Hogyan lehet egy gyermek érdeklődési tanulmánya: A pszichológusok tanácsai

Minden szülő azt álmodik, hogy gyermekeik csak természetes tulajdonságaiknak köszönhetően könnyen felszívják az iskolai anyagot. De a gyakorlatban ez messze nem mindig így van: a tanár erőfeszítéseinek gyakran meg kell erősíteniük a gyermekhez közeli embereket.

Fontos, hogy helyesen építsünk motivációt a fiának vagy a lányának jó tanulmányozására, és megmutatjuk, hogy őszintén érdekel ez. Ebben a kérdésben a legfontosabb az a gyermek, aki az első lépéseit a tudás elsajátításának útján hajtja végre. És nagyon fontos, hogy ne hagyja ki ezt a pillanatot, ha valamilyen oknál fogva a gyermek unalmas és érdektelen lesz. Hidd el, sokkal nehezebb lesz felzárkózni az elmulasztott tudáshoz. Miután alaposan megismerkedhet a cikkünkkel, meg fogja érteni, hogy milyen módszereket érhet el a gyermek érdeklődése iránt.

Hogyan lehet egy gyermekkori érdeklődés: 13 Pszichológus hasznos tippjei

Az erőszakos intézkedések nem valószínű, hogy itt segítenek, és nem alkalmazhatók a gyermekre, hogy ne érjék el a teljesen ellentétes hatás cselekedeteit. És ugyanakkor, hogy teljes mértékben figyelmen kívül hagyjuk a tanár rossz pontjait és panaszait az iskolai tudományágak iránti érdeklődés hiányáról, az is elfogadhatatlan.
A pszichológusok szerint a gyermekek érdeklődése érdekében a szülőknek meg kell próbálniuk kideríteni, hogy kiderítsék a gyermekének tartós hajlandóságának okait az iskolai tudományok megértése érdekében. És miután megértette őket, hogy megadja neki az erkölcsi tervet, azaz Lehetetlen ilyen jelentős ösztönzőket találni neki, hogy megértse, anélkül, hogy az összes iskolai tudományág alapos ismerete nélkül nem tudod megtenni a korunkban.

Lehet, hogy a gyermek ilyen okokból nem akarja iskolába járni, azokat meg kell javítani

A pszichológusok sok éves megfigyelés alapján egyfajta sajátos képletet vontak le, amely 13 fő pontból áll. Ha szigorúan követi őket, akkor gyermeke mindig készen áll az új ismeretek megértésére.

13 pont, ami segíti a gyermek érdeklődését az 1. fokozatból származó tanulmányban:

Csak a gyermeke áll a lábakon, kezdje el anélkül, hogy hosszú dobozba helyezné, növelje a tudás iránti szeretetét. A gyerekeket mind érdekli ez az idő: hogyan működik a világ, és miért zöld a fű, az ég kék, stb., Mert valóban meg akarja érteni mindent, amit még nem tud. Ne hagyja ki ezt a fontos pillanatot, amikor a „miért” szó leggyakrabban a szájából hangzik. Támogassa a kis proechkát a világ megértésében, ne utasítsa el végtelen kérdéseit, hanem éppen ellenkezőleg, a lehető legnagyobb mértékben mondja el neki, mi okozza őt kíváncsiságot. A legjobb, ha a tudomány alapjait a szakemberek-oktatók számára előkészítő tanfolyamokon tanítják. A kötelező ismeretek megszerzése mellett ott megfelelő kommunikációt fognak tanítani más gyermekekkel és tanárokkal, segítenek abban, hogy lemondjon és figyelmes legyen. Ha a babát otthon nevelik, akkor ebben az esetben meg kell tennie. Megtudhatja, hogyan lehet ezt helyesen elvégezni a szülők speciális tanfolyamán. A megszerzett tudásnak és készségeknek köszönhetően az iskolai tanterv könnyen elsajátítja a babáját.
Apának vagy anyának határozottan el kell magyaráznia gyermekének, hogy az iskolában nemcsak leckéket állítanak, és tőle követelnek tőle, hogy asszimiláljon új ismereteket. Meg kell értenie, hogy az oktatási intézményben ő Új barátokat fog találni, szórakozni fog és viccelődik velük a szünetek során, ami nagyon érdekes lesz neki az iskolai kirándulások során Mindkét kampány a múzeumokban, és ezzel együtt tanulmányaik során, nagyon izgalmas lehet.
Ne kényszerítse azonnal a gyermeket érkezéskor, hogy fogadja el a házi feladatot, először óvatosan nézzen rá: mi a hangulata ma? Ha riasztott vagy elnyomott, értse meg a rossz hangulata okait, és ha lehetséges, a lehető leghamarabb távolítsa el őket, hogy ez még többet ne súlyosbítson. Abban az esetben, ha a gyermek folyamatosan gondolkodik néhány problémájáról (és gyermekkorban, még a legkisebb baj is általában hipertrofált dimenziókat vesz igénybe), akkor nagyon nehéz lesz az új anyagok elnyelése. Hagyja, hogy először ossza meg veled a „bánatát”, sétáljon és pihenjen, és akkor megteheti az órákat.
Hagyja abba a gyermeket az erõi szerint: Ha erőszakkal kényszeríti őt, hogy hosszú ideig elkísérje, akkor ez nem vezet semmi jót. Bontja a tanulási folyamatot több részre, rendezze a játékokat és a pihenést. Néha nehéz mindent egyszerre megtanulni, még egy felnőtt is nehéz, mit mondhatunk egy kisgyermekről!

Ne szitja ki a lányát vagy a fiát a notebookok rossz pontszámai vagy javításai miattVégül is a kudarcok néha történnek. Jobb, ha hatékonyan segíti őt a következő hibákon és megérteni, és nem csak a tanár által kitett anyag bámulására. De az eredmények esetén, még a kicsik is, ne fáradj el a gyermek dicséretétől. Hadd érezze magát, hogy büszke vagy a sikereire, és minden lehetséges módon támogatja őt. De a folyamatos kifogások, néhány kudarc miatt, a gyermek bizonytalanságát okozhatja képességeiben. Ez az igazság vagy a megtévesztés elrejtéséhez is vezethet, és mindezt azért is, mert attól tartanak, hogy a szüleiket újra megjósolják. Még akkor is, ha fizikailag nem bünteti azt a nem kielégítő jelek miatt, a szüleid erkölcsi nyomása szintén nagyon negatívan befolyásolja a gyermek küszöbön álló pszichéjét. Jobb, ha gyermekének jó barátjává válik, majd minden titkával és félelmével hinni fog neked, mint egy szigorú felügyelővel - ebben az esetben inkább önmagában bezáródik, mint hogy felfedezze a lelkét.
Nem tudsz állandóan hogy kifogásolja vagy jelezze a gyermeknek az edzés során nem túl sikeres kísérleteit- Például az utódok nemrégiben csak egy tollat \u200b\u200bvettek fel, és megpróbálták helyesen leírni a csőröket. Ne figyeljen arra a levelekre, amelyekkel kudarcot vallott, hanem a tanár által írt zökkenőmentes jelekért ügyeljen arra, hogy dicsérje. Mondja meg neki, hogy egy másik napon határozottan sikerrel jár, és ami a legfontosabb - ez az erejébe vetett hit. És az iránti szereteted, a dicséret és a bizalom a legjobb indítéka a gyermek számára a sikerre törekedni. Ugyanakkor lehetetlen dicsérni a gyermeket, mivel a túlzott dicséret csak árthat. A túl magas önértékelés idővel felismerhetetlen zseni hatását eredményezheti.

Az idősebb gyerekek tökéletesen érvényesek Motiváció a jövőre. A tinédzsernek el kell magyaráznia, hogy csak bizonyos tudás képes lesz a sikerhez vezetni, a társadalom helyzetének elérésére, anyagi emberré és érdekes beszélgetőpartnerré válni.
A modern tinédzsereknek boldog lehetősége van a többszörös megtekintésre kognitív TV -műsorok, filmek, online Hogy megkeresse az érdeklődésre számot tartó pillanatokat. De néha ez az információ lavinája csak megakadályozza, hogy a tanár felhívja a hallgatók figyelmét az új témákra. Ebben az esetben mind a tanárnak, mind a szülőknek meg kell próbálniuk „karját” kevés ismert tényekkel, hogy felkeltsék az érdeklődést a fiatalabb generáció képviselői körében. Mit tehetsz, a régi tanítási módszerek lassan kiszállnak magukból, ezért újakat kell keresnie.
Az első osztálytól kezdve meg kell magyarázni a gyermeknek, hogy a tanárok nem magas pontszáma és dicséret szavai fontos, ám sikerének elérése az anyag kitalálásában és megértésében. Szív szerint érdemes csak verseket megtanulni, figyelembe véve a művek bekezdését, vagy például a szorzóasztal, idegen szavak stb. Minden mást fontos megérteni, majd a saját szavaival mindig átadhatja az adott anyag fő pontjait. Ha azt akarja, hogy gyermeke sikeres legyen a tanulásban, mutassa meg érdeklődését az osztályteremben átadott témák iránt. Kérdezze meg, mit tudott új újról az iskolában, és milyen kérdésben talán nem tudta teljesen kitalálni, majd segítsen neki megtanulni ezt az anyagot, amelyet nem értett. Összefoglaljuk: Tanítsuk meg a gyermeket, hogy ne végezzen leckéket nem a jelekért, hanem hogy feltöltse tudását.
Sok gyermek megpróbálja megegyezni apjukkal és anyjukkal. Ezért ne hallgatjon az iskolai éveiről, mondja el gyermekének az iskola tanulmányozásában, sportában és nyilvános életében elért eredményeiről. Jó, ha van egy mappa az iskolai jegyzetfüzetekkel, tabellákkal, érmekkel, naplókkal, diplomákkal és fotókkal valahol. Nézze meg őket a fiaddal/lányoddal, meséljen nekünk a vicces iskolai eseményekről, valamint arról, hogy milyen tárgyakat szeretett, és melyeket nem panaszkodott, stb. Az ilyen bizalmi beszélgetések még nagyobb közelséget és bizalmat okoznak a szülők és a gyermek között.

Hasznos az oktatási buzgalom ösztönzéséhez

Soha ne töltse ki a házi feladatát gyermeke helyett! Lehet, hogy segítsen a gyermeknek megérteni az anyagot, elmondja neki, hogyan és mit kell tennie. De semmiképpen semmilyen esetben nem működnek inkább. Az ilyen „segítséget” valami megfelelőnek tekintheti, és ebben az esetben egyáltalán nem kell megfeszíteni az agyát. Miért gondolja és általában érdekli a tanulást, ha van -e szülei ilyen célokra? Ha észreveszi, hogy a kis hallgatója nem foglalkozik, vagy maga is segítséget kér, akkor ebben az esetben a megfelelő megoldáshoz kell lépnie a kérdések és kérések vezetésére, de semmi több. A legkorábbi évektől kezdve a gyermeknek megszoknia kell a függetlenséget, különben valószínűleg mindig minden élet kérdését meg kell oldania neki, és nem csak a házi feladatát.
A korai gyermekkortól kezdve észrevehetővé válik, hogy milyen vérmérséklet A gyermeke tartozik. Lehet flegmatikus ember, szankola, kolerikus vagy melankolikus. Annak felismerése, hogy az ilyen típusok közül melyikhez tartozik a fia/lánya, sokkal könnyebb segíteni neki/megtanulni az iskolai ismereteket.
Ne remélje, hogy önmagában az iskola segít a gyermekének sikeres fejlődésében. A szülõket be kell vonni a csak a tanulás és az oktatási folyamatba az iskolai tanár szoros tandemjében, amelyet gyermeke idővel integrált és harmonikus személyiséggé fejlõdik. A korai gyermekkortól kezdve meg kell mutatnod neki Érdekes, kognitív könyvek, színes enciklopédiák, kognitív filmek és rajzfilmek, séta a színházakba, a múzeumokba és a kiállításokba. Ha gyakran időt tölt az egész családdal - mind az eset javára, mind a pihenés érdekében, akkor a gyermek csak a fejlődésében részesül.

Segítsen és stimuláljon, de ne csináljon mindent magának

Szereted a gyermekét? Ebben az esetben adjon neki több idejét, adja meg neki szeretetét, támogatását, gondozását és figyelmét. A gyermek ezt fogja érezni, és még nagyobb lelkesedéssel fog tanulmányozni, megosztja veled érzéseit, és beszél mindenről, ami az iskola falán történik. Meg kell irányítania őt, és segítenie kell neki a felbecsülhetetlen tippjeivel.

Azt is megmondjuk: