Тест "Зло, срећна и несрећна животиња": Опис задатка, декодирање

Овај тест је измислио совјетски психолог Леонид Венгер на основу маје Дукаревицх теста "не -еликаристичка животиња". Оба испитивања омогућавају препознавање скривених емоција у детету и указују на присуство почетног развоја менталног поремећаја.

Садржај

Најбоље је да тест "зло, срећна и несрећна животиња" након одржавања теста "Не -ексистентна животиња".

Тест "Зло, срећна и несрећна животиња": Опис задатка

У процесу цртања, дете ће мислити да он појави нешто ново, али у ствари ће његов подсвесни ум у овом тренутку радити. Тест "Зло, срећна и несрећна животиња" препоручује се деци старији од 6 година, јер је у овом узрасту у особи у особи која се могу прикривати прве негативне емоције.
Да бисте прошли овај тест, морате припремити 4 летака папира и обојених оловка (једна боја је дозвољена да се користи). Веома је важно да се оловка користи приликом обављања теста, јер ће то анализирати утицати на његов притисак.

Вежбајте. На сваком лепу, одвојено је потребно цртати "не-експерт, злу, срећну, несрећну животињу". За слику сваке животиње треба ићи 3 минута. Ово ће се детету омогућити да се не умори и доврши све задатке.

Тада их аутор цртежа треба назвати и рећи о животу, карактеру, посебним тренуцима постојања сваке животиње.
Након што су испуњени сви претходни услови, можете прећи на анализу цртежа.

Тест "Зло, срећна и несрећна животиња": Анализа цртежа, декодирање

Општа анализа свих слика теста "Зло, срећна и несрећна животиња" може се спровести интерпретација теста "Не -ексистентна животиња". Даље, морате да упоредите цртеже једни са другима.

Неопходно је упоредити злу и не--ексистентну животињу. Ако су нађене знакове скривене горчине на неексистентном животињи, али код злих животиња нема животиње, то значи да дете нема скривену агресију.

Ако се нађу у два цртежа, то значи да постоји скривена агресија у детету.
Такође је неопходно проценити Је дете које је створила њему Зла животиња. Ако се на слици превладавају јасне самоуверене линије - не. У случају када је слика привучена слабим, кретеним линијама - да. Одговор - не, значи да дете зна како се самостално носити са стресним ситуацијама. Супротни одговор - да, значи да морате одмах да се пријавите за консултације са дечијим психијатром.

Поређење не-поједно-животиње са срећним може рећи о томе унутрашњи осећај детета добро -Беинг-а.

Ако, са причом, ове животиње имају много материјалног богатства, тада се дете осећа богато и заштићено.
У случају када ће се опис свакодневног живота поменути о великом броју пријатеља животиња, то значи у стварном животу, дете недостаје комуникација.
У ситуацији у којој се фраза о бесмртност Ове се животиње заправо плаше смрти и често размишљају о томе.

Поређење не-неексистентне животиње са несрећним може се рећи унутрашњи аларми аутора цртежа.

Ако су животиње сликане мале величине, слике се састоје од многих покривених линија, исправки, удара, укупни круг има велики број празних празнина - детета или има тенденција да падне у депресију у негативним ситуацијама или већ има депресивне поремећаје. У овом случају, само психијатар ће моћи да успостави тачну дијагнозу.
Када је у причи о несрећној животињи, то ће се поменути усамљеност Животиња - у стварном животу, дете такође нема пажње и бриге о вољеним особама.
У ситуацији у којој је несрећна животиња болесна, аутор таквог цртежа осећа слабу особу.
Ако опис каже да се бар једна од ових животиња стално осећа гладан Или никад не може јести - дете може да осети недостатак материјалног богатства.
У случају када дете не може рећи зашто сматра да је једна животиња несрећна, а још један срећан или зло - то значи да он и сам не може да разуме шта је особа. Такво дете само-изразда није својствена.