Mengapa anak tidak ingin pergi ke sekolah? Bagaimana cara menanamkan dalam diri seorang anak cinta sekolah?

Pengalaman dan ketakutan anak -anak yang terkait dengan sekolah. Pendapat psikolog dan anak -anak itu sendiri.

Dihadapkan dengan kesulitan nyata di sekolah, orang tua dan anak -anak mulai meragukan bahwa tahun -tahun sekolah adalah waktu terbaik dalam hidup. Apa yang harus dilakukan jika anak tidak ingin pergi ke sekolah?

Bagaimana cara belajar berkomunikasi dengan seorang anak?

Dan mengapa, pada kenyataannya, anak itu ingin pergi ke sekolah? Di antara argumen yang orang tua dan orang dewasa lain coba jelaskan kepada bayi mengapa ia harus memimpikan hal ini yang paling sering ditemukan: tesis berikut ini ditemukan:

Semua anak pergi ke sekolah. Sebagai tanggapan, anak itu memiliki protes yang adil, karena dia adalah kepribadian dan pada usia mudanya tidak lagi ingin menjadi unsur "massa abu -abu". Tetapi di kedalaman jiwanya, satu lagi perasaan terbangun - primitif, tertanam pada tingkat genetik, ketakutan dikeluarkan dari kawanan dan tetap di luar sisi kehidupan. Karena itu, frasa ini tidak lebih dari intimidasi.

Anda akan menyukainya di sekolah, saya suka (dicintai) untuk pergi ke sekolah. Kemungkinan besar, orang dewasa tidak berbohong ketika mereka mengatakan itu. Tetapi perlu untuk membuat amandemen bahwa selama bertahun -tahun, semuanya buruk terhapus dalam ingatan. Dan itu berarti ini bukan penghakiman yang benar

• Lihat Mashenka suka belajar dan dia mendapat nilai bagus. Selain itu, kata -kata ini dapat disertai dengan senyum jahat
• Dengan frasa seperti itu, orang dewasa mendorong anak ke kenyataan bahwa ia harus berpartisipasi dalam kompetisi. Ini mungkin tidak buruk, tetapi sekali lagi ini adalah motivasi hanya untuk naluri yang dipandu, "hewan", bagian dari kepribadian, sama sekali tidak terkait dengan perasaan dan aspirasi yang tinggi yang membuat seseorang menjadi seseorang
• Sekolah itu menarik, mereka akan mengajari Anda banyak hal di sana. Satu -satunya tesis yang benar -benar benar yang tidak bertentangan dengan aspirasi internal anak dan sesuai dengan ide -ide moralitas Kristen dan humanisme sekuler

Anak itu tidak ingin pergi ke sekolah, alasannya

• Alasan mengapa anak -anak suka pergi ke sekolah dapat ditampung dalam dua tesis: pertama, ada komunikasi dengan anak -anak lain yang dekat dalam semangat, dan kedua, Anda bisa mendapatkan pengetahuan dan memperluas wawasan Anda di sekolah.

Alasan mengapa anak itu secara terus -menerus menolak untuk pergi ke sekolah, masing -masing, juga dua:

• Masalah dalam tim. Konflik dapat dengan guru, sekelompok anak yang lebih tua atau dengan teman sekelas tertentu. Tetapi jika anak itu tidak ingin pergi ke sekolah, maka itu sangat melukainya dan sering kali komunikasi positif dengan orang lain tidak memungkinkan untuk mengembalikan keseimbangan mental

• Kekecewaan di sekolah, seperti di tempat di mana Anda bisa mendapatkan pengetahuan. Setiap anak menghadapi ini cepat atau lambat, dan jika siswa kelas satu semua yakin bahwa mereka diajarkan sesuatu yang berguna di sekolah, maka anak-anak yang lebih tua mau tidak mau mulai mengajukan pertanyaan akut, seperti: mengapa mengajar 15 tanggal dari biografi penulis dengan hati jika jika jika dengan hati jika jika dengan hati jika jika dengan hati jika jika jika ada penulis jika jika jika seorang penulis jika jika jika jika jika ada penulis jika jika jika seorang penulis jika jika jika jika ada penulis. Mereka melupakan mereka besok atau mengapa buku teks sejarah baru -baru ini begitu sering berkorespondensi
• Dan jika anak pada saat ini belum menganggap sertifikat sekolah sebagai formalitas yang diperlukan, maka ia pasti kehilangan minat di sekolah, dan mungkin bahkan mulai melewatkannya

Alasan mengapa anak -anak tidak ingin pergi ke sekolah

Alasan pertama - anak mengalami ketidaknyamanan psikologis di sekolah. Mungkin faktor -faktor eksternal adalah TIN: ketidakmampuan dan ketajaman guru atau perilaku salah satu siswa melampaui. Kebetulan bahwa seorang anak yang tidak terkendali mengenai dan menyinggung seluruh kelas

Kadang -kadang alasan adaptasi yang buruk dalam tim dan pada anak itu sendiri, mungkin dia diberikan ke sekolah terlalu dini dan dia tidak bisa menetas pelajaran atau dia masih tidak tahu bagaimana berkomunikasi dengan anak -anak lain.

Alasan kedua adalah bahwa anak itu membosankan di sekolah. Anak -anak mulai mengajar surat dan angka jauh sebelum sekolah, jadi di kelas dasar mereka merasa seperti keajaiban anak yang jatuh ke dalam sebuah institusi untuk anak -anak yang tertinggal. Mereka tahu dan dapat melakukan semua yang dibicarakan oleh guru, dalam pelajaran yang mereka menguap dan lewatkan.

Tetapi, seorang guru yang berbakat akan selalu menemukan cara untuk menarik minat anak -anak dengan presentasi materi baru yang kompeten dan unik. Karena itu, jika ada peluang seperti itu, ajari anak -anak Anda guru yang cerdas dan berbakat.

Alasan ketiga adalah bahwa anak tidak dapat mempelajari kurikulum sekolah. Masalah besar, ketika orang tua dipanggil ke sekolah dan menyatakan bahwa anak mereka perlu ditinggalkan pada tahun kedua atau dipindahkan ke sekolah khusus sering dimulai dengan hal -hal sepele.

Apakah Anda memiliki sesuatu yang, memenuhi kata yang tidak dikenal dalam teks, Anda melewatkannya? Ketika ini terjadi pada siswa, ia dapat berhenti memahami semua materi lebih lanjut. Oleh karena itu, sangat penting untuk memperhatikan pengetahuan yang sama dalam waktu dalam waktu.

Mengapa siswa sekolah menengah dan siswa sekolah menengah tidak ingin pergi ke sekolah?

• Pada masa remaja, waktu tampaknya mempercepat langkah, Anda perlu menangkap semuanya sekaligus: jatuh cinta, nafsu untuk teman, membuktikan bahwa Anda sudah dewasa, menunjukkan kepribadian Anda, membangun rencana untuk masa depan
• Tidak mengherankan bahwa penelitian sering masuk ke latar belakang. Selain itu, konflik sosial yang paling tidak menyenangkan dimungkinkan pada usia ini. Banyak film yang sangat sulit dirasakan dan diingat untuk waktu yang lama tepat tentang remaja
• Film yang terkenal "Scarecrow" mungkin secara signifikan lebih rendah dalam hal kekejaman dan tingkat perasaan pada film Estonia "kelas" yang dirilis pada tahun 2007. Di antara film -film Rusia dengan topik serupa, film -film "The Top" dan "Burns Me Behind the Plinth" pantas mendapat perhatian

Orang dewasa sering merasakan kepergian remaja di beberapa subkultur, seperti lelucon yang tidak bersalah. Tapi ini agak teriakan untuk meminta bantuan. Filosofi emo menyiratkan kemurungan konstan dan keinginan untuk memperhitungkan kehidupan. Goths memakai hitam sebagai tanda berkabung di seluruh dunia, yang berguling ke jurang. Keputusasaan dan kekejaman dalam teks -teks rapper sering sesuai dengan dunia nyata di mana remaja itu hidup.

Apa yang harus dilakukan jika seorang anak mengalami ketegangan di sekolah?

Cobalah untuk tidak membesarkan anak dari tempat tidur di pagi hari dengan jeritan dan tendangan. Suasana hati mereka di sekolah tergantung pada suasana hati yang akan dibangunkan oleh anak -anak. Anda bisa bangun tanpa teriakan. Lagu favorit atau kartun favorit Anda dapat berfungsi sebagai jam alarm.

• Selalu beri anak sekitar 10 menit untuk beralih dari tidur ke bangun
• Masukkan anak -anak di buah -buahan dan cokelat sekolah. Ini akan membantu mengisi ulang dengan energi antara pelajaran
• Setelah sekolah, jangan segera memaksakan pelajaran. Lebih baik jika mereka berjalan -jalan di jalan, dan kemudian mengambil pekerjaan rumah mereka

Psychodiagnostics: Mengapa anak tidak ingin pergi ke sekolah?

Bermain dengan bayi dalam boneka. Jika ada banyak mainan di rumah, undang anak untuk memilih dari mereka, ibu, ayah, guru, teman sekelas. Semakin cerah dan lebih positif bahwa citra mainan akan, semakin baik. Pilihan mainan yang dirasakan secara negatif, misalnya, dinosaurus gigi atau penyihir menunjukkan sikap negatif anak kepada orang yang dilambangkan mainan ini.

Bicaralah dengan anak itu. Anda dapat menentukan berapa banyak yang terluka oleh kelas sekolah, Anda dapat memilih waktu ketika putra atau putri Anda ceria dan bermain dengan tenang dan tanpa mengangkat suara Anda, katakan: "Besok Anda harus pergi ke sekolah." Ikuti reaksinya. Mungkin, terbawa oleh permainan, dia sama sekali tidak akan memperhatikan kata -kata Anda, mungkin dia akan membanjiri: "Sekali lagi sekolah ini!" Dan pilihan yang paling menyedihkan adalah ini - anak akan takut dan mulai menangis.

Air mata anak adalah ekspresi dari kesedihan, ketidakpuasan, dan kebencian yang ekstrem. Terkadang orang tua tidak memperhatikan anak yang menangis. Dan ini ada di satu sisi dengan benar karena menangis dapat menjadi metode memanipulasi orang tua mereka sendiri dan, di sisi lain, salah karena mungkin ada seruan untuk meminta bantuan. Kebetulan anak -anak itu sendiri meninggalkan pembicaraan tentang topik sekolah dan keengganan untuk pergi ke sana. Dalam hal ini, Anda sendiri perlu mencari alasan perilaku ini.

Bagaimana cara memahami apa yang terjadi pada anak?

Mungkin di sekolah seorang anak mengalami emosi negatif? Seperti kebencian, ketakutan, kemarahan, kesedihan, kerinduan? Anda mungkin ragu bahwa seorang anak kecil dapat mengalami emosi seperti itu untuk khawatir.

Mungkin dan bagaimana, mungkin. Oleh karena itu, hal pertama yang harus dilakukan orang tua, yang ingin memahami situasinya adalah membuang semua ide sebelumnya dan mencoba melihat hal -hal dengan cara baru.

Terkadang, anak -anak di sekolah menjadi objek teror nyata, baik dari guru maupun dari anak -anak. Tidak mungkin untuk menjelaskan alasan mengapa satu atau satu anak menjadi kambing hitam di kelas.

Mengapa anak -anak pergi ke kawanan mulai meneror anak -anak lain? Dunia remaja lebih kejam daripada dunia orang dewasa. Anak sekolah tidak memiliki kebebasan untuk memilih untuk pergi ke sekolah atau tidak, mungkin jika Anda menemukan bekerja dengan masalah yang sama, maka Anda akan mengubahnya untuk waktu yang lama.

Tetapi anak -anak, tanpa dukungan orang dewasa, tidak memiliki kesempatan seperti itu, sehingga mereka memiliki kesamaan dengan para tahanan, karenanya aturan yang kejam untuk bertahan hidup dalam tim.

Bagaimana cara menghilangkan alasan mengapa anak tidak ingin pergi ke sekolah?

Ajari anak untuk membela diri. Penyebab teror di sekolah dapat disembunyikan pada tingkat genetik dan diletakkan dalam formula "kemenangan terkuat". Dan mungkin itu dalam pendidikan anak -anak yang tidak tepat.

Karena mencoba mengajar anak -anak surat dan menghitung, orang tua melewatkan subjek seperti kebaikan, kemampuan untuk berempati dan mematuhi rasa sakit orang lain. Dan bagaimana jika anak Anda yang baik hati dan penuh kasih jatuh ke dalam tim, di mana mereka menyinggung hanya untuk kualitas jiwa seperti itu? Mengajarinya untuk marah dan membangun tinju?

Mungkin, tidak perlu mengajar untuk menjadi marah dan tanpa jiwa, tetapi tentang kemampuan untuk melawan para pelanggar hanya bisa berpikir. Karena mulai dari usia muda, seseorang harus dapat berdiri tidak hanya untuk dirinya sendiri, tetapi juga untuk yang lebih lemah.

Bantu saya menemukan teman baru. Pilihan lain untuk meninggalkan situasi ini adalah mengunjungi seorang anak dari semua jenis lingkaran dan bagian. Ini penting karena masuk ke tim yang ramah baru, anak itu mulai memahami bahwa ada tempat -tempat di mana, berkomunikasi dengan teman sebaya, ia bisa merasa nyaman.

Komunikasi yang nyaman juga akan berkontribusi pada daya tarik dengan pekerjaan apa pun. Sama sekali tidak ada perbedaan apa hobi ini. Bernyanyi, musik, menari, menjahit mainan lunak, bagian olahraga membutuhkan anak tidak hanya untuk pengembangan keterampilan yang bermanfaat, tetapi juga untuk mengajar komunikasi dengan teman sebaya.

Pertahanan Psikologis. Ajari anak untuk menanggapi serangan negatif orang lain sedemikian rupa sehingga menghaluskan konflik sebanyak mungkin. Ada teori psikologis analisis transaksional yang akan membantu untuk menjabarkan dialog di rak dan memilih reaksi yang paling benar terhadap replika lawan bicara. Kitab M. Litvak "Psikologis Aikido" mungkin cocok untuk seorang anak, karena ada beberapa halaman dan banyak contoh spesifik di dalamnya.

Untuk mengetahui apa yang terjadi dengan anak Anda, Anda membutuhkan komunikasi yang konstan dengannya. Penting untuk tidak hanya bertanya kepada anak -anak: "Bagaimana ada di sekolah?" Dan kemudian berlari ke dapur, dan ambil pekerjaan ini selama setengah jam atau satu jam.

Penting bagi orang tua untuk belajar menjadi teman bagi anak -anak mereka. Seorang teman yang tidak takut dan tidak malu untuk menceritakan semua penghinaan yang terakumulasi di sekolah. Seorang teman yang akan memahami segalanya akan memaafkan segalanya, menceritakan semuanya dan yang selalu mencintai.

Video: Psikolog berbicara tentang motivasi internal untuk belajar

Video: Pendapat anak -anak tentang sekolah

Video: Mengapa anak belajar dengan buruk. Tips untuk psikolog anak