კომუნიკაციური უნარების განვითარება ადრეული, ახალგაზრდა და უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში. კომუნიკაციის უნარის შემუშავება: სავარჯიშოები, თამაშები

კომუნიკაციური უნარების განვითარება ადრეული, ახალგაზრდა და უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში. კომუნიკაციის უნარის შემუშავება: სავარჯიშოები, თამაშები

როგორ ვასწავლოთ ბავშვი, რომ დაუკავშირდეს მიმდებარე ხალხს. რა თამაშები უნდა ითამაშოს სოციალურ-კომუნიკაციური უნარების განვითარებისთვის.

კმაყოფილი

სოციალურ-კომუნიკაციური განვითარების მსვლელობისას, ბავშვი ასიმილირებს მიმდებარე ხალხთან კომუნიკაციის ნორმებს, უერთდება საზოგადოების ტრადიციებსა და კულტურას, სწავლობს სწორად ქცევას გარკვეულ სიტუაციებში.

ბავშვების სოციალურ-კომუნიკაციური უნარების განვითარება

სოციალურ-კომუნიკაციური განვითარების მთავარი მიზანი არის მეტყველების კულტურის განათლება, ხალხის მიმართ მეგობრული დამოკიდებულება და განათლება.

თანამედროვე საზოგადოება მოითხოვს თავდაჯერებულ პიროვნებებს, რომელთაც შეუძლიათ გაუმჯობესება და განვითარება. თუ გლობალურად გადახედავთ პრობლემას, მაშინ ჩვენი შვილები უნდა გაიზარდონ ისე, რომ ქვეყანა მორალურად და სულიერად ვითარდება.

პასუხისმგებლობა ზემოაღნიშნული თვისებების აღზრდაზე ბავშვში ეკისრება ოჯახს და საგანმანათლებლო დაწესებულებებს. ადამიანის პიროვნების თვისებები სიცოცხლის პირველ წლებშია განთავსებული. და რამდენად პოზიტიური იქნება შედეგები, ეს დამოკიდებულია მშობლებზე, პედაგოგებზე და მასწავლებლებზე.

ბავშვების მეგობრობა სოციალურ-კომუნიკაციური განვითარების მნიშვნელოვანი ნაწილია

ოჯახში ბავშვების კომუნიკაციური უნარების განვითარება

კომუნიკაციის პირველი ვიზუალური გამოცდილება ბავშვებში იძენს ოჯახში. ბავშვი სწავლობს იმის გაგებას, თუ როგორ და არ შეიძლება გაკეთდეს.

უფრო მეტიც, ეს პროცესი უგონო მდგომარეობაშია არა მხოლოდ ბავშვისთვის, არამედ მოზრდილთა ოჯახის წევრებისთვისაც. ოჯახი უბრალოდ აცნობიერებს თავის ყოველდღიურ კომუნიკაციას ბავშვთან, რითაც მას მაგალითი აჩვენებს. მისი ოჯახის წევრებთან კომუნიკაცია, ბავშვი მათ მსგავსად ხდება კომუნიკაციის, ჟესტების, სახის გამონათქვამებისა და ქცევის წესით.

ოჯახში ქცევის ორი მოდელი არსებობს:

  1. თუ მშობლები ერთმანეთთან პატივისცემით, სიკეთით დაუკავშირდებიან, მაშინ ეს დადებითად იმოქმედებს მომავალზე ბავშვის მსოფლმხედველობით. მშვენიერია, როდესაც მშობლები და ოჯახის სხვა წევრები იზრუნებენ ერთმანეთზე, საუბრობენ სიყვარულით, ეხმარებიან, აქვთ საერთო ინტერესები. ერთი ფიზიკური ზრუნვა ბავშვისთვის საკმარისი არ არის. მშობლები ასევე მოითხოვენ ემოციურ მონაწილეობას ბავშვის ცხოვრებაში - მოსიყვარულე კომუნიკაცია, მხარდაჭერა, კეთილი თამაში, ნდობა
  2. სამწუხაროდ, ზოგიერთ ოჯახში აგრესიული ან გულწრფელი ატმოსფერო სუფევს. კომუნიკაციის ძალიან თავშეკავებული ემოციური სტილი ასევე უარყოფითად მოქმედებს ბავშვის შემდგომ პოზიტიურ ადაპტაციაზე. ცუდია, როდესაც მშობლები შვილთან საუბრობენ მშრალი ან მკვეთრი ტონით, ყვირიან მასზე, ეცნობიან ზედამხედველობას, მუდმივად იჭრებიან, გულგრილი არიან მისი წარმატებებისადმი. ხშირად მშობლები ცვლის ცოცხალ კომუნიკაციას ძვირადღირებული სათამაშოებით, კომპიუტერით, საჩუქრებით. ეს მიდგომა ასევე ახდენს უარყოფით შედეგებს

პირველ შემთხვევაში, უსაფრთხოდ სოციალიზებული ბავშვი იზრდება. ის იშვიათად ხდება კონფლიქტის დამნაშავე. და თუ იგი მოულოდნელად კონფლიქტურ სიტუაციებში შედის, მაშინ ის ადვილად პოულობს გამოსავალს. სხვებთან მეგობრული კომუნიკაციის გარდა, ბავშვს შეუძლია გაუმკლავდეს თავის შინაგან გამოცდილებას.

მეორე შემთხვევაში, იზრდება პიროვნება, რომელიც ვერ ახერხებს კონტაქტის დამყარებას სხვა ადამიანებთან. ბავშვი იწყებს აგრესიის გამოვლენას, სხვა ბავშვების ფრთხილად, ისწავლოს ტყუილი და მზაკვრული. ეს მას ბევრ ფსიქოლოგიურ გამოცდილებას ანიჭებს, რომლითაც მან არ იცის როგორ გაუმკლავდეს.

ოჯახში კონფიდენციალური ურთიერთობები მომავალში ბავშვის წარმატების გასაღებია

წესების და ნორმების ცოდნა კომუნიკაციის დროს

მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვი არ ესწრება სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებას, კომუნიკაციის წესში სირთულეები შეიძლება არ ჩანდეს მნიშვნელოვანი. მაგრამ როდესაც ბავშვი საბავშვო ბაღში წასვლას იწყებს, სირთულეები გვხვდება. თანატოლებთან კონფლიქტები შეიძლება მოგვარდეს ძალაუფლების, ცუდი სიტყვების გამოყენებით.

სასურველია, რომ საბავშვო ბაღის მონახულების მომენტამდე, მშობლებმა შვილს მიიტანეს ცოდნა კომუნიკაციისა და ქცევის წესების შესახებ. ბაღში პედაგოგები ასევე აქტიურად მუშაობენ ბავშვებთან.

ბავშვობიდან ასწავლეთ ბავშვს ზოგადად მიღებულად კომუნიკაციის წესები:

  1. საჭიროების შემთხვევაში გამოიყენეთ თავაზიანობის სიტყვები. თავაზიანობის სიტყვები: გმადლობთ, გთხოვთ, ბოდიში. ისინი უნდა იქნას გამოყენებული არა მხოლოდ მოზრდილებთან კომუნიკაციის დროს, არამედ თანატოლებთან კომუნიკაციის დროსაც
  2. მივესალმოთ მეგობრებს შეხვედრაზე და დაემშვიდობეთ. თვალის კონტაქტი, ღიმილი, თავაზიანი მისალმება ეტიკეტის სავალდებულო ნაწილია. მისალოცი და გამოსამშვიდობებელი სიტყვების გარეშე, შეუძლებელია თავაზიანი ურთიერთობების დამყარება. ასწავლეთ ბავშვს ამ საფუძვლებზე
  3. არ შეეხოთ სხვა ადამიანების ნივთებს. თუ ბავშვს სურს სხვისი სათამაშოების აღება, მან უნდა ჰკითხოს მფლობელის ნებართვას. ასევე მიჩვეული ბავშვი მშვიდად აღიქვამს უარს
  4. არა ხარბი. ასწავლეთ თქვენს შვილს სათამაშოები, ტკბილეული, თუ ის გუნდში თამაშობს (ჭამს). ამავდროულად, თქვენ უნდა დარწმუნდეთ, რომ ბავშვი მას ზიანს აუგზავნის
  5. ნუ ისაუბრებთ ადამიანებზე ცუდად მათი თანდასწრებით. ბავშვებმა უნდა გააცნობიერონ, რომ მახინჯი დასცინოდა სხვა ადამიანების ფიზიკურ შეზღუდვას, ისევე როგორც თანატოლების დამცირება
ადრეული ასაკიდანვე შეადარეთ თქვენს შვილს თავაზიანობას

როგორ გავითვალისწინოთ ბავშვში კომუნიკაციის სურვილი?

ყველა ბავშვი განსხვავებულია. უყურეთ მათ მოედანზე და თქვენ თვითონ ხედავთ, თუ როგორ შეიძლება იმავე ასაკის სხვადასხვა ბავშვები. არსებობს კონფლიქტური ბავშვები, არსებობს მორცხვი, დახურული, მოუსვენარი. ბავშვის ხასიათი განისაზღვრება მისი ტემპერამენტით.

იმისათვის, რომ არ ჩამოართვას ბავშვის სურვილს კომუნიკაციის სხვა ბავშვებთან, თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ მისი ტემპერამენტი. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა მოაწყოთ კომუნიკაცია ისე, რომ ბავშვი და სხვები რაც შეიძლება კომფორტულად გრძნობდნენ თავს.

როგორ გავამხნევოთ სხვადასხვა პერსონაჟების მქონე ბავშვებში კომუნიკაციის სურვილი:

მორცხვი ბავშვი

  • გააფართოვოს მისი გაცნობის წრე
  • მოიწვიეთ ნაცნობი ბავშვები მოსანახულებლად
  • არ შეეცადოთ ამის ნაცვლად ყველაფერი გააკეთოთ
  • მოიზიდეთ იგი დავალებებზე, სადაც მას მოუწევს რამე იკითხოს, მისცეს, აიღოს
  • შეეცადეთ ჩაითვალოთ ბავშვის თვითკმაყოფილება და საკუთარი თავი

კონფლიქტის ბავშვი

  • გააჩერეთ ბავშვი "ქარიშხლის მოწყობის" სურვილით
  • არ არის საჭირო სხვა ბავშვის დადანაშაულება, მაგრამ გაამართლო საკუთარი
  • ინციდენტის შემდეგ, ესაუბრეთ თქვენს შვილს, მიუთითეთ არასწორი ქმედებები
  • თქვენ ყოველთვის არ გჭირდებათ კონფლიქტებში ჩარევა. არის სიტუაციები, როდესაც თავად ბავშვებმა უნდა ისწავლონ ერთმანეთის დათმობა

მოუსვენარი ბავშვი

  • ნუ მიიჩნევს ბავშვის ყველა ახირებას, მაგრამ არ ჩამოართვას მას მთლიანად მოქმედების თავისუფლება
  • აჩვენეთ კარგი მაგალითი საკუთარი თავშეკავებული ქცევით
  • ნუ დაუშვებთ თქვენს შვილს დავიწყებას, ამავე დროს ასწავლეთ მას იმის გაგება, რომ ის ყოველთვის არ უნდა იყოს ყურადღების ცენტრში

დახურული ბავშვი

  • აჩვენეთ აქტიური კომუნიკაციის მაგალითი თქვენს გამოცდილებაზე. მოდით, ბავშვმა დაინახოს, რომ სხვებთან ურთიერთობა შესანიშნავი, სახალისოა
  • მოიწვიეთ სტუმრები საკუთარ თავს, გააკეთეთ ახალი გაცნობა ბავშვებთან
  • უთხარით პატარას, რომ კომუნიკაციას ბევრი საინტერესო და სასარგებლო მოაქვს
იმისათვის, რომ ბავშვი მიიღოს მეგობრების წრეში, მას უნდა შეეძლოს კომუნიკაცია

ვიდეო: როგორ ვასწავლოთ ბავშვი თანატოლებთან კომუნიკაციისთვის?

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს კომუნიკაციის ორგანიზების უნარი?

ცხოვრების პირველი წლების ბავშვები იქვე თამაშობენ, მაგრამ არა ერთად. 3-4 წლის ასაკში ჩნდება საერთო ორგანიზებული თამაში. ასე რომ, სხვა ბავშვები დაინტერესებულნი არიან თქვენს შვილთან თამაშით, მას უნდა ჰქონდეს შემდეგი თვისებები:

  1. შეეძლოს თანამოსაუბრის მოსმენა
  2. თანაგრძნობა, მხარდაჭერა, დახმარება
  3. რომ შეეძლოს კონფლიქტების მოგვარება

მხარი დაუჭირეთ ბავშვის სურვილს კომუნიკაციისა და მეგობრების შვილებთან, მისი ტემპერამენტის გათვალისწინებით. გაგზავნეთ იგი, აუხსენით თამაშის წესები და სიტუაცია. უფრო ხშირად თამაშობთ თქვენს შვილებთან სახლში.

ბავშვების ერთობლივი თამაში

კომუნიკაციური უნარების განვითარება მცირეწლოვან ბავშვებში: თამაშები და ვარჯიშები

თამაში არის ცხოვრებისა და ურთიერთობების შესახებ იდეების ბავშვის შექმნის მთავარი საშუალება.

ადრეული ასაკიდან ბავშვებმა უნდა ისწავლონ ადამიანების გრძნობების განასხვავება თამაშის გმირების მაგალითებზე.
Მაგალითად, თამაში "როგორ აკეთებს მაშა?"

თქვენ სვამთ ბავშვს კითხვას და უპასუხეთ სახის გამონათქვამებს. ბავშვი შეისწავლის ემოციებსა და გრძნობებს შორის განასხვავოს.

  • როგორ ტირის მაშა?
  • როგორ იცინის მაშა?
  • როგორ გაბრაზებულია მაშა?
  • როგორ იღიმება მაშა?

მცირეწლოვან ბავშვებთან თამაშები უნდა იყოს მიმართული:

  1. კეთილგანწყობის განვითარება ხალხისთვის
  2. უარყოფითი სიხარბისა და ბოროტების მიმართ
  3. ელემენტარული იდეა "კარგი" და "ცუდი" ცნებების შესახებ
კომუნიკაცია და ბავშვების თამაში

სკოლამდელ ბავშვებში კომუნიკაციური უნარების განვითარება: თამაშები და ვარჯიშები

თამაში "მიეცი ღიმილი"

ამ თამაშისთვის, თქვენ გჭირდებათ მინიმუმ ორი მონაწილე. სთხოვეთ ბავშვს, რომ თქვენს მოკავშირეს ყველაზე ძვირადღირებული და კარგი ღიმილი მისცეს. ამრიგად, ბავშვები იზიარებენ ღიმილს და დადებითად ექცევიან ერთმანეთს.

თამაში "ფრინველის ფრთები მტკივა"

ერთი ბავშვი საკუთარ თავს წარმოიდგენს ფრინველს დაჭრილი ფრთით, დანარჩენი ცდილობს ფრინველის ნუგეშს, უთხრას მის კეთილი სიტყვები.

ბავშვები მართავენ მრგვალი ცეკვას

ძველი სკოლამდელი ბავშვების კომუნიკაციური უნარების განვითარება: თამაშები და ვარჯიშები

თამაში "თავაზიანი სიტყვები"

ბავშვები წრეში არიან. ყველამ ბურთს სხვაკენ გადააგდო. გადაყრის წინ, ბავშვმა უნდა თქვას ნებისმიერი თავაზიანი სიტყვა (მადლობა, კარგი შუადღე, ბოდიში, გთხოვთ, გაცნობა).

თამაშები-ისტორიები

მოიწვიეთ ბავშვი, რომ გადაწყვიტოს დამოუკიდებელი ვითარება საკუთარი:

  • ორი გოგონა ჩხუბი - შეეცადეთ შეურიგოთ ისინი
  • თქვენ მიხვედით ახალ საბავშვო ბაღში - გაეცანით ყველას
  • თქვენ იპოვნეთ კნუტი - სამწუხაროა
  • თქვენ გყავთ მეგობრები სახლში - გაეცანით მათ მშობლებს, აჩვენეთ თქვენი სახლი

კომუნიკაციური უნარების განვითარება არის გზა სრულყოფილი ცხოვრების სრულყოფილი ცხოვრებისთვის, რომელიც სავსეა ნათელი შთაბეჭდილებებითა და მოვლენებით. მოსიყვარულე მშობლებს სურთ თავიანთი შვილის ბედნიერი და წარმატებული ნახვა. დაეხმარეთ მას საზოგადოებაში ადაპტირებაში. რაც უფრო ადრე დაიწყებთ ბავშვთა სოციალურ-კომუნიკაციურ უნარებში ჩასვლას, უფრო ადვილი იქნება მისთვის სხვებთან ერთად საერთო ენის პოვნა.

ვიდეო: როგორ გავზარდოთ კომუნიკაბელური ბავშვი?



ავტორი:
შეაფასეთ სტატია

დაამატეთ კომენტარი

თქვენი ელ.ფოსტა არ გამოქვეყნდება. სავალდებულო ველები აღინიშნება *