Artikel ini akan mendefinisikan konsep seperti itu sebagai keterlambatan dalam pengembangan bicara dan akan memberi tahu Anda metode untuk menghilangkan masalah ini.
Isi
- Menyampaikan pengembangan bicara pada anak -anak berusia 3 tahun: alasan
- Menyampaikan perkembangan bicara pada anak-anak berusia 3-3,5 tahun: perawatan narkoba
- Bagaimana mengajar anak untuk berbicara pada 3 tahun: latihan
- Video: Terapis Bicara. Artikulasi senam. Menunjukkan latihan
- Bagaimana mengajar anak untuk berbicara pada usia 3 tahun: permainan
- Bagaimana Mengajar Anak untuk Berbicara Pada 3 Tahun: Kelas Berkembang
- Seorang anak pada usia 3, 3,5 tahun tidak berbicara - apa yang harus dilakukan: Komarovsky
- Video: SHDK: Bagaimana cara membantu anak belajar berbicara? Enterosorbents - Dr. Komarovsky
Menyampaikan pengembangan bicara pada anak -anak berusia 3 tahun: alasan
Sebelum Anda mulai khawatir dan mencari gejala penundaan pengembangan bicara (ZRR) dari bayi Anda, pertimbangkan hal -hal berikut: Pengembangan bicara anak adalah proses yang cukup individual.
Jika anak tiga tahun dari teman Anda menceritakan ingatan akan puisi, dan bayi Anda diam, ini bukan alasan untuk membunyikan alarm. Ini adalah alasan untuk melihat lebih dekat pada bayi Anda dan perilakunya. Selain itu, bayi harus menjalani pemeriksaan medis dan, kemungkinan besar, mengubah waktu luang yang biasa.
Jangan lupa, konsep "pidato" di antara para ahli dan orang tua rata -rata berbeda! Para ahli membedakan antara fase pidato pasif dan aktif, sedangkan untuk orang tua, ucapan adalah keterampilan berbicara. Jika fase pidato pasif anak baik -baik saja, maka Anda harus bersabar dan menunggu sedikit.
Dan sekarang tentang penyebab ZZR. Mereka bersifat biologis dan sosial.
Biologis:
- Adanya disfungsi otak minimal (MMD). Ini adalah diagnosis yang sangat populer yang tidak termasuk dalam International Classifier of Diseases. Diterjemahkan ke dalam bahasa biasa, diagnosis berarti bahwa ada kombinasi gejala tertentu yang menunjukkan bahwa otak melakukan pekerjaannya sedikit berbeda dari yang ditulis dalam buku -buku medis pintar. Alasan untuk MMD dapat adalah: kehamilan yang bermasalah dan kelahiran yang parah, penyakit yang sering terjadi pada masa bayi dengan perjalanannya yang parah, komplikasi setelah vaksinasi, cedera otak traumatis.
- Kukus.
- Kecenderungan genetik.
- Kehadiran cerebral palsy, autisme awal, sindrom Down, sindrom hiperaktif.
Penting: Terbukti bahwa anak -anak modern mulai berbicara lebih lambat dari rekan -rekan mereka 20 tahun yang lalu. Penjelasannya cukup dangkal: anak -anak modern terlambat untuk makanan keras. Ingat: Mengunyah pengisian terbaik untuk otot -otot alat ucapan!
Sosial/Pedagogis:
- Lingkungan sosial yang tidak menguntungkan. Sayangnya, dalam hal ini, kita berbicara tentang kekurangan komunikasi, yang diamati, termasuk pada anak -anak dari keluarga yang makmur.
- Tekanan emosional.
- Dua bahasa.
- Hyperopeca.
- Lingkungan yang sangat berpengetahuan luas.
Menyampaikan perkembangan bicara pada anak-anak berusia 3-3,5 tahun: perawatan narkoba
PENTING: Segala diri apa pun berbahaya! Untuk terlibat dalam perawatan medis terhadap anak tanpa instruksi spesialis - kejahatan!
Jika bayi Anda tidak berbicara, dan tidak ada dinamika positif dalam pengembangannya, maka Anda harus beralih ke sekelompok spesialis. Pastikan untuk berkonsultasi dengan
- dokter anak mengamati anak dari lahir,
- ahli saraf anak -anak,
- ahli Otolaryngology,
- terapi bicara,
- terkadang Anda membutuhkan konsultasi dengan psikolog dan psikiater anak.
Hanya setelah konsultasi dapat menjadi kompleks umum metode untuk mengatasi ZRR, yang meliputi pengobatan obat, ditugaskan.
Sebagai aturan, obat -obatan yang secara aktif memberi makan neuron otak dan berpartisipasi dalam penciptaan koneksi saraf baru digunakan untuk perawatan obat. Selain itu, kompleks ini mungkin termasuk obat yang mengaktifkan pekerjaan pusat bicara otak manusia. Dalam beberapa janji, obat yang mengandung yodium mungkin ada.
Obat -obatan berikut paling sering digunakan:
- glisin,
- kogitum,
- cortexin,
- milgamma,
- pantogam,
- semax,
- nada,
- fenibut,
- cerebrolysin,
- cerepro,
- encephabol.
Penting: Dosis dan durasi kursus ditentukan oleh dokter yang hadir!
Selain pengobatan, satu set kelas pemasyarakatan dan perkembangan diperlukan, termasuk
- perluasan peralatan konseptual,
- pengembangan keterampilan motorik besar dan halus,
- terapi subjek-sensorik,
- terapi musik,
- pijat, termasuk jari,
- pengisian daya, termasuk jari,
- logotymics,
- artiterrapy,
- artikulasi senam.
Bagaimana mengajar anak untuk berbicara pada 3 tahun: latihan
Anda akan terkejut, tetapi bahkan jalan -jalan biasa dapat diubah menjadi latihan yang menghibur, karena mereka tidak mengembangkan kartu DOMAN atau mainan yang modis, tetapi komunikasi dengan orang dewasa.
1. Mengomentari semua yang dilakukan anak itu secara ekspresif. Misalnya, anak membuka pintu. Orang dewasa dengan jelas mengatakan: "(Nama anak), membuka pintu!" dll. Sangat bagus untuk melakukan ini selama berjalan -jalan. Bagaimanapun, ini tidak hanya dapat disebut objek, tetapi juga menyuarakannya. Misalnya: “Lihat, ini kucing. Kucing merah. Kucing itu berkata "meow"! " dll.
2. Jika memungkinkan, menyuarakan semua tindakan bayi: "Bu-book", "top-top" berjalan, bertepuk tangan-"Clap-clap", pergi tidur- "Bai-Bai".
Kedua latihan harus mulai dilakukan sesegera mungkin.
3. Versi indah dari pelajaran yang menyenangkan: latihan pagi, disertai dengan puisi lucu.
4. Pastikan untuk belajar dan mengucapkan lagu -lagu beranda ceria dengan akhir yang berulang. Sebagai contoh,
Anak-anak vki-vyakovyki,
Babi Babi
Dan betis betis-muki,
Kurly-Kurla Turki Turki.
5. Ambil pengembangan pendengaran fonemik. Anda akan menemukan contoh latihan untuk pengembangan pendengaran fonemik di bawah ini.
6. Latihan pernapasan yang dapat Anda lakukan dengan anak Anda sendiri: meniup lilin, mengepul balon, meniup bola kapas ke dalam gerbang, meniupkan sedotan ke segelas air. Tugas utama latihan semacam itu: untuk mengajar anak untuk mengembangkan aliran udara dengan kekuatan dan durasi yang diperlukan.
7. Artikulasi senam dirancang untuk memperkuat otot -otot alat bicara anak. Sebagai bahan metodologis, Anda dapat menggunakan poster khusus dengan seluruh kompleks latihan artikulasi. Latihan untuk senam semacam itu disajikan dalam video “Terapis Bicara. Artikulasi senam. Menunjukkan latihan. "
Video: Terapis Bicara. Artikulasi senam. Menunjukkan latihan
Bagaimana mengajar anak untuk berbicara pada usia 3 tahun: permainan
Jangan lupa tentang plastisin, menggambar dengan telapak tangan dan jari Anda, mosaik, lotto taktil, dll. Selain itu, teater boneka jari, aktor utama di mana hewan sangat mempengaruhi pengembangan bicara.
Remah -remah dan sesi senam jari tidak akan sakit sama sekali.
Bagaimana Mengajar Anak untuk Berbicara Pada 3 Tahun: Kelas Berkembang
Peringkat tinggi spesialis yang bekerja dengan berbagai cacat pidato menerima pengembangan ayah dan putri besi. Bahan musik besi sering digunakan di kelas dengan logotim. Banyak bahan untuk melakukan kelas yang tersedia secara bebas di situs tematik.
Seorang anak pada usia 3, 3,5 tahun tidak berbicara - apa yang harus dilakukan: Komarovsky
Di akhir artikel, Anda dapat berkenalan dengan sekolah video Sekolah Dr. Komarovsky, menjawab pertanyaan utama orang tua mengenai keterlambatan pengembangan pidato anak.
Video: SHDK: Bagaimana cara membantu anak belajar berbicara? Enterosorbents - Dr. Komarovsky
Itu benar, Anda perlu berurusan dengan anak itu, dengan cinta dan kesabaran.
Pastikan untuk melakukan dan membantu, ajarkan. Saya selalu berbicara dengan yang kecil, kami beralasan dalam perjalanan ke taman atau hanya berjalan -jalan. Saya memberinya multivitamin formula bayi beruang, lebih baik menghafal puisi. Tetapi penyimpangan seperti itu dapat berkembang jika seorang anak, sesuatu yang mengganggu atau dia tertutup, mungkin ada tekanan yang sulit untuk bertahan hidup. Ini semua yang akan dikatakan dokter dengan pasti.
Saya setuju, kita harus berurusan dengan anak itu. Saya punya anak kembar, tampaknya akan berkembang dengan cara yang sama. Tapi tidak. Seseorang berbicara dengan kekuatan dan utama, dan yang lain berbicara dengan buruk. Saya melakukan hal yang sama dengan mereka. Jadi banyak tergantung pada anak.
Tatyana, apakah Anda memiliki perawatan sama sekali? Mungkin ke dokter? Pada awalnya kami membawa Pantogam atas rekomendasi seorang dokter, dan kemudian kami mengubahnya menjadi pantocalcin dan saya menyadari bahwa dia lebih cocok untuk kami. Sudah ada lebih sedikit masalah dengan pidato, anak itu berbalik dengan tenang.
Kami juga mengalahkan alarm ketika bayi tidak ingin berbicara pada usia ini. Dokter menyarankan untuk mulai memberikan vitamin (multi)+untuk bermain dengannya dalam permainan intelektual anak -anak untuk perkembangan mental. Perlahan, kondisi kondisi mulai membaik. Kami berbicara !! Tentu saja, itu adalah keajaiban. Sekarang saya mengerti bahwa itu lebih untuk menyalahkan suami saya dan saya tidak berurusan dengan anak-anak dan hasilnya ... jadi saya mendorong Anda untuk tidak melakukan kesalahan seperti itu.
Kami juga punya masalah seperti itu. Dokter mengatakan bahwa ini adalah tanda kurangnya nutrisi dan kolin. Oleh karena itu, mereka mulai memberi bayi multivitamin formula Mishka, nutrisi dinormalisasi. Sekarang tidak ada masalah dengan ingatan dan perhatian, dan ucapan, berkat ini, telah menjadi jauh lebih baik))
Kami juga punya masalah seperti itu. Dokter mengatakan bahwa ini adalah tanda kurangnya nutrisi dan kolin. Oleh karena itu, mereka mulai memberi bayi multivitamin formula Mishka, nutrisi dinormalisasi. Sekarang tidak ada masalah dengan ingatan dan perhatian, dan ucapan, berkat ini, telah menjadi jauh lebih baik))
Tidak selalu mengembangkan permainan dan sikap penuh perhatian terhadap bayi membantu menyelesaikan masalah. Terkadang, Anda tidak dapat melakukannya tanpa bantuan obat. Anak saya menderita cedera kelahiran yang memicu ZRR. Cortexin membantu mengaktifkan pengembangan pidato. Tindakan suntikan panjang, satu kursus sudah cukup selama enam bulan. Akibatnya, anak itu berbicara secara normal pada usia 3 tahun.