Descriere, imagine și caracteristică Mitrofan în comedia „Subgrowth”: Informații utile pentru eseu

Pentru a depăși lenea în tine, merită să citiți comedia „subgrowth” sau o scurtă descriere a materialului nostru.

O contribuție semnificativă la istoria literaturii rusești la mijlocul secolului al X8 -lea. Scriitorul a fost introdus de criticul literar D. I. Fonvizin. În creativitatea timpurie, autorul s -a angajat în scrierea și traducerea fabulelor. Posind un simț al umorului minunat, Fonvizin scrie lucrări cu un ton satiric pronunțat. Printre numeroasele direcții literare, autorul preferă clasicismul. În comediile sale, Fonvizin ridică probleme socio-politice importante, însoțindu-le cu ironie și sarcasm.

Imaginea lui Mitrofan în comedia FonVizin „Undergrowth”

Noua etapă din viața creativă a scriitorului D.I. Fonvizin a devenit lucrare de comedie „Undergrowth”. Era obișnuit să cheme tinerii nobili care nu aveau voie să facă servicii publice din cauza educației neterminate. Înainte de a deveni ofițer, a fost necesar să treceți examenul, dar în realitate a devenit doar o formalitate. Prin urmare, partea principală a armatei a fost formată din ofițeri răsfățați și proști. Este vorba de tineri atât de leneși și ignoranți, care sunt inutili să -și trăiască anii pe care autorul le pune pe afișaj public.

• Piesa a fost reprezentată de societate în 1782 și a primit un succes uimitor. Comedia are un personaj socio-politic. Principalele probleme ridicate în muncă - Aceasta este o educație și lipsa de educație, conflictul generației mai vechi și mai tinere, relațiile conjugale, o atitudine nedreaptă cu iobagii. Autorul construiește diverse situații de interacțiune a nobililor și iobagilor, în care se distrează de acțiunile inumane și imorale ale societății în toate modurile posibile.

• Pentru personajele sale, autorul selectează nume care dau imediat o idee despre o persoană, împărțindu -le în eroi negativi și pozitivi. Fonvizin subliniază imaginile lor cu ajutorul diferitelor stiluri de conversație, contrastându -le între ele. Eroii negativi sunt Reprezentanții nobilimii sunt Prostakov, Skotinin, Mitrofan. Eroi pozitivi, care sunt reprezentanți ai noii ere a educației, au nume mai plăcute - Sofya, Pravdin, Milon și Old Duma.
• Acțiune de comedie Are loc într -o familie bogată nobilă, în care personajul principal este fiul Mamenkin nepoliticos fără educație, Mitrofan. Un tânăr răsfățat de atenție este întruchiparea egoismului, nepoliticosului și aroganței. Imaginea lui Mitrofan transmite complet degradarea tinerei moșteniri a Rusiei.

Descriere și caracteristică Mitrofan în comedia „Subgrowth”

Nu este întâmplător ca Fonvizin să ridice numele de Mitrofan la personajul principal. În sensul numelui său „similar”, este accentuată imitația mamei sale.

• Cititorul apare un tânăr înalt, matur, în haine frumoase și o expresie stupidă pe fața lui. În spatele aspectului său ascunde un suflet ignorant gol.
• Cincisprezece ani -Mitrofan este înconjurat de o viață lipsită de griji. Nu este localizat pentru a studia și nu stabilește obiective importante. Studiul științelor nu stârnește interesul pentru un tânăr.
• Tot ce îi pasă este un prânz delicios și un timp liber inutil. Mitrofan își vede pasiunea fericită în ocazia de a arunca sau de a alunga porumbei.
• Datorită depozitării familiei, tânărul este educat acasă. Cu toate acestea, știința i se dă cu mare dificultate. Mama lui Mitrofan nu necesită educație de la fiu și vă permite să creați aspectul antrenamentului, pentru a îndeplini ordinea de stat: „... prietenul meu, cel puțin să mă uit, să învăț să ajung la urechi, în timp ce lucrați ! "
• Fără a acorda o importanță importantă procesului de iluminare, prostakova fără educație înconjoară fiul său cu profesori inutili-jeleși. Natura ei lacomă este o educație scumpă.
• Cu ajutorul numelor lor, FonVizin subliniază învățătura extraordinară. Demisia Tsyfirkin învață obiecte matematice.
• Gramatica este instruită de un fost seminarist Kuteikin. Limba franceză este învățată de imperativ - în viitor se dovedește că a lucrat ca antrenor nu cu atât de mult timp în urmă.

Veulman este cea mai vicleană persoană dintre profesori. Văzând dezinteresul familiei, el conduce fără scrupule procesul de învățare, urmărind doar un interes material. Văzând prostia lui Mitrofan, Veulman arată raționalitatea și nu se certă niciodată și nu -l ridică pe tânăr într -o conversație. În declarațiile sale, profesorul subliniază extraordinarul și mediocritatea studentului.

• Caracterizarea mitrofanului Este identic cu numeroasele tinerețe nobile din acea vreme. Timp de patru ani de pregătire, nimic util nu este amânat în el. Cauza principală a acestui lucru a fost pasivitatea tânărului. Arătând o dorință, el ar putea primi cel puțin unele cunoștințe inițiale. Raționamentul tânărului este atât de primitiv încât el referă cuvântul „ușă” cu încredere ca adjective, justificându -și alegerea cu argumente incomode.
• Fiind sub auspiciile din Prostakova, Mitrofan nu se referă sau nu se îngrijorează. El nu simte nicio responsabilitate față de stat. Tânărul este încrezător în viitorul său prosper, se vede ca un proprietar de teren de succes. Încearcă să îndeplinească toate instrucțiunile materne și își face propriul beneficiu din fiecare act. În cazurile în care Prostakova nu respectă dorințele egoiste ale fiului său, Mitrofan își manipulează conștiința prin amenințări nerezonabile.
• Tot acel fiu este capabil să simtă pentru mama sa - Aceasta este recunoștință pentru atenția ei. Prostakova își iubește fiul cu iubirea animalelor, ceea ce este mai dăunător decât bine. În toate modurile posibile indigează instinctele sale umane. Nu este capabilă să insufle în fiul ei calități umane demne, deoarece ea însăși nu le posedă. Luând toate deciziile pentru el și îndeplinindu -și capriciile, mama lui devine principalul motiv al degradării fiului ei.
• Văzând manipularea brutală și nepoliticoasă a prostakovei și a iobagilor, fiul își adoptă modelul de comportament și se comportă într -un mod impudent. În ciuda atitudinii materne favorabile, Mitrofan nu are dragoste și înțelegere pentru ea, arătând deschis neglijarea.
• În momentul în care Prostakova este rupt de așteptări nerealizate și caută sprijin în fiul său, el se îndepărtează calm de ea. Și asta după ce Mitrofan s -a ascuns în spatele fustei sale în toate proviziile dificile.
• Tatăl tânărului, în urma soției sale, este departe de realitate și exprimă admirație pentru Mitrofan: „... Este un copil inteligent, este un aport rezonabil, amuzant, un aport; Uneori chiar nu cred de la el și de la bucurie că este fiul meu ... ”
• Mitrofan, simțind dominanța mamei, se referă lipsit de respect la tată. Văzând într -unul dintre visele cum mama lui îl bate pe tatăl său, Mitrofan nu are simpatie nu cu tatăl bătut, ci mama epuizată: „... Mi -a părut rău ... Tu, mama: ești atât de obosit, bătând un preot. .. ”. În aceste cuvinte, măgulirea deschisă a Mitrofanului este vizibilă. Dându -și seama că mama este mai puternică și mai puternică decât tatăl ei, el o ia.

Părinții nu recunosc orbește creșterea fiului lor, numindu -l un copil, Mitrofanushka și rămân constant cu el. Atenția excesivă dă în răsfățarea și înzestrarea tânărului.

• Examinându -și importanța, Mitrofan își permite o atitudine înfiorătoare și crudă față de ceilalți. Asistenta, care l -a crescut de la naștere, ascultă constant declarațiile și amenințările sale brute.
• Profesorii, nemulțumiți de procesul de învățare al tinerilor, sunt, de asemenea, nevoiți să suporte lucruri neplăcute: „... Vino pe un consiliu, un șobolan de garnizoană! Întrebați ce să scrieți ... ".
• Mitrofan nu vrea să studieze, dar este atras de gândul la căsătorie. Declarația tânărului: „Nu vreau să studiez, vreau să mă căsătoresc” a devenit înaripată și adesea pronunțată în aceste zile. În ceea ce privește căsătoria, Mitrofan se bazează din nou pe mamă și o ajută să întruchipeze idei viclene.
• Mireasă, Pe care Prostakova își ridică fiul său, mult mai inteligent decât un tânăr peste noapte observă mintea sa scurtă. Sophia spune că mai mult decât există în Mitrofan până la cei 16 ani, nu ar trebui să fie așteptat.
• Mitrofan, împreună cu mama, în toate situațiile își urmăresc propriul interes de sine. În ciuda non -educației lor, prostakovii au mintea să vadă beneficiul tuturor. Se adaptează rapid la evenimente noi și redă situația.
• Mitrofan este gata să sărute mâinile unui străin, simțindu -și autoritatea și bogăția. De îndată ce familia află că Sophia a devenit moștenitoarea, își schimbă imediat atitudinea față de fată. Încep să arate dragoste pronunțată și să -și facă griji pentru fericirea ei. De dragul bunăstării fiului ei, Mamenka este gata să se lupte cu fratele ei Scotinin cu propriile mâini.

În comedie există o ciocnire a două lumi diferite - ignoramus și luminate. Nobilii au fost aduși altfel și au idei opuse despre moralitate. Atunci când intențiile de a se căsători cu Sophia de dragul beneficiilor materiale nu reușesc cu o bătaie, Mitrofan, care și -a strâns coada, se face în fața mamei.

Față de un adversar puternic, tânărul arată lașitate, își liniștește ardoarea și își frământă capul. Datorită eforturilor lui Starodum, care personifică poziția autorului, Mitrofan este în sfârșit expus în inutilitatea sa față de societate și trimis la serviciu. Aceasta este singura șansă de schimbări pozitive în viața unui tânăr.

La sfârșitul comediei, Prostakova selectează dreptul de a gestiona proprietatea, iar fiul nerecunoscător îl refuză imediat. Amanta primește meritat pentru lăcomia și ignoranța ei. Nobilii cruzi, în puterea cărora sute de nobili sunt responsabili pentru viața vieții vieții.

Mitrofan poate fi numită victimă a educației părinților săi. Aroganța excesivă și superioritatea au determinat întreaga familie să fie completă. Pe exemplul lui Mitrofan, autorul arată modul în care lenea tinerilor privează posibilitatea de autorealizare.

VIDEO: Rezumatul celebrei comedii „Undergrowth”