Relaterea dezvoltării vorbirii la un copil - ce fel de diagnostic: cauze, forme, ce să faci? Este posibil să acorde un copil la o grădiniță cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii?

În acest articol, au fost publicate informații despre întârzierea dezvoltării vorbirii copilului - ce fel de diagnostic, de ce și cum să tratați.

Toată lumea știe că copiii se dezvoltă rapid și activ. Dar se întâmplă adesea ca un copil să aibă o întârziere în dezvoltarea mentală și a vorbirii. Acest lucru se întâmplă din diverse motive, dar este întotdeauna o problemă pentru părinți. La urma urmei, vreau copilul în al lui 1,5-2 ani Deja ceva „bâlbâit”, mai ales dacă colegii săi în acest moment pot spune chiar și poezii sau basme. În acest articol veți afla despre motivele unei astfel de abateri, precum și despre simptome și metode de tratament. Citiți mai departe.

De ce există o întârziere în mentală și ritmul dezvoltării vorbirii la copii la 2, 3, 4, 5, 6, 7 ani: ce fel de diagnostic?

La vârsta de doi ani, discursul copilului este inclus în faza dezvoltării extrem de active. Dar, dacă până în această epocă copilul nu folosește vorbirea ca mijloc de comunicare și îți aduce nevoile pentru tine cu gesturi, acest lucru sugerează că dezvoltarea vorbirii este întârziată. Mama și tata ar trebui să se îngrijoreze dacă există complet absent până la această vârstă sau o ofertă slabă de cuvinte și fraze. De ce există o întârziere în mentală și ritmul dezvoltării vorbirii la copii la 2-7 ani? Ce este acest diagnostic? Iată răspunsul:

• La 2 anicopilul tău ar trebui să știe de la 250 la 300 de cuvinte.
• Copilul dorința de a repeta expresiile pentru adulți sau salivarea abundentă, care nu are legătură cu creșterea dinților, indică o întârziere a dezvoltării vorbirii (ZRR).

O astfel de patologie este o boală cu mai târziu, în comparație cu raționarea la această vârstă, stăpânind vorbirea orală.

• LA 3 ani. Vârsta în dialectul și turele copilului ar trebui să fie prezentă propoziții simple.
• După 4 ani, dacă modificările conversației nu apar în direcția îmbunătățirii, atunci diagnosticul trece într -o întârziere în dezvoltarea psiho -regională (ZPRR).

O astfel de inhibare a dezvoltării psiho-regionale nu este o boală independentă, ci o consecință a abaterilor în dezvoltarea activității creierului, a sistemului nervos central. De ce apare:

• Discursul este nedezvoltat, iar acest lucru inhibă dezvoltarea gândirii.
• De asemenea, dimpotrivă, dezvoltarea mentală poate inhiba dezvoltarea vorbirii.

După 5 vară Vârsta oferă brusc șansele de a corecta pe deplin deficiențele vorbirii. LA 6 ani Probabilitatea restaurării normale a vorbirii mai puțin de 1%. Dacă copilul nu vorbește înainte 7 ani, atunci nu va fi. Citiți mai multe de ce o astfel de boală începe să se dezvolte, citiți mai departe.

Relaterea dezvoltării vorbirii la copii: motive

Desigur, părinții sunt întotdeauna îngrijorați când copilul lor nu începe să vorbească mult timp. De ce se întâmplă asta? Acestea sunt motivele întârzierii dezvoltării vorbirii la copii:

• Boală puternică, toxicoză, leziuni și modificări patologice infecțioase la mamă în timpul rulmentului fătului - înainte 4 luni Fătul are o formare activă a structurii creierului.
• Rapid sau, în schimb, un proces lung de naștere.
• Făt avortat.
• Indicatori de sânge incompatibili ai mamei și bebelușului (conflictul RH).
• Vătămare generică.
• Asfixie.
• Leziuni ale țesuturilor încă moi ale capului în primul an de viață.
• Afectarea auzului.
• Lipsa cererii de vorbire - părinții cu copilul lor nu vorbesc sau nu dau ocazia să spună, ghicind dorințele sale.
• Predispozitie genetica.

Desigur, există și alte motive pentru inhibarea dezvoltării vorbirii, dar acestea sunt foarte de bază și cele mai frecvente în familiile țării noastre.

Relaterea dezvoltării vorbirii la copii: simptome, semne, forme

Desigur, toți copiii sunt diferiți, iar unii cu 1,5 ani sunt deja babysitting, în timp ce alții, la 2 ani, încep să pronunțe primele cuvinte. Dar acest lucru nu înseamnă că unul dintre acești copii are o întârziere în dezvoltarea vorbirii. Doar un medic poate face un anumit diagnostic. Dar trebuie să știți despre simptomele unei astfel de patologii care, pentru a suspecta abaterea și a contacta un pediatru sau un alt specialist în timp util. Iată câteva dintre ele:

• Vocabular mic.
• Absența în discursul copilului despre cele mai simple fraze constând din două cuvinte.
• Până la vârsta de doi ani, lipsa vorbirii coerente.
• Până la vârsta de trei ani, non -verificarea părților cuvintelor.
• Copilul nu își poate exprima clar dorința sau cererea cu ajutorul vorbirii.

Semne de întârziere Multe, și fiecare mamă trebuie să le acorde atenție:

• Dacă copilul are o activitate mică de zumzet, lipsa de reacție la sunet, nu există niciun babble.
• Nu există încercări de a repeta cuvintele altor persoane 1,5 ani.
• Nerespectarea celor mai simple solicitări și sarcini: „Adu”, „Show”.
• Absența cuvintelor independente la vârsta de doi ani.
• La trei ani, nu există o unificare a cuvintelor în fraze simple. Copilul nu are propriul său discurs.

Forme ale bolii:

• Încălcări primare Există copii cu tulburări de vorbire cu conservarea completă a auzului, organe de viziune și inteligență. Aceasta include, de asemenea, abateri genetice.
• Tulburări secundare Ele apar pe fondul principalelor patologii - probleme cu starea mentală, afecțiuni patologice nervoase, defecte în partea maxilarului corpului, boala auzită.

Dacă observați oricare dintre semnele bolii la copilul dvs., atunci trebuie să contactați un pediatru pentru copii sau un alt specialist extrem de specializat. Citiți mai departe.

Examinarea copiilor cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii: metode

Cu întârzieri în dezvoltarea vorbirii, copilul trebuie să facă o examinare de către un grup de specialiști, cum ar fi:

• Medic pediatru
• Neurolog
• Otolaringolog
• Psihiatru
• Terapeut de vorbire
• Psiholog pentru copii

Este important să știi: Copilul trebuie să treacă cu siguranță 3 direcții de examinare.

Astfel de examinări includ:

Cercetarea funcțiilor și sistemelor corpului:

• EEG.
• Ecoeg.
• Scanarea duplex a arterelor capului. Acest lucru este necesar pentru identificarea leziunilor cerebrale.
• Otolaringologul ar trebui să excludă otita cronică, adenoizii și pierderea auzului la copil.

Examenul de logopedie:

• Specialistul va studia concluziile altor medici.
• El va verifica dezvoltarea motorie a copilului, starea aparatului de vorbire și activitatea comunicativă a copilului.
• Se întâmplă ca la momentul diagnosticului, copilul să vorbească, dar vocabularul este slab. Specialistul va verifica volumul discursului său activ și pasiv, activitatea de vorbire generală.

Psihologul va evalua:

• Dezvoltare mentală bazată pe testul Denverian și scalele dezvoltării psihomotorii.

Numai după o astfel de examinare, medicii pot face un fel de diagnostic. Dacă pediatrul dvs. după o consultație periodică indică deja o întârziere în dezvoltarea vorbirii, atunci contactați un alt specialist. O serie de diferite măsuri medicale ar trebui să fie efectuate, care au fost descrise mai sus, înainte, medicii vor face un astfel de diagnostic.

Caracteristici ale copiilor cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii

La bebelușii cu o astfel de patologie, se observă starea neurologică cântărită. La urma urmei, le este dificil să -i facă să -i înțeleagă pe cei din jurul lor și nu pot spune în cuvinte despre dorințele sau cererile lor. În plus, copiii cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii au propriile lor caracteristici:

• Acestea suprasolicită rapid și, pe fondul acestui lucru, poate apărea o impulsivitate sau, în schimb, să apară letargie severă.
• Există subdezvoltare sau hipertonicitate a aparatului articulator: buze, limbă, obraji.
• Nervozitate pe fundalul neînțelegerii unui copil de către alții.
• Închidere, neutilizată cu colegii lor.

O caracteristică interesantă a copiilor cu ZRR este utilizarea silabelor deschise. De exemplu, în loc de un cuvânt "minge" Copilul poate vorbi "Me-tie" sau "Pe mine" si asa mai departe. Adesea, în loc de cuvinte, bebelușul pronunță doar o silabă - un șoc.

Dezvoltarea vorbirii mentale întârziate la copii: tratament, descrierea eficacității Kogitum, Preparatele Curakson

Tratamentul dezvoltării vorbirii mentale la copii este un set de măsuri care vizează lansarea vorbirii. Din păcate, mulți părinți consideră că terapeuții logopedie corectează întârzierea dezvoltării vorbirii. Dar acest specialist îl învață pe copil să vorbească corect. Prin urmare, pentru a elimina boala, după cum am menționat mai sus, este necesar să se contacteze alți specialiști.

• Defectolog - Specialistul ajută copilul să dezvolte atenție, memorie, gândire și abilități motorii fine.
• Neurolog - dezvăluie și tratează patologia nevralgică folosind medicamente nootropice.
• Reflexoterapeut - Cu ajutorul terapiei reflexe microcurent, activează zonele de vorbire ale creierului.
• Terapeut de vorbire - Ajută la punerea sunetelor, realizează masaj de logopedie. El învață să construiască corect sugestii și să facă povești.

Ceea ce este defectul, neurologul și logopeta este de înțeles. Dar ce este reflexoterapia? Citeste mai mult:

• Reflexoterapie microcurent - Efectul microcurentelor electrice slabe asupra corpului corpului unde se află acumularea terminațiilor nervoase.
• Valurile sunt dozate pe rădăcinile nervoase care sunt responsabile pentru un anumit proces din corp.
• Metoda este nouă și, în același timp, la cerere. Un astfel de tratament este permis de Ministerul Sănătății al Federației Ruse.
• În prezent, MTRI este utilizat în multe centre medicale de reabilitare, nevralgice și logopedie.
• Pentru tratament, la primul apel, fiecare copil este compilat un regim individual de tratament, ținând cont de diagnosticul și caracteristicile individuale ale tulburărilor de dezvoltare.

În prezent, neurotrop (din greacă noos - Gândire, minte, inteligență, Tropos - Turn, Direction) droguri. Există o selecție uriașă pe piața de droguri. Vom lua în considerare două dintre ele:

Kogitum

• Medicamentul este produs în Franța.
• O soluție pentru a lua oral cu mirosul unei banane.
• Acțiune farmacologică - tonifiere generală.
• Substanța activă este acidul acetilamic -icon, care este conținut în sistemul nervos central și normalizează procesele sale.
• Contraindicațiile conform instrucțiunilor sunt copii sub 7 ani, dar este prescris la o vârstă mai devreme la o doză mai mică.
• Neurologii prescriu adesea acest medicament special.

Recenziile despre luarea medicamentului sunt ambigue, ele pot fi împărțite în trei categorii:

1. O parte din respondenți observă dinamica pozitivă după o săptămână de luare a medicamentului. Discursul apare la copiii care nu au mai vorbit deloc.
2. A doua parte nu vede deloc rezultatul.
3. Există, de asemenea, recenzii negative. După ce au luat kogitum, copiii devin nervos instabili. În plus, unii părinți notează cazuri de moarte la copiii lor.

Carakson

• Drogurile din Spania.
• Există două forme de eliberare: o soluție pentru luarea căpșunilor și o soluție pentru aportul intravenos și intramuscular.
• Medicamentul este vândut doar prin rețetă.
• Efectul farmacologic este nootrop.
• Această nucleotidă bazată pe citozină, riboză și acid fosforic poate stimula restaurarea țesutului nervos, precum și contribuie la activitatea sa activă.
• Are un răspuns mare în rândul medicilor și este adesea utilizat în tratament.

Conform recenziilor, majoritatea pacienților văd rezultatul preluării medicamentului, dar nu imediat, dar după încheierea cursului tratamentului. Adesea, există o încălcare a somnului la un copil pe fondul de a lua medicamentul. Adesea, părinții își aduc costurile ridicate în deficiențele medicamentului.

Sfat: Începând tratamentul, trebuie să găsiți medici în care puteți avea încredere. La urma urmei, luarea de medicamente ar trebui să fie efectuată sub supravegherea unui neurolog, psihiatru și alți specialiști.

Tratamentul cuprinzător este drogurile, clasele cu un logoped, un defectolog, dacă este necesar cu un psiholog.

Dezvoltarea discursului întârziat la copii mici, pe an: cauze, tratament

Mulți părinți sunt îngrijorați de faptul că copilul nu se zvâcnește și nu scoate sunete la vederea unei mame sau a unui tată. Așa ar trebui să se comporte copilul pe un anumit segment al dezvoltării sale până la un an:

• În prima lună de viață Singurul mod posibil de a comunica cu ceilalți pentru un copil este un țipăt și plâns.
• Pe al doilea și al treilea - Copilul începe să meargă. Copilul reacționează mai mult la cei dragi, iar la vederea unei mame dobândește o culoare emoțională la vederea unei mame.
• În a patra lună, Sunetele făcute de copil devin mai active.
• Cu cinci luni Babble apare și separat silabe de cuvinte.
• Cu șapte luni Discursul este o secvență de silabe care unesc intonația generală. Această etapă este foarte importantă pentru dezvoltarea culorii emoționale a vorbirii autohtone. La această vârstă, copilul este perceput activ prin discursul rudelor.
• Silaba începe să denoteze cuvintele unei naturi obiective pentru 8 luni.
• De la nouă la unsprezece luni Asimilarea ritmului de vorbire și intonația are loc. Cu ajutorul adulților, imitația sonoră este absorbită. Lanțurile de babble încep să se contacteze reciproc.

Aici un articol care vă va ajuta să aflațiCe ar trebui să știe copilul și să poată ști 1 an. Este demn de remarcat faptul că diagnosticul este întârziat de dezvoltarea vorbirii la copiii mici până la doi ani, nu îl spun, chiar dacă copilul nu rugini și nu pronunță niciun sunet. Părinții ar trebui să ajute copilul să dezvolte, să vorbească, să arate cărți, să explice clar cine este sau ce. Copilul vede cum limba, buzele și alte elemente ale aparatului de vorbire al adultului se mișcă și învață să se repete.

Acestea sunt motivele pentru care bebelușul tău nu vrea să scoată sunete pe an:

• Hipepeca. În acest caz, copilul nu are nevoie de cuvinte, părinții prezic dorința copilului.
• Aburire.
• Maturarea lentă a țesutului nervos.
• Deteriorarea celulelor creierului.

Dar tratament până la 2 ani Nu numiți. Când copilul are doi ani și, dacă nu a vorbit pe deplin până la acest moment, atunci pediatrul trimite altor experți pentru examinare.

Centre, școli, sanatori pentru copii cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii: unde este ajutorul?

În Rusia există centre, școli și sanatori pentru copii cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii. Acestea sunt instituții specializate cu specialiști competenți și cu experiență. Aici se oferă ajutor:

• SPB GBUZ - „Sanatoriul psihoneurologic al copiilor„ Komarovo ”. Situat în suburbia orașului Sankt Petersburg, în zona stațiunii.
• Instituția bugetară de stat din Sankt Petersburg Asistența medicală „Sanatoriul copiilor” (neuropsihiatrică).
• Asistența medicală de stat Teritoriul Stavropol, „Sanatoriul neuropsihiatric regional„ mușețel ”.
• Instituția bugetară de stat federală Sanatoriul psihoneurologic al copiilor „Teremok”, regiunea Kaliningrad, Zelenogorsk.
• Instituția de învățământ bugetar de stat Orașe din Moscova „Școala nr. 1454” Timiryazevskaya ”.
• Școala specială (corecțională) nr. 2 Pentru copiii cu dizabilități ale districtului Amiralității, orașul Sankt Petersburg.
• GBUZ "Centrul pentru patologia vorbirii și neurorebilitarea DZM" Moscova Orașul.
• Institutul de cercetare din Sankt Petersburg pentru ureche, gât, nas și vorbire.
• Gauz din regiunea Sverdlovsk „Centrul medical clinic multidisciplinar„ Bonum ”din Yekaterinburg.

Acestea sunt principalele instituții specializate cu medici calificați, care tratează cu succes copiii de la ZRR de mai mulți ani.

Caracteristică pentru un copil cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii: un exemplu, de la un profesor, profesor, logoped terapeut

Uneori, pentru ca un copil cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii să fie transferată de la o instituție de formare specializată la alta, este necesară o caracteristică. Iată un exemplu despre modul în care este compilat de un profesor, profesor sau logoped:

Clase pentru copii cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii: jocuri, masaj, dezvoltare a jucăriilor, setul Mintessori, gimnastica de articulare

Copilul trebuie să fie făcut constant. În primul rând, în primele luni, pentru a vorbi, a arăta interes pentru umflarea lui. Iată ce clase ar trebui efectuate pentru copiii mici cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii - jocuri, dezvoltarea abilităților motorii fine:

• De la o vârstă fragedă, părinții ar trebui să citească cărți către copil. Este mai bine să începeți cu versete mici.
• Dacă copilul nu este de interes, arată -i imagini din carteȘi spune -ne ce este înfățișat.
• Cântă cântece pentru copii pentru copii. Acestea vor ajuta să provoace amintiri despre unele evenimente din viața copilului și emoțiile conexe.
• Există o mulțime de cântece pentru copii în curs de dezvoltareÎn ce părți ale corpului sunt numite, atingeți capul, nasul sau mâinile cu mâna.
• Spune -i tuturor acțiunilor taleȘi nu uitați de acțiunile copilului.
• Colectează puzzle -uri, puzzle -uri. Ei învață să rezolve probleme și să caute soluții.
• Imitați sunetele animalelor: „mu”, „wow”, „meow”.
• Acasă ar trebui să fie jucării de animale și păsăriAstfel încât copilul a văzut clar ce animal scoate acest sau acel sunet.
• Motivați -vă copilul să se joace cu copiii, care vorbesc bine.
• Pune -ți întrebările copilului tăucare necesită un răspuns detaliat.
• Dezvoltați abilități motorii fine. Dă -i copilului cereale diferite, astfel încât să le coboare în găuri mici.

Important: Toate jocurile ar trebui să fie organizate sub supravegherea părinților, deoarece copilul poate înghiți câteva detalii mici dacă îi intră în gură.

Asigurați -vă că cumpărați un copil:

• Jucării de dezvoltare sonoră: Zâmbete, scârțâituri, sună de diferite frecvențe.
• Bule - Aerul care afectează foarte pozitiv dezvoltarea vorbirii.
• Plastilină Îmbunătățește abilitățile motorii fine.
• Chiar mașină obișnuită Vă va ajuta să vă învățați copilul să urmeze un obiect în mișcare.
• Jocuri similare va ajuta la dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcării.

Set Montessori - Acesta este un manual în curs de dezvoltare și didactic pentru copii. Promite copilului să arate posibilitățile propriei sale dezvoltări prin performanțe amatori care corespund individualității sale. Prin manipularea independentă a materialului, copilul dobândește diverse abilități. Plusurile metodologiei:

• Ajută copilul auto -learn
• Copilul este obișnuit cu ordinea și disciplina
• Învață să ia decizii pe cont propriu
• Copiii angajați în această metodologie încep să citească și să scrie devreme

Masaj și gimnastică articulatoare De asemenea, ajută la dezvoltarea vorbirii la un copil. Există mai multe tipuri de un astfel de masaj:

• Terapia logopedie - Dezvoltă mușchii articulatori, îmbunătățește starea nervilor și a vaselor de sânge ale aparatului de vorbire.
• Vorbire - Conduce un logoped care are o educație specială în anatomia și fiziologia copiilor. Mâinile neatențiale pot fi dăunătoare pentru copil. Pentru un astfel de masaj, se folosește o sondă specială de masaj sau doar mâinile unui specialist. Părinții pot efectua unele elemente ale acestui masaj pe cont propriu. De exemplu, masează mâinile copilului.
• Masaj facial - Afectați ușor cu mâinile pe frunte, obraji, gură, bărbie.
• Masajul zonei gulerului - Ajută nu numai dezvoltarea vorbirii, ci și îmbunătățirea condiției fizice generale. Există o activare a activității sistemului nervos, îmbunătățirea alimentării cu sânge, saturația de oxigen a acelor zone din cortexul cerebral care sunt responsabile de vorbire.

Articulând gimnastică cu ZRR Este format din masaj pasiv și activ sub forma unui joc. Se adresează mușchilor circulari ai gurii, dar, în primul rând, destinate limbii. Gimnastica are două forme:

• Activ - pe care copilul îl interpretează singur.
• Pasiv - Un adult cu propriile mâini sau cu umbrele, Spatulas efectuează mișcări specifice.

De exemplu, adesea copiii cu tulburări motorii nu își pot ridica limba. Prin urmare, puteți întreba copilul repetă exercițiul Odată cu mișcările limbii sau a adultului în sine, masați această parte a aparatului de vorbire.

• Iată tehnicile de masaj pasiv:

• Iată câteva tehnici de masaj activ:

Video: 15 exerciții pentru dezvoltarea vorbirii [mame iubitoare]

Este posibil să acorde un copil la o grădiniță cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii?

Părinții ai căror copii au un ZRR adesea se întreabă: este posibil să se ofere unei grădinițe cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii? Iată răspunsul:

• Dacă vorbim despre copii sub patru ani, atunci „mediul de vorbire” pe care îl creează grădinița poate da un impuls, iar copilul va vorbi mai repede.
• Dacă aveți experiențe despre comunicarea unui copil cu educatori, un specialist cu experiență știe să lucreze cu copiii cu ZRR.
• Conform statisticilor din Rusia 25% Copiii au o întârziere în dezvoltarea vorbirii. Aceasta înseamnă într -un grup de copii în vârstă 1,5-3 ani - despre 5 persoane Cu siguranță vor avea o întârziere în vorbire.
• Epoca optimă pentru începerea vizitării grădinii, indiferent de dezvoltarea vorbirii - despre 3 ani. La această vârstă, dependența psihologică de mamă este redusă, devine mai ușor pentru un copil să se despartă de ea.

În plus, este până la vârsta de trei ani, devine mai independent: stăpânește toaleta, îmbrăcarea/dezbrăcarea, începe să mănânce și să bea singur.

Cum studiază copiii la școală cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii?

În timpul tratamentului întârzierii vorbirii, oferă toate șansele de a ține pasul cu semenii lor la începutul primei clase. Dacă timpul este ratat, acest factor poate provoca memorie slabă, neatenție, dezvoltare slabă a imaginației. Cum studiază copiii la școală cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii?

Copilul nu va putea să absoarbă bine, să perceapă și să proceseze informațiile. Din această cauză, copilul va avea dificultăți în ceea ce privește învățarea și performanța generală. De asemenea, pot apărea probleme cu adaptarea socială. Îmbunătățirea vorbirii este un proces lung și laborios. Cu cât este mai devreme pentru a face față acestei probleme, cu atât va fi obținut mai mult rezultatul.

Rugăciunea pentru sindrom Dezvoltarea discursului întârziat la un copil: text

Creștinii ortodocși cred că copiii plătesc pentru păcatele părinților lor. Dacă copilul are sindrom de dezvoltare a vorbirii întârziate, atunci este necesar să citiți rugăciunea mamei și tatălui Rev. John Rylsky. Iată textul:

Citiți această rugăciune în fiecare zi. Puteți cumpăra o pictogramă cu acest sfânt și puteți pronunța aceste cuvinte înainte de fața lui. Deci rugăciunea miraculoasă crește de mai multe ori.

Osteopat, un defectolog, logoped pentru copii cu o întârziere în dezvoltarea vorbirii: recenzii

S -a spus mai sus că diagnosticul de dezvoltare a vorbirii se face după o examinare completă a copilului. După aceea, tratamentul este prescris și medicii extrem de specializați lucrează cu copilul pentru a restabili vorbirea. Citiți recenziile părinților de mai jos ai căror copii au fost diagnosticați cu ZRR și au fost trimiși pentru consultare sau pentru a lucra pentru a corecta boala la un osteopat, un defectolog și un logoped. Iată câteva dintre ele:

Milana, 30 de ani

Medicul nostru de sondaj a evidențiat daune la copil în timpul nașterii. Cu ajutorul unui impact special de masaj asupra acestei zone, el a restabilit poziția corectă și a returnat libertatea de mișcare. Am auzit că medicul poate masina departamentul cervical și toracic, 1-2 vertebre cervicale, cusături occipitale, leziuni intraoase ale osului occipital, baza cusăturii din craniu. Forța și tensiunea în timpul expunerii au fost individuale și sunt calculate cu atenție. Drept urmare, a fost restabilită funcția osului, a sistemului nervos și a alimentării cu sânge. Prin urmare, nutriția creierului s -a îmbunătățit, munca sa normalizată. Acest lucru a dus la restaurarea completă a sistemului nervos central. Medicul susține că în practică - eficacitatea tratamentului osteopatic cu vorbire întârziată și dezvoltare mentală 70 %.

Irina, 29 de ani

Fiul meu 8 aniși după ce a făcut un diagnostic de zrr în 5 ani, am fost trimiși la un logoped. Acesta este un specialist care ajută la încălcarea dezvoltării vorbirii. La început a vrut să stabilească dacă sunt cauzate dificultățile cu discursul lucrării incorecte a mușchilor de articulare sau apar dificultăți în stadiul de construire a sunetelor. Cu boala noastră, vorbirea este dificilă din cauza caracteristicilor anatomice - o mușcătură incorectă, dezvoltare disproporționată a cavității și limbajului oral. Cât de mult aveam nevoie de răbdare și perseverență. A fost nevoie de mai mult de o lună de tratament până când copilul a învățat să rostească corect cuvinte simple. Următoarea etapă - au învățat să formeze fraze din cuvinte și să le aplice în viața de zi cu zi. Drept urmare, fiul a intrat perfect în spațiul de comunicare - a mers în grădină și apoi a mers la școală.

Tatyana, 31 de ani

Fiica mea are 4 ani și spune prost că nu este inerentă vârstei ei. Am fost trimiși la un defect. Acesta este un profesor corecțional în dezvoltarea vorbirii, formarea, educația și socializarea copiilor cu caracteristicile dezvoltării psihofizice. Conținutul defectului este un complex holistic de măsuri care vizează furnizarea de asistență, atât sub formă de clase, cât și observarea dinamică a dezvoltării vorbirii și a părinților sub formă de consultări și recomandări. Defectul a făcut multe. Dar, desigur, nu va putea să -și înlocuiască părinții în viața de zi cu zi. A trebuit să studiez mult acasă. Dar rezultatele sunt bune - fiica vorbește acum, spune poezie și citește cu succes fraze din cărți.

Video: Terapeutul de logoped pentru un fidget: 5 jocuri pentru lansarea discursului. Mame iubitoare

Citiți pe subiect:

• Pur și simplu spițe pentru copii: cea mai bună selecție
• Jocuri pentru copii de la 6 ani pentru a dezvolta auz și percepție
• Dezvoltarea jocurilor pentru copii de la 5 ani
• Dezvoltarea jocurilor pentru copii de la 1 an
• Zicale și proverbe pentru copiii preșcolari