Métodos de enseñanza y crianza de niños Maria Montessori: Descripción

La técnica Montessori comienza con la creación de un microondas para niños, lo que satisface completamente sus necesidades. Para inspirar al niño, a organizarlo para la creatividad y alentar la acción, para comenzar, está organizado un espacio cómodo a su alrededor, vale la pena hablar sobre esta técnica con más detalle.

Contenido

La practicante italiana Maria Montessori ha desarrollado una metodología única y más efectiva para enseñar a los niños en diversas direcciones. El ímpetu para el desarrollo fue el sistema educativo sin dispersión para los niños. Para Montessori, absolutamente inaceptable muchas horas de memorización del material escolar. Por lo tanto, el maestro decidió romper los estereotipos y darse cuenta de su idea de aprender a la vida.

Métodos de enseñanza y crianza de niños Maria Montessori: Descripción

Montessori desarrolló no solo libros de texto, sino que también prestó máxima atención al acuerdo de las clases de capacitación. Se realizan todos los objetos necesarios para la vida completa del niño en proporción a los parámetros de los niños y se proporcionan a uso independiente de niños. La estimulación de los niños al servicio personal de acuerdo con el método Montessori tiene lugar de manera juguetona.
Tu principal el principio de la metodología Montessori expresa en un lema corto: "Ayúdame a hacerlo yo mismo". El sistema Montessori construye a los niños de enseñanza individual, aceptándolos como son, proporcionándoles completa libertad de acción.

El mejor resultado del aprendizaje trae práctica independiente. Cuanto más largos los adultos eviten las acciones independientes del niño, más tiempo dominará nuevas habilidades. Cualquier acción cometida por un niño sin la ayuda de un adulto se pospone en el subconsciente. Los pasos independientes aumentan la concentración, mejoran la atención y la coordinación de los movimientos.

La tarea del adulto es enviar al niño en la dirección correcta, mientras se debe tener en cuenta sus deseos, aspiraciones y características. El maestro debe ayudar a revelar la individualidad de cada niño.

Para el aprendizaje completo de un niño, se crea un niño un entorno preparado con una variedad de materiales en desarrollo. El maestro Montessori ayuda a dominar el principio de operación de los elementos del juego, pero nunca impone una muestra específica.
Se proporciona la oportunidad de elegir en diferentes direcciones. Según la metodología Montessori, los niños se desarrollan a un ritmo individual. Comienzan a entrenar de manera lúdica según una muestra dada y muestran aún más sus tácticas de usar objetos.

Montessori-Pedagog monitorea el desarrollo del niño, le permite estudiar sobre su propia experiencia. Estimula a los niños a avanzar. En situaciones difíciles, cambia la atención de los niños a tareas más simples.

¿Cuál es la metodología del desarrollo temprano de los niños Maria Montessori de 6 meses? La esencia y los principios: ¿en qué se diferencia de otros métodos?

La técnica Montessori no persigue el objetivo de criar niños únicos y brillantes. El ritmo natural del aprendizaje le permite revelar las habilidades y el potencial del niño en el momento adecuado.

El sistema Montessori se basa en tres principios:

Siempre hay un niño en el centro de atención.
Un niño es ambiental, lo que hace posible desarrollarse de forma independiente.
Montessori-Pedagogue observa desde el lado y está involucrado en el proceso solo a petición del niño.

El entrenamiento Montessori es la principal diferencia de otros métodos:

El trabajo con diferentes materiales de enseñanza elimina la competencia entre los niños y la comparación de los resultados logrados;
El resultado de cada niño se evalúa individualmente y no se compara con los criterios generalmente aceptados;
Los niños no se ven obligados a acción, no alentados por el resultado y no se castigan por su ausencia;
Cada niño estudia a un ritmo cómodo tiene derecho a ajustar la duración del entrenamiento;
Montessori \u003d los niños forman independientemente la dirección de su desarrollo y usan el material educativo a su discreción.

Deberes clave de los maestros bajo el sistema Montessori:

Los maestros actúan como observadores neutrales detrás del proceso de aprendizaje;
No interfiera con las acciones independientes del niño;
Permitirle formar un espacio a su alrededor a discreción del niño, respete su elección;
Ayudan a sentir, tocar elementos del juego y el medio ambiente.

Citas de Maria Montessori sobre educación

Aquellos que estén interesados \u200b\u200ben la técnica Montessori serán útiles para leer las declaraciones populares de Maria Montessori. De hecho, de hecho, sus citas tienen una gran carga semántica y son reglas y principios adicionales.

“Cada niño es principalmente una persona que no necesita aprender. Los niños están listos para revelar de forma independiente su potencial, para el cual necesitan organizar adecuadamente el espacio ".
“No puedo plantear un genio. Pero puedo empujar a cada niño a revelar sus habilidades y ayudar a ponerlos en práctica. Ayudaré a ganar libertad en las acciones, volveré más decisivo y sentiré una armonía interna ”.
"La actividad en la que estás interesado nunca te agotará, pero, por el contrario, agregará energía".
"Para empezar, frota el velo de tus ojos y, por lo tanto, te ayuda a ver a tu hijo".
"Al contactar a su hijo, siempre siga sus hábitos: conviértase en un ejemplo digno, demuestre sus mejores cualidades".
"Mi tarea no es enseñar a los niños, sino darles un boleto a la vida".
"Muestre paciencia a la actividad pasiva del niño, escuche sus pensamientos sobre el pasado y el futuro".
"Realice a los que intentan actuar, incluso si no tienen objetivos claros".
"El primer entendimiento que debería llegar al niño es la distinción entre lo malo y lo bueno".

¿Qué partes del sistema de metodología de métodos Montessori hacen?

El desarrollo de niños según el método Montessori tiene varias direcciones. La escuela Montessori comparte el entorno destinado a aprender en varias zonas.

El área de las habilidades familiares familiares.

El espacio equipado con artículos para el hogar, con la ayuda de qué acciones diarias se llevan a cabo. El niño aprende actividades domésticas simples: lavar platos, limpieza, cocina.
Las habilidades se forman utilizando contacto con agua, materiales sueltos, objetos pequeños.

La zona de desarrollo de los sentidos.

Territorio equipado materiales de desarrollo sensorial. Los objetos ayudan a estudiar el sabor y el aroma, clasificar los colores y las formas.
Los objetos de diferentes tamaños forman un concepto como peso, volumen, tamaño. Por ejemplo, cubos o torres de una estructura colectiva.

Zona matemática.

El espacio de este territorio está lleno de objetos diseñados para familiarizarse con una línea aritmética.
Con la ayuda de contar palos, cuentas, tarjetas, niños aprenden a agregar, restar, realizar cálculos simples.

La zona para el desarrollo del habla.

El territorio está diseñado para familiarizarse con los conceptos básicos de la escritura y la lectura.
Se establecen habilidades de comunicación fundamental Con compañeros y adultos.
Niños habilidades de comportamiento laboral, Aprenda a expresar correctamente sus pensamientos y sentimientos.

Zona cósmica.

Los materiales del juego brindan a los niños conocimiento inicial sobre el mundo que nos rodea, la naturaleza, el hombre y el espacio.
Conocido con la astronomía, la biología, la física, la química, la geografía, etc. tiene lugar. Se forma una imagen de la integridad del mundo.

Metodología de Maria Montessori, aplicable a la edad más joven desde los 6 meses: solicitud, clases en el hogar

Para encarnar a sí mismo metodología Montessori En un entorno local, los adultos tendrán que trabajar para crear una atmósfera especial.
Para que el niño pueda independientemente Conocer el mundo circundante, para la habitación de los niños, necesitará muchos materiales en desarrollo en forma de juguetes, dispositivos, muebles y varios inventarios. Juguete insuficiente que puedes reponerme con inventos caseros.
Los niños pequeños son necesarios Admitir contactar con objetos adultos. Da la oportunidad de sentir y probar. A los niños les encanta el contacto con objetos sueltos - cereales, cuentas, contados palos. Por ejemplo, una basura con sémola es un excelente material para dibujar con dedos.

Los padres deben aprender a no intervenir en un proceso independiente de cognición del mundo. Conectar sistemáticamente al niño a participación en la vida de la familia A través del satisfacción juguetón de las necesidades domésticas. Permita que se lave, cocine, limpiando. Muestre paciencia y respeto, abstenerse de las críticas.
Impulsar sujetos de aprendizaje en varias áreas. Siga el orden de las cosas, no mezcle las matemáticas con la biología. Dé la libertad de elección para los niños y no interfiere con ellos para aprender de sus propios errores.
Es muy conveniente si se mantienen clases diarias con el niño al mismo tiempo. En primer lugar, esto disciplina al niño y, en segundo lugar, aumentará el interés en el proceso de espera.

Rutina diaria de niños según el método de Maria Montessori

Para las madres que desean organizar de forma independiente la rutina de los niños de acuerdo con el método Montessori, debe adherirse a ciertos límites temporales.

Rutina del día Montessori:

7:30 — ayudamos al bebé a despertarse, llevar a cabo procedimientos de higiene. Junto con el niño, recogemos un armario para él, cubrimos la cama. La condición principal es no prisa.
8:00 – mamá prepara el desayuno, los niños ayudan a poner la mesa. Después de comer, los niños participan en la limpieza de la mesa, lavando los platos, moviendo productos al refrigerador. Mamá y niño juntos organizan un refrigerio, preparan frutas, galletas.
9:30 – la interacción de mamá y niño con la ayuda de juegos simples, carga deportiva, conversación interesante.
9:30-10:30 – capacitación independiente en entorno Montessori. El material para las clases está atascado de acuerdo con la edad y un tema específico. Los juegos terminan con la limpieza conjunta de juguetes.
11:00 - La segunda etapa de la interacción de mamá e niño, juegos conjuntos, lectura de libros, memorizando poemas. La comunicación termina con un momento de silencio y juguetes de limpieza.
11:30-12:30 – mamá se reúne con el bebé para caminar o hacia el patio de recreo. Proporciona al niño la oportunidad de elegir ropa. Las condiciones climáticas no deberían convertirse en un obstáculo para caminar.
12:30-14:00 – vestirse e inodoro después de la calle. Preparación conjunta de productos para el almuerzo. Platos de cocción. Auto -uso de la comida. Se sirve una mesa separada con platos e instrumentos para el niño. Limpieza de la mesa.
14:00 – 16:00 – leer un libro antes de acostarse y la luz del día. Si es necesario, el sueño se reemplaza por juegos tranquilos.
16:00 – 17:00 – clases, deportes, música. La creatividad implica no solo clases de niños, sino también ayudar a la madre en el hogar. Por ejemplo, trasplante de colores, clasificando cosas. Varias veces a la semana se llevan a cabo clases deportivas y, si se desea, entrenando en tocando instrumentos musicales.
17:00 – caminata por la noche en el patio de recreo, yendo a la tienda, en una visita, etc.
18:30 - Cena y pasatiempo en el círculo familiar.
21:00 – procedimientos higiénicos. Es importante que el niño realice acciones elementales independientemente: se cepilla los dientes, se lave las manos. Los niños cambian independientemente en pijama y se preparan para la cama.

Métodos Montessori en jardín de infantes: clases

Enseñar a los niños en el jardín de infantes según el método Montessori cumple con los principios principales:

Los niños Montessori no están limitados en la elección de juguetes y se mueven arbitrariamente entre las zonas de juego;
Sesiones individuales Con el maestro al dominar nuevo material, asunto.
Entrenamiento diario Termina con clases grupales en la mesa redonda.
Clases creativas En términos de intereses, se mantienen pequeños subgrupos.
Investigación grupal, eventos, excursiones.

Clases en el programa Montessori en jardín de infantes:

Lección de silencio. Implica la interacción sin palabras del maestro y el niño. Comunicación con contacto visual, actividad motora. Conociendo tu mundo interior.
Ejercicios de respiración.Al final del día escolar, los niños Montessori se relajan en un círculo común en un ambiente tranquilo.
El desarrollo de habilidades del habla.Aprendizaje de poemas, canciones, twisters de lengua. Juegos en "opuesto", "no creo", "terminar la frase", etc.

Juguetes según los métodos Montessori

Para el desarrollo de bebés, se ha desarrollado una gran cantidad de juguetes según la metodología Montessori. Todos los dispositivos están unidos por una calidad principal: están hechos de materiales naturales.

Si desea elegir varios juguetes interesantes según el método Montessori, le sugerimos que elija varias posiciones universales:

Clasificador de madera - En forma de casa, un automóvil, una figura rectangular. Tiene muchos agujeros y revestimientos de figuras de varias formas. Desarrolla habilidades motoras finas, coordinación de movimientos, pensamiento.
Set de productos- Frutas surtidas, verduras, desayuno improvisado o almuerzo. Los kits ayudan a organizar los juegos de la trama y el juego de roles, contribuyen al desarrollo de la lógica y la imaginación.
Estructura—revestimiento - Llenando los marcos del rompecabezas con elementos de diferentes formas, tamaños y piezas. Promueve la concentración de atención, perseverancia, percepción táctil.
Rompecabezas con formas geométricas, letras, números- Desarrollar la percepción espacial, la observación, la coordinación de los movimientos.
Bizibord- Junta de madera multifuncional, llena de varios elementos. Promueve el desarrollo de habilidades motoras finas, ingenio sensorial, rápido.
Cordones de madera - El proceso de cordones desarrolla atención, lógica, habilidades motoras finas.

Biziborn según los métodos Montessori

Uno de los inventos más interesantes y brillantes según el método Montessori - bizibord. El juguete está decorado en forma de una tabla en desarrollo con una gran cantidad de diversas funciones.
Bizibord desarrolla habilidades motoras en niños pequeños, forma habilidades útiles. Su tarea principal es ayude al niño a conocer el mundo que lo rodea.
La forma del juego de las clases diarias conduce a un resultado efectivo. Está sucediendo interacción integral Habilidades motoras y centro de habla. La funcionalidad de Bizilboard cautiva a los niños por un largo período y trae mucho placer.
Montessori Bizibor está equipado con artículos para el hogar con los que Contacto diario - interruptores, botones, salidas, relojes, rayos, cordones, pinzas de ropa, botones, cerraduras. Algunos objetos contienen sorpresas que mejoran el interés y la curiosidad del niño.

Un juego con Bizilboard desarrolla una serie de habilidades:

Mejora la coordinación motora de las manos;
Desarrolla la percepción sensorial de los dedos;
Forma perseverancia en un niño;
Desarrolla imaginación y entrena la percepción del color;
Presenta nuevas palabras y trenes de memoria.

Los padres pueden hacer de forma independiente Bizobor Montessori en casa.

Juegos de métodos de Metassori

Los juegos según el método Montessori tienen como objetivo desarrollar sensaciones táctiles, al desarrollo del olfato, el desarrollo de la audición musical y la experiencia sensorial.
Los niños clasifican los objetos, estudian los sonidos de los instrumentos musicales, aprenden a distinguir los olores, las formas, los colores y mucho más.
En casa, puedes organizar fácilmente juegos simples de Montessori.

Encuentra un objeto invisible

A partir de materiales improvisados, necesitará un recipiente transparente grande, juguetes pequeños y varios tipos de cereales.
Llena la piscina con cereales.
Ponemos varios juguetes dentro.
Invite al bebé a encontrar un artículo específico.
Muestra cómo hacerlo.
Puede aumentar el interés en artículos emparejados. Por ejemplo, dos cubos idénticos: si se encontró el primero, entonces debe encontrar un par.

Recoger una tapa

Jugando el desarrollo de la lógica y las habilidades motoras finas. Prepare algunos contenedores diversos con tapas. Botellas de plástico, burbujas, frascos de giro.
Invite al bebé a elegir contenedores para botellas. Muestre un ejemplo de cómo vestir la tapa en el frasco.
Incluso si el niño no tiene éxito la primera vez, no se apresure a ayudarlo.

Adivina el símbolo

Corte varias tarjetas rectangulares idénticas de papel grueso o cartón. Dibuje un número o letra en cada tarjeta. Repita el contorno con pegamento y espolvoree con arena en la parte superior.
Después de secar, transmitiendo exceso de granos de arena. Pídale al niño que cierre los ojos o los ate con una bufanda. Pon la tarjeta frente a él.
Ofrezca al tacto para adivinar qué dígito o la carta se muestra en la tarjeta. Muestre cómo dibujar un dedo a lo largo del contorno.

Proyecto logopédico de acuerdo con los métodos Montessori

El sistema de entrenamiento de Maria Montessori le permite combinar comportamiento disciplinado y libre circulación, Entreteniendo juegos y trabajo educativo. Los terapeutas del habla señalan la efectividad del uso de materiales Montessori para enseñar a los niños con problemas del habla.
La principal ventaja para los niños con necesidades especiales que el método Montessori excluye la presencia de reglas uniformes.

La tarea de los niños Montessori es superar a sí mismos y no adelantar al compañero. El niño tiene libertad de elección y no se limita en el tiempo al realizar varias tareas.

El desarrollo del centro de discursos se basa en el conocimiento del mundo a través de los sentidos. Los materiales de capacitación de Montessori para conocer el mundo permiten al niño distinguir independientemente signos, propiedades, características y comunicación.
Las características principales se convierten en la base para mejorar la función del habla.

El uso de elementos individuales de la metodología Montessori ayuda a formar las siguientes cualidades en niños:

Autoestima positiva y confianza en sus acciones;
El deseo de estudiar material nuevo;
Alto nivel de atención y concentración;
La toma de decisiones independiente y la capacidad de tomar la decisión correcta.

Montessori Touch y Material práctico ayudan a resolver los siguientes problemas:

Forma percepción de oído;
Repone el vocabulario activo y pasivo;
Enseña para vincular palabras en oraciones en significado;
Ayuda a navegar en el medio ambiente;
Automatiza la reproducción de sonidos.

Para consolidar los conceptos básicos, cada lección Montessori debe completarse mediante el análisis del trabajo realizado, lo que afectará positivamente el desarrollo del habla coherente.

Aprender cartas de acuerdo con la metodología Montessori

Conocimiento de las cartas según el método Montessori comienza De una manera juguetona. Según Montessori, el primer conocimiento de las letras debe ocurrir a través del dibujo. Escriba una letra mayúscula, invite al niño a repetir, exprese su nombre.
Usar alfabeto móvil. Puede ser letras de letras, letras ásperas, tarjetas de papel. Para que sea más fácil para el niño recordar la carta, todo el alfabeto se juega en forma de cuento de hadas.
Las letras se pueden retratar en una hoja de papel en forma de puntos. Espectáculo pequeña presentaciónCómo conectar correctamente los puntos y lo que se obtiene como resultado.
Usar plantillas En forma de letras. Invite al bebé a rodear la letra y sacudir sus líneas. Vaya de líneas anchas a las más estrechas, haga movimientos de izquierda a derecha.
Para componer las primeras palabras se usa alfabeto móvil. Es suficiente aprender algunas vocales y consonantes.
Sondeo ciego Las letras convexas o ásperas ayudan a los niños en poco tiempo a aprender todo el alfabeto.

Lectura Montessori Está construido con una secuencia lógica, desde concreto hasta abstracto, hasta símbolos y letras.
El proceso de lectura comienza con lectura intuitiva. Cuando el niño todavía no sabe leer, pero confía en las imágenes y el conocimiento adquirido, intuitivamente expresa la palabra. Es decir, las primeras palabras deben ir acompañadas de imágenes. La lectura intuitiva calienta el interés en el estudio de las letras y la lectura.
Para la primera lectura Se utilizan objetos familiares. El niño debe comprender el significado de la palabra que lee. Será más fácil para el maestro sugerirlo y dirigirlo al pensamiento correcto.
El primer libro se puede decorar en forma de coloración o contener grandes imágenes de sujetos.

Criar a un hijo según la metodología Montessori

La idea clave de criar a un niño según el método Montessori es el autodesarrollo del niño. Los padres y los maestros ayudan a elegir la dirección correcta y crear condiciones cómodas para revelar el potencial del niño.

La educación del niño según el método Montessori está teniendo en cuenta las reglas generales:

El área de entrenamiento está delimitada en varias zonas diversas;
En clases colectivas Hay hijos de diferentes edades, lo que estimula para ayudar a los más jóvenes y estudiar con ancianos;
Elección independiente de los juegos y la duración del entrenamiento;
Los niños siempre eliminan los juguetes en su lugar, mostrando respeto por otros participantes en el proceso;
Educación ocurre en silencio, el niño no viola la comodidad de otros niños;
Los niños no toman juguetes de compañeros, el que tomó el primero: usa el material.

Enseñanza de inglés a la luz de los métodos Montessori

Los cursos de inglés para preescolares son buenos entrenan la memoria, desarrollan habilidades de comunicación, expanden los horizontes del niño. Enseñar inglés a la luz de la técnica Montessori ayudará a inculcar el amor por el aprendizaje de idiomas extranjeros.
En lugar de ejercicios complejos y aburridos, los niños estudian inglés en Montessori Con la ayuda de modelado, aplicaciones, dibujos. El estudio de nuevas palabras ocurre en sujetos visuales en el medio ambiente. La memoria visual mejora la memorización de nuevas palabras extranjeras.
En el proceso de aprendizaje, los niños están involucrados en juegos que los cambian a un nuevo entorno de idioma. Técnica Montessori Le permite cambiar los ejercicios habituales con un trabajo fascinante interesante.

Aprender a escribir según los métodos Montessori

Técnica Montessori posiciona el proceso de escritura como más ligero y naturalque leer. Si, en el proceso de lectura, un niño necesita comprender el punto de vista de otra persona, entonces, en el proceso de escritura, los niños establecen sus propios pensamientos.
Escribir cartas de acuerdo con el método Montessori debe comenzar de un formulario escrito, no de impreso. Las letras cápsicas tienen líneas y redondos lisos, que son mucho más fáciles de ser atendidos por un cepillo para niños. Es más fácil para un niño dibujar varios personajes redondeados que una línea de palos rectos.
Según el método Montessori A los niños se les enseña a dibujar personajes enteros, no su parte. Para que el niño dibuje una carta completa, primero es necesario enseñarle cómo sostener la pluma correctamente. La capacitación y la coordinación de los movimientos se producen utilizando materiales sensoriales. Se debe enseñar al niño a sujetar los botones, encaje, atar, verter, cortar.

Es importante poner tu mano correctamente

La preparación de una mano para niños para una carta sobre Montessori ocurre usando lodos de figuras de metal, alfabeto al aire libre, papel de lija, juegos de sonido y juegos de ejercicios.

Desarrollo del habla según la metodología Montessori

El primer equipaje léxico se forma en niños menores de 2.5 años. La interacción activa con un adulto le permite dominar completamente un discurso hasta 3.5 años. Para el desarrollo del discurso según la metodología Montessori A la edad de 3 a 4 años en el proceso de aprendizaje, los números divididos y las letras comienzan a participar.

A partir de los 4 años, los niños comienzan a recetar cartas y sílabas. Según Montessori, el progreso es posible a esta edad: escribir palabras individuales.

La carta es seguida por habilidades de lectura. Según Montessori, es más fácil para los niños expresar pensamientos a través de una carta que a través de la lectura o la percepción auditiva del discurso de otras personas.

El desarrollo de habilidades motoras finas de las manos según la metodología Montessori

Desarrollar habilidades motoras finas de acuerdo con la metodología Montessori La percepción de los objetos pequeños ayuda. Contacto con cuentas, guisantes, botones cautiva al niño por un largo período.

Es más fácil para un niño conocer el mundo en todo el mundo a través de objetos pequeños y pequeños. Los objetos disponibles y seguros ayudan a obtener autoconfianza.

El proceso de juego con la participación de elementos pequeños mejora las habilidades motoras finas, que está estrechamente relacionado con el centro del habla y el desarrollo psicológico del niño.

Tareas sobre la metodología Montessori: ejemplos para niños

Trabajar con insertos.

Se colocan diferentes figuras en una hoja de papel y se rodean con lápices múltiples. Eliminamos todas las figuras, mezclamos y le pedimos al niño que coloque cada elemento en su marco.
Decoramos la forma de las figuras con pinturas de acuarela, agitamos con lápices.
Cortamos las figuras con círculo de papel de color y lo pegamos en una sábana blanca.

Formación de objetos, objetos, fenómenos en grupos.

Un conjunto de cartas sobre el tema "Animales", "Vegetales", "Profesiones", etc. Nos turnamos para diseñar una imagen. El niño debe expresar la imagen.
Presentamos una tarjeta de cada grupo en una fila. Mezclamos las cartas restantes y mostramos una a la vez. La tarea del niño es adjuntar una imagen a un grupo en particular en un conjunto de características similares.
Envíe diez imágenes de animales frente al niño. Una carta se esconde imperceptiblemente. Para ayudar al niño a calcular qué animal no es suficiente.

Ayuda en la cocina.

Prepare dos contenedores. Llenar un cereal. Dale a tu hijo una cuchara y ofrece cuidadosamente verter el cereal en el segundo tazón.
Preparamos un recipiente con un líquido, una taza y un cucharón pequeño. Le mostramos al bebé cómo llenar la taza con beber con un cucharón. Ofrecemos quitar el derramado con una esponja.
Vierta agua en un tazón ancho, agregue jabón líquido. Mostramos cómo espuma de agua. Insertamos un tubo en agua jabonosa y explotamos burbujas.

Metodología Montessori: pros y contras de

La técnica de Montessori ha ganado el reconocimiento de una gran cantidad de maestros. Muchos centros y escuelas preescolares enseñan a los niños de acuerdo con principios similares.

Entre las principales ventajas del sistema Montessori, vale la pena destacar:

Desde la edad más joven niños Montessori aprender a ser independiente, adquirir habilidades útiles de servicio personal;
La técnica Montessori le enseña a mostrar respeto, cuidado y paciencia el uno por el otro;
La cognición del mundo ocurre a través de propios descubrimientos y consolidación del conocimiento en la práctica;
Los niños Montessori aprenden a tomar decisiones responsables, acostumbrarse a la auto -disciplina;
Alta calidad desarrollo de habilidades motoras y percepción sensorial.

Desventajas del sistema Montessori:

Capacitación según la metodología Montessori no proporciona el desarrollo de habilidades creativas;
El proceso de aprendizaje elimina el contacto con juguetes ordinarios;
Educación no proporciona el desarrollo de muchas cualidades personales;
Diferencia cardinal con el proceso de aprendizaje tradicional y, como resultado, una adaptación compleja en el futuro;
La ausencia completa de restricciones que reducen significativamente el ritmo y la motivación del niño;
Para la asimilación de alta calidad del material, se requiere un sistema completo de herramientas y materiales, los elementos fragmentarios son ineficaces.

Técnica Montessori: a favor y en contra

Big Arsenal base de material Para la capacitación de acuerdo con la metodología Montessori y la capacitación especializada de maestros, el jardín Montessori y la escuela hacen más caro Montessori. Por esta razón, algunos padres prefieren las instituciones estatales para niños.
Después de entrenar según la metodología Montessori, el niño tendrá que reconstruir el sistema de aulaEso causará algunas dificultades.
La capacitación individual de los estudiantes deja muy poco tiempo para la comunicación con sus compañeros¿Qué causa dificultades temporales al comienzo del proceso educativo escolar?

La técnica Montessori es especialmente es útil para niños con necesidades especiales. Un sistema de aprendizaje efectivo ayuda a compensar las brechas en las habilidades y habilidades al nivel de desarrollo normal.
Forma de entrenamiento independiente de niños en Montessori una responsabilidad, motiva nuevos descubrimientos y deseo de recibir nueva información, desarrolla habilidades analíticas.

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Metodología de Metassori: revisiones

Alina, Madre Sofía 6 años.Nuestra hija se dedica a la metodología de Montessori. Los maestros tienen en cuenta las características y necesidades de cada niño individualmente. En comparación con el sistema educativo estándar, los niños obtienen más conocimiento y adquieren más habilidades. La capacitación independiente en Montessori le permite arreglar mejor el material.
Irina, mamá Leva 9 años.Mi hijo visita a Montessori una escuela desde el grado 2. Además de una gran cantidad de información nueva, el niño ha adquirido cualidades tan importantes como la autoconciencia, la curiosidad, el interés inagotable en el aprendizaje. Nunca escuché del niño que estaba cansado o difícil de estudiar. Está ansioso por el final de las vacaciones para comenzar las clases nuevamente.
Elena, Maxim Maxim 7 años.Basado en críticas positivas, eligieron el jardín de infantes Montessori para su hijo. La enseñanza en el jardín según la metodología de Montessori proporcionó a nuestro hijo un desarrollo armonioso, enseñado a respetarse a sí mismo y a otros, dio la oportunidad de desarrollarse en su propio ritmo, teniendo en cuenta los deseos individuales. El sistema Montessori ayudó a revelar el potencial de la máxima y elevó un sincero deseo de obtener nuevos conocimientos.