Cum să înveți cum să faci o reluare a textului: Metode populare care vor ajuta la retrăirea mai bună a textelor engleze și rusești

Textul retrăgește instruiesc elevii cu memorie, dezvoltă gândirea logică în ei și contribuie la dezvoltarea vorbirii competente. Surse pentru reluare sunt de obicei lucrări literare, care lucrează la care elevii ar trebui să -și amintească unele fapte, idei și poveștile lor.

Conţinut

În mod obișnuit, copiii trebuie să -și reiau propriile, ca teme. Dar nu toate sunt ușor de dat acest tip de antrenament în memorie - unii nu înțeleg cum să -l abordeze, având în vedere reluarea unei sarcini copleșitoare pentru ei. Adesea, părinții nu sunt capabili să -i ajute, deoarece puțini dintre ei sunt familiarizați cu tehnicile de memorare. Așadar, ar trebui să se alăture și studiului acestui material pentru a -și da seama cu copiii lor cum să învețe cum să retrăgească corect textele.

Cum se retrăiește textul?

Reluarea implică faptul că textul dat va fi expus în propriile sale cuvinte, dar esența sa ar trebui păstrată și reprodusă pe scurt. Principalul postulat de reluare: în niciun caz nu ridicați textul dat, ci înțelegeți ce ați citit.
Încercați să vă aruncați din cap toate gândurile inutile care vă împiedică să vă concentrați asupra muncii pe care o studiați. Dacă nu reușești complet să rezumați de la ei, aveți grijă de instruirea automată, mental, ca o mantră, repetând: „Nu mă voi gândi la nimic străin. Mă voi gândi la problemele mele mai târziu " - Cuvintele pot fi diferite, cel mai important, te ajută să treci la textul pe care îl studiezi.

Este important să se rezume din toate gândurile străine

Bea în sensul lucrării:

Dacă vă interesează evenimentele pe care le descrie autorul și vă veți gândi: „Și ce se va întâmpla lângă eroii acestei lucrări?”, Atunci jumătate din vârstă a fost deja făcută. Și așa se va întâmpla dacă citiți textul nu doar mecanic, ci vă aruncat în el, empatizând cu eroi literari. Apoi, vă va fi ușor să monitorizați logica evenimentelor care se desfășoară pe paginile lucrării și motivele posibile ale acțiunilor personajelor principale.
Textele sunt diferite și ar trebui amintite în moduri diferite. Dacă trebuie să vă implicați într -un tip de text neconcret, atunci este mai ușor să vă aprofundați în raționamentul pe hârtie, dacă înțelegeți cum se raportează autorul însuși la evenimentele și personajele descrise de el.
Pentru inceput, amintiți -vă numele Personaje care joacă rolul principal în lucrare. În continuare - la alocarea punctelor cheie care au afectat liniile de complot construite de autor. Aceștia vor deveni puncte de referință pentru reluarea dvs. - datorită lor, vă veți aminti cu ușurință toate acele evenimente care s -au dezvoltat în jurul lor.

Este recomandabil să citiți sau să ascultați textul. Datorită percepției vizuale, este mai bine amintit, dar nu va fi rău să o asculți încă o dată. Puteți utiliza ambele tipuri de memorie în același timp, dacă combinați atât citirea repetată, cât și ascultarea textului setat către dvs.

Profesorii nu ne permit întotdeauna să folosim rezumate atunci când reluăm. Dar pentru o mai bună memorare, merită în timp ce citiți textul.
Înainte de a scrie sau reluarea orală a textului din lecția „derulați -l” în minte, în special acele momente cu care aveți dificultăți. Puteți redacta povești rotative de mai multe ori care să împiedice percepția mentală a întregului text în ansamblu. Ei bine, dacă aveți o imaginație dezvoltată. În acest caz, narațiunea poate fi asociată cu unele dintre propriile imagini sau emoții, ceea ce va simplifica și accelera procesul de memorare.
Nu vă faceți griji dacă retalați textul într -un stil liber, departe de original. După cum am înțeles deja, principalul lucru pentru reluare - pentru a prinde esența lucrăriiși nu memorați piese întregi din ea. Dimpotrivă, tocmai prezentarea sa gratuită va face clar profesorului că ați lucrat bine la lucrare.
Reluarea textului poate fi: scurt sau detaliat, oral sau scris, gratuit sau aproape de original. După ce a stăpânit tehnica descrisă mai sus, puteți dobândi abilități de retușare a tuturor acestor tipuri. În plus, veți fi mai încrezător în lecțiile de orientare umanitară sau socială, unde trebuie să vă ocupați de volume mari de informații, astfel încât să le amintiți cu ușurință și, cu nevoie, să le redactați.

Cum se face o reluare a textului?

Din tehnicile dezvoltate, regulile care ar trebui ghidate de pregătirea textului textului pot fi distinse:

studiați textele setate de la 7.00 la 12.00 sau de la 14.00 la 18.00 - În aceste ore, informațiile sunt mai bine percepute de creier și, prin urmare, sunt mai bine amintite;
nu amânați studiul textului până în ultimul moment, este mai bine să vă familiarizați cu acesta în avans;
vezi cu structura generală a textului, astfel încât o singură imagine a viitorului reluare să se formeze în creierul tău;
preluați definiția ideilor, relațiilor, secvenței evenimentelor și momentelor cheie ale muncii;
identificați poveștile de întoarcere care sunt dificile pentru percepția dvs. și studiați -le din nou;
ai grijă de constant dezvoltarea vocabularului tău - atunci reluarea dvs. va fi de înaltă calitate și originală;
când citiți textul, conduceți rezumatul pentru voi;

Asigurați -vă că aveți nevoie de un rezumat

folosiți două tipuri de memorie pentru memorare, deci citeste si asculta textul;
utilizare memorie asociativă - atunci materialul va fi mai bine să digerați și să remediați;
după memorarea reluării, aranjați -vă relaxareȘi apoi securizați -l în memoria dvs., citiți din nou lucrarea.

Prin reluarea textelor, nu atât de multă memorare este instruită ca înțelegere!

Cum se retrăiește textul în engleză?

Limba engleză este foarte diferită de rusă, așa că, în reluarea textului englez, există unele nuanțe care nu ar trebui neglijate dacă doriți să studiați mai detaliat această limbă.

Există două tipuri de reluare a textelor în limba engleză:

detaliul - acest lucru este atunci când textul este transmis în detalii fără repetarea unui fragment din text;
selectiv - acest lucru este atunci când detaliile din text nu sunt atenți, dar atenția este concentrată doar pe subiect și idee.

Un tip detaliat de reluare

Profesorii sunt de obicei fixați de noul vocabular și de tema profesorului, stabilindu -l la școlari acasă. Nu considerați acest lucru o pierdere de timp, pentru că atunci când vă redactați în engleză cât mai des, vă veți consolida și vă veți dezvolta memoria, refaceți vocabularul cu cuvinte noi pentru dvs. și, în același timp, veți antrena vorbirea în limba engleză conversațională.
Dacă înveți să retrăiți corect textele în limba engleză, cu detalii, atunci în acest caz veți putea în curând să vorbiți mai mult în acest lucru, în general, limbaj dificil pentru percepția noastră. Mulți studenți nu le place să relueze, ci preferă să învețe pur și simplu materialul, fără să înțeleagă nici măcar unele puncte din el.
Dar înghesuirea obișnuită nu vă va ajuta să stăpâniți rapid și rapid limba engleză - trebuie să o înțelegeți! Utilizați sfaturile noastre despre cum să învățați cum să compuneți corect reluarea detaliată a textelor în limba engleză.

O reluare detaliată necesită o pregătire bună

Cum să înveți să retrăiți în detaliu textele englezești:

Dacă ai fost întrebat reluarea detaliată a textului englezescRecitiți -l de două ori și dacă ceva nu este fixat în creier, atunci de trei ori. După analizarea textului dat (trebuie să înțelegeți ideea și liniile de complot ale sursei), aveți grijă de clarificările detaliilor sale.
Dacă intrați în text cuvinte necunoscute sau chiar fraze întregi, ar trebui evidențiate, traduse folosind un dicționar în rusă, pentru a scrie o transcriere lângă cuvinte. Când faceți toate acestea, veți dezvălui atât sensul semantic, cât și ideea de compoziție, iar cuvintele noi în limba engleză vor fi întârziate în creierul vostru.
Atunci ai nevoie scrie nume personajele principale ale operei.
Găsiți propozițiile principale din text și evidențiați -le cu un marker.
Schițați un mic plan (abstract), conform căruia veți lucra la text. Dacă în lecție, nu aveți voie să o utilizați, dar acesta este un adevăr bine cunoscut: persoana înregistrată este mai bine amintită.
Retrageți toate punctele planului dvs., unul după altul, în rusă. Și apoi treptat, un paragraf din spatele paragrafului, scrie -le pe hârtie. Ar trebui să obțineți o prezentare în volum mai mică decât textul original. Veți simți că vă rezolvați încet. Dar nu te opri acolo! Luați cele de mai sus pe hârtie și traduceți -o acum în engleză.
Când înveți să retrăiți fiecare paragraf separat, este timpul să începeți un text complet. Spuneți clar cuvintele reluării voastre și, de preferință, stând la oglindă. Permiteți -vă părinților sau prietenilor să vă facă prompt ca critici - ei vor putea să vă corecteze dacă faceți o greșeală în monologul dvs.
Nu uitați de întreruperile în muncă - aceasta este ceea ce informațiile sunt mai bine absorbite.
Când simțiți că v-ați confruntat deja cu sarcina, nu trebuie să continuați să vă așezați deasupra ei, memorarea textului prin inimă-este mai bine să treceți la altceva.
Fartly „rulează” sarcina înainte de a merge la culcare, iar dimineața înainte de a merge la școală, remediați din nou materialul învățat. Acest lucru nu vă va lua mult timp: doar „în diagonală” priviți prezentarea dvs., amintind de cuvinte și fraze noi și punctele planului pe care l -ați scris. Merită rapid pentru ultima oară să retrăiți complet textul englezesc pe care l -ați învățat, să vă configurați pozitiv - și sunteți deja gata pentru lecție!

Sfaturi suplimentare:

Dacă nu aveți ocazia să vă folosiți notele în lecție, nu este necesar să vă pierdeți și să vă speriați din cauza acestui fapt, lăsați-vă notele. Dacă uitați brusc cum se traduce unele cuvinte în limba engleză-Try pentru a-l aminti un sinonim sau puteți simplifica pur și simplu propunerea.
Dar ceea ce ar trebui învățat de la un zupk este cel puțin piese 10 expresii stabile Pentru început și cât mai multe cuvinte englezești. Cu siguranță trebuie să vă extindeți vocabularul, este pur și simplu imposibil să studiați engleza fără asta!
Dacă aveți o astfel de oportunitate, selectați un text interesant cu un subiect simplu și bine cunoscut pentru reluare - informațiile sunt mai ușor amintite atunci când lucrați la el. Dacă profesorul însuși îți oferă un text care nu este complet interesant, „pornește” actorul. Retușați -l cu încredere și emoțional, gesticulând artistic În același timp, iar publicul va fi încântat de tine. Și, în același timp, cel mai probabil, nimeni nu va observa niciun fel de inexactități pe care le -ați permis.
Dacă uitați ceva, „trageți cauciucul”, pronunțând cuvinte introductive în această dată, puteți să vă amintiți fraza uitată. Crede -mă, nimeni nu te va condamna pentru uitarea unui fapt, a unei viraje sau a cuvântului.
Principalul lucru este să puteți da în mod corespunzător aceste mici probleme: nu închideți mult timp, în eforturile de panică pentru a vă aminti ceea ce ați uitat. Este mai bine să zâmbești în astfel de cazuri și să -i ceri profesorului să vă spună momentul în care ați uitat.

Reluarea selectivă a textului englezesc

Retragerea selectivă a textului în engleză este mult mai ușor de făcut decât să se implice în detalii. Este de preferat să o faci în formă scrisă. Nu este nevoie să vă concentrați pe detaliile sursei. Nu va fi necesar să utilizați un vocabular nou.
Cu reluarea selectivă, informațiile sunt pur și simplu procesate, iar detalii suplimentare sunt aruncate din text. Toate acestea sunt făcute pentru ca școlii să învețe cu înțelegere și nu pur și simplu mecanic, să citească textele. În acest tip de reluare, cea mai de bază constă în brevet și abilitate și pentru a transmite esența a numai 7-10 propoziții.

Cum se face o reluare selectivă a textului englezesc:

Citiți textul dat de mai multe ori până când sensul său devine complet clar pentru tine. În același timp, nu este necesar să traduceți toate cuvintele necunoscute pentru dvs., acest lucru puteți face pentru a vă reface vocabularul puțin mai târziu, când veți avea timp pentru asta.
Nu este nevoie să vă implicați într -o traducere detaliată - este important să înțelegeți scrisul la nivel global.
Luați o definiție a ideii principale a textului și a temei acestuia.
Totul este important aducând.
Mai multe dintre cele mai importante oferte (nu mai mult de 5) ar trebui evidențiate cu un marker - te vor ajuta cu reluarea.
În continuare, va trebui să rețineți textul în original fără a intra în paragrafe. Dacă, în același timp, există unele dificultăți, atunci faceți mai întâi reluarea în rusă. Când înțelegeți sensul textului, formulați -l în engleză și repetați -l de mai multe ori pentru a -l repara în memoria voastră.
După aceea, întrerupeți o oră: o odihnă scurtă vă va permite să absorbiți mai bine informațiile noi. Și atunci merită să repetați reluarea în engleză pentru a repara materialul din nou.

Permiteți -vă să nu speriați sarcina de a face reluarea originală - de fapt, acest lucru nu este deloc dificil. Cu o sarcină corectă și o abordare creativă, veți obține cu siguranță succesul.

Articole despre copii și pentru copii: