როგორ სწრაფად ვასწავლოთ პოეზია ბავშვთან ერთად: პრაქტიკული რჩევები, ლექსები 2-5 წლის ბავშვებისთვის მეხსიერების დასამახსოვრებლად და განვითარებისთვის

ზოგი მშობელი თავის crumbs- ს უყვება მრავალფეროვან ლექსებსა და სანერგე რითმებს დაბადებიდან, ზოგი კი ელოდება ბავშვის ასაკს და იწყებს ლექსების ინტერესს და მათ ახსოვს. რომელი ვარიანტია მართალი?

პატარა ბავშვის მეხსიერება სუფთა ფურცელია. სწორედ მშობლებმა, რომლებმაც უნდა უზრუნველყონ, რომ ეს "ფოთოლი" ივსება აუცილებელი და სასარგებლო ცოდნით. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ მეხსიერება, კუნთების მსგავსად, ასევე შეიძლება მომზადდეს იმაზე, თუ რამდენად კარგად აკეთებთ ამას თქვენს შვილთან, რამდენად სწრაფად დაიმახსოვრებს იგი ინფორმაციას, ლექსების ჩათვლით.

როგორ სწრაფად ვასწავლოთ პოეზია ბავშვთან ერთად: პრაქტიკული რჩევები

• გადაწყვიტოს, როდის უნდა დაიწყოს, რა თქმა უნდა, მხოლოდ მშობლებმა უნდა გაიგონ რაც უფრო ადრე დაიწყებთ ბავშვთან გამკლავებას, უფრო ადვილი და სწრაფად ის დაიმახსოვრებს და შეისწავლის ლექსებს.
• ბევრი მშობელი აღნიშნავს, რომ ისინი მუდმივად ეუბნებიან ბავშვების ბაგა -რითმებს, ცდილობენ დაინტერესდნენ, იზიდონ ისინი დამახსოვრება, მაგრამ ყველაფერი უშედეგოდ არ არის. Რატომ ხდება ეს? იმის გამო, რომ თქვენ უნდა ასწავლოთ ბავშვებს ლექსების სწორად დასამახსოვრებლად, გარკვეული წესების დაცვით

მასწავლებლები და სხვა ექსპერტები მშობლებს სთავაზობენ გამოიყენონ ასეთი პრაქტიკული რჩევები შვილებთან სტიმულის შესწავლის შესახებ:

• შეარჩიეთ ლექსები თქვენი შვილის ასაკიდან გამომდინარე. რაც არ უნდა ჭკვიანური და განვითარებული იყოს თქვენი ბავშვი, 2 წლის განმავლობაში მას არ შეუძლია ისწავლოს უზარმაზარი "ზრდასრული" ლექსი და გრძნობით, რომ ნამდვილად გითხრათ ეს. არ შეაწუხოთ პატარა ბავშვები უზარმაზარი და სერიოზული ნამუშევრებით, შეარჩიეთ ლექსები, რომლებიც საინტერესო და გასაგები იქნებოდა ბავშვის ასაკში.
• ძალიან მცირეწლოვანი ბავშვები შესანიშნავია სანერგე რითმებიმაგალითად, საყვარელო "Geese, Geese G-Ha-Ha", "Magpie-Thorough", "Rails-Rams, Sleepers-Shepala". უფრო მეტი ზრდასრული ბავშვი უფრო რთულდება, ამასთან, გაითვალისწინეთ, რომ მათთვის გასაგები უნდა იყოს.
• ახსენით ყველა გაუგებარი სიტყვა ბავშვს. ეს რჩევა ეხება არა მხოლოდ ბავშვებთან ლექსების შესწავლას. წამით წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ უნდა ისწავლოთ რამე უცხო ენაზე, რომელიც არ იცით. ამგვარი დამახსოვრება დრო დასჭირდება, ხოლო, როგორც კი გეტყვით, რომ ისწავლეთ შესაბამის დროს (მაგალითად, სპექტაკლის დროს), ამას თითქმის დაუყოვნებლივ დაივიწყებთ, რადგან არ გესმით რაზე ლაპარაკობდით, რა იყო ნათქვამი და ა.შ. სხვა რამ, როდესაც სიტყვების, ტექსტის მნიშვნელობას აგიხსნით. ასოციაციები დაუყოვნებლივ დაიწყებენ მუშაობას, ლექსს, ტექსტს, თქვენ წარმოგიდგენთ და გაიგებთ რაზე ლაპარაკობთ.
• ბავშვისთვის, ნებისმიერი ენა თავდაპირველად უცხოა და გაუგებარია, შესაბამისად, თუნდაც მარტივი სიტყვაა, რომლის მნიშვნელობა 100% გასაგებია ზრდასრული ადამიანისთვის, ბავშვი სავარაუდოდ უცნობია.

ნებისმიერი ასაკის ბავშვს უნდა აუხსნას სიტყვების მნიშვნელობა, თუმცა, ამ პროცესს უფრო მეტი ყურადღება უნდა მიაქციოს, როდესაც 4 წლის და უფროსი ასაკის ბავშვთან ერთად ასწავლით ლექსს:

• Დაწყება წაიკითხეთ ლექსი ხმამაღლადაე, ბავშვი მოუსმინოს მას.
• შემდეგი, ჰკითხეთ, თუ ბავშვს ესმის რა არის ეს ლექსი. დაუსვით მარტივი კითხვები, მაგალითად: "ვისზეა ეს ლექსი?", "ვისზე ლაპარაკობს ამ ლექსში?" თუ დარწმუნებული ხართ, რომ ბავშვმა არ იცის სიტყვის მნიშვნელობა, მაგრამ ამავე დროს ის ამბობს, რომ მან იცის, სწორად დასვით კითხვა და დაუყოვნებლივ მიუთითეთ: ”იცით თუ რა არის ელვისებური ღერო, ქსელი, ა.შ.? მოდით გითხრათ/მოდით წავიდეთ ჰკითხეთ მამა/ბებია. ” ბავშვი შეძლებს სწრაფად და ხარისხობრივად ასწავლოს ლექსებს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის გაიგებს რას ლაპარაკობს.
• თუ ეს შესაძლებელია, შეიტყვეთ მხოლოდ ის რითმები, რომლებმაც იპოვნეს პასუხი ბავშვის გულში, მიეცით შესაძლებლობა შეარჩიეთ ნამუშევარი თქვენთვის. თუ ეს შეუძლებელია, მაგალითად, თქვენ უნდა ისწავლოთ ლექსი იმ მატინზე, რომელიც თავად მასწავლებელმა აირჩია ბავშვისთვის, შეეცადეთ დაინტერესდეს ბავშვი, გახადოთ იგი რითმის მსგავსად.

ამისათვის გამოიყენეთ შემდეგი გზები:

• წაიკითხეთ რითმი და აჩვენეთ ბავშვი, რომელიც მას ნამდვილად მოგეწონათ, რომ ნამუშევარი სასაცილო და სასაცილოა.
• წაიკითხეთ ლექსი ინტონაციით, ექსპრესიულად, დააკავშირეთ სამსახიობო თამაში. მაგალითად, თუ ჩვენ ვსაუბრობთ ცხოველებზე მუშაობაში, ვაჩვენებთ მათ ბავშვს, შეეცადეთ აჩვენოთ რას აკეთებენ ეს ცხოველები. მთავარია, ნუ შეგეშინდებათ სასაცილო.
• შესთავაზეთ ბავშვი რეინკარნატი Bunny/Cat და ა.შ. ლექსიდან. მაგალითად, განათავსეთ მასზე ცხოველის ნიღაბი, მიაპყროს ანტენებს, გააკეთეთ კუდი იმპროვიზირებული საშუალებებისგან და ა.შ.
• თუ ბავშვი საკმარისად ზრდასრულია, აუხსენით რა მოგწონთ ნამუშევარი, გაუზიარეთ თქვენი გამოცდილება, ალბათ, თქვენ ერთხელ ასწავლეთ იგივე ლექსი.
• თუ პატარა შვილთან ერთად ასწავლით ლექსს, შესთავაზეთ მას ისწავლოს, მაგალითად, როგორც საჩუქარი დედა/ბებიები/სანტა კლაუსი და ა.შ., მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ მანიპულირებთ ბავშვის გრძნობებს, თუ ბავშვი უარს ამბობს მასზე, ნუ დაჟინებით მოითხოვს. თქვენ ვერ იტყვით ბავშვის მსგავსად: ”არ გიყვარს მამა? თუ გიყვართ - ასწავლე ”,” გინდა საჩუქარი? თუ ლექსს არ ისწავლით, სანტა კლაუსი მას არ მოგიტანთ ”და ა.შ. ბავშვების უმეტესობისთვის, რომ ვინმესთვის დიდი სიხარული შეისწავლოთ ლექსი, მაგრამ სხვა ბავშვები არიან, ასე რომ გაითვალისწინეთ ეს ფაქტი.
• თუ crumb რთულია ხაზების დასამახსოვრებელი, სცადეთ წარმოაჩინეთ ისინი ქაღალდზე. უბრალოდ შეეცადეთ დახატოთ თითოეული სტრიქონი ქაღალდზე, თქვენ უნდა დახაზოთ რა არის ხაზში. შემდეგი, შეეცადეთ უთხრათ ლექსს ბავშვთან ამ ნახატების გამოყენებით, როგორც მინიშნებები.
• არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ყველაფერი ძალიან კარგია ბავშვებისთვის სწრაფად აწუხებს და მოსაწყენი ხდება, ამიტომ, ნუ მოითხოვს მათ ლექსის შესწავლას 2 დღეში. შეიტყვეთ ყოველდღე მცირე ზომის პასაჟით, თუ ჩვენ ვსაუბრობთ ბავშვზე 2-3 წლის განმავლობაში, რამდენიმე სტრიქონი საკმარისია. როგორც კი დაინახავთ, რომ ბავშვი იწყებს მოწყენებას, დაუყოვნებლივ შეეცადეთ მოიზიდოთ მისი ყურადღება, მაგალითად, მოიწვიეთ მას ნახოს და მოუსმინოს, თუ როგორ უყვებით ამ რითმს.

• თუ ბავშვი ასე იქცევა დაღლილობის გამო, შესთავაზეთ სხვა რამის გაკეთება, თამაში, დაწოლა, ალბათ უყურეთ თქვენს საყვარელ მულტფილმებს. ცოტა მოგვიანებით, კვლავ დაუბრუნდით სამუშაოს შესწავლას. უმჯობესია ამის გაკეთება არაჩვეულებრივი ფორმით, ანუ არ იჯდეს ბავშვი სკამზე, განათავსეთ წიგნი მის წინ და ძალისხმევით გაგიყვანთ და გაიმეორეთ ლექსი.

გამოიყენეთ თავისუფალი დრო, როდესაც სადმე ჩაცმულობთ, წადი ლიფტში, დგახართ ხაზით, დაბანეთ ბავშვი. ისწავლეთ ლექსების შესწავლა სხვა საკითხებთან.

როგორ სწრაფად ვასწავლოთ ლექსები ბავშვთან ერთად: ძირითადი მეთოდები

ბავშვის ასაკის მიუხედავად, რომელთანაც ასწავლით ლექსს, თავდაპირველად თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ რომელი მეთოდოლოგია გამოიყენებთ. არსებობს 4 ძირითადი ტექნიკა:

1. მხედველობითი. ლექსების დამახსოვრების ეს მეთოდია, რომ ნაწარმოები ვიზუალიზდება. უმჯობესია ხატვას მიმართოთ. ამისათვის თავდაპირველად წაიკითხეთ ბავშვი და შემდეგ თითოეული სტრიქონი წარმოაჩინეთ ქაღალდზე. ასეთი ნახატი თქვენი ბავშვისთვის მინიშნება იქნება.
2. ძრავი. არიან ბავშვები, რომლებსაც საუკეთესოდ ახსოვთ ლექსები საავტომობილო საქმიანობის დროს. რა შეიძლება იყოს? პირამიდის შეგროვება, დასაკეცი ბურთები კალათაში, მძივებს ძაფზე და ა.შ. როგორ მუშაობს? ყველაფერი ძალიან მარტივია. პირველად წაიკითხეთ ლექსი ხმამაღლა თქვენს შვილთან ერთად. თამაშის სწავლების დაწყების შემდეგ. თქვენ წაიკითხეთ 1 -ლი ხაზი და გადააგდოთ ბურთი კალათაში, შემდეგ ბავშვი იმეორებს ამ ხაზს და ასევე ბურთს კალათში გადააგდებს. მას შემდეგ, რაც ბავშვი უკვე სწავლობს ლექსს ოდნავ, ნება მიეცით მას არ გაიმეოროთ ხაზი თქვენს შემდეგ, მაგრამ მოუწოდებს შემდეგს თქვენს შემდეგ და ა.შ.
3. აუდიტორია. ბევრად უფრო ადვილია, რომ ზოგიერთმა ბავშვმა ყურით ასწავლოს პოეზია. ამისათვის, თქვენ არ გჭირდებათ რამის დახატვა, პროცესის დროს თამაში და ა.შ. თქვენ უბრალოდ წაიკითხეთ ლექსი, შემდეგ კი სთხოვეთ პატარას გაიმეოროთ ის, რაც მან გაიხსენა. განაგრძეთ კითხვა იმ ადგილიდან, სადაც ბავშვი გაჩერდა. ამრიგად, დამახსოვრების მთელი პროცესი ხდება.
4. ლოგიკური. ზოგჯერ გამოიყენება ლექსების დამახსოვრების ასეთი ტექნიკა. ამისათვის თქვენ უნდა უთხრათ ბავშვს სამუშაო და სთხოვოთ მას გაიმეოროს იგი. ახსენით ყველაფერი, რაც ხდება ლექსში და მასში მიზეზობრივი ურთიერთობებით, მაგრამ, რა თქმა უნდა, მარტივ ენაზე. როგორც კი ბავშვი დაივიწყებს ხაზს, სთხოვეთ იფიქროთ, დაიმახსოვროთ ასოციაციები და თქვენი ახსნა.

რა ასაკში უნდა ასწავლოს პოეზია ბავშვთან?

დაწყება ასწავლეთ ლექსები ბავშვთან ერთადთქვენ შეგიძლიათ სხვადასხვა ასაკში, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია თქვენს სურვილზე და საბოლოო მიზანზე. რასაკვირველია, 1 წლის ასაკის ბავშვი ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ისწავლოს ლექსი, მაშინაც კი, თუ ეს ნამდვილად გინდა და მაქსიმალური ძალისხმევა გააკეთო - ეს ფაქტორი ბუნებრივად უნდა იქნას გათვალისწინებული.

• დაიწყე სათქმელი მოკლე რითმები, სანერგე რითმები, ბავშვის დაბადებიდან ხუმრობები. ეს შეაჩერებს პატარას რიტმულად ორგანიზებულ ინფორმაციას და მეხსიერების განვითარებას.
• უფრო მეტიც, ასეთი კითხვები და მოთხრობები საშუალებას მისცემს ბავშვს ამის გაგება ეს სახალისო და სასაცილოა ამრიგად, ბავშვს სასიამოვნო გამოცდილება ექნება და ის უფრო ცნობიერ ასაკში იქნება, სამუშაოების შესწავლის პრობლემების გარეშე.
• რაც შეეხება ტექსტის ცნობიერ დამახსოვრებას, ექსპერტები ამბობენ, რომ საუკეთესო ასაკი 3-5 წელია. ეს იმის გამო ხდება, რომ ამ ასაკში ბავშვს უკვე ესმის რას აკეთებს, სიამოვნებას იღებს მისგან და ა.შ. ძალიან ადვილია ისწავლოს ლექსები, თუნდაც ძალიან გრძელი.
• გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ყველა ბავშვი განსხვავებულია, ასე რომ ძლიერად აკავშირებს ეს არ არის აუცილებელი მითითებული ასაკისთვის. თუ ხედავთ, რომ ბავშვი ინტერესს უწევს ლექსების შესწავლასა და კითხვისას, დაიწყეთ ადრე. თუ თუნდაც 5 წლის ასაკში, ბავშვი კატეგორიულად უარს ამბობს პოეზიის სწავლებაზე, არ აიძულოთ, ალბათ, სურვილი ცოტა მოგვიანებით გამოჩნდება ან საერთოდ არ გამოჩნდება - ეს იშვიათია, მაგრამ ეს ხდება.
• ამ შემთხვევაში, შეეცადეთ იპოვოთ კიდევ ერთი გაკვეთილი, რომელიც ბავშვს მოსწონს

როგორ ვასწავლოთ პოეზია 2-3 წლის ასაკში: სასარგებლო რჩევები ბავშვებთან მუშაობის შესახებ, ლექსების დამახსოვრების თვისებები, მაგალითები

ასწავლეთ ლექსები ბავშვთან ერთად ამასთან, ეს ძალიან მნიშვნელოვანია და აუცილებელი, რომ სწორად გააკეთოს ეს ისე, რომ ბავშვი სიამოვნებას მიიღებს პროცესისგან, ხოლო ნამუშევრები სწრაფად და მარტივად ახსოვთ.

ამ, ზოგჯერ რთულ ბიზნესში დადებითი შედეგების მისაღწევად, გამოიყენეთ შემდეგი რჩევები:

• თუ თქვენი ბავშვი 2-3 წლისაა. თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ ამ ასაკის შვილს ყოველთვის არ სურს და შეუძლია დაიმახსოვროს უზარმაზარი ლექსები, უფრო მეტიც, ასეთი საქმიანობა შეიძლება არ მოვიდეს მის სურვილზე.

2-3 წლის ბავშვებთან ბაგა-ბაღების რითმებისა და ლექსების დამახსოვრების თავისებურება შემდეგია:

• თქვენ უნდა აირჩიოთ მცირე ნამუშევრები, რომლებიც საინტერესო და გასაგები იქნება თქვენი ბავშვისთვის. უმცროსი ასაკისთვის, სამუშაოები შესანიშნავია A. Barto "სათამაშოები", D. Harms "გემი" და ა.შ.
• სასურველია, რომ ეს ცხოველები, საგნები, საგნები, რომლებიც თქვენსმა ბავშვმა უკვე იცის და განასხვავებს, აღწერილია ლექსში, ასე რომ, მისთვის ბევრად უფრო ადვილი იქნება წარმოიდგინოს, რას ეხება ეს ლექსი.
• მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის შეარჩიეთ ლექსები და სანერგე რითმები აშკარად გამოხატული რითმით, ისინი სხვებს უფრო ადვილი და სწრაფად სწავლობენ. თავდაპირველად, მოიწვიე ბავშვი, რომ დასრულდეს ხაზი სიტყვით, რომელიც რითმებს, შემდეგ კი თავის მხრივ უთხარით ხაზს და მხოლოდ მას შემდეგ, რაც შესთავაზეთ პატარას მთელ საქმეს უთხრას.
• გადააქციეთ ლექსების დამახსოვრების პროცესი თამაშად. მაგალითად, უთხარით ბაგა -ბაღს და დაუყოვნებლივ აჩვენეთ რა არის საშიში. მაგალითად, ჩვენ ვიღებთ კარგად, ალბათ, ყველა ლექსს A. Barto "არის გობი, სვინინგი". თქვენ შეგიძლიათ წარმოაჩინოთ იგივე ხარი, აჩვენოთ როგორ მიდის, sways. ამ მომენტში "... შვებით ამოისუნთქა", შვებით ამოისუნთქე, თავი დაანებე. ანუ, წარმოაჩინეთ ყველაფერი, რაც ლექსშია აღწერილი. ასე რომ, ბავშვი დაიმახსოვრებს ხაზებს კიდევ უფრო ადვილი და სწრაფი, და რაც მთავარია, ეს მას არ შეაწუხებს, რადგან ყველაფერი აღიქმება როგორც თამაში.
• ნუ აიძულებთ ბავშვს ასწავლოს რითმი ძალიან დიდხანს, რადგან ის დაიწყებს ნერვიულობას და სწრაფად შეწუხდება. შეეცადეთ გაიმეოროთ ხაზები ყოველდღე, მაგრამ სხვადასხვა დროს.

როგორ ვასწავლოთ პოეზია 4-5 წლის ასაკში: სასარგებლო რჩევები ბავშვებთან მუშაობის შესახებ, ლექსების დამახსოვრების თვისებები, მაგალითები

4-5 წლის ბავშვებთან ერთად, ლექსების დამახსოვრების პროცესი ცოტათი განსხვავებულად გამოიყურება. ასეთი ბიჭები უნდა იყვნენ მიჩვეული იმ ფაქტს, რომ ზოგჯერ ლექსების სწავლებაა საჭირო და ამისათვის თქვენ უნდა დააკვირდეთ, თუმცა არა მკაცრი, მაგრამ დისციპლინა:

• საშუალო სკოლამდელი ასაკის ბავშვები აუცილებელია სამუშაოების დამახსოვრების დავალების დაწესება. უმჯობესია ასეთი პროცესისთვის გარკვეული დროის გამოყოფა, მაგრამ გაკვეთილი უნდა გაგრძელდეს არაუმეტეს ნახევარი საათის განმავლობაში, რათა ბავშვი არ დაიღალა და არ დაკარგოს ინტერესი.
• არჩევა უფრო მოცულობითი ლექსებიმნიშვნელობით, მაგრამ ის, რაც ხელმისაწვდომი იქნება 4-6 წლის ბავშვის გაგებაში.
• შეეცადეთ ასწავლოთ ლექსი მთლიანობაში, არა ხაზებით. ამ გზით, ბავშვი უკეთესად გაიგებს რა არის აღწერილი ნაშრომში და, შესაბამისად, უკეთესი იქნება მისი გახსენება.
• ნუ დაივიწყებთ ამ ასაკის ბავშვებს ისე, როგორც პატარა, რათა ახსნას მათთვის ახალი და გაუგებარი სიტყვების მნიშვნელობა.
• არ მოითხოვოთ ბავშვის ლექსის ზუსტი დამახსოვრება და თუნდაც მოკლე დროში. 1 ლექსის შესწავლა, რომელიც შედგება 2 კვატრისგან, შეიძლება რამდენიმე კვირა დასჭირდეს. მაგრამ მას შემდეგ, რაც ბავშვი მას შეგნებულად ეუბნება, ცოცხალი ემოციებითა და ინტონაციით.
• თქვენ ასევე შეგიძლიათ განახორციელოთ საგანმანათლებლო პროცესი მაგალითად, თამაშის სახით, ბურთის გამოყენებით. დასაწყისისთვის წაიკითხეთ ლექსი, რომელსაც რამდენჯერმე ასწავლით. შემდეგ, წაიკითხეთ ხაზი და გადააგდოთ ბურთი ბავშვისთვის. როგორც კი ბურთი მის ხელშია, მან უნდა გაიმეოროს ის ხაზი, რომელიც თქვენ უთხარით (პირველ რიგში, თქვენი დახმარებით, საჭიროების შემთხვევაში). ამრიგად, თქვენ შეისწავლით ლექსს მოდუნებულ გარემოში.
• როდესაც ბავშვი მეტ -ნაკლებად ახსოვს ტექსტს, შესთავაზეთ ცოტა განსხვავებულად თამაში. ბურთი თქვენს ხელშია, თქვენ ამბობთ სამუშაოს პირველ სტრიქონს და გადააგდოთ ბურთი ბავშვისთვის. ბავშვი აღარ იმეორებს ამ ხაზს, მაგრამ მეხსიერებიდან იგი შემდეგ ეუბნება და ასე, თავის მხრივ. სამუშაოების დამახსოვრების ეს მეთოდი დიდი მოთხოვნილებაა და ეფექტურია.

როგორც ხედავთ, არც ისე რთულია ბავშვთან ლექსის სწავლა, თუმცა, ამისათვის საჭიროა ბევრი დრო და ძალისხმევა დახარჯოთ. ამ საკითხში მთავარია არ ჩქარობდეთ, თქვენი ბავშვის გაგებით მოეპყროთ და არ მოითხოვოთ ამისგან შეუძლებელი.

ვიდეო: ჩვენ ვასწავლით ბავშვს სწრაფად ისწავლოს პოეზია