Кратка анализа Крилова басне "мајмуне и наочара": морал, план, главна мисао, шта то учи?

Фабле "Монкеи и наочаре" исмијавају игнорисане и друге сличне личности друштва. Прочитајте више у чланку.

Садржај

Иван Крилов Написао је пуно баштинских - поучни и живот. И даље се проучавају у школи, деца пишу композиције на њима и дају презентације. Једна од ових басних боја укључује стварање овог аутора "Мајмун и наочаре". Шта то ради ова басна? Шта је њена морална и главна мисао? Одговори на ова и друга питања потражите у ундер у доњем нивоу. Прочитајте даље.

Ко је написао басну "мајмун и наочаре": аутор, текст

Као што је горе поменуто, посао "Мајмун и наочаре" припада Иван Андреевицх Крилов. Ово је предиван аутор многих руских баштинских баштинских баскона. Лепо је написао и лако је читати креације. Фабула је написао аутор најкасније рано 18. маја. Прво исписано у збирци баштинских баштинских просторија исте године.

Ево текста ове басне:

Морал басне "мајмуна и наочара": сопственим речима

У басној, најважнија је моралност. Уосталом, такво креирање учи, и само захваљујући томе можете да разумете шта је аутор желео да пренесе читаоцу. Ево морала басне "Мајмун и наочаре" Својим речима:

Главна идеја је жеља незналица да се дигне. Упркос чињеници да њихов интелектуални и духовни развој то никада неће дозволити, они желе да покажу свој имагинарни значај, да импресионирају некога. Међутим, хероина (мајмун) заборавља да је пинцета-иут њеног носа неће натерати њеног мудрију (чак ни визуелно), неће јој дати ум, али напротив - врло смешна, смешна слика ће се одвијати. Таква је могућа код људи - оних који покушава да се уздигне изнад других, ништа од себе - је глупо и смешно.

Сходно томе, ерудиција, ум, интелигенција, препознавање - они нису у спољним карактеристикама и изгледу. Не са наочарима, цилиндром или капут. Они су у себи особа, то је резултат посла на себи. Баш као што је присилно немогуће постати вољена особа, такође је немогуће добити добру репутацију, само стављање на научников плашт. Мора се постићи не покровитим, већ са сопственим напорима, развојем и делима. Најједноставнија истина је да ако је у близини присутан у некој особи, онда га не можете сакрити.

План за басну "мајмун и наочаре": Главне тачке, анализе

Мајмун, чије су очи почеле да се виде горе до старости, чују од људи да у овом случају требате добити наочаре. Она их бира од пола туцета, и наравно, мери све. Нада се да ће се веома трансформисати, али то се не догађа. Да бисте детаљније презентовали басну басбу, потребно је да нацртате план. Он ће такође помоћи да се порука презентатира на послу "Мајмун и наочаре". Ево главних тачака и анализе:

Мајмун је почео да види још горе и требало је да добије наочаре.
Сумња. Као резултат неких закључака, сумње у исправност људских пресуда крећу се у њену душу. Недостатак "чаробне" акције наочара је веома оптерећен. Она размишља о могући обману.
Мајмун у очајном пробија наочаре на камен.
Морал. Шта год да је корисно, ако особа не познаје њену цену, онда не доноси никакве добре у рукама, само разочарање. Поред тога, игнорамус сама погоди могући од такве ствари

Рад је мали, па се план састоји од само неколико бодова - укратко, али произведено.

Шта "мајмун и наочаре" фабуле учи: задаци

Задаци аутора басне је да покажу недостатке друштва или појединаца како би показали пример знакова у стварању. То је оно што фабула учи "Мајмун и наочаре":

На примеру главног лика, Крилов Приказује сву апсурдност и домизам људског незнања и "мрак мисли" (који је, прилично, масно, владало у друштву). Мајмун у овој басној баји је само алегорија. Поздрав је жељом неке незнатности да се "провали у људе", нема ни сазнања, ни искуства, ни талента, површно судећи и починила глупа дела. Баш попут наочара нису направили мајмун лепши и паметнији, тако да државни пост, висок ранг неће учинити особу боље ако није далеко. Штавише, немогуће је сакрити своју природу. Након свега, менталне способности се често отварају у комуникацији са људима, у логичким закључцима, образовање се огледа у понашању.

Сходно томе, ниједан цртић, униформа, Пинце -нез и друге одеће ће учинити више вишеструким, искуснијим, неће проширити своје хоризонте, неће то учинити духовно богатијим. Да бисте другачије веровали да покаже невероватну глупост и незнање.

Али постоји још један аспект да Фабле учи. Крилов Позиви да не праве испричане закључке. А ако нема довољно ума да претпоставиш одмах шта је сол, онда је боље размишљати пре него што то учините. Ово се може видети чак и са примером Манкирати. Да није сломила оквир на камен у својим срцима, али би покушала да схвати да су наочаре заиста корисне, научила би о свим њиховим предностима.

Међутим, хероина није желела да мисли. Требала јој је тренутни резултати у потпуном одсуству знања и пракси. Успут, наочаре могу бити алегорија. Свако је сличан таквом мајмуну који се почне манифестирати у одређеном пољу активности, чак ни концен о суштини феномена и процеса, о техници испуњења нечега што за то нема ни изгледе за то .

Питања о Фабилној "мајмуни и наочарима": Главне тачке, презентација

Презентација за лекцију баса "Мајмун и наочаре" Можете направити квиз. Главне тачке се могу одразити у питањима. Ево их неколико са одговорима са којим морате да одаберете праве:

Зашто је мајмун одлучио да добије наочаре?

Данци мода
Жеља не само да се добро види, већ и да створи утисак замишљене ерудиције
Њен комшија је имао потпуно исто
Случајно је прошетао шумом и нашао их

Колико бодова је мајмун добио?

2-3
Око осам
26
Од пола туцета

Где је игнорамус добра ствар у вези са корисним стварима?

На рат
Мршав
Добру
На примирје

Коме се фабула исмева?

Музичари
Посланици
Игноза
Бирократи

Та будала ...

Подиже бели транспарент
Слуша све људе у коридности
Не предложи, попут "Варангиан"

Школиц нагађа тачан одговор ако је прочитао басну. Стога, уз помоћ таквих питања, лако је тестирати знање текста.

Главна идеја басног "мајмуна и наочара": у детаљима

Ова басна је замишљена. У њему је морал пребачен у сферу односа са људима. Аутор је правилно показао незнање оних који мајмун особно говори. Ево главне идеје басне "Мајмун и наочаре" у детаље:

Онај који је природно глуп остаће тако, без обзира на то шта ће се обући и у чему ће користити "паметни" уређаји. На крају крајева, чак и најскупљи телескопи не чине лаика астроном, најбољи филмски фотоапарати не чине обичну особу професионалном директору и микроскопом научницима.

Поред тога, у рукама игнорамуса, чак и ствар која је усмјерена на његов развој неће бити корисна. Пошто не зна како да га примени за своју намену. Наравно, могао је правилно да научи и користи ствар. Али интелект и лењост нису чак дате ни прилику да размисле о томе.

Сваки "мајмун" (на слици смисла) мисли да она већ све зна. А наочаре ће је буквално чинити професором без потребе да удари прст на прст. Јао, ово је немогуће. Можете постати паметнији само постизним напорима за то. А животиња не види добро не само очима, већ и не може да види и схвати суштину ствари. Штавише, такав игнорамус обично се исечи све што не разуме.

Прича о стварању монске и наочара бала: како је било?

Као што је горе поменуто, написана је ова басна 1815. године. Тако је то било - прича о стварању басне "Мајмун и наочаре":

Подстицај за стварање дела била је ситуација која се развила у редовима интелигенције и међу владом. Вероватно је да је јасно видио обиље неспособних, незналица, чија је припрема уопште није одговорила на позицију, аутор није могао иронично да их не смеју да се смеју у својој басној баји. Званичници који су желели да "цури горе", немају интелектуалну пртљагу, желели су да нађу "од блата на богатство".

Наравно, гримице свакодневних личности који мисле да ће наочаре (на слици смисла) на носу чине их значајније, омогућиће вам да видите шта остатак не види, апсурдно и смешно. Међутим, као и у многим другим ситуацијама, то није ништа више од "смеха кроз сузе."

Крилати изрази из Крилова басне "Монкеи и наочаре"

Из ове стварања у животу користимо много израза у животу, а да чак ни заступају одакле долазе. Ево крилачних фабулних израза Крилова "мајмунски и наочаре":

"Мајмун је постао слаб за старост."
"Будала која слуша све све Ворах."
"Без обзира колико је ствар корисна," цена а да је не познаје, игнорамус о њој, све је добра ствар. "
"А ако игнорамус више није, па је такође и вози."

Такође се често користе одвојене фразе. На пример: "И тако и и Сиак" или "Али у њима није у њима."

Шта се забавља "мајмуна и наочара" басним: објашњење

Писац је знао како се исмевати незнање у друштву уз помоћ својих креација. Штавише, сви нагађају о чему се расправља и коме аутор значи. Ево објашњења да су басни исмијани "Мајмун и наочаре":

Стварање разликује људе у близини, незналице људе. Фабула се исмева недостатак културе, небразовања. Они који почињу да сакривају све ствари које нису зато што су лоши или неважећи. И само зато што особа није компетентна у питању, не разуме принцип рада одређеног предмета.

Крилов предаје да се убаци у суштину ствари, позиви на размишљање, анализирајући, упоређују чињенице, а не "сецкајући" због сопственог незнања. Мало, Манкирати симболизује научни пораст. Такви људи не разумеју ништа о томе шта раде. За њих, главна ствар није истраживање, већ и сама чињеница да се називају научницима, статусом, престижом. Такве личности сматрају да их сви поштују, слушају њихово мишљење.

У ствари, они који немају барем мало ума се отворено исмевају. Уосталом, њихово неискуство и недостатак су видљиви голим оком. Штавише, ако су званичници незнали, онда то утиче на друге, ако су политичари у земљи. Сходно томе, један "мајмун" (ако се не заустави на време), теоретски може да уништи целу државу.

Карактеристике хероја басних "мајмуна и наочара": алегори, опис лекције књижевности трећег разреда школе

Хероина у овом стварању је једна. Али уз његову помоћ, писац показује сав идентитет оближњих људи. Од стране Манкирати Можете да просудите друштво - ово је алегорија. Ево описа карактеристичан за хероје басне "Мајмун и наочаре" За лекцију литературе 3 класе Школе:

Манкирати Старији, али живели су година, нису додали њену мудрост и предвиђању. Јао, не постоји практично да се не би могао накупити за живот. Жусто сматра да су суди површно. Ако не разуме суштину субјекта или појаве, он то одмах сматра непријатељским, погрешно.

Мајмун је вруће -Темпериран. Зависно од туђег мишљења. Уосталом, да је нису затражили идеју да стигне наочаре, она би мирно живела без њих. Он верује да све спољне атрибуте могу да сакрију менталне недостатке. Наравно, то изазива смех и непоштовање других. Међутим, не може се рећи да је лоша. Крив њених радњи, које је аутор критиковао.

Крилова басна "мајмун и наочале": Примери живота

Пример живота на басној "мајмуни и наочарима"

Уз помоћ животних примјера, човек може јасно разумети суштину стварања. Они помажу да открију карактер главних ликова басне. Ево примјера оживљених живота у баффи Крилова "мајмун и наочаре":

Пример 1:

Мој брат Колиа никада није имао много ревност да се бави спортом. Међутим, када је видео на наступима телевизије на бодибилдерима, замолио је тату да купи симулатор. Наравно, отац је охрабрио подухвате свог сина. Иако, у ствари, није било настојања, није се догодило. Покушав на разврставање пар пута, Колија га је бацио. Као разлог, он је назвао чињеницу да је симулатор покварио. У ствари, било је потребно само прочитати упутства и сазнати како припремити опрему за часове.

Ипак, и даље се похвали својим пријатељима да пумпа своје мишиће и чак и отпремају фотографије које су импресивне на друштвеним мрежама. Чинило ми се да је ситуација слична басној "Мајмун и наочаре"и заиста јесте.

Пример 2:

Недавно је Антон одлучио да постане видео блогер и стекао веома скупи микрофон у ове сврхе. Међутим, након неколико узорака, испоставило се да опрема није испунила своје идеје о високом звучном звуку. Након што је изгубила веру у ову лекцију, већ је намеравао да га избаци, али убедио сам га да ми продате микрофон за трећину цене. Наравно, он је пристао. Како се испоставило, микрофон није неисправан и није покварен - било је потребно исправно да га конфигуришемо. Тада је звук скоро као висока - утакмица као што је приказано у оглашавању. Тек сада АНТОН није то смислио.