ბავშვთა კოპოშას შენელება: რა არის მიზეზი? როგორ დავეხმაროთ ნელ ბავშვს სწრაფად გახდეს: ფსიქოლოგის რეკომენდაციები მშობლებისთვის, მიმოხილვები

ამ სტატიაში ნახავთ უამრავ სასარგებლო რჩევას, თუ როგორ უნდა განათლება და როგორ დაეხმაროთ ნელი გონებით.

იმისდა მიუხედავად, რომ ბავშვები ძირითადად აქტიურია და ზოგჯერ ძალიან ამაღელვებელი, არსებობს გამონაკლისები წესების შესახებ. ასეთ "მშვიდი" ბავშვებს ხშირად "პოლიციელები" უწოდებენ. გარდა ამისა, ასეთმა თვისებამ შეიძლება სხვების გაღიზიანება.

ხშირად არის შემთხვევები, როდესაც თეთრამდე მიყვანილი ტროტუარი, მშობელს ძლივს შეიზღუდა თავი, დაინახავს, \u200b\u200bთუ როგორ ცდილობს ბავშვი მიბმას, სანამ სახლიდან გაემგზავრება, ასიდან მეათედ. ხშირად, მასწავლებელს შეუძლია დაკარგოს ტემპერამენტი იმის გამო, რომ მთელმა კლასმა უკვე დაასრულა დავალება და ერთ -ერთმა სტუდენტმა მხოლოდ ბურთის კალამი ამოიღო. რატომ აკეთებს ბავშვი ყველაფერს ნელა, მოდით გვესმოდეს ერთად. წაიკითხეთ შემდგომი.

რატომ აკეთებს ბავშვი ყველაფერს ნელა: ფლეგმატური ადამიანების ფსიქოლოგიური მახასიათებლები, ინერტული ბავშვები

უნდა გვახსოვდეს, რომ ბავშვი არ არის დამნაშავე მისი ფსიქოლოგიური თვისება, როგორც ნელი. ამიტომ, არავითარ შემთხვევაში არ უნდა საყვედურობდეს მას ამის გამო, და მით უმეტეს, რომ მასზე აღშფოთება და ნერვიულობა გაანადგუროს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, გაუმჯობესების ნაცვლად, შეიძლება შეინიშნოს საპირისპირო რეაქცია - გონებრივი ტრავმა, რაც გამოიწვევს კიდევ უფრო დიდ სისულელეს. რატომ აკეთებს ბავშვი ყველაფერს ნელა? აქ მოცემულია რამდენიმე მნიშვნელოვანი რჩევა:

• შეანელეთ, ინერცია ბავშვის თვისებაა. კოპუში არ არის სულელი, ვიდრე სხვა ბავშვები, არ აქვთ ნელი რეაქცია და ინტელექტუალური ჩამორჩენა. ეს სხვა არაფერია, თუ არა ბუნებრივი თვისება. ყველა მოზრდილმა უნდა დაიმახსოვროს ეს.
• ტოლერანტული იყოს. ფსიქოლოგები თვლიან, რომ პირიქით, ნელი შვილების ჩქარი ნაბიჯებით ჩქარობენ, მშობლებს, პირიქით, ხელს უწყობენ მათი გონებრივი განვითარების შემცირებას.
• არ შეამციროთ phlegmatics, არ გაათბოთ. თქვენ ასევე არ უნდა გაათბოთ ატმოსფერო, წამოიძახოთ: "" რა თქმა უნდა, ამას აკეთებ! თქვენ შეგნებულად გადაიტანეთ სახლიდან გამოსავალი, რადგან არ გსურთ საბავშვო ბაღში/სკოლაში წასვლა! ”. ყოველივე ამის შემდეგ, ასეთი მანიპულაციები კიდევ უფრო ამზადებს რეაქციას.

რატომ იჭრებიან ბავშვები? მთავარი მიზეზი არის უუნარობა, რომ სწრაფად შეცვალოთ ერთი ტიპის აქტივობა მეორეზე. ეს შეიძლება გამოწვეული იყოს შემდეგი პირობებით:

• ტვინის სტრუქტურის ცვლილება.
• ზოგადი დაზიანება.
• დაიშალა ატმოსფერო ოჯახში.
• მშობლების ხშირი სკანდალები.
• სხვა გარემოებები, რომ ამა თუ იმ გზით, ან სხვა გზით შეიძლება საზიანო იყოს ბავშვის ფსიქიკისთვის.

თითოეულ შემთხვევაში მიზეზი ექიმების მიერ განსაზღვრულია:

• ფსიქოლოგები
• ნეიროპათოლოგები
• პედიატრები

ამასთან, ნელი ყოველთვის არ არის გადახრების ან დაავადებების შედეგი. ხშირად ხდება, რომ მისი ზრდის გარკვეულ ეტაპზე, კოპუშის ქცევა უკეთესობისკენ იცვლება, ის იწყებს ფიქრს და უფრო სწრაფად მოქმედებას. შესაბამისად, ზოგჯერ თვისებაა "ასაკი". ბავშვს შეუძლია მისი განვითარება. ასეთ შემთხვევებში, ეს სხვა არაფერია, თუ არა განვითარების ეტაპი.

რჩევა: დაეხმარეთ თქვენს შვილს კომუნიკაციური უნარების განვითარებაში. როგორ გავაკეთოთ ეს, წაიკითხეთ ამ ბმულზე მოცემულ სტატიაში.

ბავშვი ყველაფერში ძალიან ნელია, სკოლაში: მშობლებისთვის ფსიქოლოგის რეკომენდაციები

დედები და დედა კოპუში ხშირად უშვებენ ერთ ჩვეულებრივ შეცდომას - ისინი უფრო მეტ ყურადღებას აქცევენ ნადირობის ფაქტს, ვიდრე ბავშვის რეალურ წარმატებებს. ასე რომ, ნელი ბავშვი ყველაფერში, სკოლაში. აქ მოცემულია ფსიქოლოგის რეკომენდაციები მშობლებისთვის:

ყურადღება მიაქციეთ ბავშვის საქმიანობის შედეგებს.

• შესაძლოა, შთამომავლობა ხატავს, წერს, წერს ან ფიქრობს უფრო ნელა, მაგრამ იქნებ ის თავის კლასში საუკეთესო მაგალითებს წყვეტს (მიუხედავად იმისა, რომ ორჯერ მეტი დრო სჭირდება).
• ან იქნებ მის მიერ შედგენილი პეიზაჟები აჭარბებს "ზრდასრული" მხატვრების ნამუშევარს.
• შესაბამისად, არ უნდა დაგვავიწყდეს ბავშვის ქება -დიდება იმის გამო, რომ ის საუკეთესოა მისთვის და არ უნდა ფოკუსირება მოახდინოს მის სისულელეებზე.

ნაზის აღმოფხვრა ასევე უნდა გაიაროს ქება -დიდება.

• თუ კოპუშმა დავალებას შეასრულა მინიმუმ ოდნავ უფრო სწრაფი, ვიდრე ადრე, ის უნდა შეაქო.

არ არის საჭირო ბავშვი ძალიან აქტიურად და აგრესიულად ჩქარობს.

• არ არის საჭირო ბავშვის ყვირილი, თუ რეაქციის დაჩქარების ნაცვლად, ის დაკარგა, მორცხვი და კიდევ უფრო ნელა ხდის მას.
• ამგვარი ქცევამ შეიძლება ნევროზი გამოიწვიოს.

ასწავლეთ თქვენს შვილს საათების მოგვარება.

• როდესაც ბავშვი გაიგებს, რატომ არის აუცილებელი საკუთარი დროის დაფასება, ის შეისწავლის ყოველდღიურ რუტინას, ნელა დაიწყებს უნებლიეთ გავლას.

ნებისყოფის წახალისება ნებისყოფისთვის.

• თითოეული მცირე ნაბიჯი პროგრესისკენ და სიტუაციის ცვლილება უკვე შეიძლება ეწოდოს ერთგვარ გამარჯვებას.

Შეინარჩუნე სიმშვიდე.

• ეს ხდება, რომ საშინაო დავალების შესრულების შემდეგ ერთ ნივთზე, მშობელი გამოხატავს სურვილს შეამოწმოს, თუ როგორ იცის ბავშვმა სხვა საგანი.
• დედები დედებთან ავიწყდებათ, რომ თავად სკოლის მოსწავლე შეიძლება არ იყოს მზად, რომ შედეგები მოხვდეს.
• ყოველივე ამის შემდეგ, მისი ცნობიერება ჯერ კიდევ არ გადავიდა ფიზიკიდან ლიტერატურაში.
• აქედან გამომდინარე, აუცილებელია მისთვის შესაძლებლობა მისცეს "გამოჯანმრთელდეს" და არ გაამძაფროს სიტუაცია ხმის ამაღლების, მუქარის და სხეულის სასჯელებით.

დაიმახსოვრე, რომ ასეთ ბავშვთან მნიშვნელოვანია, რომ იყოს მშვიდი და დედა და მამა, წინააღმდეგ შემთხვევაში მხოლოდ გაუარესება შეგიძლიათ.

როგორ დავეხმაროთ ნელი და დუნე ბავშვი, რომ არ ჩამორჩეს სკოლაში, სასწავლო პროცესში - რა უნდა გააკეთოს?

ბავშვების შენელება ყველაზე რთულია სკოლაში. ისინი მოითხოვს რეაქციის სიჩქარეს არა მხოლოდ მასწავლებლის, არამედ სახლის მშობლების მიერ - საშინაო დავალების შესრულებისას. როგორ დავეხმაროთ ნელი და დუნე ბავშვს, რომ არ ჩამორჩეს სკოლაში, სწავლა? აი, რა უნდა გააკეთო - რამდენიმე რჩევა:

"გაუშვით" წინ.

• იმისათვის, რომ კოპუშას სკოლაში მართოს, შეგიძლიათ შეეცადოთ დაეუფლონ სახლის მასალას "მომავლისთვის".
• როდესაც მთელი კლასი მხოლოდ აბზაცის გაცნობას იწყებს, ბავშვი უკვე ერთი ნაბიჯით იქნება წინ.
• აუცილებელია ის წესით გახადოთ, რომ ნელი ბავშვი ყოველთვის უნდა წინ უსწრებდეს თანაკლასელებს რამდენიმე თავით.

დეტალები წარმატების გასაღებია.

• უნდა გვახსოვდეს, რომ "კოპუშს" უნდა აუხსნას მასალა ბევრად უფრო დეტალურად, ვიდრე "ჩვეულებრივი" ბავშვი.
• რასაკვირველია, ყოვლისმომცველი სკოლის მასწავლებელი ყველას არ დაუთმობს ინფორმაციას - ბოლოს და ბოლოს, კლასში 30 ადამიანია.
• აქედან გამომდინარე, მიზანშეწონილია რეგულარულად შეიმუშაოთ ინფორმაცია სახლში, რა თქმა უნდა, კითხვაზე, არის თუ არა ყველაფერი გასაგები ბავშვისთვის.
• თუ პატარას აქვს კითხვები, ნუ იქნებით ზარმაცი - უპასუხეთ მათ.

განმარტება -  შემოთავაზებული კითხვები.

• დააწკაპუნეთ "კოპუში" სწრაფი რეაქციისთვის, კონკრეტული კითხვების გამოყენებით: "რას ვაპირებთ ახლა?", "სად წავალთ ახლა?", "მას შემდეგ, რაც ინგლისურად გავაკეთეთ, რას გავაკეთებთ?", "გსურთ ახლა ისწავლოთ ლექსი, ან მოგვიანებით გააკეთებთ ამას?".
• ეს მიდგომა დაეხმარება შთამომავლობას გააცნობიეროს, რომ ყველა მოქმედებაში არსებობს სისტემურიობა, ერთი აუცილებლად დამოკიდებულია მეორესზე. და, თუ არსებობს ერთი მოქმედება, ეს ნიშნავს, რომ არსებობს რა შემდეგია.
• მას ექნება კონკრეტული კითხვა: "Რომელი?". და ის პასუხს მოიძიებს - თავდაპირველად ნელა, მოგვიანებით შემცირდება აზრების პერიოდები.
• თქვენ ასევე შეგიძლიათ განავითაროთ მოქმედებების თანმიმდევრობა განმარტებით: ”თქვენ უკვე მოაგვარეთ ეს პრობლემა. რა უნდა გაკეთდეს? წადი შემდეგზე ".
• ჯერ უნდა დაუსვათ წამყვანი კითხვები ხმამაღლა, მაგრამ იმიტომ, რომ კითხვა: "Რა არის შემდეგი?", წარმოიქმნება ბავშვის გონებაში. მთავარი ის არის, რომ მას არ შეშინდეს და არ დაუსვათ შეკითხვები გაზრდილი ფერებით.

სახე თვალში.

• ნუ მისცემთ ბავშვს მითითებებს, ყვირილით სხვა ოთახიდან.
• ისე, რომ ბავშვი რაც შეიძლება სწრაფად აცნობიერებს იმას, რაც მათგან სურთ, ასევე მნიშვნელოვანია ვიზუალური კონტაქტი.
• აყალიბეთ აზრები რაც შეიძლება მკაფიოდ, ორლეებისა და მინიშნებების გარეშე.

Თამაში.

• იმუშავეთ რეაქციის სიჩქარეზე მარტივი თამაშებით.
• გასეირნება, ალტერნატიული ნახაზი ნოუთბუქში გალიაში და წერტილებში, მაგიდაზე დააკაკუნეთ სხვადასხვა ტემპით.

უფრო სერიოზულ შემთხვევებში, უმჯობესია მივმართოთ ფსიქოლოგს - ისევე, როგორც მათ, როდესაც კოპუში წინააღმდეგობას უწევს და არ სურს გაუმჯობესება.

რჩევა: იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ შეუძლია მას შვილს მიანიჭოს დამატებითი კლასები, რომლებიც მას დაინტერესდება და ხელს შეუწყობს უკეთეს განვითარებას.

ქვემოთ წაიკითხეთ რა სექციები ეხმარება ასეთ ბავშვებს.  

რა კლასები უნდა მისცეს ნელი ბავშვის 8-9 წლის ასაკში: რჩევები

ჩვეულებრივ 8-9 წლის ასაკში მშობლები იწყებენ შეამჩნიეს, რომ მათი ბავშვი არის "ჯართი". როდესაც სხვა ბავშვებს უკვე მოუტანს დედა და მამა პირველი შედეგები, მათი შვილი კვლავ დგას. რა კლასები უნდა მისცეს ნელი შვილს?

• რა თქმა უნდა, კოპუშის დასვენება არ უნდა განსხვავდებოდეს სხვა ბავშვების თავისუფალი დროისგან.
• ამიტომ, გარდა საშინაო თამაშებისა, რომლებიც მიმართულია რეაქციის დაჩქარებით, შეგიძლიათ შეეცადოთ დაწეროთ ბავშვი სპორტულ განყოფილებაში.
• მაგრამ რა სახის სპორტი უნდა აირჩიოს ისე, რომ კლასები არა მხოლოდ სარგებლობენ სხეულზე, გახადონ ბავშვი ფიზიკურად გაძლიერდეს, არამედ გაზარდა მისი "სისწრაფის" ხარისხი.

ბევრი ალტერნატივაა, წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული რჩევები.

თუ ბავშვი ბიჭია, საბრძოლო ხელოვნება ყველაზე სასურველია. ისინი შეიძლება გახდნენ ან შოკში იყვნენ. ფიზიკური გაგებით რეაგირების სიჩქარის განვითარების გარდა, ამ სპორტის მწვრთნელები ასევე ამუშავებენ ახალგაზრდა სპორტსმენის "ფილოსოფიურ მხარეს", როგორც წესი, ეს არის:

• თვით -დისციპლინა
• თქვენი სიძლიერის კონცენტრირების უნარი
• ენერგიის განაწილება
• Დაქვემდებარებული

ღირს იცოდეთ: ასეთ მონაკვეთებს, რომლებიც ესწრებიან, ხდება მოთმინება, შეუძლიათ შეინარჩუნონ თვითკონტროლი. შესაბამისად, კოპუშის თითები შეწყვეტს დაბნეულობას, როდესაც ის უშედეგოდ შეეცდება, რომ სწრაფად დააკავშიროს მაქმანი ან ყველა ღილაკზე ქურთუკი დამაგრდეს.

პატარა სპორტსმენებიც კი ყოველთვის სრულყოფილად ქმნიდნენ პატივისცემას საკუთარი თავის და სხვების მიმართ. მათ იციან როგორ მოუსმინონ და მოისმინონ, გადაწყვიტონ კონფლიქტები ადამიანებთან და გუნდში მუშაობდნენ.

უნდა გახსოვდეთ: მშობლებმა არ უნდა დაგვავიწყდეს ნებისმიერი სპორტის ტრავმული საშიშროების გაზრდა. ამრიგად, ადეკვატურად შეაფასეთ კლასების რისკები და ეფექტი, სანამ ბავშვი ერთ ან სხვა მონაკვეთზე მიიტანეთ.

აღმოსავლეთის საბრძოლო ხელოვნება დადებითად მოქმედებს რეაქციაზე. მათი შესწავლისას, ბავშვი არ გახდება ნელი, მაგრამ გააზრებული - მაგრამ, ამავე დროს, მზად, საჭიროების შემთხვევაში მნიშვნელოვნად დააჩქაროს.

სკოლამდელი ასაკის ნელი და უყურადღებო შვილების ფსიქოლოგის სასჯელაღსრულების საქმე: რა არის დასკვნა?

პერიოდი 4 -დან 6 წლამდე იგი ითვლება ნერვული სისტემის ბიოქიმიური პროცესების აქტიური განვითარების დრო. სკოლამდელი აღზრდის ქცევის კორექტირება, როგორც წესი, ხდება თამაშების სახით - ამრიგად, ბევრად უფრო ადვილია დადებითი შედეგების მიღწევა.

სკოლამდელი ასაკის ნელი და უყურადღებო შვილების ფსიქოლოგის სასჯელაღსრულების სამუშაოების ამოცანები შემდეგია:

1. ნერვული პროცესების სიჩქარისა და მობილობის შეცვლა
2. ასწავლის შვილს საკუთარი მახასიათებლების მისაღებად
3. სტრესთან ბრძოლა სხვების გაუგებრობის გამო
4. კომუნიკაციური უნარების კორექტირება

რაც შეეხება თამაშებს, მათი უმეტესობა მიზნად ისახავს მოძრაობების ტემპის შეცვლას, მათი მაქსიმალური სიჩქარის, შიდა ინჰიბიციის განვითარებას.

სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკის ნელი ბავშვების თამაშები: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 წლის

ამ კატეგორიის ერთ -ერთი მთავარი პოზიცია იკავებს სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკის ნელი ბავშვების თამაშებს, რომლებიც მიზნად ისახავს მოძრაობების ტემპის შეცვლას. როგორც წესი, ეს არის გადასვლა სიარულიდან სწრაფ გაშვებამდე, შემდეგ კი შენელდება. ბუნებრივია, ზრდასრულთა სიგნალით.

მაგალითად, ნებისმიერი სავარჯიშო შეიძლება შეიცვალოს - ბავშვებისთვის 3, 4, 5 წელი:

• მოზრდილთა სიგნალის დროს, ხელები მოიხვია, იცვლება სიჩქარე, ტემპი და მუსიკალური თანხლებით.
• თქვენ ასევე შეგიძლიათ მოზრდილთა შემდეგ მოხვდეთ თითები. ბუნებრივია, სიჩქარე ალტერნატივა უნდა იყოს.

რაც შეეხება სწრაფ მოძრაობებს, რელეერის პრინციპი შესაფერისია - ბავშვებისთვის 6-7 წელი:

• ბავშვები მიდიან ოთახის შუაგულში მდებარე სკამებზე, იღებენ სათამაშოებს ან დროშებს მათგან და ცდილობენ, რომ დასრულდეს მეტოქეებს.
• ყოველი მანძილი "ტროფით" გადაეცა რასის მომდევნო მონაწილეს.

ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვა მეთოდი:

• მიეცით ბავშვებს ქაღალდის ფოთლები.
• ვინც მოკლე დროში უფრო მეტ ქულას აყენებს, ის იღებს პრიზს.

კიდევ ერთი სასარგებლო განვითარებადი თამაში "ცხელი ბურთი" ბავშვებისთვის არის 8-9 წელი:

• მონაწილეები გადაიტანეთ ჭურვი ერთმანეთთან, შეჩერდით ბრძანებით.
• ყველას, ვისაც დრო არ ჰქონდა ბურთის მოშორების დრო, თვალყურს ადევნებს.

შიდა დამუხრუჭების განვითარებისთვის, შესაფერისია თამაში "აკრძალული მოძრაობა":

თამაში "საპირისპირო":

მშობლებისა და მასწავლებლების ერთობლივი ძალისხმევით, თქვენ ნამდვილად შეძლებთ დადებით შედეგს მიაღწიოთ თქვენი შვილის განვითარებაში. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული სტატია განათლების ფსიქოლოგიის "კოპუშის" შესახებ. თქვენთვის ჯერ კიდევ არსებობს მნიშვნელოვანი რჩევები.

სტატია მშობლებისთვის ფსიქოლოგიის შესახებ "ბავშვების შენელება - ფლეგმატიკოსები": მნიშვნელოვანი რჩევები  

უპირველეს ყოვლისა, უნდა გვახსოვდეს, რომ ნელი ბავშვი ძალიან დაუცველია ახალ სკოლაში შესვლისას ან საბავშვო ბაღის შეცვლის დროს. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ ყურადღება მიაქციოთ ადაპტაციის პერიოდს. უფრო მეტიც, აუცილებელია რაც შეიძლება კომფორტული გახადოთ. აქ მოცემულია კიდევ რამდენიმე მნიშვნელოვანი რჩევა მშობლებისთვის ნელი შვილების შესახებ phlegmas:

• ასწავლეთ ბავშვს, რომ ნაკლებად ემოციური იყოს საკუთარი წარუმატებლობისა და სხვა ბავშვების მოსაზრებასთან მიმართებაში, ნუ იწუწუნებთ გამოტოვებებზე, მაგრამ შეეცადეთ გახდეთ უკეთესი.
• არ აქვს მნიშვნელობა რამდენად ნელია შთამომავლობა, მოუთმენელი მშობლები - არანაკლებ პრობლემა. ამრიგად, ბავშვის ქცევა უნდა იყოს მორგებული, რაც შეიძლება მშვიდად.
• ზოგი ბავშვი ნელია არა იმიტომ, რომ მათ აქვთ პრობლემები რეაქციასთან დაკავშირებით, არამედ იმიტომ, რომ მათ ეშინიათ რაიმე შეცდომის გაკეთება. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს გააცნობიეროს, რომ თუნდაც ის ცდებოდეს, ის არ გააკეთებს იმას, რაც მას ითხოვს, არაფერი უნდა ინერვიულოთ. თუ მისი ნამუშევრების შედეგი ცუდია, არავინ წამოიძახებს, გაბრაზდება და გაწითლდება.
• უფრო სწრაფად სპეციალური ბავშვი მიჩვეული იქნება იმ ფაქტს, რომ დრო უნდა დაგეგმოს, გაყოფა ტრენინგში, კვებაზე, პირად ჰიგიენზე, დასვენების, განვითარებადი საქმიანობის შესახებ - ნელი უფრო სწრაფად შემცირდება. რა თქმა უნდა, ჩვენ არ ვსაუბრობთ საკონცენტრაციო ბანაკის მსგავსებაზე. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ არ გადაიტანოთ იგი.
• ბავშვმა უნდა ისწავლოს საათთან "მეგობრობა"მარტივი რეფლექსის შემუშავება: ”ახლა დღის საათია. მე უნდა ვისადილოთ სწრაფად, რადგან 14:00 საათზე ჩემთან მუსიკალურ სკოლაში, ”” მე უნდა მქონდეს დრო, რომ ყველა გაკვეთილი გავაკეთო მეხუთეზე ნახევარამდე - რადგან დღეს ვოვკას დაბადების დღეა შემდეგი შესასვლელიდან, და არ მინდა ამ მოვლენის გამოტოვება ” და ასე შემდეგ.
• მოტივაცია არის როგორც პოზიტიური, ასევე უარყოფითი. მაგრამ ეს უკანასკნელიც კი სასარგებლოა. დავუშვათ, თუ ჰოგი, როგორც ნათქვამია ზემოთ მოცემულ მაგალითში, ჩქარობს სახლში წასვლას, რომ დრო ჰქონდეს კომპიუტერის სათამაშოდ, სანამ დედაჩემი მოვიდოდა და გაკვეთილებს უბრძანა. ეს ასევე არის რეაქციის სიჩქარის განვითარების გზა, თუნდაც ის მიმართული იყოს არა დისციპლინისკენ, არამედ პასუხისმგებლობების უგულებელყოფისკენ.

ზოგიერთ შემთხვევაში, კოპუშის კეთილი სიტყვით წახალისების გარდა, შეგიძლიათ სცადოთ მატერიალური წახალისება: ”თუ თქვენ და მე დრო გვაქვს დროულად გაკვეთილების გასაკეთებლად, ჩვენ წავალთ ფილმში/პარკში/გასეირნება სურათზე/გასროლა Dash. ” მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს მივცეთ გააცნობიეროს, რომ რეაქციის გაუმჯობესება აუცილებელია, უპირველეს ყოვლისა, საკუთარი სიკეთისთვის.

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს: რა თქმა უნდა, ბავშვი არ არის დამნაშავე მისი ნელი. მაგრამ თუ მას აქვს კარგი სტიმული, რომ მინიმუმამდე დაიყვანოს, მაშინ პოზიტიური ძვრები უფრო სწრაფად მოხდება.

ჰოკეიში ბავშვი ცოტათი ნელია, ენთუზიაზმი არ არსებობს: გადაყარეთ?

ასე რომ, თქვენ ბავშვი მიანიჭეთ სპორტულ განყოფილებაში - ჰოკეი. ახლა ეს უნდა დაიწყოს სიხარულით მისი პირველი წარმატებების გამო, მაგრამ მწვრთნელი უკმაყოფილოა და ამბობს, რომ ეს სპორტი არ არის თქვენი შვილისთვის. რა უნდა გავაკეთოთ - გადააგდეთ, თუ ჰოკეიში ბავშვი ოდნავ ნელია და ენთუზიაზმი არ არსებობს? აქ მოცემულია რჩევები:

• პირველი, განსაზღვრეთ ენთუზიაზმის არარსებობის მიზეზი: დაღლილობა, სპორტისადმი ინტერესის არარსებობა, დაცემის და დაზიანებების შიში, პროგრესის არარსებობა ან სხვა რამ.
• თუ ბავშვი არაერთხელ საუბრობს, რომ ის არ არის წინააღმდეგი სპორტის, მაგრამ მას საერთოდ არ მოსწონს ჰოკეი - უმჯობესია დატოვოთ და განიხილონ სხვა ტიპის ფიზიკური დატვირთვა. იგივე ფეხბურთი ან აღმოსავლეთ საბრძოლო ხელოვნება.
• მაგრამ, თუ ბავშვს არ სურს ტრენინგზე წასვლა მხოლოდ იმიტომ, რომ მას სურს გამარჯვება, მაგრამ ჯერჯერობით არ მუშაობს (გამოცდილების არარსებობისა და ბუნებრივი ნელ - ნელა), ღირს, რომ დაელოდოთ ყინულიდან წასვლას.
• აღსანიშნავია, რომ ხშირად ჰოკეის კლასები მოქმედებენ კოპუშზე.. ბევრი მშობელი შენიშნავს, რომ სკეტებში ყოფნისას, ბავშვი, როგორც ჩანს, "დაჩქარებულია" და რეაქციის გაუმჯობესება შეუიარაღებელი თვალით ჩანს.

თქვენი ბავშვისთვის ამ სპორტში მინუსი არის ის, რომ მოუხერხებელი ლენტები შეიძლება დაშავდეს. მაგრამ, მეორეს მხრივ, არ არსებობს სრულიად უვნებელი სპორტი. შესაძლებელია თავი დაიცვათ სისხლჩაქცევებისგან, აბრაზიებისგან, მუხლზე მუხლებზე, მოტეხილობებისა და დისლოკაციებისგან, გარდა ჩეკებისა და ჭადრაკისა.

როგორ დავეხმაროთ ინერტულ, დუნე ბავშვს სწრაფად გახდეს: მიმოხილვები

მოზრდილები ცდილობენ შვილებს ათეულობით სექციას მიაწოდონ, თუ ის მხოლოდ ის იყო საქმიანობაში. ბავშვისთვის რთულია, მას არ აქვს დრო, რომ შეისწავლოს და კარგად ისწავლოს, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ის არის ღორი. ამიტომ, საუკეთესო გამოსავალი დაინტერესდება იმ შვილით, ვიდრე მას სურს. მართლაც, იმისდა მიუხედავად, ბავშვი ბავშვია თუ არა, ენთუზიაზმი და ძალისხმევა ყველაზე მნიშვნელოვანია სპორტში. შესაბამისად, საკუთარი თავის ტანჯვა და "უნებლიე" განყოფილებაში წასვლა არ არის საუკეთესო ვარიანტი. წაიკითხეთ ქვემოთ მოყვანილი მიმოხილვები, თუ როგორ დაეხმარეს სხვა მშობლებს მათი ინერტული და დუნე ბავშვები სწრაფად გახდნენ:

ანდრეი, 33 წლის

ჩემი კატიუშკა ადრეული ბავშვობიდან ძალიან ნელი იყო. კბილების თითოეული დავარცხნა ნახევარი საათის განმავლობაში გამკაცრდა და ჩვეულებრივ, გაკვეთილებს ნახევარი დღის განმავლობაში ვატარებდით. მაგრამ მას შემდეგ, რაც მთელი ოჯახი დავიწყეთ მაკორექტირებელი თამაშების პრაქტიკაში, რაც ქსელისგან ვისწავლეთ, მნიშვნელოვანი გაუმჯობესება დაიწყო. ჩემმა ქალიშვილმა სკოლაში გაცილებით სწრაფად დაიწყო შეგროვება, მას აღარ მოუწია ჩქარი. რა თქმა უნდა, რეაქცია ჯერ კიდევ ნელია, მაგრამ მთავარია მოთმინება.

ვიქტორია, 25 წლის

როდესაც ქმარმა შემოგვთავაზა ჩვენი ნელი ვანიას საბრძოლო ხელოვნების მონაკვეთი, მე ძალიან შემეშინდა. მაგრამ იგი არ ამტკიცებდა. ახლა თქვენ ვერ აღიარებთ მას. ერთი თვის შემდეგ, ცვლილებები დაიწყო რეაქციის სიჩქარით. უფრო მეტიც, იგი უფრო პასუხისმგებელი გახდა. მას უკვე ესმის, რომ შეუძლებელია განადგურება და ცდილობს რაც შეიძლება სწრაფად აღადგინოს "მოქმედების პროცედურა".

ანტონინა ვასილიევნა, 60 წლის

ახლახან, ჩემი შვილიშვილი, ელენე საშინელი ჯართი იყო. ჩვენმა ფსიქოლოგმა გვირჩიეს სასჯელაღსრულების თამაშები. გულწრფელად რომ ვთქვათ, ჩვენ არ ველოდით ასეთ რადიკალურ ცვლილებებს. ექვსი თვის შემდეგ, მან დაიწყო შეგროვება სასეირნოდ ყველაზე სწრაფი, სკოლაში შესრულება მნიშვნელოვნად გაუმჯობესდა. ამ მეთოდს ვურჩევ ყველა მეგობარს, ვისაც თვლის, რომ "ნელი ბავშვი" არის წინადადება.

ძალიან ნელი ბავშვი საბავშვო ბაღში და სკოლაში - რეკომენდაციები მშობლებისთვის: კომაროვსკი

დოქტორი კომაროვსკი არის ცნობილი ბავშვთა პედიატრი, რომელმაც იცის აბსოლუტურად ყველაფერი ჩვილების და მათი დაავადებებისა და განვითარების შესახებ. აქ მოცემულია მისი რეკომენდაციები მშობლებისთვის, რომლებიც დაკავშირებულია საბავშვო ბაღში, სკოლაში და ადრეულ განვითარებასთან ძალიან ნელ ბავშვებთან.

ვიდეო: ადრეული განვითარება. დოქტორ კომაროვსკის სკოლა

წაიკითხეთ სტატიები თემაზე:

• 8 წლის ასაკის ბავშვებისთვის თამაშების განვითარება
• ბავშვთა თამაშები აუდიტორული აღქმის განვითარებისათვის
• თამაშები ბავშვებისთვის მეხსიერების, ყურადღების, ლოგიკისა და მეტყველების განვითარებისათვის
• თამაშები ბავშვებისთვის ფონეტიკური მოსმენისა და აზროვნების შესაქმნელად
• თამაშების განვითარება 2 წლიდან ყვავილების დასამახსოვრებლად