะศึกษาฟิสิกส์เคมีประวัติศาสตร์
พีชคณิตพฤกษศาสตร์และดาราศาสตร์!
วิธีการอ่านได้ดี
ไม่จำเป็นต้องรบกวนแม่
ไม่จำเป็นต้องถามคุณยาย
กรุณาอ่าน.
ไม่จำเป็นต้องขอพี่สาว
อ่านหน้าอื่น
ไม่จำเป็นต้องรออย่าโทร
และคุณสามารถนั่งลงและอ่าน
เพลง "The Holiday of the Primer" การศึกษาอันย่า
หญิงสาวนั่งอ่านตัวอักษร (สุนัขมา)
- Anya เล่นกับฉัน!
- ครั้งหนึ่งสำหรับฉันเพื่อนของฉันฉันสอนบทเรียน!
- บทเรียนไหน? คุณตัวเล็ก คุณอายุเพียงเจ็ดขวบ!
“ คุณเพื่อนของฉันฉันเรียนในชั้นประถมศึกษาปีแรก!”
(แมวมา)
- Anya ไปเล่นกันเถอะ!
- คุณเป็นอะไร Murka ฉันไม่มีเวลา!
ฉันโยนตุ๊กตา
ฉันกำลังนั่งเงียบ!
ไปเล่น -
ฉันสอนจดหมาย!
- และคุณเรียนรู้มากแค่ไหน?
- ตัวอักษร 33 ตัวอักษรทั้งหมด
- ฉันจะรู้ว่าตัวอักษรคืออะไร?
- แน่นอนนั่งฟัง!
A - จุดเริ่มต้นของตัวอักษร
ดังนั้นเธอจึงมีชื่อเสียง
และเพื่อรับรู้ว่าเป็นเรื่องง่าย:
ขากว้าง
ตัวอักษร B ตื่น แต่เช้า
ตัวอักษร B เป็นถังที่มีเครน
ล้างตัวเอง! แข็งแรง,
ฮีโร่ Boris Bobrov
จดหมายบี มองเห็นได้ในระยะไกล
บิดเบี้ยวที่สวยงาม
ราวกับว่า Crendel ถูกอบ
ผู้เข้าชมกำลังรอ
G-hook สามัญ,
แต่ในการทำงานผู้ช่วยเป็นจริง
บ้านหลังนี้ - จดหมาย D.
ในบ้านเป็นหน้าต่าง
มีควันจากท่อ
และในหน้าต่าง - แมว
ในสนาม - ความสงสารเช่นนี้!
บันไดของเราแตก
บันไดของเราแตก
จดหมาย E แต่เธออยู่
e และ yo- พี่สาวพื้นเมือง
ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะแยกแยะน้องสาว
แต่ตัวอักษร E มีสองจุด
ราวกับอยู่ในบันไดในบันได
ดู: ตัวอักษร W
ดูเหมือนด้วง
เพราะเธอมี
หกขาสยองขวัญ
ดูจดหมายฉบับนี้:
เธอเป็นอย่างสมบูรณ์ เป็นตัวเลขของ Z
ฉันมีค้อน
ฉันเคาะจดหมายจากแผ่นไม้
มีแผ่นงานกี่แผ่น?
-สาม! แล้วจดหมายคืออะไร? และ!
จดหมายฉบับนี้ไม่ง่าย
เสียงสั้นและโกรธ
เพราะเครื่องหมายจุลภาค
เธอนั่งบนไหล่ของเธอ
บนไม้กายสิทธิ์ตรง
Sitting Glachka นั่งอยู่ทางขวา
มาถึงวันนี้และนั่ง -
ตัวอักษร k ที่เราดู
ตัวอักษรจะดำเนินการต่อของเรา
ตัวอักษร l - Forest Hut.
ติดและติด
ระหว่างพวกเขาช่องทำเครื่องหมาย
และเป็นที่ชัดเจนสำหรับทุกคนในครั้งเดียว:
มันปรากฏออกมา จดหมาย M.
ในจดหมาย n - ฉันเหมือนบันได
ฉันนั่งและร้องเพลง!
ไม่มีมุมในจดหมายฉบับนี้
นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมมันถึงเป็นรอบ
ก่อนหน้านั้นเธอเป็นรอบ
ฉันสามารถขี่ได้
ตัวอักษร P ในโรงยิม
พวกเขาเรียกคาน
-มาถึงที่รักอย่าขี้เกียจ
- มาดึงตัวเองขึ้นมา
ฉันยังสั่นด้วยความกลัว! -
บันทึกอุทาน -
ตัวอักษรดูเหมือนขวาน!
จะแยกแน่นอน!
ตัวอักษรชนิดใดที่เร่าร้อน
เดือนที่ชัดเจนเก่า?
เสี้ยวในท้องฟ้ามืด
จดหมายค. แขวนอยู่เหนือบ้าน
t คือเสาอากาศ เหนือหลังคา -
เขาจะเห็นทุกอย่างเขาจะได้ยินทุกอย่าง
เราเปิดทีวี
เราไม่พลาดหน้าจอ
จดหมายที่สะดวกสบาย!
สะดวกสบายในนั้น
สิ่งที่สามารถอยู่ในจดหมาย
แขวนเสื้อโค้ท
Filin - ตาสองดวง -
ตัวอักษร f เตือนคุณทันที
Lupo -มีเล็งไปที่รูปลักษณ์
เหมือนกล้อง
x - ของเล่นตลก
แผ่นเสียงไม้
แผ่นเสียงไม้ -
แฟนฟรีลม
ถั่วนี้
ด้วยอุ้งเท้าที่มีไหวพริบ
- มาใครไม่รู้สึกเสียใจ
ฉันเกาฉันในทันที
นั่นคือสิ่งที่ ตัวอักษร T:
กับใครบางคนในตอนท้าย
กรงเล็บ - รอยขีดข่วน
เหมือนเท้าของแมว
ตัวอักษร H เธอตอบตกลง!"
ฉันให้เกียรติแก่ใครบางคน
ใช่คุณตัดสินใจอย่างถูกต้อง:
เราเขียนว่าสี่
มีเพียงตัวเลขเพื่อน
เราไม่สามารถสับสนจดหมาย
ดูที่ จดหมาย SH –
จดหมายเป็นสิ่งที่ดีมาก
เพราะจากเธอ
คุณสามารถทำ E และ E
เพื่อหวี SH คล้ายกัน
ฟันสามซี่ของทั้งหมด? ดี!
ป้ายแข็งเงียบ
ไม่ออกเสียง แต่อย่างใด!
แต่หลายคนต้องการเขา
คุณจะต้องสอนเขา
ถ้าคุณต้องการ,
เขายืนอยู่ในตัวอักษร!
นี่คือขวาน พื้นใกล้เคียง
ปรากฎว่ามีความจำเป็น:
ปรากฎตัวอักษร y -
เราทุกคนต้องรู้จักเธอ
ตัวอักษร P หันไป -
เธอกลายเป็นสัญลักษณ์ที่อ่อนนุ่ม
จดหมาย E บน S.
ราวกับอยู่ในกระจกมันดู
มีความคล้ายคลึงกันอย่างแน่นอน
ไม่มีภาษาเท่านั้น
เพื่อที่จะไม่ม้วน
ฉันจะฆ่าคอลัมน์อย่างแน่นหนา
โอ้ดูสิ
เกิดอะไรขึ้น:
มันกลับกลายเป็น ... ตัวอักษรคุณ
จดหมายฉบับนี้เป็นเหมือนคุณ
เรียกว่า จดหมาย "ฉัน"
ฉันจบตัวอักษร
มันเงียบหลังจากทั้งหมด
แสดงบทกวี "ตัวอักษรฉัน"
ทุกคนรู้จดหมายว่า "ฉัน"
ในตัวอักษร - สุดท้าย
เป็นที่รู้จักสำหรับทุกคน -
ทำไมและทำไม?
- ไม่ทราบ!
- น่าสนใจ?
- น่าสนใจ!
ฟังเรื่องราว!
เราอาศัยอยู่ในตัวอักษรของตัวอักษร
มีชีวิตอยู่ไม่ได้ผลักดัน
เพราะทุกคนเป็นเพื่อน
ที่ไม่มีใครทะเลาะกัน -
มันเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ที่นั่น
เวลาเท่านั้น
ทุกสิ่งลุกขึ้น
เนื่องจากเรื่องอื้อฉาวที่น่ากลัว:
จดหมาย "ฉัน" ...
ฉันไม่ได้เข้าสู่สาย
จดหมาย "ฉัน" กบฏ:
“ ฉัน” จดหมายพูด“ ฉัน”“
บ้านชื่อ!
ฉันต้องการ,
ไปทุกที่
ข้างหน้า
ฉันยืน!
ฉันไม่อยากยืนติดต่อกัน
ฉันอยากจะอยู่ในสายตา!
พวกเขาพูดกับเธอ: - เข้าที่!
เขาตอบ: - ฉันจะไม่ไป!
ฉันไม่ใช่แค่จดหมาย!
ฉันเป็นสรรพนาม!
คุณเปรียบเทียบกับฉัน -
เข้าใจผิด!
ความเข้าใจผิดไม่ได้มากไปกว่านั้น!
จากนั้นตัวอักษรทั้งหมดก็ตื่นเต้นมาก
ตัวอักษร F.
-fu-you อืมคุณ! - snorted "ef",
จากความไม่พอใจหน้าแดง
จดหมาย S.
- พื้น! -
ES พูดด้วยความโกรธ
ตัวอักษร V.
"ve" ตะโกน:
- ฉันจินตนาการ!
ทุกคนทำได้!
บางทีฉันอาจเป็นข้ออ้าง!
มีสายดิน "PE":
- ลอง,
cring ด้วยความพิเศษเช่นนี้!
ฉันต้องการวิธีการพิเศษสำหรับเธอ!
ทันใดนั้นสัญญาณนุ่มนวล
และสัญญาณยากที่โกรธแค้นก็แสดงกำปั้นอย่างเงียบ ๆ
Hush, ตัวอักษร! ฉันละอายใจสัญญาณ!
เสียงสระตะโกน!
มีเพียงการต่อสู้เท่านั้นที่หายไป!
และพยัญชนะ!
เราต้องคิดออกก่อนหน้านี้
แล้วต่อสู้แล้ว!
เราเป็นคนที่มีความสามารถ!
จดหมาย "ฉัน" จะเข้าใจ:
มันเป็นธุรกิจที่เป็นไปได้
ทุกที่ "ฉัน" จะโผล่ไปข้างหน้า?
ท้ายที่สุดไม่มีใครอยู่ในจดหมายดังกล่าว
เขาจะไม่เข้าใจว่าเป็นหรือฉัน!
"ฉัน" น้ำท่วมด้วยเท้าของฉัน:
ฉันไม่ต้องการพบกับคุณ!
ฉันจะทำทุกอย่างด้วยตัวเอง
พอฉันมีใจ!
ตัวอักษรที่นี่ดูกันและกัน
ทุกคนยิ้มอย่างแท้จริง
และคณะนักร้องประสานเสียงที่เป็นมิตรตอบ:
- ดี!
เราไปที่ข้อพิพาท
ถ้าคุณสามารถอยู่คนเดียวได้
เขียนอย่างน้อยบรรทัด -
ความจริง,
นั่นคือ,
ของคุณ
- งั้นฉัน
ใช่ฉันล้มเหลว
ฉันไม่ใช่ใคร
และฉัน"!
จดหมาย "ฉัน" ลงไปทำธุรกิจ:
เธอใช้เวลาหนึ่งชั่วโมง
Pykhota
และทำเสียงฮึดฮัด
และเหงื่อ -
เธอจัดการเขียน
เท่านั้น:
"ฉันคือฉัน - ฉัน - ฉัน - ฉัน!"
ตัวอักษร "ฮา" ไหลได้อย่างไร:
- H - HA - HA - HA - HA - HA HA!
“ O” กลิ้งออกมาจากเสียงหัวเราะ!
"A" คว้าหัว!
"B" คว้าท้อง ...
จดหมาย "ฉัน"
ตอนแรกมันติดอยู่
แล้วมันจะคำราม:
- ฉันมีความผิด!
ฉันยอมรับความผิดของฉัน!
ฉันตกลงที่จะลุกขึ้นพวกเขา
แม้กระทั่งด้านหลังตัวอักษร "คุณ"
“ อืม” ตัวอักษรทั้งหมดตัดสินใจ“
ถ้าเขาต้องการให้เขายืน
มันไม่ได้อยู่ในสถานที่เลย
ความจริงก็คือเราทุกคนอยู่ด้วยกัน!
จดหมาย "ฉัน"
เสมอ
สำหรับทุกคนและทุกคน MILA
แต่เราแนะนำเพื่อน
จดจำสถานที่
ตัวอักษร "ฉัน"!
(มา "สอง" และ "ห้า")
- บอกตัวอักษรและตัวอักษรจะมาถึงวันหยุดของคุณ?
- ใช่มีเพียงคุณเท่านั้นที่ต้องโทรหาเธอ!
- เรียนตัวอักษรมาเยี่ยม!
ABC. สวัสดีเด็ก ๆ !
ฉันจะจัดการสอบให้คุณ
ฉันจะไม่ปล่อยให้คุณเบื่อ
พวกคุณแสดง
คุณอ่านได้อย่างไร
(เด็ก ๆ ได้รับบัตรพร้อมข้อความและอ่าน)
ABC.
อ่าใช่ลูก! สีน้ำตาล!
คุณเรียนรู้ที่จะอ่าน!
สมควรได้รับสมควร
ฉันขอให้ทุกคนใส่ "ห้า"
ครู. ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณอย่างจริงใจและให้ใบรับรองเหล่านี้เกี่ยวกับการสิ้นสุดของหลักสูตร ABC
เราอ่านไพรเมอร์ไปที่เปลือกโลก
เรากำลังอ่าน (ทั้งหมดในคอรัส) ของห้า!
เบื้องหลังการทำงานหนัก
อ่านช้า
เราได้รับวันนี้
ใบรับรอง
ความจริงที่ว่าเราอ่านไพรเมอร์
หลักสูตรเต็มรูปแบบผ่านไป
และตอนนี้โดยไม่หยุดพัก
เราอ่านหนังสือทุกเล่ม
ABC คุณพักผ่อน
และนอนอยู่บนหิ้ง
ไปโรงเรียนในเดือนกันยายนอีกครั้ง
คนแรกจะมา
และหน้าของคุณ
จดหมายจะเข้าสู่อาณาจักร
(ร้องไห้)
ABC.
อะไร เกิดอะไรขึ้น
ทำไมมันถึงอารมณ์เสีย?
สาว.
ฉันรู้สึกเสียใจที่คุณบอกลาคุณ
ในปีที่สองฉันอยากอยู่!
ABC.
ดูสนุกและน้ำตามากขึ้น
มากมายที่ยอดเยี่ยมกำลังรอคุณอยู่ข้างหน้า
ฉันไม่ได้มาคนเดียว แต่กับน้องสาวของฉัน
คำพูดพื้นเมืองเอากระบอง
นำเด็ก ๆ ไปตามถนนของโลก
คำพูดพื้นเมือง
ตัวอักษรคือน้องสาวของฉัน -
คนฉลาด
เธอสอนคุณ
พับคำ
ตัวอักษรพยางค์และปริศนา
พวกเขาอาศัยอยู่ในตัวอักษรที่ดี
ในขั้นตอนค่อยๆ
คุณกำลังนำคุณไปสู่โลกแห่งเทพนิยาย
ตอนนี้เราอ่านตัวเองแล้ว
เรารู้พยางค์และคำพูด
สมมติว่าตัวอักษร: "ขอบคุณ!" -
ถึงเวลาที่เราจะได้มีส่วนร่วม
เราอยากจะพูดว่า "ขอบคุณ!"
เราขอบคุณ!
เราพูดว่า: "ลาก่อน!"
“ สวัสดี” เราพูดหนังสือเล่มใหม่!
ครู. ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณอีกครั้งและขอให้คุณประสบความสำเร็จใหม่ ขั้นตอนใหม่กำลังรอคุณอยู่ระหว่างทางสู่ปัญญา และตอนนี้คำว่าขอแสดงความยินดีกับแขกผู้มีเกียรติ
"Primer's Holiday"- สคริปต์ที่มีการนำเสนอ
"Primer's Holiday"- สคริปต์ที่มีการนำเสนอ:
ครู:
ทำไมเด็กนักเรียนถึงไม่ได้เรียนตอนเช้า?
เหตุใดจึงเป็นแบบฟอร์มด้านหน้าตอนนี้เด็ก ๆ ?
พวกเขาถอดฝาครอบออกจากตัวอักษรและไม่มีบุ๊กมาร์ก ...
ทุกคนตื่นเต้นเล็กน้อย ... ความลับคืออะไร?
เด็กนักเรียนอ่านหนังสือเล่มนี้เมื่อวานนี้
และวันนี้เป็นวันอำลาวันหยุดของไพรเมอร์
Peppy: วันนี้คุณมีวันหยุดไพรเมอร์ที่คุณอ่านจากเปลือกโลกถึงเปลือกโลก ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณในกิจกรรมนี้
นักเรียน 1.
เรารวบรวมพ่อและแม่
แต่ไม่ใช่เพื่อความสนุกสนาน
เรากำลังรายงานวันนี้
เกี่ยวกับความสำเร็จของพวกเขา
นักเรียน 2.
ตอนนี้เราใหม่ในชุด
และทุกคนมีรูปลักษณ์ที่มีความสุข:
ท้ายที่สุดวันนี้เราจะล่วงหน้า
เราศึกษาตัวอักษร
นักเรียน 3.
ปลุกฉันตอนกลางคืน
ตรงกลางมาก -
ฉันจะบอกตัวอักษรให้คุณฟัง
ไม่มีบันทึกเดียว!
นักเรียน 4.
ในช่วงเช้าของประเทศฤดูใบไม้ผลิ
รุ่งอรุณขึ้น
ที่โรงเรียนวันหยุดเป็นวันหยุดที่สดใส
วันหยุด "ABC" และ "Primer"
เร็ว:
เหตุใดเราจึงโทรหาตำราของเราไปที่ตัวอักษร
คนอื่น ๆ เรียกว่าหนังสือเป็นไพรเมอร์หรือไม่?
นักเรียน 5.
หนังสือที่แนะนำจดหมาย
หลักเรียกว่าไพรเมอร์
เพื่อเป็นเกียรติแก่สลาฟ "AZ" และ "Buki"
ไพรเมอร์เรียกว่าตัวอักษร
นักเรียน 6.
โลกได้เปลี่ยนชุดแล้ว
ฉันใส่ชุดของฉัน
วันนี้เป็นวันหยุด -
วันหยุดของโรงเรียน -
สำหรับคนอ่านทุกคน!
Vedas: ฉันมีความสุขมากสำหรับพวกเขา!
ฉันเห็น: พวกเขาเรียนรู้ทุกอย่าง -
การบัญชีการรู้หนังสือการเขียน
อย่างน้อยก็ยังปรากฏอยู่
รู้จักตัวอักษรรัสเซีย
มีตัวอักษรกี่ตัว?
เด็ก. สามสิบสาม! (อ่านตัวอักษรในรูปแบบบทกวี)
เร็ว: เมื่อฉันรีบไปหาคุณฉันได้พบกับบุรุษไปรษณีย์ของ Pechkin เขาขอให้คุณถ่ายทอดโทรเลข นั่นเป็นเพียงปัญหา - พวกเขาไม่ได้ลงนาม ช่วยฉันคิดว่าพวกเขาเป็นใคร คุณจะช่วย?
ขอแสดงความยินดีกับวันหยุด แต่ฉันไม่สามารถมาได้เพราะฉันทำรองเท้าหายระหว่างทาง ("Cinderella", Sh. Perro)
ขอแสดงความยินดีกับทุกคนในวันหยุด tchk. อย่าทะเลาะกัน tchk. มาอยู่อย่างสงบสุข tchk. (Cat Leopold)
ขอแสดงความยินดีกับนักศึกษาระดับแรกเกี่ยวกับความจริงที่ว่าพวกเขาเรียนรู้ที่จะอ่านทุกอย่าง tchk. ฉันไม่สามารถมาวันหยุดได้ tchk. หายรองเท้า tchk. (ซินเดอเรลล่า)
ฉันทิ้งคุณยายไว้ tchk. ฉันทิ้งปู่ของฉัน tchk. ฉันจะไปถึงวันหยุดเร็ว ๆ นี้ tchk. รอ. tchk. (Kolobok)
ฉันอาศัยอยู่บนหลังคา tchk. ฉันรักขนมหวาน tchk. ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณ tchk. ฉันกำลังบิน. tchk. (คาร์โลสัน)
Baba Yaga: ที่นี่มีเสียงรบกวนแบบไหน? จากสิ่งที่? ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย!
เด็ก (ในคอรัส). สวัสดียาย!
Baba Yaga สวัสดี Karbatika! นี่คืออะไร? Bukoks? การใช้งานของพวกเขาคืออะไร? แค่คิดว่าประตู! หรืออันนี้ (ดูที่ตัวอักษร A) - เหมือนกระท่อม คุณสามารถทำได้โดยไม่มีพวกเขาอย่างสมบูรณ์!
เร็ว: ไม่บาบายากาคุณเข้าใจผิด ลองอ่านอย่างน้อยหนึ่งคำโดยไม่มีสระ
Baba Yaga ฉันจะลอง!
แนวทางไปยังโปสเตอร์ที่เขียนไว้: L, F, B, T.
Baba Yaga โอ้ฉันไม่รู้
เร็ว: โอ้คุณ! ดูสิว่าพวกเขาสามารถจัดการได้อย่างไร! คุณควรใส่สระอะไรพวก? คำอะไรจะเปิดออก?
เด็ก. จำเป็นต้องใส่สระ A และและ คำว่า "ตัวอักษร" จะเปิดออก
Baba Yaga ดูสิแค่ฉลาด!
ว้าวเด็กฉลาดอะไรอยู่ที่นี่!
ไม่ฉันจะสับสนฉันจะสับสนทุกอย่าง!
คุณอ่านเทพนิยายหรือไม่?
คุณรู้จักชื่อด้วยหรือไม่?
ตอนนี้มาดูกัน
"Snow Princess" ("Snow Queen")
"Red Kepochka" ("Red Hat")
“ Ilya-Tsarevich และ The Grey Wolf” (“ Ivan Tsarevich และ Grey Wolf”)
"Boy and Carlson" ("Baby and Carlson")
"Strong Iron Soldier" ("ทหารดีบุกถาวร")
"ไก่น่าเกลียด" ("Master Duckling")
"เรื่องราวของชาวประมงและชาวประมง" ("เรื่องราวของชาวประมงและปลา")
"Horse Humpboon" ("Humpbacked Horse")
"Onion Boy" ("Chipolino")
Baba Yaga: ดูสิอะไรฉลาด! พวกเขาทุกคนรู้! ฟังบทกวีและตั้งชื่อคำที่เสียงหายไป กำหนดว่าเสียงและแก้ไขอะไร
อาศัยอยู่ในป่า one eccentric
เขาทำวานิช (ป๊อปปี้) ในสวน
เย็บลูกแมวของตัวเอง
ดังนั้นหมวก (อุ้งเท้า) จึงไม่หยุดในฤดูหนาว
เมื่อด้ามจับจากมือของเขา Masha ก็รีบไปหาแม่ของเขา:
“ หัวหอมสีเขียวครีพที่นั่น (ด้วง)
ด้วยหนวดยาว!”
ไม่ได้สอนบทเรียน แต่เล่นฟุตบอล
นั่นคือเหตุผลที่เป้าหมาย (สเตค) ปรากฏในสมุดบันทึก
ฉันนั่งด้วยเตา (แม่น้ำ) ด้วยก้านตกปลา
ฉันไม่ละสายตาจากปลา
ปลาวาฬ Mustachioed (แมว)
นั่งอยู่บนเตา
การเลือกสถานที่อบอุ่น
Baba Yaga ฉันวิ่งหนีวิ่งหนีไป ...
อาจจะมีผู้ชายอยู่ที่ไหนสักแห่ง
ว่าปริศนาเหล่านั้นไม่รู้
คุณสามารถเอาชนะพวกเขาได้
สร้าง Deuce เพื่อให้ได้!
เร็ว: ทำได้ดีมากพวกไม่ทำให้คุณผิดหวัง!
นักเรียน 13:
เสียงหัวเราะและน้ำตาความสุขและความเศร้า
เรามีโอกาสได้สัมผัสเป็นเวลาหนึ่งปี
แต่เราไม่เสียใจสำหรับความพยายามของเรา -
มันง่ายสำหรับเราที่จะอ่านหนังสือตอนนี้
และหนังสือเล่มแรกของเราช่วยเราในเรื่องนี้ -“ ไพรเมอร์”!
ไพรเมอร์ออกมา
ไพรเมอร์:
ฉันมีความสุขมากสำหรับพวก
ฉันเห็น - คุณเป็นคนที่เป็นมิตร!
กับคนที่อยากรู้มาก
ใครอยากอ่านหนังสือ
เกี่ยวกับภูเขาเกี่ยวกับหุบเขา
เกี่ยวกับความลึกของน้ำ
เกี่ยวกับแม่น้ำดาวและทะเล -
อย่าทำโดยไม่มีไพรเมอร์!
ศึกษาเพื่อฉันและลุกขึ้น
ฉันเป็นหนังสือโรงเรียน - ไพรเมอร์!
พวกฉันได้เตรียมปริศนาให้คุณคุณจะเดาไหม?
1. เด็กชายเป็นหัวหอมร่าเริง
พวกเขารู้ทุกอย่างจากโรงเรียน
หัวหอมไม่ใช่ราสเบอร์รี่หวาน
ชื่อของเขา ......... (Chipollino)
2. ปกสีขาวของชุดแต่งตัว
ผ้าพันแผลในมือและผ้าฝ้ายของเขา
ไข้หวัดจะรักษาและหลอดลมอักเสบ
แพทย์ของเด็ก……. (aibolit)
3. ตุ๊กตากับหยิกสีน้ำเงิน
เดาตัวเองดี
ไม่ใช่ Irina ไม่ใช่ท่าจอดเรือ
ชื่อของหญิงสาว ... (Malvina)
4. มีหนังสือเดินไปโรงเรียน
เด็กน้อยไม้
มันตกแทนที่จะเป็นโรงเรียน
ในบูธไม้
หนังสือเล่มนี้คืออะไร?
เด็กคนนั้นเรียกว่าอะไร? (Pinocchio)
6. หมาป่าแห่งความชั่วร้ายถูกหลอก
พายอุ้มย่า
อุ้งเท้าที่เชื่อฟัง
และโทรหาเธอ ... (Red Hat)
Pepi: และเด็กเหล่านี้อ่าน
และพวกเขาวาดและร้องเพลง -
พวกเขาใช้ชีวิตอย่างสนุกสนาน
14 นักเรียน:
วันนี้ในโรงเรียนของเรา
วันหยุดของไพรเมอร์
เราอ่านไพรเมอร์ไปที่เปลือกโลก
สำหรับการอ่าน - ห้า!
นักเรียน 15 คน:
เบื้องหลังการทำงานหนัก
การอ่านสล็อต:
เราได้รับวันนี้
U-DO-W-N-NE-I-I!
นักเรียน 16 คน:
ความจริงที่ว่าเราอ่านไพรเมอร์
หลักสูตรเต็มรูปแบบผ่านไป
และตอนนี้โดยไม่หยุดพัก
เราอ่านหนังสือทุกเล่ม
เด็กจะได้รับใบรับรองการสิ้นสุดของไพรเมอร์
เร็ว. ที่รักไพรเมอร์! พวกเขาเตรียมของขวัญให้คุณ: พวกเขาจะแสดงเพลง
เด็ก ๆ แสดงเพลง
เด็กแม่และพ่อชื่นชมยินดี
เพราะเราทำได้ดี!
เห็นได้ชัดว่าเราถูกพาไปโรงเรียนคุณไม่ได้ไร้ประโยชน์
เรากลายเป็นเพื่อนกับตัวอักษรจากไพรเมอร์
คอรัส:
ตัวอักษรแตกต่างจาก A ถึงฉัน -
เพื่อนที่ดีที่สุดของเราตอนนี้
สระและพยัญชนะ -
แฟนของไพรเมอร์ราคาแพง
ฉันไม่จำเป็นต้องรบกวนแม่ของฉันอีกต่อไป -
เราสามารถอ่านหนังสือเองได้
เพราะเรารีบไปโรงเรียนโดยไม่มีประโยชน์
เราศึกษาตัวอักษรจากไพรเมอร์
คอรัส
เด็กแม่และพ่อชื่นชมยินดี
เพราะเราทำได้ดี!
และเราจะรอดชีวิตจากความยากลำบากใด ๆ
มิตรภาพมิตรภาพกับไพรเมอร์ชนะ!
คอรัส
ไพรเมอร์ พวกฉันต้องไปโรงเรียนอื่น ๆ
ฉันขอให้คุณเด็กหญิงและเด็กชาย
เพื่อให้เข้ากันได้และเป็นเพื่อนกับหนังสือ
ให้ความรักในหนังสือดีๆ
มันจะอยู่กับคุณด้วยกัน
เร็ว: เราเสร็จสิ้นการเป็นตัวแทน -
ประสิทธิภาพของเรามีขนาดเล็ก
การอ่านที่น่าสนใจ
เราขอให้คุณทุกคนใจเรา
"Primer's Holiday" - สคริปต์กับนางฟ้า - เทลฮีโร่
"Primer's Holiday" - สคริปต์กับ Fairy -Tale Heroes:
เสียงเพลง (เพลง "ตัวอักษร" คำพูดของ I. Reznik, Music. R. Pauls)
Leshy และ Baba Yaga มาถึงเวที
ผี:
คุณคืออะไรยาก้ายินดีมาก?
ครั้งสุดท้ายที่คุณอยู่ในเดือนพฤษภาคม
บางทีคุณอาจแก้ไขเจดีย์?
Baba - Yaga (มีความสุข):
ไม่ดีกว่า
วันนี้หลานสาวมาหาฉัน
เธอใหญ่ไปเกรดแรก
โอ้มันจะเติบโตอย่างชาญฉลาดกับเรา!
ผี:
ใช่คุณยายโรงเรียนคือพลัง
คุณฉันคิดว่ายังไม่ได้ศึกษาที่ใด?
Baba Yaga (ถอนหายใจ):
ฉันไม่ได้มีโอกาสเข้าใจวิทยาศาสตร์
ฉันไม่เคยเอาปากกามาไว้ในมือ
และฉันก็ไม่เคยเอาหนังสือมาก่อน
และไม่ได้อยู่ในกระท่อมของฉัน
Goblin (ประหลาดใจ):
แล้วกินที่ไหน?
Baba Yaga (ยักไหล่):
ใช่อยู่บนม้านั่ง
และในฤดูร้อน - บนครอกบนหญ้า
ใช่คุณ Leshy ไม่ได้ศึกษาเช่นกัน?
ผี:
ฉันเหมือนคุณเกิดในป่า
ฉันเติบโตขึ้นมาที่นี่ฉันอาศัยอยู่ที่นี่ แต่ไม่มีโรงเรียนที่นี่
อย่างน้อยฉันก็อายุห้าร้อยปี
แต่ฉันก็ยังไม่รู้ตัวอักษร
Baba Yaga (โบกมือของเขาอารมณ์เสีย):
เรามีชะตากรรมเช่นนี้
หลานสาววิ่ง
หลานสาว:
โอ้ยายสวัสดี นี่คือก๊อบลิน?
แล้วน้ำกับ Kikimore อยู่ที่ไหน?
บาบายาก้า (บ่น):
คุณและ Leshim ทักทายตอนแรก
เอ๊ะที่โรงเรียนคุณได้รับการเลี้ยงดูเล็กน้อย!
หลานสาว:
สวัสดีตอนเช้าลุง Leshy
ผี:
สวัสดี
หลานสาว:
วันนี้เป็นวันที่ยอดเยี่ยม!
และฉันอ่านหนังสือเมื่อเช้านี้
บาบายาก้า:
คุณรู้จักตัวอักษรแล้วหรือยัง?
หลานสาว:
ตอนนี้ฉันรู้ว่าตัวอักษรอย่างสมบูรณ์แบบ
ผี:
คุณดูเป็นนักวิทยาศาสตร์!
หลานสาว (แสดงไพรเมอร์):
ไพรเมอร์ของฉันช่วยฉันในเรื่องนี้
หากคุณต้องการฉันจะใช้บทเรียนกับคุณ
เด็ก ๆ แสดงเพลง "ตัวอักษร"
บาบายาก้า(น่าประหลาดใจ):
คุณสอนให้เราอ่านจริงๆหรือ?
กอบลิน (ด้วยความหวัง):
และเราจะรู้จักตัวอักษรด้วย?
หลานสาว:
แน่นอนว่ามันยากไหม?
บาบายาก้า:
แต่เราแก่แล้วสำหรับสิ่งนี้บางที?
หลานสาว:
คุณยายคืออะไรเปิดไพรเมอร์เร็ว ๆ นี้!
บาบายาก้า (ไม่กล้าสัมผัสไพรเมอร์):
มีบางอย่างน่ากลัวสำหรับฉัน
ผี:
เฮ้ยายไม่ขี้อาย
Baba - Yaga เปิดไพรเมอร์
บาบายาก้า (โผล่นิ้วไปที่หน้า):
ว้าวแตงโมอะไรโกหก!
และสีส้มก็ดูดี
แล้วจดหมายฉบับนี้คืออะไร?
หลานสาว:
คำพูดทั้งหมดเหล่านี้เริ่มต้นด้วยเธอ
Goblin (วาดตัวอักษร A ในอากาศ):
ฉันเข้าใจว่านี่คือจดหมาย A.
บาบายาก้า:
Leshy คุณฉลาด! และฉัน:
(ร้องไห้)
ฉันจะไม่เรียนรู้
หลานสาว:
คุณเป็นอะไรยายช่างไร้สาระ!
ฉันจะสอนคุณทั้งคู่อย่างรวดเร็ว
เพื่อที่คุณจะได้รู้หนังสือฉันต้องการ
Leshy และ Baba Yaga:
โปรดบอกเราว่าคุณสอนอะไรที่โรงเรียน?
หลานสาว:
แน่นอนเราจะบอกคุณ!
เราศึกษาแตกต่างกันพยายามและขี้เกียจ
แต่อย่างจริงจังเราทำงานอย่างตรงไปตรงมา
เด็ก ๆ แสดงเพลง "สิ่งที่พวกเขาสอนที่โรงเรียน"
นักเรียน 1 คน:
ด้านนอกหน้าต่างคือปอนด์
แล่นเรืออย่างเงียบ ๆ ข้ามท้องฟ้า
ตอนนี้ฉันมีตัวอักษร
เขาอาศัยอยู่บนโต๊ะของฉัน
2 นักเรียน:
พวกเขาให้ทางเดินจดหมายแก่ฉัน
วันเกิดของฉัน.
และให้พวกเขาพูดว่า:
"ไม่มีอะไรวิเศษกว่านี้!"
3 นักเรียน:
หนังสือเล่มแรกเป็นของฉัน
ฉันรักฝั่ง
แม้กระทั่งตอนนี้และพยางค์
ฉันอ่านมันเอง
นักเรียน 4 คน:
และจากจุดสิ้นสุดและจากกลาง
มีภาพที่สวยงามอยู่ในนั้น
มีบทกวีเรื่องราวเพลง
ฉันน่าสนใจมากขึ้นที่จะอยู่กับหนังสือเล่มนี้!
ทุกคน:
ตัวอักษรที่มีราคาแพง
ฉันพูดว่า: "ขอบคุณ!"
เด็ก ๆ แสดงเพลงเกี่ยวกับตัวอักษร (Sl. Z. Petrova, Muses. A. Ostrovsky)
หลานสาว:
ครอบครัวอาศัยอยู่ในไพรเมอร์:
ตัวอักษรทั้งหมดมาจาก A ถึง Y
พวกเขามีสองทีม
พวกเขาดูเหมือนจะอยู่ที่นี่
ลองนึกภาพเพื่อนฉันเป็นทีมแรก
เสียงสระเข้าสู่เวที:
เราทุกคนมารวมกัน
พวกเขาพร้อมที่จะร้องเพลง "bis"
ท้ายที่สุดเราเป็นสระ -
นักร้องทุกคนมีความสวยงาม
เด็ก ๆ แสดงเพลง "เราต้องเรียนรู้ความสนุก"
พยัญชนะนางฟ้าออกมา
เราเป็นทีมอื่น
และใครไม่อยู่ที่นี่:
แข็งแรงและห่างไกล
และหูหนวกอย่างสมบูรณ์
มาหาคู่กันเถอะ
และเราจะเต้นรำเพื่อคุณ
เต้นรำ. เด็กเต้นรำ "เมนู"
เราคือตัวอักษร y, n, l, r
เรายกตัวอย่างให้คุณทุกคน
แม้ว่าเราทุกคนจะอยู่โดยไม่มีคู่รัก
คุณมีความสุขเสมอที่ได้พบเรา
เด็ก ๆ แสดงการเต้นรำด้วยธง
C, с, x และ h
เรียนมาก.
พวกเขาบอกว่าเราหูหนวก
แต่ไม่มีปัญหาในเรื่องนี้
ความกล้าหาญเช่นนี้
หมวกกันน็อกร้อนแรงสวัสดีคุณ
เด็ก ๆ แสดงการเต้นรำ "Cha-cha-cha"
ยังมีพี่น้องสองคนอยู่
และหากไม่มีเราจะไม่มีหนังสือ
ป้ายแข็งและสัญญาณอ่อน
คุณไม่สามารถอยู่ได้โดยไม่มีเรา
เด็ก ๆ แสดงการเต้นรำ»การเยี่ยมชม "
หลานสาว:
นี่คือจดหมายของเรา
ตัวอักษรรัสเซียอันรุ่งโรจน์
รู้จักเขาอย่างสมบูรณ์แบบ
ทุกคนนักเรียนทุกคน
นักเรียน 1 คน:
ลาก่อนไพรเมอร์มีราคาแพง!
เป็นเรื่องน่าเศร้าที่เราจะได้มีส่วนร่วมกับคุณ
หนังสือของคนอื่น ๆ คุณเป็นไมล์และญาติ -
เราอ่านคุณมาหลายวันแล้ว!
2 นักเรียน:
เราไม่เสียเวลาอย่างไร้ประโยชน์:
เรารู้จดหมายจาก A และ Y
ตอนนี้เรามีส่วนร่วมกับคุณ
ลาก่อนไพรเมอร์มีราคาแพง!
เด็ก ๆ ส่งผ่านไพรเมอร์ไปยังก๊อบลินและ บาบายาก้า.
บาบายาก้า:
ตอนนี้เราจะเรียนรู้ที่จะอ่าน
ผี:
มีหนังสือมากมายในโลก
(หันไปหาบาบา -yaga)
เราสามารถอ่านหนังสือทั้งหมดได้
หลานสาว:
ใครรักดนตรีและเพลง
ทอมน่าสนใจกว่า
และในวันอำลากับไพรเมอร์
เราจะเต้นรำและร้องเพลง
เด็ก ๆ เต้นโปแลนด์
นักเรียน 1 คน:
ในกลางเดือนธันวาคม
ที่โรงเรียน - วันหยุดของไพรเมอร์
เราอ่านไพรเมอร์ไปที่เปลือกโลก
สำหรับการอ่าน - ห้า!
2 นักเรียน:
เบื้องหลังการทำงานหนัก
การอ่านสล็อต
เราได้รับวันนี้
U-DO-W-N-NE-I-I!
3 นักเรียน:
ความจริงที่ว่าเราเป็นไพรเมอร์ - อ่าน
หลักสูตรเต็มรูปแบบ - ผ่าน
และตอนนี้โดยไม่หยุดพัก
เราอ่านหนังสือ!
เด็ก ๆ จะได้รับใบรับรองและของขวัญ
"Primer's Holiday" ในบทบาทที่ร่าเริง
"Primer's Holiday" ในบทบาทนั้นร่าเริง:
นำ:
ตอนนี้เราใหม่ในชุด
และทุกคนมีรูปลักษณ์ที่มีความสุข -
ท้ายที่สุดวันนี้เราจะล่วงหน้า
ศึกษาตัวอักษร!
ปลุกฉันตอนกลางคืน
ตรงกลางมาก -
ฉันจะบอกตัวอักษรให้คุณฟัง
ไม่มีบันทึกเดียว!
โลกได้เปลี่ยนชุดแล้ว
ฉันใส่ชุดของฉัน
วันนี้เป็นวันหยุด -
วันหยุดของโรงเรียน -
สำหรับคนอ่านทุกคน!
นักเรียน:
นี่เป็นครั้งแรกของหนังสือเล่มนี้
เขามาถึงชั้นเรียนที่สดใสครั้งแรกของเขา
ฉันตกหลุมรักหนังสือเล่มนี้
ฉันศึกษาตัวอักษรทั้งหมดในนั้น
และฉันมีความสุขแค่ไหนที่พูดได้:
"ฉันอ่านได้แล้ว!"
เราได้รับการสอนให้อ่านไพรเมอร์
ใช้คำเป็นพยางค์
เขาเปิดเผยความลับของหนังสือหลายเล่มแก่เรา
พวกเราทุกคนคุ้นเคยกับมัน
เราเป็นตัวอักษร "ขอบคุณ" พูด
และสำหรับเขาเราจะบอกบทกวี
เคาะประตูไพรเมอร์เข้ามา
เด็ก ๆ ร้องเพลง "สิ่งที่พวกเขาสอนที่โรงเรียน"
นำ. สวัสดีไพรเมอร์!
เราดีใจที่ได้พบคุณในวันหยุดของเรา
ไพรเมอร์ สวัสดีเด็ก ๆ
ฉันเป็นไพรเมอร์ฉันสอนวิธีการอ่านให้คุณ
ฉันไม่รู้
ศึกษาฉันสำหรับ "ห้า"
แล้วคุณก็ทำได้
อ่านหนังสือเล่มใดก็ได้
ไม่มีปัญหาใด ๆ
ผู้หญิงทุกคนมีเด็กทุกคน
มีหนังสือเล่มนี้หนังสือที่รัก
อ่านและวันนี้อ่านและลุกขึ้น
หนังสือที่ยอดเยี่ยมพร้อมชื่อ ...
เรียนนักเรียนระดับประถมแรก! เพื่อนเก่าของคุณเตรียมปริศนาให้คุณคุณเดาได้ไหม?
"ปริศนาเกี่ยวกับตัวอักษร"
นี่คือเสียงแบบไหน?
เสียงกระแทกหรือเคาะ
นี่คือตัวอักษรในตัวอักษร
พวกเขาเริ่มพังทลาย
นี่คือสองเสา
และระหว่างนั้นคือเข็มขัด
คุณรู้จักจดหมายฉบับนี้หรือไม่? และ?
ก่อนจดหมาย .... (a)
จดหมายฉบับนี้กว้าง
และดูเหมือนด้วง
และในเวลาเดียวกันด้วงแน่นอน
ทำให้เสียงที่คึกคัก (w)
ดูจดหมายฉบับนี้:
เธอเป็นเหมือนสามคน (ชม)
ฉันมีค้อน
ฉันเคาะจดหมายจากแผ่นไม้
มีแผ่นงานกี่แผ่น? สาม!
แล้วจดหมายคืออะไร? (และ)
ไม่มีมุมในจดหมายฉบับนี้
นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมมันถึงเป็นรอบ
ก่อนหน้านั้นเธอเป็นรอบ
ฉันสามารถขี่ได้ (o)
ส่งมือเพื่อน
และพวกเขาพูดว่า:“ คุณใช่ฉัน -
นี่คือเรา". และในขณะเดียวกัน
มันกลับกลายเป็นตัวอักษร ... (M)
ไพรเมอร์ เด็กดีมาก! จดหมายทั้งหมดเรียนรู้
นำ. ที่รักไพรเมอร์ลูก ๆ ของเรารู้จักจดหมายทั้งหมดของตัวอักษรตอนนี้พวกเขาจะบอกเรา
เราศึกษาตัวอักษร:
ตัวอักษรตัวแรก "A" ยืน
เธอกำจัดเราให้เรา
ทั้งแตงโมและสับปะรด
ม้วนเบเกิลเบเกิล
ตัวอักษร "Be" โชคดีบนเลื่อน
"ve" สำหรับทุกคน
การทำอาหารแยม
วินนี่เดอะพูห์
Jam สรรเสริญ
ห่านตัวอักษร "ge":
- ฉันเกือบจะเป็นญาติกับคุณ
ฉันมีคอยาว
ฉันรู้วิธีเขียนจดหมาย "เขา"
ตัวอักษร "de" เป็นบ้านที่สะดวกสบาย
ไดโนเสาร์นอนหลับอยู่ในนั้น
Blackberry กินแรคคูน
เขาลูบปากด้วยน้ำผลไม้
จดหมาย "E" ถือน้ำ
เพื่อให้แรคคูนถูกล้าง
เม่นร้องเพลงใต้ต้นคริสต์มาส
จดหมาย "E" โทรไปเยี่ยมชม
ไปถึงจดหมาย "Zhe"
เราเขียนไว้แล้ว
เขียนจดหมายกับเรา
และยีราฟและด้วงด้วยเขา
Bunny จดหมาย "Ze" สอน
และฉันได้ห้า
จดหมาย "และ" เด็กรัก:
ฉันให้ของเล่นทุกคน
ทันทีที่ "และสั้น ๆ " มาเยี่ยมชม
คุณจำเกี่ยวกับโยคะเกี่ยวกับโยเกิร์ตและไอโอดีน
ตัวอักษรไม่ได้ทั้งหมดในตอนนี้
เรามาถึงจดหมาย "ka"
ด้วยจดหมาย "ka" เป็นเพื่อนเสมอ
ยีนจระเข้ที่ดี
ศิลปินของสีน้ำใช้
และวาดตัวอักษร "el"
ดังนั้นใกล้หน้า
คุณจะทาสีสิงโตและสิงโต
ใครไม่ชอบจดหมาย "em"?
ฉันกินไอศกรีม
หมีเลียน้ำผึ้งหวาน
ราสเบอร์รี่กำลังรอทุกคนในป่า
สวัสดีสวัสดีจดหมาย "en"
สาว ๆ ต้องการให้คุณทุกคน
เราใช้เธรดกรรไกร
และสำหรับตุ๊กตาเราเย็บชุด
ลาที่มีจดหมาย "O" เล่น:
เหมือนลูกบอลมันม้วน
เรือกลไฟแล่นไปตามทะเล
จากนั้นเขาก็กลับไปที่พอร์ต
จดหมาย "PE" ไปขึ้นฝั่ง
สวัสดีผ่านทุกคน
เซอร์สำคัญเดินด้วยอ้อย
แทนที่จะเป็นอ้อย - ตัวอักษร "เอ่อ"
เพื่ออ่านจดหมาย
มันเป็นสิ่งจำเป็นเช่น Lynx เพื่อคำราม
จนกระทั่งก่อนทุกคนรู้
ดวงอาทิตย์ส่องแสงในหน้าต่าง
จากสวรรค์ยามค่ำคืนที่อยู่เฉยๆ
เดือน“ ES” ส่องแสงเป็นเวลาหนึ่งเดือน
จดหมาย "TA" นำไปที่บ้าน
ทีวีโทรศัพท์
เดาว่ามันแฝงอยู่ที่ไหน
จดหมายฉบับนี้อยู่ในหน้า
หอยทากพร้อมตัวอักษร "u" เป็นมิตร
และเธอก็สวมเขาเหมือนเธอ
สิงโตเคยเชิญ
ในโรงอาหารตัวอักษร "EF"
เสื้อโค้ทถูกใส่ฉันซื้อขนม
เขาดื่มกาแฟด้วยจดหมาย "EF"
"ฮ่าฮ่า!" ใช่ "ฮ่าฮ่า!"
จดหมาย "ฮา" หัวเราะ
หนูแฮมสเตอร์ผสมเธอ:
เขาใส่ขนมปังบนแก้มของเขา
ทุกคนรู้จดหมายฉบับนี้
จดหมายเชิญชวนให้เราเข้าสู่คณะละครสัตว์
และด้วยดอกไม้บนระเบียง
จดหมาย "TS" พบกับทุกคน
หนอนและเต่า
Cha-cha-cha ไปเต้นรำ
นี่หมายถึงทุกคน
ตัวอักษร "che" เป็นเวลาที่จะเขียน
Ha Fence เป็นสิ่งที่ดี
จดหมาย "Sha" แฝงตัว
และคุณจะพบมันในตู้เสื้อผ้า
ถ้าคุณอ่านคำทั้งหมด
หอกเห็นทรายแดง
เธอสัญญาจดหมายว่า "sch":
- ฉันจะไม่กินทรายแดง
ตัวอักษร "SCH" ก็อยู่ในนั้น
Panenko Irina Nikolaevna
ฉันหาไม่เจอในทางใดทางหนึ่ง
ฉันอยู่ที่ทางเข้า "สัญญาณยาก"
ช่วยเด็ก ๆ !
ค้นหา "สัญญาณยาก"!
ให้เรานำจดหมาย "S" กับเรา
มากินน้ำแข็งจากสไลด์กันเถอะ
สกีไม่ไปโดยไม่มีมัน
น่าเบื่อโดยไม่มีเธอในฤดูหนาว
พบกัน! นี่คือ "สัญญาณอ่อน"
คุณไม่สามารถเขียนได้ แต่อย่างใด
หากไม่มีมันคำว่า: ปิดผนึก
กวางและห่านกวางและตอ
Eskimo อุ้มคุณ
หวาน -ให้ความสำคัญกับตัวอักษร "E"
ตัวอักษรยูลากำลังหมุน
ฉันต้องการเป็นเพื่อนกับเรา
เราจะว่ายน้ำเป็นเรือยอชท์
เราจะเอาจดหมาย "ฉัน" กับเรา
เราจะเคี้ยวแอปเปิ้ล
ตัวอักษรถึงเซลล์เขียน
ไพรเมอร์ ทำได้ดีมากยินดี!
Dunno เข้ามา
ไพรเมอร์ สวัสดี Dunno!
Dunno ฉันสามารถสร้างปริศนาให้คนแรกได้หรือไม่? พวกเขาจะไม่เดา!
เขาต้องตื่น แต่เช้า
เพื่อไม่ให้หาวที่โต๊ะ
เพื่อตรวจสอบทุกอย่างเป็นไปตามลำดับ?
ในหนังสือ Satchel และสมุดบันทึก?
และคำถามก็เกิดขึ้น: เขาเป็นใคร? (นี่คือนักเรียน)
เมื่อเรามาชั้นเรียนของเรา
เธอพบกับเราคนแรก
เธอเป็นคนดีแม้ว่ามันจะเข้มงวด
สู่โลกแห่งความรู้เปิดเส้นทางของเรา!
นี่คือใคร? ชื่อ. (ครู)
อย่างน้อยก็ไม่ใช่หมวก แต่มีทุ่งนา
ไม่ใช่ดอกไม้ แต่มีกระดูกสันหลัง
คุยกับเรา
ภาษาผู้ป่วย (หนังสือ)
ได้รับระฆังที่รอคอยมานาน -
มันจบลง ... (บทเรียน)
ฉันรักความตรงไปตรงมา
ตัวเองตรง
สร้างเส้นแบน
ฉันช่วยทุกคน (ไม้บรรทัด)
มีเพื่อนนกเช่นนี้:
หากคุณนั่งบนหน้า
ผมมีความสุขมาก
และกับฉันครอบครัวของฉัน (ห้า)
นำ. ขอบคุณ Dunno! นั่งลงกับพวก
รวมการอ่านวรรณกรรม.
- คุณคือความเคารพของฉัน! (คันธนู)
ฉันเป็นนักอ่านวรรณกรรม
ปาร์ตี้หน้าของฉัน:
นี่คือบทกวีและนิทาน
นิทานนิทานเรื่องตลก
พูดถึงเรื่องตลก
Dunno:
-Pushkin, Lermontov, Tolstoy ...
ใช่ตำราเรียนไม่ใช่เรื่องง่าย
น่าสนใจมาก
จนถึงตอนนี้ฉันยังไม่เป็นที่รู้จัก
การอ่านวรรณกรรม:
ฉันได้ยินจากตัวอักษร
ที่คุณรู้มาก
ฉันชอบอยากรู้อยากเห็น
ฉันให้ความรู้ใจกว้าง
ทุกคนที่อยากรู้มาก
คุณต้องอ่านได้ดี
นำ. เรียนไพรเมอร์เด็ก ๆ ได้เตรียมการลาก่อนแล้ว
ลาก่อนไพรเมอร์พื้นเมือง
ตำราเรียนเล่มแรกเป็นของฉัน
สามในสี่เป็นเพื่อนกัน
เราเล่นกับคุณ
พวกเขาสอนจดหมายก่อนหน้านี้
พวกเขาแต่งขึ้นในพยางค์
และซ้อนกันด้วยบันได
คำพูดตลก.
เพลงร้องเพลงกับคุณ
พวกเขาขับรถไปรอบ ๆ
และพวกเขาเรียนรู้จากคุณ
เกี่ยวกับคนนางฟ้า -คน
เกี่ยวกับ Kolobka และ Repka
เกี่ยวกับไก่และปู่
เกี่ยวกับกระท่อม Mishka
ลิงตามอำเภอใจ
ขอบคุณปาฏิหาริย์ไพรเมอร์ของเรา
ที่ปรึกษาคนแรกของฉัน!
ให้นักวิทยาศาสตร์กฎ
จะอยู่กับฉัน
ตอนนี้ฉันสามารถอ่านได้
ฉันเป็นหนังสือใด ๆ
และดีใจมากนี้:
เพื่อนบ้านและครอบครัว
ไพรเมอร์ ลาก่อน! ลาก่อน!
ไพรเมอร์ออก
นำ. เรียนแขกที่รักหนังสือเรียนที่รักของเราเด็ก ๆ ยังได้เตรียมบทกวีให้คุณ
ตั้งแต่ปีต่อปีตั้งแต่ศตวรรษถึงศตวรรษ
ผู้คนจำนวนมากทำงาน
นิทานเขียนพวกเขาไม่สามารถนับได้
และฉันสามารถอ่านได้ทั้งหมด
ตอนนี้ฉันอ่านตัวเองได้
มีแม่น้ำอะไรในโลก
ปาฏิหาริย์ในโลกคืออะไร
สิ่งที่ไม่เป็นที่รู้จักจนถึงตอนนี้
ฉันสามารถเรียนรู้จากหนังสือ
ผู้คนอาศัยอยู่อย่างไรในสมัยก่อน
ใครและเมื่อพระราชกฤษฎีกาออก
และเมืองของเรายืนยัน
และคุณต้องการทราบเกี่ยวกับฮิปโป
ช้างสยองขวัญและเกี่ยวกับหนองน้ำ
และเกี่ยวกับ Sinichka และเกี่ยวกับผึ้ง
ใช้หนังสือเกี่ยวกับเรื่องนี้จากชั้นวาง
คุณไม่ต้องการใคร
ตอนนี้ขออ่าน
เราได้รับการสอนให้อ่านไพรเมอร์
พวกเขาเรียนรู้มากมายในนั้น
และในหน้าของเขาเรา
พบเพื่อนที่ดี
เราทุกคนรู้ว่าตัวอักษรอย่างแน่นหนา
เราเขียนและอ่านตัวเอง
เรากล่าวคำอำลากับไพรเมอร์
เรานำหนังสือเล่มใหม่
ไม่มีอะไรดีไปกว่านี้ในโลก
วิธีอ่านนิตยสารหรือหนังสือพิมพ์
เด็ก ๆ ในศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ด
เราจะควบคุมเว็บไซต์บนอินเทอร์เน็ต!
การอ่านวรรณกรรม ขอบคุณทุกคน! ตอนนี้ฉันจะรอการประชุมกับคุณ!
การอ่านวรรณกรรมกำลังจากไป
นำ. วันหยุดของเราสิ้นสุดลงแล้ว เราหวังว่านักเรียนตัวเล็ก ๆ ของเราจะประสบความสำเร็จในการศึกษาและมอบประกาศนียบัตรของผู้อ่านนี้ ขอบคุณทุกคน!
"Primer's Holiday" ที่โรงเรียน - การผลิตในข้อ
"Primer's Holiday" ที่โรงเรียน - การผลิตในข้อ:
เพลงคือ "สอนที่โรงเรียน"
บนโปสเตอร์บอร์ด:
“ ถ้าคุณอยากรู้มาก
บรรลุผล
อย่าลืมอ่าน
ฉันต้องเรียน. "
ครู: ทำไมเด็กนักเรียนถึงไม่ได้เรียนตอนเช้า?
เหตุใดจึงเป็นแบบฟอร์มด้านหน้าตอนนี้เด็ก ๆ ?
พวกเขาถอดฝาครอบออกจากไพรเมอร์และไม่มีบุ๊กมาร์ก ...
ทุกคนตื่นเต้นเล็กน้อย ... ความลับคืออะไร?
เด็กนักเรียนอ่านหนังสือเล่มนี้เมื่อวานนี้
และวันนี้เป็นวันอำลาวันหยุดของไพรเมอร์
นักเรียนระดับประถมแรก: ใช่!
นักเรียน:
วันนี้เพื่อนเรารวมตัวกันที่นี่
พูดคำที่ดี
กับคนที่เป็นเพื่อน
ใครคือทุกชั่วโมง
เขาเงียบ แต่สอนให้เราทำงาน
ตอนแรกเขาแสดงจดหมายของเขา
ตอนนี้เราอ่านหน้า!
ครู: แล้วเพื่อนของเราอยู่ที่ไหนไพรเมอร์? เรียกเขาทั้งหมดด้วยกัน! เสียงเพลง
เด็ก (คณะนักร้องประสานเสียง): ไพรเมอร์ เรากำลังรอคุณอยู่!
ไพรเมอร์:
ฉันเป็นไพรเมอร์ฉันสอนให้อ่าน
ฉันไม่สามารถช่วยได้ แต่รู้
คุณจะศึกษาฉันได้ดี -
จากนั้นคุณก็ทำได้
อ่านหนังสือเล่มใดก็ได้
ไม่มีปัญหาใด ๆ
และในหนังสือมีทุกอย่างเกี่ยวกับทุกสิ่ง
เกี่ยวกับแม่น้ำและทะเล
และท้องฟ้าก็ไม่มีที่สิ้นสุด
และรอบโลก
เกี่ยวกับนักบินอวกาศกับเมฆ
บินหลายครั้ง
เกี่ยวกับฝนและฟ้าผ่าและฟ้าร้อง
เกี่ยวกับแสงความร้อนและก๊าซ
ครู:
จอง Verkvik พวกเราอยากจะบอกคำขอบคุณมากมายสำหรับสิ่งที่คุณสอนพวกเขา
นักเรียน 1:
เดือนที่บินอย่างรวดเร็ว
กุมภาพันธ์กุมภาพันธ์พุ่ง
พวกเขาไม่มีเวลามองย้อนกลับไป
ดังขึ้นแล้ว
และเราอ่าน“ ไพรเมอร์” ทั้งหมด
ตัวอักษรที่มีราคาแพง
ฉันพูดว่า: "ขอบคุณ!"
นักเรียน 2:
เราพูดคำที่ดีกับตัวอักษร
ทุกคนเป็นหนี้วันนี้พวก!
ขอเพลงให้เขาฟังกันเถอะ
เราจะร้องเพลงกับเพื่อน ๆ
ฟังเพลง "Goodbye, Primer"
ไพรเมอร์ของฉันเพื่อนของฉันน่าเชื่อถือ
ตอนนี้เรามีส่วนร่วม
ในโลกใหม่มีขนาดใหญ่และซับซ้อน
สำหรับฉันคุณเปิดประตู
เรามีส่วนร่วมกับไพรเมอร์
เราร้องเพลงเกี่ยวกับเขา! (2 ครั้ง)
มีกิจกรรมที่สนุกสนานมากมาย
คุณให้ฉันอย่างไม่เห็นแก่ตัว
สู่โลกแห่งการค้นพบที่สนุกสนาน
คุณทำขั้นตอน
เรามีส่วนร่วมกับไพรเมอร์
เราร้องเพลงเกี่ยวกับเขา! (2 ครั้ง)
เขาเปิดเผยว่าคุณเหมือนปาฏิหาริย์
อำลามาแล้ว
ฉันจะไม่ลืม
บทเรียนใหญ่ครั้งแรกของคุณ
เรามีส่วนร่วมกับไพรเมอร์
เราร้องเพลงเกี่ยวกับเขา! (2 ครั้ง)
ครู:
- วันหยุดของเราทุ่มเทเพื่ออำลาไพรเมอร์ โปรดจำไว้ว่าทุกอย่างเริ่มต้นอย่างไร
1. เด็ก ๆ ชื่นชมยินดีในวันนี้อย่างไร -
มีความสามารถมากขึ้นในโลก!
สมมติว่าตัวอักษรที่เราเป็น "ลาก่อน"
และเราจะเห็นลาด้วยมือของคุณ
2. มันยากสำหรับเราในตอนแรก
เราศึกษาจดหมายเป็นเวลาหกเดือน!
แต่ตอนนี้มันชัดเจนสำหรับเราอย่างสมบูรณ์
ว่า Starans ไม่ไร้ประโยชน์!
3. ไม่มีอะไรดีไปกว่านี้ในโลก
วิธีอ่านนิตยสารหรือหนังสือพิมพ์
เด็ก ๆ ในศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ด
เราจะควบคุมเว็บไซต์บนอินเทอร์เน็ต!
4. ฉันทำในฤดูใบไม้ร่วง
ไปโรงเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง
ฉันถือว่าเป็นเด็กนักเรียน
ตั้งแต่วันแรก
5. ทุกวันในตอนเช้า
เราต้องทำ
เราไม่ละสายตาจากกระดาน
และครูสอนเรา
6. ต้นสน, ขวาน, พลั่ว, มือ -
ในทุกคำเราได้ยินเสียง
เสียงเหล่านี้แตกต่างกัน:
พยัญชนะสระ
7. เสียงสระยืด
ในเพลงดัง
พวกเขาสามารถร้องไห้และกรีดร้อง
ในป่ามืด
พวกเขาสามารถโทรและอูเกะ
และในเปลของ Alenko เธอจะเปิดตัว
แต่พวกเขาไม่ต้องการเป่านกหวีดและบ่น
8. และพยัญชนะเห็นด้วย
rustling, Whisper, Creak,
แม้แต่ Snort และ Hiss
แต่พวกเขาไม่ต้องการร้องเพลงพวกเขา
9. เสียงสระเป็นเพื่อนกับพยัญชนะ
ทำพยางค์ด้วยกัน
"Ma" และ "Sha" จำไว้ว่า "Masha"
พวกเขามาหาเราเพื่อบทเรียน
10. หากพยางค์ยืนอยู่ใกล้ ๆ
ได้รับคำพูด
"คุณ" และ "kva"
และร่วมกัน "ฟักทอง"
“ CO” และ“ WA” - อ่าน:“ นกฮูก”
11. เราเรียนรู้ใน Primar
วิธีเขียนทั้ง "A" และ "P"
และเรียนรู้ตัวอย่าง:
พวกเขาไม่ได้พูดว่า“ อีกครั้ง” แต่“ เอ่อ”
12. เรารู้ตัวอักษรเรารู้พยางค์
เราสามารถพูดเขียน!
และค่อยๆทีละน้อย
เราเรียนรู้ที่จะอ่านทุกอย่าง
ครู: ฉันคิดว่าไพรเมอร์มาทำความคุ้นเคยกับผู้ช่วยของคุณ
มีอยู่บนแม่น้ำบนหมึก
เมืองมีขนาดเล็กไม่เต็มไปด้วยฝุ่น
จากกาลเวลา
เขาเรียกว่าไพรเมอร์
ผู้คนที่น่าทึ่งอาศัยอยู่ในเมืองนี้
- พวกนี้เป็นคนแบบไหน?
เด็ก: จดหมาย!
น้องสาวสามสิบสามคน, ความงามที่เป็นลายลักษณ์อักษร,
พวกเขาอาศัยอยู่ในหน้าเดียว แต่พวกเขามีชื่อเสียงทุกที่!
ตอนนี้พวกเขารีบไปหาคุณพี่สาวผู้รุ่งโรจน์ -
เราขอให้ทุกคนเป็นเพื่อนกับพวกเขา!
A, B, C, G, D, E, F, กลิ้งบนเม่น!
3 และ, K, L, M, N, เกี่ยวกับหน้าต่างเปิดออกมาด้วยกัน!
P, P, S, T, Y, F, X Saddled A Rooster, -
C, H, W, S, E, Yu, I - นั่นคือทั้งหมดที่เป็นเพื่อน!
ทำความรู้จักกับเด็ก ๆ ! พวกเขาอยู่ที่นี่ - ยืนอยู่แถว
มันแย่มากที่ได้อยู่ในโลกสำหรับผู้ที่ไม่คุ้นเคยกับพวกเขา!
เพลง "33 ญาติ»
33 น้องสาว
ความงามเป็นลายลักษณ์อักษร
ในหนึ่งเพจสด
และพวกเขามีชื่อเสียงทุกที่
ตอนนี้พวกเขารีบร้อน
พี่สาวผู้รุ่งโรจน์ -
เราถามทุกคนมาก
เป็นเพื่อนกับเรา!
A B ใน G D E
Red on Hedgehog!
z และ k l m n o
คลานออกไปนอกหน้าต่างอย่างถูกต้อง!
p r s t u f x
ไก่เสียใจ -
Ch H Shu Si Yu -
นั่นคือทั้งหมดเพื่อน!
33 Sisters of the Written Beauties!
พวกเขาอาศัยอยู่ในหน้าเดียว แต่พวกเขามีชื่อเสียงทุกที่!
ทำความรู้จักกับเด็ก ๆ
คุณต้องกระซิบอย่างลับๆ:
แย่มากที่ได้อยู่ในโลก
ผู้ที่ไม่คุ้นเคยกับพวกเขา!
ครู:
-Awk A Primer! ใช้ขบวนพาเหรดของกองทหารจาก A ถึง Y. ยืนขึ้น!
ไพรเมอร์:
กินขบวนพาเหรด!
มาเลยจดหมายยืนติดต่อกัน!
ฉันเป็นผู้บัญชาการคุณคือการปลดของฉัน! (ผู้ชายอ่านบทกวีเกี่ยวกับตัวอักษรขึ้นเวที)
สระ? (ก้าวไปข้างหน้าในคอรัส:“ ที่นี่!”)
พยัญชนะ? (ก้าวไปข้างหน้าในคอรัส:“ ที่นี่!”)
ตัวอักษรที่ไม่ได้หมายถึงเสียง? (ก้าวไปข้างหน้าในคอรัส:“ ที่นี่!”)
นักเรียน:
1. ตัวอักษร - ไอคอนเช่นนักสู้ต่อขบวนพาเหรด
ในที่ชัดเจนพวกเขาสร้างในแถว!
ทุกคนในสถานที่ที่ได้รับมอบหมายมีค่า
และตัวอักษรทั้งหมดเรียกว่า!
2. ดูตัวอักษร
มีสามสิบสามในสามของพวกเขา
(เด็กอ่านบทกวีเกี่ยวกับตัวอักษร)
ตัวอักษร A: หัวตัวอักษร
เขารู้จัก vova รู้ sveta
และดูเหมือนจรวด
ตัวอักษร B, B: B - ชีสเค้ก, B - Bagel
นี่คือร้านเบเกอรี่ในการสอน
อบในเตาร้อน:
Bunks, bagels, แหวน
ตัวอักษร G, D: ที่ไหน? เมื่อไหร่? เรารักเสมอ
ถามคำถามกับผู้คน
ทุกปี
G และ D - เพื่อนในทุกสิ่ง
ตัวอักษร E: ถ้าแรคคูนปีนขึ้นไปที่ Blackberry
เราแทบจะไม่ช่วยเขาจากเข็มของเขา
หากเม่นปีนขึ้นไปใน Blackberry
มันยังไม่เป็นที่รู้จัก - ใครคือใคร
ตัวอักษร zh, z: zh-zh-z-buzzing สิ่งที่ไม่ดีด้วง:
เขาจับแมงมุมของเขาบนเครือข่าย
z-z-z-zapel mosquito โกรธ
เขาจะถามโจรเดี๋ยวนี้
จดหมายและ: ตุรกีไปจากเมือง
ของเล่นใหม่โชคดี
ของเล่นไม่ง่าย-
ไก่งวงถูกทาสี
ตัวอักษร K, L: Kostya Lapkin Drinks Compote
เป็นตัวตลกที่ผสมผสานผู้คน
Katya the Forest ดึงดูดชอล์ก -
ทุกคนยุ่งอยู่กับสิ่งสำคัญ
ตัวอักษร M, N: M และ N คุณจะพบในราสเบอร์รี่
ในเหมืองในล่อในร้านค้า
คำพูดมากมาย - ทุกคนรู้ -
ไม่ได้ไม่มี m และ n
จดหมาย o: ลิง Olenka
มันสาบานที่หาง -
มันกลับกลายเป็นอย่างดี!
ลิงเป็นเรื่องง่าย
จะเปลี่ยนเป็นจดหมาย ...
ตัวอักษร P, P: เราเป็นเพื่อนบ้านในตัวอักษร
ดูสวยแค่ไหน
สำหรับสองคนเรามีสามขา
ซื้อรองเท้าสำหรับพวกเขาได้ที่ไหน?
ตัวอักษร U: หอยทากถามเป็ด:
โยนก้านตกปลาลงไปในแม่น้ำ
เป็ดโยนมัน -
ฉันเอาปลาออกมา
ตัวอักษร F, X: F - เขามักจะแอบดูนกฮูกนกอินทรี
x - หัวเราะง่าย -films
แต่พร้อมที่จะเป็นเพื่อนเสมอ
กับพวกเขา Fedya Khudyakov
ตัวอักษร C, H: คุณเรียนรู้ C และ H หรือไม่?
เรารีบไปที่ลูกบอล
นกกระสานกนางนวลและคณะละครสัตว์
พวกเขายังรักเกมในลูกบอล
ตัวอักษร shch, w: w และ ph - พี่สาวพื้นเมือง,
การแยกแยะความแตกต่างนั้นง่ายมาก:
มันมักจะดำเนินการกับมัน
หางนี้มีขนาดเล็ก
จดหมาย E: ได้ยินเสียงสะท้อนที่นี่และที่นั่น
เสียงสะท้อนเดินบนภูเขา
Echo คุณจะลงไปที่นี่ไหม
คำตอบ Echo:“ ใช่”!
จดหมายโย: ยูงกาเป็นกะลาสีในอนาคต
ปลาใต้พาเรามา
และในสวนที่ Junnat
พวกเขานอนหลับจัดแสดง
ตัวอักษร I: (มาหาทุกคนเริ่มคุยโม้)
มองฉันสิ,
ฉันไม่ดีเหรอ?
ไม่ผอมเหมือนก
และไม่อ้วนเหมือน w!
ฉันจะเอาขาไปทางขวา
ฉันอยู่ใกล้กับจดหมาย
ฉันไม่ต้องการตอนนี้
ฉันเป็นคนสุดท้าย
(เปลี่ยนเป็นไพรเมอร์)
หนังสือเล่มแรกเป็นของฉัน
ขอสงสารจดหมายของคุณฉัน
ใช้เวลาอย่างน้อยห้านาที
คนแรกที่ยืนอยู่ในตัวอักษร!
ไพรเมอร์: เพื่อนฉันจะแนะนำคุณกับเพื่อนของฉันวันนี้ แต่ก่อนอื่นคุณควรรับมือกับงานที่น่าสนใจและตลกของฉัน
ครู: ถึงเวลาแสดงให้คุณเห็น
คุณรู้อะไร
เพื่อบอกลาไพรเมอร์
คุณทุกคนต้องทำงานหนัก
ผ่านการทดสอบ
เส้นทางที่มีความสุขของทุกคน!
ไพรเมอร์: แล้วให้ความสนใจ การทดสอบกำลังจะมา
1. สถานี "จดจำ" (สนทนาเกี่ยวกับตัวอักษร)
- มีอะไรเพิ่มเติมในตัวอักษรรัสเซียของตัวอักษรหรือเสียง?
- เสียงแตกต่างจากตัวอักษรอย่างไร?
- มีตัวอักษรกี่ตัว?
- สระกี่ตัว? และสระ? ทำไมถึงมีเสียงน้อยลง?
- พยัญชนะกี่ตัว?
- พยัญชนะแตกต่างจากเสียงสระอย่างไร?
- ตัวอักษรที่ไม่ได้หมายถึงเสียงอะไร
- เสียงที่เปล่งออกมาแตกต่างจากคนหูหนวกอย่างไร?
- พยัญชนะที่เป็นของแข็งเสมอ
- อะไรคือพยัญชนะที่อ่อนนุ่มเสมอ
2. สถานี "เลือก"
ค้นหาจดหมายเพิ่มเติมและอธิบายตัวเลือกของคุณ (บนสไลด์)
a o b i
คุณหยูหยู
ด้วย R D
Sh P MF
3. สถานี "รวบรวม"
ดูคำว่าอะไรแปลก
เหมือนคนต่างชาติ
เขียนจากตัวอักษรของคำ
(โดยการรวบรวมคำเราแสดงให้เห็นถึงภาพถ่ายของสัตว์)
R และ F และ F (ยีราฟ)
B E R Z (ม้าลาย)
A ถึง B L E (โปรตีน)
E D M E D V B (Bear)
วัตถุเหล่านี้สามารถรวมกลุ่มเหล่านี้เข้าด้วยกันได้บ้าง?
4. สถานี "องค์ประกอบ"
ทำคำพูดจากพยางค์เหล่านี้
Chalk, AL, แม่นยำ, kis, ka, bom
ชอล์ก - 1 พยางค์
อัลบั้ม - 2 พยางค์
แปรง - 3 พยางค์
- วิธีการกำหนดจำนวนพยางค์?
- วัตถุเหล่านี้สามารถรวมกลุ่มเหล่านี้เข้าด้วยกันได้?
5. บทกวีของสถานี Dunno
ค้นหาข้อผิดพลาดและเปลี่ยนจดหมาย
ทะเลเป็นสีฟ้าต่อหน้าเรา
t -shirts บินต่อหน้าเรา
ตุ๊กตาหลุดออกจากมือ
Masha รีบไปหาแม่:
“ หัวหอมสีเขียวคืบคลานอยู่ที่นั่น
ด้วยหนวดยาว!”
ปู่เก่าขาหนีบ
บนแพะขี่ม้าบนหลังม้า
6. สถานี "rebus"
7. สถานี - พิสูจน์สุภาษิต
รีบ - ... (ทำให้คนอื่นหัวเราะ)
เจ็ด - ... (หนึ่งไม่รอ)
มันยากในการเรียนรู้ - ... (ง่ายในการต่อสู้)
ธุรกิจก่อนความสุข)
8. ไขว้สถานี
สีดำคดเคี้ยว
ตั้งแต่แรกเกิดโง่
และทันทีที่พวกเขาเข้าแถว
ทันใดนั้นพวกเขาจะพูดทันที (ตัวอักษร)
ที่ดินสอเป็นเรื่องง่าย
มีผู้ช่วยคนหนึ่ง
หากคุณทำผิดพลาด
เธอจะตะโกนเธอทันที (ยืดหยุ่น)
ฉันรักความตรงไปตรงมา
ตัวเองตรง
สร้างเส้นเท่ากัน
ฉันช่วยทุกคน (ไม้บรรทัด)
เดินทางไปประเทศต่างๆ
ในทะเลและมหาสมุทร
และทางบกและกลางน่านน้ำ-
ฉันไม่ต้องการเรือกลไฟ
รถไฟเครื่องบินรถบัส
เพราะมีเพื่อน
ฉันมีลูกบอลวิเศษ
เรียกว่า ... (ลูกโลก)
ไม่ว่าฉันจะอยู่ในกรงจากนั้นก็อยู่ในไม้บรรทัด
เขียนให้ฉันสามารถ
คุณสามารถวาดได้
ฉันคืออะไร ... (สมุดบันทึก)
ครู: อ่านสิ่งที่เกิดขึ้นในแนวตั้ง (หนังสือ)
ไพรเมอร์
โอ้! ฉันลืมเพื่อนไปอย่างสมบูรณ์
ฉันควรจินตนาการอะไร
ใครจะมาแทนที่ฉัน
มันจะเริ่มสอนคุณต่อไป
ไพรเมอร์ 2 ส่วน
คุณคือความเคารพของฉัน!
ฉันเป็นนักอ่านวรรณกรรม
ปาร์ตี้หน้าของฉัน:
นี่คือบทกวีและนิทาน
นิทานนิทานเรื่องตลก
พูดถึงเรื่องตลก
Pushkin, Lermontov, Tolstoy ...
ใช่ตำราเรียนไม่ใช่เรื่องง่าย
น่าสนใจมาก
จนถึงตอนนี้ฉันยังไม่รู้จัก
ฉันได้ยินจากไพรเมอร์
ที่คุณรู้มาก
ฉันชอบอยากรู้อยากเห็น
ฉันให้ความรู้ใจกว้าง
ทุกคนที่อยากรู้มาก
คุณต้องอ่านได้ดี
นักเรียน 1:
ลาก่อนไพรเมอร์มีราคาแพง!
เป็นเรื่องน่าเศร้าที่เราจะได้มีส่วนร่วมกับคุณ
หนังสือของคนอื่น ๆ คุณเป็นไมล์และญาติ -
เราอ่านคุณมาหลายวันแล้ว!
นักเรียน 2:
เราไม่เสียเวลาอย่างไร้ประโยชน์:
เรารู้จดหมายจาก“ A” ถึง“ ฉัน”
ตอนนี้เรามีส่วนร่วมกับคุณ
ลาก่อนไพรเมอร์มีราคาแพง!
ครู.
หลักสูตรเต็มรูปแบบผ่านไปแล้ว
คุณสามารถอ่านได้ตอนนี้
หนังสือทั้งหมดนั่นคือ!
ไพรเมอร์: ลาก่อนนะ!
วิดีโอ: Primer's Holiday - บทกวี
อ่านบนเว็บไซต์ของเรา:
- สถานการณ์สำหรับวันหยุด "การอุทิศให้กับนักเรียนระดับประถมแรก"
- เวทีสำหรับเทพนิยายสำหรับเด็กในบทบาท
- Tales-transfers สำหรับเด็กในบทบาท
- Fairy Tale-transmission "Wolf and Seven Goats" ในรูปแบบใหม่
- Tales for Productions ในโรงเรียนอนุบาลโรงเรียน
- สถานการณ์เป็นเทพนิยายที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
- สถานการณ์วันหยุดในโรงเรียนอนุบาล
