ვიქტორინა ზღაპრებზე. კითხვები და კონკურსები ვიქტორინისთვის კრილოვის, მიხალკოვის ზღაპრებზე

ვაკტრინას კითხვებისა და კონკურსების სია ზღაპრებზე.

კმაყოფილი

ზღაპარი არის მოკლე ლიტერატურული ნაშრომი, რომელშიც მორალური მესიჯი ან კრიტიკოსი გადადის სიუჟეტში ცხოველების ან გამოგონილი პერსონაჟების შესახებ. ზღაპრში მთავარი პერსონაჟები არიან ცხოველები, ადამიანის ხასიათის თვისებებით. ზღაპარს შეიძლება ჰქონდეს გამოხატული სატირული ან კომიკური ჰუე. ზღაპრების ერთ -ერთი ყველაზე ცნობილი ავტორი არის ივან ანდრეევიჩ კრლოვი.

პოპულარული ზღაპრების ავტორები

რა თქმა უნდა, კრილოვმა ყველაზე პოპულარული მოიპოვა რუსეთში. ამასთან, არსებობს უამრავი ძველი ბერძენი ფაბულისტი, რომელთა ზღაპრები თანამედროვე ავტორების ნაწარმოებების საფუძველს წარმოადგენს.

Aesop - ძველი ბერძნული ფაბულიალისტი, ითვლება ზღაპრების ერთ -ერთ ადრეულ ავტორად.
ჟან დე ლაფონტინი არის ფრანგი მწერალი, რომელმაც დაწერა უამრავი ზღაპარი, რომელთა შორის ყველაზე ცნობილია "მელა და ყურძენი", "კროუ და მელა", "გედები და ამწე" და მრავალი სხვა.
ივან ანდრეევიჩ კრლოვი არის რუსი მწერალი და ფაბულიისტი, ისეთი იგავების ავტორი, როგორიცაა "მგელი პშარნეზე", "კვარტეტი", "კროუ და მელა" და მრავალი სხვა.
რუდოლფ ერიხის კურსი არის გერმანელი მწერალი, ზღაპრის "ბარონ მუნჩაუზენის თავგადასავალი" ავტორი.
FedR არის ძველი ბერძენი დრამატურგი, ზღაპრული "მელა და ყურძენი" ავტორი.

ვიქტორინა კრილოვის ზღაპრებზე

ივან ანდრეევიჩ კრლოვი - რუსი პოეტი და ფაბუტისტი, ორასიზე მეტი იგულის ავტორი. მისი იგავები გამოირჩევა მათი სიკაშკაშით. კრილოვი ხშირად იყენებდა სატირს თავის ზღაპრებში, რომ გააკრიტიკოს მთავრობა, საზოგადოება და მისი დროის ვინაობა. მან გამოიყენა სხვადასხვა კომიკური ხრიკები თავისი გზავნილის გადასაცემად და მკითხველს აფიქრებინა. შემქმნელმა დაწერა მარტივი და ხელმისაწვდომი ენით, რამაც მისი ზღაპრები ფართო აუდიტორიისთვის ცხადყო. იგი ხშირად იყენებდა გამეორებებსა და რთულ რითმებს მისი შემოქმედების ეფექტის გასაუმჯობესებლად. Krylov Fables არის უნივერსალური და გამოიყენება ნებისმიერი ეპოქისა და კულტურისთვის. ისინი სრულყოფილად გადმოგცეთ მარადიული ფასეულობები და მორალური პრინციპები, რომლებიც არ კარგავენ შესაბამისობას ჩვენს დროში.

დავალებისთვის "რა არის შავ ყუთში?" მონაწილეებს მოწვეულნი არიან მიიღონ ბარათები ან ობიექტები, რომლებიც დაკავშირებულია ზღაპრების შინაარსთან და გამოიცნობს, თუ რომელი ზღაპრულია დაშიფრული. ქვემოთ მოცემულია ბარათები და სწორი პასუხები:

სარკე, სათვალე, ქვა. (სწორი პასუხი არის "მაიმუნი და სათვალე")
მაიმუნის სარკე და ფოტო (სწორი პასუხი არის "სარკე და მაიმუნი")
მუხის ან Acorn ფურცელი (სწორი პასუხი არის "ღორი მუხის ქვეშ")
ყურძენი (დაბნეულობისთვის, შეგიძლიათ მოათავსოთ ყურძნის თესლი) (სწორი პასუხი არის "მელა და ყურძენი")
შენიშვნები, ნოუთბუქი ნოტებით, მუსიკალური ინსტრუმენტების გამოსახულება (სწორი პასუხი არის "კვარტეტი")
ქოთნების ფოტო, რომელშიც თევზის წვნიანი არის მოხარშული (სწორი პასუხი არის "დემიანოვის ყური")
სპილოების სურათი (სწორი პასუხი არის "სპილო და მოსკა")
თაგვების, ვირთხების ფოტო (სწორი პასუხი არის "მაუსი და ვირთხა")
მარგალიტის სურათი ან თავად (სწორი პასუხი არის "მარგალიტი")
ხატვა, ყველის ფოტო ან ამ დელიკატაციის ნაჭერი (სწორი პასუხი არის "Crow and Fox")

თქვენი შეკითხვების შესაქმნელად, თქვენ შეგიძლიათ გახსნათ კრილოვის ნებისმიერი ნაწარმოების ტექსტი და აირჩიოთ მთავარი ელემენტი.

ვიქტორინა ზღაპრებზე: პასუხებით

იგავებში შედის ნათელი მორალური შეტყობინებები, რომლებიც ბავშვებს ეხმარება ზნეობრივი თვისებების განვითარებაში, როგორიცაა პატიოსნება, მოთმინება, სიკეთე და პასუხისმგებლობა. კრილოვისა და აესოპის ზღაპრები შესანიშნავი მასალაა ბავშვების წარმოსახვისა და შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის. ისინი ეხმარებიან ბავშვებს წარმოსახვის განვითარებაში და სიცოცხლეს აძლევდნენ საკუთარ მოთხრობებსა და პერსონაჟებს. იგავების კითხვა დაეხმარება ბავშვებს ლექსიკის გაფართოებაში. არსებობს გაგება სოციალური ნორმებისა და ფასეულობების, თანაგრძნობის განვითარებისა და ჯგუფში მუშაობის უნარის შესახებ. Krylov Fables შეიცავს იუმორისტულ ელემენტებს, რომლებიც ავითარებენ იუმორის გრძნობას და მსოფლიოს აღქმას ოპტიმისტური გზით.

რა ცხოველი იყო ზღაპრის "მელა და ყურძნის" გმირი? პასუხი: მელა.
ზღაპრის "მგელი და კრავი", რომელიც მართალი იყო დავაში, მგელი თუ ცხვრის? პასუხი: ცხვრის.
რა გაკვეთილის მოპოვება შესაძლებელია ზღაპრისგან "მგელი ცხვრის კანში"? პასუხი: თქვენ ვერ ენდობით ხალხს, ვინც მალავს მათ ნამდვილ არსს.
ვინ იყო ზღაპრული ”კურდღელი და კუს” მთავარი გმირი? პასუხი: კუს.
რა არის Aesop- ის ზღაპრს "მტრედი და ჭიანჭველა"? პასუხი: Aesop– ს არ აქვს ასეთი ზღაპარი. ეს ზღაპარი ეკუთვნის ჟან დე ლაფონტინს.
ზღაპრის "მელა და გრახი" მელა სთხოვს rook- ს რა უნდა გააკეთოს? პასუხი: მელა სთხოვს rook- ს სიმღერას მღერიან.
Aesop- ს რომელ ზღაპარს შეიძლება ეწოდოს "მგლის მოტყუება"? პასუხი: "მგელი და კრავი".
ზღაპრის "ოსლიტები და ლეო" რომელი გმირები მოხვდნენ ორმოში და ვერ გამოვიდნენ? პასუხი: ოსლიტები.
რა ზღაპრული აესოპა საუბრობს მელაზე და ფრინველზე? პასუხი: "მელა და გედი".
აესოპას რა ზღაპარი აღწერს სცენას, როდესაც მელა ცდილობს ყურძნის მიღებას, მაგრამ არ შეიძლება? პასუხი: "მელა და ყურძენი".
აესოპას რა ზღაპარი მოგვითხრობს კურდღლისა და კუს შესახებ, რომელმაც კონკურენცია მოაწყო? პასუხი: "კურდღელი და კუ".
რა ზღაპრული აესოპა მოგვითხრობს კაცის შესახებ, რომელმაც დაკარგა ცული მდინარეში და ითხოვა ღვთის დახმარება? პასუხი: "ადამიანი და ღმერთი".
აესოპას რა ზღაპარი უყვება მშიერი მგლების შესახებ, რომელმაც დაარწმუნა კრავი, რომ ნაკადიდან ჩამოაგდო, რომ ჭამა? პასუხი: "მგელი და კრავი".

ვიქტორინის ზღაპრები მე -3 კლასი

უმჯობესია მოამზადოთ კითხვები, რომლებიც გაკვეთილებში რამდენჯერმე იყო გაშუქებული. უმჯობესია, თუ ისინი შეეხოთ იმ ნამუშევრებს, რომლებიც სტუდენტებმა გულით დაიმახსოვრეს. კითხვების დასმა შეიძლება ტესტების სახით, რამდენიმე პასუხით, ან უბრალოდ მოიწვიეთ სტუდენტებს საკუთარი პასუხი. გასაგებია, რომ მესამე კლასის ბავშვები სწავლობენ წინადადებების ფორმირებას, ასე რომ, სკოლის მოსწავლეებისთვის1-2 კლასები საუკეთესოა, თუ კითხვები ტესტების სახით არის.

რამდენიმე კითხვა პასუხებით, კრილოვის ზღაპრის "ღორი მუხის ქვეშ":

რა ცხოველი იყო ნაგავსაყრელთან? პასუხი: ღორი.
სად იძინებდა ღორი მას შემდეგ, რაც acorns შეჭამა? პასუხი: მუხის ქვეშ.
რა გააკეთა ღორმა მას შემდეგ, რაც მუხის ქვეშ დავიძინე? პასუხი: მე დავიწყე ფესვების აფეთქება მუხისგან.
რა რჩევა მისცა Pig Rauron- ს? პასუხი: ნუ ძირს უთხრის მუხის ფესვებს, რადგან ამან შეიძლება ზიანი მიაყენოს ხე.
როგორ რეაგირებდა ღორი Raven- ის საბჭოზე? პასუხი: მან თქვა, რომ მას არ აინტერესებს მუხა აქრობს, რადგან მისთვის მხოლოდ acorns მნიშვნელოვანია.
რა არის მორალური ზღაპარი "ღორი მუხის ქვეშ"? პასუხი: უგულებელყოფისადმი უგულებელყოფა მეცნიერებასა და სწავლებას, არ ესმის მათი ღირებულებები და ვერ ხედავს რას იღებს მადლობა მათ.

ბასნი მიხალკოვა: ვიქტორინა

სერგეი ვლადიმიროვიჩ მიხალკოვი (დაიბადა 1945 წლის 13 თებერვალს) - საბჭოთა და რუსი პოეტი, მწერალი, სცენარის ავტორი და რეჟისორი. ის არის 30 -ზე მეტი წიგნის ავტორი ბავშვებისა და მოზრდილებისთვის, ასევე სკრიპტები 20 -ზე მეტი ფილმისთვის.

კითხვები ვიქტორინაზე ზღაპრის "Stork and Frogs":

ვინ ამტკიცებდა მათ შორის "ღეროკებისა და ბაყაყების" ზღაპრში? ბაყაყი და stork.
რა კითხვა იყო ბაყაყი AIST– სთვის? ვინ არის უფრო ლამაზი?
რა არგუმენტი მოუტანა სტორკმა მის სასარგებლოდ? მას აქვს ლამაზი გრძელი ფეხები.
როგორ მოხდა ბაყაყი stork არგუმენტი ულამაზესი ფეხების შესახებ? მას აქვს ოთხი ფეხი, ხოლო Stork- ს მხოლოდ ორი აქვს.
კიდევ რა დაიკვეხნა stork? მას შეუძლია ფრენა.
რა არგუმენტი უპასუხა ბაყაყს ფრენის შესახებ? მან იცის როგორ უნდა გააფართოვოს.
როგორ დასრულდა დავა ბაყაყსა და სტორკს შორის? Stork გაბრაზდა და გადაყლაპა ბაყაყი.
რა ზნეობის მოპოვება შეიძლება "Storks and Frogs" - ის ზღაპრიდან? არ უნდა იჩხუბოთ მათთან, ვინც ჩვენს თავზე მართავს.

ვიქტორინა კრილოვის "მგელი და ცხვრის" ზღაპარი: კითხვები

კრილოვის ზღაპრულ "მგელს და ცხვრის" აქვს არასტანდარტული, საკმაოდ რთული სტრუქტურა. ეს ზღაპარი ემყარება ორ სურათს, რომლებიცისინი არ შეიძლება არსებობდეს ერთმანეთის გარეშე. გვრიჩის თითოეულ მათგანს საკმაოდ მკაფიო აღწერა აქვს.

რომელი ცხოველი იყო სკრიპტირებული ნაკადის გარშემო? პასუხი: მგელი.
რა ერქვა გმირს, რომელიც დადიოდა ნაკადში, რომ მთვრალი ყოფილიყო? პასუხი: ცხვრის.
რა თქვა მგელმა, როდესაც მან ცხვრის ნახვა დაინახა? პასუხი: მან ცხვრისკენ წამოიძახა და დაემუქრა, რომ თავი დაეღწია.
რა სახის პრეტენზია დაუპირისპირდა მგელს ცხვრის? პასუხი: რომ კრავი იტანჯებოდა ნაკადში დალევით.
როგორ უპასუხა კრავი ვოლოკას პრეტენზიებზე? პასუხი: კრავი აცხადებდა, რომ ის წყალი სვამდა ნაკადს, სადაც ის უფრო სუფთა იყო და სასმელის გაღვივებას ვერ ახერხებდა.
რატომ თქვა მგელმა, რომ კრავი გასულ წელს მისთვის უხეში იყო? პასუხი: მგლის სიცრუე იყო, რომ რაღაცის კრავი დაადანაშაულა.
რატომ გადააგდო მგელი ცხვრის ბნელ ტყეში? პასუხი: მგელს სურდა მისი ჭამა.

ვიქტორინა ზღაპარი "გედების პიკე და კიბო"

ზღაპარი საუბრობს სამ ცხოველზე - გედზე, კიბოზე და პიკეზე, რომლებმაც გადაწყვიტეს თავიანთი ნივთების კალათაში გადატანა. მაგრამ მათი უთანხმოების და საკუთარი თავის მოქმედების სურვილის გამო, ისინი ჩიხში იყვნენ-კალათაში არ გადავიდა. გმირები ვერ შეთანხმდნენ, თუ რომელი მათგანი იყო ამ სიტუაციის დამნაშავე.

ზღაპრის მთავარი მორალი ის არის, რომ თუ ადამიანი ვერ დათანხმდება ერთად მუშაობას, მაშინ მათი ძალისხმევა უშედეგოდ იქნება. ამ ზღაპრში, კრილოვი დაცინვით აჩვენებს, რომ თითოეულ ცხოველს სჯეროდა, რომ ის მართალი იყო და ყველაზე მეტად ცდილობდა. მაგრამ მეტოქეობამ მხოლოდ ის ფაქტი გამოიწვია, რომ მათ ვერ მიაღწიეს თავიანთ მიზანს. ზღაპარი მოუწოდებს ტოლერანტობას, სხვის მოსაზრებების პატივისცემას და თანამშრომლობას.

კითხვები ვიქტორინს:

ვინ იგავებში ცდილობდა საერთო საქმის აღებას? პასუხი: გედი, კიბო და პიკი.
რა მიიღეს ისინი ერთად? პასუხი: აიღეთ ბარგი ახირებაში.
რატომ არ გადაადგილდი? პასუხი: იმის გამო, რომ გედები ღრუბლებში შეიყვანეს, კიბო უკან იხევს და პიკი წყალში იჭრება.
რა ზნეობას იბადება ზღაპარი? პასუხი: როდესაც ამხანაგებში შეთანხმება არ არსებობს, მათი ბიზნესი არ წავა გზა და ეს არ გამოდგება, მხოლოდ ფქვილი.

კონკურსები ვიქტორინაზე ზღაპრებზე

თუ დაგეგმილია არა ერთი, არამედ რამდენიმე აკადემიური საათის განმავლობაში ვიქტორინის ჩატარებისთვის, მაშინ უმჯობესია განზავდეს იგი საინტერესო და უჩვეულო შეჯიბრებებით. საქმე ის არის, რომ დაწყებითი კლასების შვილები ძალიან სწრაფად დაიღალა, მათ სჭირდებათ აქტივობის ხშირი ცვლილება. აქედან გამომდინარე, ზედმეტი არ იქნება ინტელექტუალური ვიქტორინაში სიცოცხლისუნარიანობა და მცირე ფიზიკური დატვირთვა. საუკეთესო თუ შეჯიბრებებიამობილური, მაგრამ ამავე დროს, საგანმანათლებლო მასალასთან დაკავშირებული.

ბასის კონკურსები ბავშვებისთვის:

კონკურენცია ზღაპრის საუკეთესო მოსმენისთვის. ბავშვებს შეუძლიათ აირჩიონ თავიანთი საყვარელი ზღაპარი და წაიკითხონ იგი ჟიურის წინ. ჟიური აფასებს დიქტატს, ექსპრესიულობას, სიტყვების სწორად გამოთქმას და ზოგადი შთაბეჭდილებას.
კონკურენცია საუკეთესო სარჩელისთვის. ბავშვები ქმნიან კოსტუმს, რომელიც აღწერილია ზღაპრში, მაგალითად, მელა კოსტუმი, მგელი ან ცხვრის. ჟიური განიხილავს ორიგინალობას, შემოქმედებით მიდგომას, სხვადასხვა მასალების გამოყენებას და კოსტუმების დეტალებს.
კონკურენცია საუკეთესო ნახატისთვის. სკოლის მოსწავლეები სცენა იგავიდან ან პერსონაჟებიდან. მასწავლებელი აფასებს ორიგინალობას, აღსრულების ხარისხს და ნახაზის მიმოწერას ზღაპრის ნაკვეთზე.
კონკურენცია საუკეთესო მოგვარებისთვის. ბავშვები საკუთარი სიტყვებით იხსენებენ ზღაპარს, ყურადღებას აქცევენ მთავარ სცენარებს. ზღაპრის გაგებისა და ინტერპრეტაციის ხარისხი, გრამატიკის სისწორე და მეტყველების სტილი მნიშვნელოვანია.

წაიკითხეთ აგრეთვე ჩვენს ვებ - გვერდზე: