Técnicas de lectura: recomendaciones de los maestros: métodos, ejercicios

En este artículo, hablaremos sobre cómo, junto con el niño, puede mejorar la técnica de lectura y enseñarle a leer más palabras por minuto.

La velocidad de lectura es importante para cada estudiante, y para los adultos es bastante útil. Cuanto más lento lea el niño, más difícil es para él absorber el material. Además, algunos niños tienen problemas para comprender el texto. Como muestra la práctica, los estudiantes que están leyendo lentamente en las clases medias no están muy bien estudiados. Por lo tanto, cada maestro, y aún más el padre, debe prestar especial atención a la capacitación de la técnica de lectura.

Técnicas de lectura: recomendaciones de los maestros: métodos, ejercicios

Se cree que la técnica de entrenamiento es necesaria para el niño si la velocidad de lectura es inferior a 120-150 palabras por minuto. De hecho, este es el ritmo del discurso coloquial. Tales resultados realmente se pueden lograr, pero para esto debe intentarlo.

Quizás esto sea a través del desarrollo de los siguientes criterios:

• Aumento en la frecuencia de la lectura. Si el niño lee más, entonces lo hará gradualmente más rápido
• Expandir el ángulo de la lectura periférica. Es decir, el niño debería ver no solo una línea, sino también desarrollar una lectura lateral. Entonces será más rápido comprender el texto
• Aumentar la estabilidad de la atención. Es difícil de leer con niños inquietas
• Mejorar el Ram, es decir, el niño debe aprender a atrapar la esencia del texto
• Mejorar la articulación

En pedagogía, se utilizan diferentes métodos para desarrollar la velocidad de lectura y todos los padres pueden usarlos para clases con niños.

Método 1. Lectura de zumbido

Los maestros usan lectura de zumbido. Es decir, antes del comienzo de cada lección, los estudiantes reciben la tarea de leer. Lo hacen durante cinco minutos. Entonces, el maestro da una señal y los niños comienzan a leer. Lo mismo se puede hacer en casa. Entonces, varias veces al día, pídale al niño que lea en voz alta.

En este caso, el maestro no controla lo que el niño lee exactamente y si entendía el significado del texto. Esto se hace simplemente para aumentar la cantidad de lectura. Poco a poco, el ritmo del niño se acelerará y leerá más.

Método 2. Tabla de sílabas

Para una lectura más conveniente, un niño debe aprender a percibir las sílabas en su conjunto, porque son la base para leer palabras. Los ejercicios se realizan fácilmente con tablas de sílabas especiales. La técnica de N. Zaitsev es muy popular. O escriba tales sílabas usted mismo.

Cuando todo esté preparado, invite al niño a realizar diferentes tareas:

• Primero, solicite leer una línea o columna con una letra específica
• Entonces puede pedir leer las sílabas arbitrariamente
• Solicite encontrar en la tabla una sílaba específica
• Pide hacer palabras de sílabas

Para comenzar, use las tablas más simples y solo entonces pase a las complejas. Es decir, para empezar, tomar tales sílabas en las que dos letras, y luego tomar tres o cuatro.

Método 3. Expandimos el ángulo de visión

Durante la lectura, es importante considerar cuántas letras caen en el campo de visión del niño. Para entrenar la atención y hacer que el niño vea más letras, puede usar varios ejercicios.

• Tablas Schultte.Contienen números del 1 al 30. Son al azar. El niño necesita encontrar todos los números en orden en 30 segundos y mostrarlos. El ejercicio se repite cada pocos días, pero solo se ofrecen otras tablas, es decir, los números ya están ubicados de manera diferente en ellas.
• Encuentre la palabra.El significado de este ejercicio es casi el mismo que el del anterior. Escribe algunas palabras en un trozo de papel, pero no muy larga. En otras hojas, escriba las mismas palabras una por una. Luego muestre al niño cada palabra por separado y debe encontrar cada uno de ellos.
• «Pirámide ".Escriba las palabras en una columna con un número diferente de letras. En la parte superior, escriba el más corto y luego pasa a la larga. Divida cada palabra en dos partes y escríbalas no cerca ellas, sino a distancia. Con cada línea posterior, aumente la distancia.
• El primer llamado.Para el entrenamiento, tome cualquier mensaje de texto. La tarea del niño es leer la sílaba de primera línea y la última. El texto en sí no está obligado a leer.
• Marco de lectura.Haga una tira de cartón con una ranura pequeña. En la ranura, las letras de la línea deben encajar. El ancho es suficiente para tres o cuatro letras. Déle al niño para que lo use para leerlo. Hasta ahora, deje que el marco permanezca en esta forma, y \u200b\u200bluego se puede ampliar.

Poco a poco, los niños comienzan a memorizar qué palabras se encuentran a menudo y ya las perciben en su conjunto. Es decir, ya no leen las palabras, sino que simplemente las llaman. Esto le permite ahorrar mucho tiempo mientras lee, y es útil para la mente. Entonces esta habilidad debe desarrollarse.

Método 4. "Lightning"

Muestre una palabra al niño por un corto tiempo. No espere hasta que lo lea. Dé, por ejemplo, tres segundos y eliminar. El ejercicio se realiza utilizando tarjetas con palabras, o se crea una presentación con visualización automática en la computadora. El tiempo está sintonizado allí y simplemente póngalo durante 3-4 segundos. Esto será suficiente.

Cambie los conjuntos cada pocos días. Su tarea es que el niño los memoriza. Solo cuando se recuerdan todas las palabras, puede hacer cambios. Además, escribir palabras contribuye a la mejor memorización.

Método 5. "Tug"

Gracias a esta técnica, los niños pueden aumentar la tasa de lectura. Su tarea es leer juntos en voz alta. El niño debe tratar de mantenerse al día con usted. Cuando se lean varias líneas, dé una señal para que el niño cierre los ojos. Después de eso, debe abrirlos y mostrar un lugar en el texto donde la lectura se detuvo. En el futuro, la tarea puede ser complicada. Por ejemplo, cometa errores durante la lectura. El niño debe aprender a notarlos y corregirlos.

Método 6. "letras ocultas"

Otra forma de mejorar la técnica de lectura es desarrollar la capacidad de predecir palabras. Es decir, para leerlos multiplicarse, lleva tiempo, y si predice, puede ahorrar algo de tiempo.

Es posible desarrollar la lectura de varias maneras de esta manera:

• Haga tarjetas con palabras, pero haga manchas para algunas letras. Entonces el niño tendrá que adivinar qué está escrita la carta allí
• Otra tarea de este tipo no es esconderse, sino solo omite las letras
• Cortar la palabra. Escribe una palabra en la tarjeta y córtala. Después de eso, invite al niño a leerlo en la parte superior o inferior. En cuanto a una opción, simplemente cierre la mitad de una hoja diferente
• Otra opción, la más difícil: predecir la palabra faltante. Escribe una expresión bien conocida para el niño y pierda la palabra en él
• Hacer acertijos donde la suposición es rima

Método 7. "Twister de lengua"

Para aumentar el ritmo de la lectura, enseñe gradualmente al niño a leer el texto lo antes posible. Esto no se da de inmediato y debe entrenar primero en un texto, y luego ya se puede cambiar. Es decir, al principio, el niño leerá bastante lentamente y cada vez será más fácil para él. Explique al niño que la expresión no importa, lo principal aquí es leer directamente.

Método 8. "Lectura repetida"

Con este ejercicio, el texto también se lee varias veces, pero solo esto se hace en un minuto, es decir, con una limitación. Por supuesto, por primera vez habrá pocas palabras, y luego gradualmente el ritmo aumentará y eventualmente llegará al nivel deseado. Es necesario leer varias veces. El ritmo de la lectura ya comenzará a mejorar, y el niño creerá en sí mismo y comprenderá lo que puede leer mejor. Luego haga lo mismo con textos desconocidos, por lo que será mucho más fácil para el niño acostumbrarse a nuevos textos.

Método 9. "Día-NONE"

Es importante aprender y navegar correctamente el texto. Los escolares deben aprender a leer bajo el mando. Dile al niño "día" y comienza a leer, y cuando digas "noche", deja que te cubra los ojos. Luego diga "día" nuevamente y el niño debe abrir los ojos y continuar leyendo desde el mismo lugar. El ejercicio se lleva a cabo en cinco minutos. En este caso, no puede seguir el texto con su dedo. Entonces no habrá efectividad del ejercicio.

Método 10. "Labios"

Cuando el niño pronuncia lo que lee, entonces su velocidad de lectura cae. Por lo tanto, no permita que el niño lea en silencio. No debe decir palabras incluso con sus labios. Entonces, mientras lee, dígale al comando "labios" y el niño debe comenzar a leerse a sí mismo. Bueno, después del equipo "en voz alta", puedes leer en voz alta.

Es importante comprender que cuando enseñe a un niño, su nivel de desarrollo, así como el temperamento, debe tenerse en cuenta. Cada niño selecciona su propio método de aprendizaje. Al mismo tiempo, es importante desarrollar la expresividad en paralelo.

Sloss Telises para capacitación de técnicas de lectura: compilación

La capacitación en técnica de lectura es un proceso bastante complicado. Como ya hemos dicho, es aconsejable usar las tablas. Para no hacerlos usted mismo, le ofrecemos varias opciones preparadas:

Textos para la capacitación de técnicas de lectura: opciones listas para usar

Las técnicas de lectura son posibles en cualquier texto, pero puede usar pequeñas opciones preparadas. Le ofrecemos varios textos adecuados para técnicas de lectura de capacitación.

Una red para capacitar técnicas de lectura: ¿cómo usar?

La técnica de lectura también es posible utilizando una red especial. Ya hablamos sobre la opción con la ventana, pero esta es algo diferente. Es decir, haga una red especial y aplique horizontalmente en el texto. Mientras lees, la rejilla se mueve gradualmente. La red le permite bloquear algunas secciones del texto, lo que hace que la lectura sea más complicada. La tarea del niño en este caso es compensar mentalmente las brechas y capturar el significado.

El ejercicio se lleva a cabo durante cinco minutos y luego se retira la rejilla. Durante un par de minutos, se puede dar al niño sin ella.

Video: Aumento de la velocidad de lectura en 2-4 veces en 15 minutos

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