Niño hiperactivo. Características de la educación en la familia

¿Cómo entender que su pequeño inquietante no es solo un pequeño hombre enérgico, sino un niño con patología? ¿Y qué hacer cuando se confirma el diagnóstico del TDAH?

Signos infantiles hiperactivos

Recientemente, el término "hiperactividad" se encuentra cada vez más en tarjetas médicas de pacientes pequeños. Intentemos descubrir qué hay detrás de este diagnóstico.

Hiperactividad - En el lenguaje médico del TDAH (síndrome de déficit de atención con hiperactividad) es una patología en la que el niño está excitado y activo sin medida.

• A diferencia de los niños sanos que también son excesivamente activos de vez en cuando, los niños con TDAH están constantemente activos. La actividad de emergencia de los niños con TDAH es causada por las características del sistema nervioso central, en particular su mayor excitabilidad refleja
• Esta enfermedad es muy difícil de diagnosticar, no hay métodos de tratamiento farmacológico. En el entorno médico, el hecho mismo de la existencia de una patología como la "hiperactividad" causa muchas disputas y discrepancias
• Según los médicos, aproximadamente un tercio de los niños, el diagnóstico del TDAH tiene lugar en la adolescencia, algunos de estos niños están desarrollando formas de hacer frente al TDAH en la edad adulta
• Por lo general, la hiperactividad del niño comienza a manifestarse claramente por 2-3 años. En la infancia, es difícil de diagnosticar, porque Los síntomas se expresan expresamente, sin embargo, hay signos a los que se les puede prestar atención desde el nacimiento

Signos de síndrome de déficit de atención en bebés y niños menores de tres años

• Duerme mal: es imposible poner a un niño a dormir durante el día, no se duerme bien por la noche
• Vómitos frecuentes después de comer (no escupir, a saber, vómitos con una gran cantidad de contenido)
• El niño no ama todo lo que restringe sus movimientos o presionas sobre la piel: pañales, guantes, sombreros con corbatas, suéteres con un cierre debajo de la garganta
• Reaccionan demasiado emocionalmente a cualquier estímulo: luz brillante, sonido fuerte, movimientos afilados
• Hay actividad motora constante: el bebé mueve los brazos y las piernas todo el tiempo, antes de la fecha de vencimiento comienza a darse la vuelta, sentarse, gatear y levantarse.
• Como regla general, los niños hiperactivos están muy apegados a la madre, pueden llorar durante horas cuando no lo es. Al mismo tiempo, son difíciles de contactar a personas desconocidas: se niegan a tomar juguetes de sus manos, prefieren esconderse, reaccionar violentamente si alguien intenta tomarlos en sus brazos

Signos de síndrome de déficit de atención en niños en edad preescolar y primaria

• No se puede concentrar en un tema, durante las clases se cansa rápidamente y comienza a distraerse
• No puede sentarse inmóvil durante mucho tiempo: constantemente se inquieta en una silla, mueve los brazos y las piernas, mira a su alrededor; En clase o durante la alimentación es inútil pedir que se siente con calma
• Lanza todo a mitad de camino: leer un libro, ver una caricatura, un juego con compañeros
• El desarrollo de juegos que requieran perseverancia (diseñadores, rompecabezas, costura) de tales niños son de poco interés
• Se enfrentan mal a todo lo que requiere habilidades motoras finas: aplicaciones, modelado, aguas poco profundas de sujetadores, cordones, ganchos en ropa
• Constantemente caen en algunas historias, ya que los niños hiperactivos han reducido una sensación de peligro y no hay control motor: caen, reciben lesiones de la nada, a menudo dejan caer algo, se rompen y sucios sucios.

• En la escuela, se les dan mal matemáticas y caligrafía, no les gusta leer
• En términos de desarrollo, a menudo están por delante de sus compañeros: tienen una inteligencia bastante alta, hacen frente brillantemente a las tareas creativas, toman el material más rápido.
• Muy difícil de disciplinar, a menudo en conflicto con los maestros, rompa las lecciones
• El mayor problema es la adaptación con sus compañeros. Debido a una atención móvil demasiado móvil, los niños hiperactivos no pueden apoyar completamente la conversación, unirse al juego; Son demasiado habladores, pueden cortar al interlocutor de un vistazo y comenzar su historia.
• Reaccionar excesivamente a los nudillos y bromas de compañeros de clase, conflictos con más frecuencia de lo habitual, se comporta de manera bastante brusca y grosera por la razón más mínima; Como resultado, a menudo se convierten en marginados y no tienen amigos
• Debido a la incapacidad de concentrarse, los niños hiperactivos son muy dispersos y torpes; Constantemente pierden algo, olvidan, buscan cualquier objeto durante mucho tiempo; No pueden mantener el orden en el armario, en la cartera, en la habitación
• Debido al exceso de trabajo, a menudo sufren dolores de cabeza, trastornos del tracto gastrointestinal, alergias y condiciones neuróticas

Actividad motora de niños con TDAH

Con todos los aspectos negativos descritos, existen aspectos positivos del aumento de la actividad motora del niño. El movimiento contribuye al desarrollo activo de todos los sistemas del organismo en crecimiento. Lo principal es organizar el proceso correctamente y dirigir la actividad del bebé en la dirección correcta

• La actividad física adecuada mejorar el estado de ánimo y mejorar el sueño, desarrollar el sistema nervioso, regula los procesos metabólicos y el suministro de sangre a los órganos
  Se fortalecen los músculos y los huesos, se forman la postura adecuada y los contornos corporales, lo que contribuye al funcionamiento normal de los órganos internos
• El corazón y los pulmones se fortalecen, en consecuencia, el suministro de sangre y el sesgo de oxígeno a varios órganos mejoran
• El trabajo muscular con ejercicios adecuadamente seleccionados afecta directamente el desarrollo mental, el habla, la memoria y los procesos mentales
• Se están desarrollando cualidades personales importantes: voluntad, resistencia y disciplina

Actividad cognitiva de niños con TDAH

La actividad cognitiva es la preparación del niño para lograr el resultado, desarrollar ciertas habilidades y habilidades, para absorber el material didáctico en el volumen correcto.

Sus éxitos en la escuela y la vida posterior dependen directamente del desarrollo cualitativo de la actividad cognitiva del niño. Los bebés hiperactivos son muy importantes para ayudar a los padres en este asunto.

• Dosis la cantidad de información recibida por el niño. Las clases deben ser cortas, la información es simple y temas que el niño puede ver y tocar. Los conceptos abstractos de los niños en edad preescolar no pueden percibir.
• Si existe la posibilidad de una aplicación práctica del conocimiento adquirido, organice un poco de experiencia con su hijo, esto ayudará a aprender mejor el material, ya que la visualización es un factor muy importante en la enseñanza de niños preescolares
• La información recibida no debe fragmentarse para no crear una carga adicional en la psique.
• Al enviar información, es importante vincularlo lógicamente con material ya aprobado para que el niño desarrolle una imagen holística del mundo
• Las clases deben ser de un personaje de juego, para los preescolares el juego es un tipo de actividad principal a través de la cual conocen el mundo que lo rodea
• El niño no debe castigar categóricamente por errores e inconsistencia, por lo que le repelerá un interés en las clases durante muchos años.

Niño agresivo

Una de las opciones para la manifestación de la hiperactividad puede ser una mayor agresividad del niño. No estamos hablando de la agresión benigna que ocurre en los niños si es necesario proteger su territorio de las invasiones o la agresión como respuesta al delincuente.

Mayor agresividad - Esta es una manifestación desmotivada de ira dirigida a los demás.

El aumento de la agresión es causado por el hecho de que para la psique demasiado excitable de un niño con hiperactividad, la más mínima razón puede servir como un irritante grave y, como resultado, una manifestación de medidas "protectoras" para eliminar la causa de la irritación.

Para otros, este comportamiento a menudo parece desmotivado, ya que la causa de la irritación puede servir como cosas completamente inofensivas desde el punto de vista de los adultos. ¿Cómo comportarse correctamente si su hijo muestra una mayor agresión?

En la práctica, el castigo público (nalgadas, privando caminatas, fuerza para pedir todo el perdón) tiene el efecto contrario: solo mejora el conflicto y hace que el niño moleste aún más. Si ignora las travesuras agresivas del niño, entonces el bebé lo percibe como permisividad, y las manifestaciones de agresión desmotivada se vuelven para su norma. ¿Cómo ayudar a un niño agresivo?

• En los primeros signos de agresión, debe cambiar la atención del niño a otro tema. Al mismo tiempo, un contacto corporal cercano muy importante del bebé y el padre, ya que los niños hiperactivos están muy apegados a los padres, especialmente a su madre.
• Enseñe a su hijo a compartir las causas de la ira con usted. En primer lugar, el proceso de envolver las emociones en las palabras distrae y tranquiliza al niño, y en segundo lugar, será más fácil para usted comprender lo que sirvió como impulso para la agresión y cómo eliminarlo
• Asegúrese de que en la vida cotidiana el niño no encuentre el comportamiento agresivo de los demás. La agresión familiar es inaceptable, debe evitar ver dibujos animados y películas para adultos con un mayor nivel de agresión, cómics, imágenes y juegos de computadora que conllevan agresión, también debe excluirse del campo de visión del niño.
• Trae a tu hijo un juguete Whiting. Si no puede hacer frente a la ira, invítelo a verter todas las emociones en una pera de boxeo o una almohada suave. Golpee su regalo y enseñe al niño a descartar la agresión sin daño a los demás.

¿Cómo calmar a un niño?

• Hablar, es decir, a un ritmo muy rápido, comenzar a decir algo "importante" e interesante para el niño. Escuchará involuntariamente, y el berrinche se detendrá gradualmente
• Cambie su atención a otro objeto, muestre su interés en este tema e incluya al niño en la conversación: “Oh, mira lo interesante, nunca he visto esto. ¿Cree que es? Ayúdame a resolverlo "
• Intenta desconcertarse al niño. Por ejemplo, pídale que transfiera los caprichos a otro momento: "Vamos rápidamente a la tienda hasta que la cerraron, y cuando volvamos a casa, puedes llorar". O, por ejemplo, pídale al niño que llore con bajo, porque por los altos sonidos, las orejas de la abuela duelen. Comprendiendo su propuesta, el niño se calmará
• Cerrar el contacto táctil calma bien al niño. Lleve a su hijo de rodillas, abrazue, susurra en la oreja mientras lo ama, limpia las lágrimas
• Pregúntele sobre las razones del llanto, la empatía del padre le da al bebé un sentimiento de protección y paz.

Trabajar con niños hiperactivos

Los niños hiperactivos tienen una gran necesidad de aprobación, alabanza, aceptación, reconocimiento. Debido a su comportamiento habitual, escuchan con mucha más frecuencia reproches y amenazas que palabras de admiración. ¿Cómo puede crear condiciones en las que su hijo se sentirá exitoso y seguro?

• Dale a tu hijo a una sección o escuela de arte. Por lo general, los niños hiperactivos son muy dotados creativamente: se dibujan perfectamente, tienen una excelente audición, en el contexto de los niños comunes, sus talentos se destacan bastante notablemente
• Puede enviar al niño a la sección deportiva si tiene un deporte favorito y habilidades obvias para él. Los niños hiperactivos suelen ser bastante bajo en el umbral de fatiga y dolor, por lo que en los deportes también logran éxitos notables
• Dirija la actividad del niño en un canal útil: vierta flores, traiga agua, lave los platos, limpie una jaula con loros. Es importante que el caso no requiera mucho tiempo, sino que brinde ayuda notable. Puede dar varias tareas con pequeños descansos. Entonces el bebé salpicará la energía y al mismo tiempo sentirá el orgullo del trabajo hecho
• Alabe al niño por cada éxito que logró lograr: reunió un rompecabezas, pintó un dibujo, trajo cualquier asunto de lo que comenzó al final, se sentó con calma, se acostó en silencio. Solicite los mismos maestros en el jardín de infantes y la escuela primaria. Una reacción positiva de los adultos hará que un niño desarrolle el éxito en esta dirección.

Niño hiperactivo. El consejo de un psicólogo

• Los psicólogos aconsejan cuando hablan con un niño hiperactivo para establecer primero el contacto visual ("Mírame, por favor"), solo entonces comience la conversación. Si durante la conversación el niño se distrajo, establezca contacto táctil (tome la palma, el golpe en el hombro): tal acción devolverá suavemente la atención del niño al tema de la conversación
• Determine la rutina dura del día. La estabilidad y la previsibilidad son un factor muy importante para los niños hiperactivos. El modo establecido ayudará a evitar una carga excesiva en el sistema nervioso del niño causado por asuntos imprevistos o la falta de hábito de una ocupación particular.
• Intente eso en el apartamento y en la habitación del niño, todas las cosas tienen estrictamente su propio lugar: una lámpara, una canasta con juguetes, un armario de pagador. El niño hiperactivo está muy disperso, y el orden estricto de las cosas lo ayudará a encontrar el objeto deseado más rápido y, por lo tanto, reducirá los terrenos para una excitación excesiva.

Niño hiperactivo. ¿Qué hacer a los padres?

Los cambios en el cerebro, que causan una mayor excitabilidad y hiperactividad del niño, no son de por vida y a menudo pasan a la adolescencia.

La hiperactividad no es una enfermedad en el sentido estricto de la palabra, es solo una desviación temporal. Para facilitar la vida de ellos y el bebé por un período de crecimiento, los padres deben adherirse a varias reglas simples:

• Para evitar castigos excesivos por desobediencia, ya que el mal comportamiento del niño no es intencional, él mismo experimenta una cierta incomodidad por el hecho de que no puede adaptarse a las reglas generales. Las juramentos y las acusaciones solo agravarán la condición del niño
• Trate de prevenir la histeria del niño antes de su ocurrencia o desarrollo a la fase hiperactiva.
  Evite situaciones que pueden causar emociones demasiado tormentosas en el bebé: no organizar sorpresas, situaciones repentinas, un cambio brusco en la situación
• Para desarrollar ciertas reglas en las que el niño recibe un pequeño estímulo para cada tarea bien completada, requiriendo perseverancia y atención
  Desarrollar las reglas de comportamiento (la situación en la que el bebé siempre escucha la palabra "no puede") y gentilmente, pero se adhiere estrictamente a ellas
• Evite a la multitud de personas, grandes vacaciones ruidosas, una gran cantidad de invitados en la casa; Esta situación contribuye enormemente a la sobreexcitación
  Evite detalles brillantes, combinaciones contrastantes y colores gritos en el diseño de la habitación de los niños; Dar preferencia a los tonos tranquilos
• Evite la pila de muebles y una gran cantidad de juguetes en la guardería, no para permitir un desastre y desorden
• Más a menudo jugando con un niño en los juegos de desarrollo y entrenamiento. Al mismo tiempo, la habitación no debe tener sonidos extraños (en la televisión o la radio, conversaciones extrañas). Es bastante difícil para su bebé concentrarse, el fondo de ruido causará una carga adicional en la psique

• Los niños hiperactivos están bien ayudados a eliminar la tensión del juego en el aire fresco, viajes a la naturaleza, deportes activos (¡pero no competencia!), Cualquier clase que les permita dar rienda suelta, sin causar ansiedad a los demás.
• Es aconsejable desarrollar un cierto ritual de dormir para desarrollar un hábito estable y un cierto estado de ánimo psicológico en el niño. 2 horas antes de acostarse, detenga todos los juegos y clases activos. Una hora antes de acostarse, apague el televisor, el receptor, reduzca el fondo de ruido total en el apartamento. 30-40 minutos antes de dormir, bebe té de hierbas, bañe, masajee las piernas. Esto ayuda a relajarse y aliviar el tono del sistema nervioso
• Debe colocar al niño cuando las ventanas y las puertas se cierran del ruido extraño se apagan. Es aconsejable estar al lado del bebé, preparándolo para dormir: susurro, suave acariciamiento, galletas y sonidos.
• Es importante que la habitación donde duerme el niño esté bien ventilada. Los materiales para la ropa de cama y el pijama deben estar hechos de materiales naturales que no están electrificados, ya que la electricidad estática aumenta el tono del sistema nervioso

Video: Niño hiperactivo. ¿Qué hacer?