Techniques de lecture - Recommandations des enseignants: méthodes, exercices

Dans cet article, nous parlerons de la façon dont, avec l'enfant, vous pouvez améliorer la technique de lecture et lui apprendre à lire plus de mots par minute.

La vitesse de lecture est importante pour chaque élève, et pour les adultes, il est très utile. Plus l'enfant lit lent, plus il est difficile pour lui d'absorber le matériau. De plus, certains enfants ont des problèmes de compréhension du texte. Comme le montre la pratique, les étudiants qui lisent lentement dans les classes moyennes ne sont pas trop bien étudiés. Par conséquent, chaque enseignant, et plus encore le parent, doit accorder une attention particulière à la formation de la technique de lecture.

Techniques de lecture - Recommandations des enseignants: méthodes, exercices

On pense que la technique de formation est requise pour l'enfant si la vitesse de lecture est inférieure à 120 à 150 mots par minute. En fait, c'est le rythme du discours familier. De tels résultats peuvent vraiment être obtenus, mais pour cela, vous devez essayer.

C'est peut-être par le développement des critères suivants:

• Augmentation de la fréquence de lecture. Si l'enfant en lit la suite, alors il le fera progressivement plus vite
• Développez l'angle de lecture périphérique. Autrement dit, l'enfant devrait voir non seulement une ligne, mais aussi développer une lecture latérale. Alors il sera plus rapide pour comprendre le texte
• Augmenter la stabilité de l'attention. Il est difficile de lire avec des enfants agités
• Améliorer la RAM, c'est-à-dire que l'enfant doit apprendre à attraper l'essence du texte
• Améliorer l'articulation

En pédagogie, différentes méthodes sont utilisées pour développer la vitesse de lecture et chaque parent peut les utiliser pour les classes avec des enfants.

Méthode 1. Buzzing Reading

Les enseignants utilisent la lecture bourdonnante. Autrement dit, avant le début de chaque leçon, les élèves ont la tâche de lire. Ils le font pendant cinq minutes. Ainsi, l'enseignant donne un signal et les enfants commencent à lire. La même chose peut être faite à la maison. Alors, plusieurs fois par jour, demandez à l'enfant de lire à haute voix.

Dans ce cas, l'enseignant ne contrôle pas exactement ce que l'enfant a lu et s'il a compris le sens du texte. Cela est fait simplement pour augmenter la quantité de lecture. Peu à peu, le rythme de l’enfant accélérera et il en lira plus.

Méthode 2. Tableau des syllabes

Pour une lecture plus pratique, un enfant devrait apprendre à percevoir les syllabes dans son ensemble, car il est la base de la lecture des mots. Les exercices sont facilement effectués à l'aide de tables de syllabes spéciales. La technique de N. Zaitsev est très populaire. Ou écrivez vous-même de telles syllabes.

Lorsque tout est préparé, invitez l'enfant à effectuer différentes tâches:

• Tout d'abord, demandez-vous lire une ligne ou une colonne avec une lettre spécifique
• Ensuite, vous pouvez demander à lire arbitrairement les syllabes
• Demandez à trouver dans le tableau une syllabe spécifique
• Demandez à faire des mots des syllabes

Pour commencer, utilisez les tables les plus simples et faites seulement passer à des tables complexes. Autrement dit, pour les débutants, prenez de telles syllabes dans lesquelles deux lettres, puis prennent trois ou quatre.

Méthode 3. Nous élargissons l'angle de vue

Pendant la lecture, il est important de considérer le nombre de lettres qui tombent dans le champ de vision de l'enfant. Pour attirer l'attention et faire voir l'enfant à voir plus de lettres, vous pouvez utiliser plusieurs exercices.

• Tables Schultte.Ils contiennent des nombres de 1 à 30. Ils sont au hasard. L'enfant doit trouver tous les chiffres en 30 secondes et les montrer. L'exercice est répété tous les quelques jours, mais seules d'autres tables sont déjà proposées, c'est-à-dire que les chiffres sont déjà situés différemment en eux.
• Trouvez le mot.La signification de cet exercice est presque la même que celle de la précédente. Écrivez quelques mots sur un morceau de papier, mais pas très longtemps. Sur d'autres feuilles, écrivez les mêmes mots un par un. Puis montrez ensuite à l'enfant chaque mot séparément et il doit trouver chacun d'eux.
• «Pyramide ".Notez les mots d'une colonne avec un nombre différent de lettres. Tout en haut, écrivez le plus court, puis passez au long. Divisez chaque mot en deux parties et écrivez-les pas près les uns des autres, mais à distance. Avec chaque ligne suivante, augmentez la distance.
• Le premier net.Pour la formation, prenez n'importe quel texte. La tâche de l'enfant est de lire la syllabe de première ligne et la dernière. Le texte lui-même n'est pas tenu de lire.
• Cadre de lecture.Faites une bande de carton avec une petite fente. Dans la fente, les lettres de la ligne doivent s'adapter. La largeur est suffisante pour trois ou quatre lettres. Donnez-le à l'enfant pour l'utiliser pour le lire. Jusqu'à présent, laissez le cadre rester dans cette forme, puis il peut être élargi.

Peu à peu, les enfants commencent à mémoriser les mots souvent trouvés et les perçoivent déjà dans son ensemble. Autrement dit, ils ne lisent plus les mots, mais les appellent simplement. Cela vous permet d'économiser beaucoup de temps pendant la lecture, et il est utile pour l'esprit. Cette compétence doit donc se développer.

Méthode 4. "Lightning"

Montrez à l'enfant un mot pendant une courte période. N'attendez pas de le lire. Donnez, par exemple, trois secondes et supprimez. L'exercice est effectué à l'aide de cartes avec des mots, ou une présentation avec visualisation automatique est créée sur l'ordinateur. Le temps est réglé là-bas et le mettez-le pendant 3-4 secondes. Ce sera suffisant.

Changez les ensembles tous les quelques jours. Votre tâche est que l'enfant le mémorise. Ce n'est que lorsque tous les mots sont rappelés que vous pouvez apporter des modifications. De plus, l'écriture de mots contribue à la meilleure mémorisation.

Méthode 5. "remorqueur"

Grâce à cette technique, les enfants peuvent augmenter le taux de lecture. Votre tâche est de lire ensemble à haute voix. L'enfant doit essayer de vous suivre. Lorsque plusieurs lignes sont lues, donnez un signal pour que l'enfant ferme les yeux. Après cela, il doit les ouvrir et montrer une place dans le texte où la lecture s'est arrêtée. À l'avenir, la tâche peut être compliquée. Par exemple, faites des erreurs pendant la lecture. L'enfant devrait apprendre à les remarquer et à les corriger.

Méthode 6. "Lettres cachées"

Une autre façon d'améliorer la technique de lecture consiste à développer la capacité de prédire les mots. Autrement dit, pour les lire, il faut du temps, et si vous prévoyez, vous pouvez gagner du temps.

Il est possible de développer la lecture de plusieurs manières de cette manière:

• Faites des cartes avec des mots, mais faites des taches pour quelques lettres. Ensuite, l'enfant devra deviner ce que la lettre est écrite là-bas
• Une autre tâche de ce type n'est pas de se cacher, mais sautez simplement des lettres
• Couper le mot. Écrivez un mot sur la carte et coupez-le. Après cela, invitez l'enfant à le lire sur la partie supérieure ou inférieure. Quant à une option, fermez la moitié d'une feuille différente
• Une autre option, la plus difficile - pour prédire le mot manquant. Écrivez une expression bien connue pour l'enfant et manquez le mot dedans
• Faire des énigmes là où la supposition est la rime

Méthode 7. "Tongue Twister"

Pour augmenter le rythme de la lecture, apprenez progressivement à l'enfant à lire le texte dès que possible. Ce n'est pas donné immédiatement et vous devez vous entraîner d'abord sur un texte, puis il peut déjà être modifié. Autrement dit, au début, l'enfant se lira assez lentement et chaque fois qu'il sera plus facile pour lui. Expliquez à l'enfant que l'expression n'a pas d'importance, l'essentiel ici est de lire directement.

Méthode 8. "lecture répétée"

Avec cet exercice, le texte est également lu plusieurs fois, mais seulement cela se fait en une minute, c'est-à-dire avec une limitation. Bien sûr, pour la première fois, il y aura peu de mots, puis progressivement, le rythme augmentera et finira par arriver au niveau souhaité. Il est nécessaire de lire plusieurs fois. Le rythme de la lecture commencera déjà à s'améliorer, et l'enfant croira en lui et comprendra ce qui peut mieux lire. Faites ensuite de même avec des textes inconnus, il sera donc beaucoup plus facile pour l'enfant de s'habituer à de nouveaux textes.

Méthode 9. "Day-None"

Il est important d'apprendre et de naviguer correctement dans le texte. Les écoliers doivent apprendre à lire sur le commandement. Dites à l'enfant la «journée» et il commence à lire, et quand vous dites «nuit», laissez-le se couvrir les yeux. Ensuite, dites à nouveau «jour» et l'enfant doit ouvrir les yeux et continuer à lire du même endroit. L'exercice est effectué en cinq minutes. Dans ce cas, vous ne pouvez pas suivre le texte avec votre doigt. Ensuite, il n'y aura pas d'efficacité de l'exercice.

Méthode 10. "lèvres"

Lorsque l'enfant prononce ce qu'il lit, alors sa vitesse de lecture tombe. Par conséquent, ne laissez pas l'enfant lire en silence. Il ne devrait pas dire des mots même avec ses lèvres. Ainsi, pendant la lecture, dites à la commande «Lips» et que l'enfant doit commencer à se lire. Eh bien, après que l'équipe "à haute voix", vous pouvez lire à haute voix.

Il est important de comprendre que lors de l'enseignement d'un enfant, son niveau de développement, ainsi que le tempérament, devraient être pris en compte. Chaque enfant sélectionne sa propre méthode d'apprentissage. Dans le même temps, il est important de développer l'expressivité en parallèle.

Sloss Télises pour la formation des techniques de lecture: compilation

La formation en technique de lecture est un processus assez compliqué. Comme nous l'avons déjà dit, il est conseillé d'utiliser les tables. Afin de ne pas les faire vous-même, nous vous offrons plusieurs options prêtes à l'emploi:

Textes pour la formation des techniques de lecture: Options prêtes

Les techniques de lecture sont possibles sur tous les textes, mais vous pouvez utiliser de petites options prêtes à l'emploi. Nous vous offrons plusieurs textes appropriés pour la formation des techniques de lecture.

Un réseau pour la formation des techniques de lecture - comment utiliser?

La technique de lecture est également possible en utilisant un réseau spécial. Nous avons déjà parlé de l'option avec la fenêtre, mais celle-ci est quelque peu différente. Autrement dit, faites un réseau spécial et appliquez horizontalement sur le texte. En lisant, la grille se déplace progressivement. Le réseau vous permet de bloquer certaines sections du texte, ce qui rend la lecture plus compliquée. La tâche de l'enfant dans ce cas est de compenser mentalement les lacunes et de capturer le sens.

L'exercice est effectué pendant cinq minutes, puis la grille est supprimée. Pendant quelques minutes, l'enfant peut être donné sans elle.

Vidéo: augmentation de la vitesse de lecture de 2 à 4 fois en 15 minutes

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