Αναμετάδοση ανάπτυξης ομιλίας σε ένα παιδί - Τι είδους διάγνωση: Αιτίες, μορφές, τι να κάνετε; Είναι δυνατόν να δοθεί ένα παιδί σε ένα νηπιαγωγείο με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας;

Σε αυτό το άρθρο, δημοσιεύθηκε πληροφορίες σχετικά με την καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας του παιδιού - τι είδους διάγνωση, γιατί και πώς να αντιμετωπιστεί.

Όλοι γνωρίζουν ότι τα παιδιά αναπτύσσονται γρήγορα και ενεργά. Αλλά συχνά συμβαίνει ότι ένα παιδί έχει καθυστέρηση στην πνευματική και ομιλία. Αυτό συμβαίνει για διάφορους λόγους, αλλά είναι πάντα μια ενόχληση για τους γονείς. Μετά από όλα, θέλω το μωρό στο δικό του 1,5-2 χρόνια Ήδη κάτι "babbled", ειδικά αν οι συνομηλίκοι του αυτή τη στιγμή μπορεί να πει ακόμη και ένα ποιήματα ή παραμύθια. Σε αυτό το άρθρο θα μάθετε για τους λόγους για μια τέτοια απόκλιση, καθώς και για τα συμπτώματα και τις μεθόδους θεραπείας. Διαβάστε περαιτέρω.

Γιατί υπάρχει καθυστέρηση στον ψυχικό και το ρυθμό ανάπτυξης ομιλίας σε παιδιά στα 2, 3, 4, 5, 6, 7 ετών: Τι είδους διάγνωση;

Στην ηλικία των δύο ετών, η ομιλία του παιδιού περιλαμβάνεται στη φάση της εξαιρετικά δραστικής ανάπτυξης. Αλλά αν από αυτή την ηλικία το μωρό δεν χρησιμοποιεί την ομιλία ως μέσο επικοινωνίας και φέρνει τις ανάγκες του σε εσάς με χειρονομίες, αυτό υποδηλώνει ότι η ανάπτυξη της ομιλίας καθυστερεί. Η μαμά και ο μπαμπάς πρέπει να ανησυχούν αν υπάρχει εντελώς απουσία από αυτή την ηλικία ή μια πενιχρή προσφορά λέξεων και φράσεων. Γιατί υπάρχει καθυστέρηση στο πνευματικό και το ρυθμό ανάπτυξης ομιλίας στα παιδιά σε 2-7 ετών; Τι είναι αυτή η διάγνωση; Εδώ είναι η απάντηση:

• Προς την 2 χρόνιαΤο παιδί σας πρέπει να γνωρίζει Από 250 έως 300 λέξεις.
• Η απροθυμία του παιδιού να επαναλαμβάνει εκφράσεις για ενήλικες ή άφθονο σάλιο, που δεν σχετίζεται με την ανάπτυξη των δοντιών, υποδεικνύει καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας (ZRR).

Μια τέτοια παθολογία είναι μια ασθένεια με αργότερα, σε σύγκριση με τη διανομή σε αυτή την ηλικία, κυριαρχώντας την προφορική ομιλία.

• ΣΤΟ 3 χρόνια. Η ηλικία στη διάλεκτο και τα αγκάθια του μωρού πρέπει να είναι παρούσες απλές προτάσεις.
• Μετά 4 χρόνια, αν οι αλλαγές στη συζήτηση δεν συμβαίνουν προς την κατεύθυνση βελτίωσης, τότε η διάγνωση μεταβιβάζεται σε καθυστέρηση στην ψυχοηλεκτρική ανάπτυξη (ZPRR).

Αυτή η αναστολή της ψυχο-περιφερειακής ανάπτυξης δεν είναι ανεξάρτητη ασθένεια, αλλά συνέπεια των αποκλίσεων στην ανάπτυξη της εγκεφαλικής δραστηριότητας, του κεντρικού νευρικού συστήματος. Γιατί εμφανίζεται:

• Η ομιλία είναι ανεπτυγμένη και αυτό αναστέλλει την ανάπτυξη της σκέψης.
• Επίσης, αντίθετα, η ψυχική ανάπτυξη μπορεί να αναστέλλει την ανάπτυξη του λόγου.

Μετά 5 καλοκαίρι Η ηλικία δίνει απότομα τις πιθανότητες να διορθωθεί πλήρως οι ελλείψεις του λόγου. ΣΤΟ 6 χρόνια Την πιθανότητα κανονικής αποκατάστασης ομιλίας Λιγότερο από 1%. Εάν το παιδί δεν μιλά πριν 7 χρόνια, τότε δεν θα είναι. Διαβάστε περισσότερα γιατί μια τέτοια ασθένεια αρχίζει να αναπτύσσεται, διαβάστε παρακάτω.

Αναμετάδοση Ανάπτυξης ομιλίας σε παιδιά: Λόγοι

Φυσικά, οι γονείς ανησυχούν πάντα όταν το μωρό τους δεν αρχίζει να μιλάει για μεγάλο χρονικό διάστημα. Γιατί συμβαίνει αυτό? Αυτοί είναι οι λόγοι για την καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας στα παιδιά:

• Ισχυρή ασθένεια, τοξική, τραυματισμοί και μολυσματικές παθολογικές αλλαγές στη μητέρα κατά τη διάρκεια του εμβρύου - πριν 4 μήνες Το έμβρυο έχει ενεργό σχηματισμό της δομής του εγκεφάλου.
• Γρήγορα ή, αντιστρόφως, μια μακρά διαδικασία του τοκετού.
• Απελευθερωμένο έμβρυο.
• Ασυμβίβαστες δείκτες αίματος της μαμάς και του μωρού (σύγκρουση RH).
• Γενικός τραυματισμός.
• Ασφυξία.
• Τραυματισμοί των ακόμα μαλακών ιστών του κεφαλιού κατά το πρώτο έτος της ζωής.
• Πρόβλημα ακοής.
• Η έλλειψη ζήτησης για λόγια - οι γονείς με το παιδί τους δεν μιλούν ή δεν δίνουν την ευκαιρία να πούμε, μαντέψουν τις επιθυμίες του.
• Γενετική προδιάθεση.

Φυσικά, υπάρχουν και άλλοι λόγοι για την αναστολή της ανάπτυξης του λόγου, αλλά αυτοί είναι οι πολύ βασικοί και πιο συνηθισμένοι στις οικογένειες της χώρας μας.

Αναμετάδοση Ανάπτυξης ομιλίας σε παιδιά: συμπτώματα, σημεία, φόρμες

Φυσικά, όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά, και μερικά με 1,5 χρόνια είναι ήδη babysitting, ενώ άλλα, σε ηλικία 2 ετών, μόλις αρχίζουν να προφέρουν τις πρώτες λέξεις. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι ένα από αυτά τα παιδιά έχει καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας. Μόνο ένας γιατρός μπορεί να κάνει μια συγκεκριμένη διάγνωση. Αλλά πρέπει να γνωρίζετε για τα συμπτώματα μιας τέτοιας παθολογίας που για να υποψιάζεστε την απόκλιση και να επικοινωνήσετε με έναν παιδίατρο ή έναν άλλο ειδικό εγκαίρως. Εδώ είναι μερικά από αυτά:

• Μικρό λεξιλόγιο.
• Η απουσία στην ομιλία του μωρού για τις απλούστερες φράσεις που αποτελούνται από δύο λέξεις.
• Μέχρι την ηλικία των δύο, η έλλειψη συνεκτικής ομιλίας.
• Μέχρι την ηλικία των τριών, μη επαλήθευση των τμημάτων των λέξεων.
• Το παιδί δεν μπορεί να εκφράσει σαφώς την επιθυμία ή το αίτημά του με τη βοήθεια του λόγου.

Σημάδια καθυστέρησης Πολύ, και κάθε μητέρα πρέπει να τους δώσει προσοχή:

• Εάν το παιδί έχει μια μικρή δραστηριότητα βομβαρδισμού, την έλλειψη αντίδρασης στον ήχο, δεν υπάρχει φούρνο.
• Δεν υπάρχουν προσπάθειες να επαναληφθούν τα λόγια άλλων ανθρώπων 1,5 χρόνια.
• Αποτυχία εκπλήρωσης των απλούστερων αιτήσεων και εργασιών: "Φέρτε", "show".
• Η απουσία ανεξάρτητων λέξεων ηλικίας δύο ετών.
• Σε τρία χρόνια, δεν υπάρχει ενοποίηση λέξεων σε απλές φράσεις. Το μωρό δεν έχει τη δική του ομιλία.

Μορφές της νόσου:

• Πρωτογενείς παραβιάσεις Υπάρχουν παιδιά με διαταραχές ομιλίας με την πλήρη διατήρηση της ακοής, τα όργανα της όρασης και της νοημοσύνης. Αυτό περιλαμβάνει επίσης γενετικές αποκλίσεις.
• Δευτερεύουσες διαταραχές Εμφανίζονται στο φόντο της κύριας παθολογίας - προβλήματα με την ψυχική κατάσταση, τις νευρολογικές παθολογικές καταστάσεις, τα ελαττώματα στο τμήμα της γνάθου του σώματος, την ακοή της νόσου.

Εάν παρατηρήσετε κάποια από τα σημάδια της νόσου στο μωρό σας, τότε πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν παιδίατρο για παιδιά ή έναν άλλο εξειδικευμένο ειδικό. Διαβάστε περαιτέρω.

Εξέταση των παιδιών με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας: Μέθοδοι

Με καθυστερήσεις στην ανάπτυξη ομιλίας, το παιδί πρέπει να υποβληθεί σε εξέταση από μια ομάδα ειδικών, όπως:

• Παιδίατρος
• Νευρολόγος
• Ωτορινολαρυγγολόγος
• Ψυχίατρος
• Λογοθεραπευτής
• Παιδικός ψυχολόγος

Είναι σημαντικό να γνωρίζετε: Το παιδί πρέπει σίγουρα να περάσει 3 κατευθύνσεις της εξέτασης.

Τέτοιες εξετάσεις περιλαμβάνουν:

Έρευνα των λειτουργιών και των συστημάτων του σώματος:

• EEG.
• Echoeg.
• Διπλή σάρωση των αρτηριών του κεφαλιού. Αυτό είναι απαραίτητο για τον εντοπισμό των εγκεφαλικών αλλοιώσεων.
• Ο ωτορινολαρυγγολόγος θα πρέπει να αποκλείει τη χρόνια μέση ωτίτιδα, τα αδενοειδή και την απώλεια ακοής στο παιδί.

Εξέταση λογοθεραπείας:

• Ο ειδικός θα μελετήσει τα συμπεράσματα άλλων γιατρών.
• Θα ελέγξει την ανάπτυξη του παιδιού, την κατάσταση της συσκευής ομιλίας και την επικοινωνιακή δραστηριότητα του μωρού.
• Συμβαίνει ότι κατά τη στιγμή της διάγνωσης, το μωρό έχει ομιλία, αλλά το λεξιλόγιο είναι φτωχό. Ο ειδικός θα ελέγξει τον όγκο της ενεργού και παθητικής ομιλίας του, τη γενική δραστηριότητα ομιλίας.

Ο ψυχολόγος θα αξιολογήσει:

• Ψυχική ανάπτυξη βασισμένη στη δοκιμή του Ντένβερου και στις κλίμακες της ψυχοκινητικής ανάπτυξης.

Μόνο μετά από μια τέτοια εξέταση, οι γιατροί μπορούν να κάνουν κάποιο είδος διάγνωσης. Εάν ο παιδίατρος σας μετά από μια τακτική διαβούλευση δείχνει ήδη καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας, τότε επικοινωνήστε με έναν άλλο ειδικό. Πρέπει να πραγματοποιηθούν διάφορα ιατρικά μέτρα, τα οποία περιγράφηκαν παραπάνω, πριν, οι γιατροί θα κάνουν μια τέτοια διάγνωση.

Χαρακτηριστικά παιδιών με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας

Σε μωρά με μια τέτοια παθολογία παρατηρείται ζυγισμένη νευρολογική κατάσταση. Μετά από όλα, είναι δύσκολο για αυτούς να τους κάνουν να κατανοήσουν τους γύρω τους, και δεν μπορούν να πουν με λόγια για τις επιθυμίες ή τα αιτήματά τους. Επιπλέον, τα παιδιά με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας έχουν τα δικά τους χαρακτηριστικά:

• Γρήγορα υπερβολικά εργάζονται, και στο πλαίσιο αυτού, η παρορμητικότητα ή, αντίθετα, μπορεί να συμβεί σοβαρή λήθαργος.
• Υπάρχει υποανάπτυξη ή υπερτονικότητα της αρθρωτικής συσκευής: χείλη, γλώσσα, μάγουλα.
• Νευρικότητα στο πλαίσιο της παρεξήγησης ενός παιδιού από άλλους.
• Κλείσιμο, μη -χρήση με τους συνομηλίκους τους.

Ένα ενδιαφέρον χαρακτηριστικό των παιδιών με ZRR είναι η χρήση ανοιχτών συλλαβών. Για παράδειγμα, αντί για μια λέξη "μπάλα" Το παιδί μπορεί να μιλήσει "Me-Tie" ή "Μου" και ούτω καθεξής. Συχνά, αντί για τις λέξεις, το μωρό προφέρει μόνο μία συλλαβή - ένα σοκ.

Καθυστερημένη ανάπτυξη ψυχικής ομιλίας σε παιδιά: θεραπεία, περιγραφή της αποτελεσματικότητας του kogitum, παρασκευάσματα curakson

Η θεραπεία της ανάπτυξης της ψυχικής ομιλίας στα παιδιά είναι ένα σύνολο μέτρων που αποσκοπούν στην έναρξη της ομιλίας. Δυστυχώς, πολλοί γονείς πιστεύουν ότι οι λογοθεραπευτές διορθώνουν την καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας. Αλλά αυτός ο ειδικός διδάσκει το παιδί να μιλά σωστά. Επομένως, για την εξάλειψη της νόσου, όπως αναφέρθηκε παραπάνω, είναι απαραίτητο να επικοινωνήσετε με άλλους ειδικούς.

• Ατελολόγος - Ο ειδικός βοηθά το μωρό να αναπτύξει την προσοχή, τη μνήμη, τη σκέψη και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες.
• Νευρολόγος - Αποκαλύπτει και αντιμετωπίζει τη νευραλγική παθολογία χρησιμοποιώντας νοοτροπικά φάρμακα.
• Αντανακλαστής - Με τη βοήθεια της μικροσκοπικής αντανακλαστικής θεραπείας, ενεργοποιεί τις ζώνες ομιλίας του εγκεφάλου.
• Λογοθεραπευτής - Βοηθά να θέσει ήχους, να διεξάγει μασάζ λογοθεραπείας. Διδάσκει να δημιουργεί σωστά προτάσεις και να κάνει ιστορίες.

Ποιος είναι ο ελατολόγος, ο νευρολόγος και ο λογοθεραπευτής είναι κατανοητό. Αλλά τι είναι η ρεφλεξολογία; Διαβάστε περισσότερα:

• Μικροκυκτική ρεφλεξολογία - Η επίδραση των ασθενών ηλεκτρικών μικροκλαστικών στο σώμα του σώματος όπου βρίσκεται η συσσώρευση των νευρικών αποπλήρων.
• Τα κύματα δοσολογούνται στις ρίζες των νεύρων που είναι υπεύθυνες για μια συγκεκριμένη διαδικασία στο σώμα.
• Η μέθοδος είναι νέα και ταυτόχρονα σε ζήτηση. Η θεραπεία αυτή επιτρέπεται από το Υπουργείο Υγείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
• Επί του παρόντος, το MTRI χρησιμοποιείται σε πολλά ιατρικά κέντρα αποκατάστασης, νευραλγικής και λογοθεραπείας.
• Για τη θεραπεία, κατά την πρώτη έκκληση, κάθε παιδί καταρτίζεται ένα ατομικό θεραπευτικό σχήμα, λαμβάνοντας υπόψη τη διάγνωση και τα ατομικά χαρακτηριστικά των αναπτυξιακών διαταραχών.

Επί του παρόντος, νευροτροπικό (από τα ελληνικά noos - σκέψη, μυαλό, νοημοσύνη, tropos - στροφή, κατεύθυνση) φάρμακα. Υπάρχει μια τεράστια επιλογή στην αγορά ναρκωτικών. Θα εξετάσουμε δύο από αυτούς:

Kogitum

• Το φάρμακο παράγεται στη Γαλλία.
• Μια λύση για τη λήψη προφορικά με τη μυρωδιά μιας μπανάνας.
• Φαρμακολογική δράση - Γενική τόνωση.
• Η ενεργή ουσία είναι το ακετυλοαμικό -CON οξύ, το οποίο περιέχεται στο κεντρικό νευρικό σύστημα και ομαλοποιεί τις διεργασίες του.
• Οι αντενδείξεις σύμφωνα με τις οδηγίες είναι παιδιά ηλικίας κάτω των 7 ετών, αλλά συνταγογραφούνται σε παλαιότερη ηλικία σε μικρότερη δοσολογία.
• Οι νευρολόγοι συχνά συνταγογραφούν αυτό το συγκεκριμένο φάρμακο.

Οι ανασκοπήσεις σχετικά με τη λήψη του φαρμάκου είναι διφορούμενες, μπορούν να χωριστούν σε τρεις κατηγορίες:

1. Μέρος των ερωτηθέντων παρατηρεί θετική δυναμική μετά από μια εβδομάδα λήψης του φαρμάκου. Η ομιλία εμφανίζεται σε παιδιά που δεν έχουν μιλήσει καθόλου.
2. Το δεύτερο μέρος δεν βλέπει καθόλου το αποτέλεσμα.
3. Υπάρχουν επίσης αρνητικές κριτικές. Μετά τη λήψη του kogitum, τα παιδιά γίνονται νευρικά ασταθή. Επιπλέον, ορισμένοι γονείς σημειώνουν περιπτώσεις θανάτου στα παιδιά τους.

Καράκσον

• Το φάρμακο από την Ισπανία.
• Υπάρχουν δύο μορφές απελευθέρωσης: μια λύση για τη λήψη φράουλων και μια λύση για ενδοφλέβια και ενδομυϊκή είσοδο.
• Το φάρμακο πωλείται μόνο με συνταγή.
• Το φαρμακολογικό αποτέλεσμα είναι νοοτροπικό.
• Αυτό το νουκλεοτίδιο με βάση την κυτοσίνη, τη ιμίοση και το φωσφορικό οξύ μπορεί να διεγείρει την αποκατάσταση του νευρικού ιστού, καθώς και να συμβάλει στην ενεργό του έργο.
• Έχει μεγάλη ανταπόκριση στους γιατρούς και χρησιμοποιείται συχνά στη θεραπεία.

Σύμφωνα με αναθεωρήσεις, οι περισσότεροι ασθενείς βλέπουν το αποτέλεσμα από τη λήψη του φαρμάκου, αλλά όχι αμέσως, αλλά μετά το τέλος της πορείας της θεραπείας. Συχνά υπάρχει παραβίαση του ύπνου σε ένα παιδί στο πλαίσιο της λήψης του φαρμάκου. Συχνά, οι γονείς φέρνουν το υψηλό κόστος τους στις ελλείψεις του φαρμάκου.

Συμβουλή: Ξεκινώντας τη θεραπεία, πρέπει να βρείτε γιατρούς στους οποίους μπορείτε να εμπιστευτείτε. Εξάλλου, η λήψη οποιωνδήποτε φαρμάκων θα πρέπει να πραγματοποιηθεί υπό την επίβλεψη νευρολόγου, ψυχίατρου και άλλων ειδικών.

Η ολοκληρωμένη θεραπεία είναι τα ναρκωτικά, τα μαθήματα με λογοθεραπευτή, ένας ατελεμολόγος, εάν είναι απαραίτητο με έναν ψυχολόγο.

Καθυστερημένη ανάπτυξη ομιλίας σε μικρά παιδιά, ανά έτος: αιτίες, θεραπεία

Πολλοί γονείς ανησυχούν ότι το παιδί δεν σκουριάζει και δεν κάνει ήχους με τη θέα μιας μητέρας ή μπαμπά. Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο το μωρό πρέπει να συμπεριφέρεται σε ένα συγκεκριμένο τμήμα της ανάπτυξής του μέχρι ένα χρόνο:

• Στον πρώτο μήνα της ζωής Ο μόνος πιθανός τρόπος επικοινωνίας με άλλους για ένα παιδί είναι μια κραυγή και κλάμα.
• Στο δεύτερο και το τρίτο - Το μωρό αρχίζει να περπατάει. Το μωρό αντιδρά περισσότερο στους αγαπημένους, και κατά τη θέα μιας μητέρας αποκτά ένα συναισθηματικό χρώμα στη θέα μιας μητέρας.
• Κατά τον τέταρτο μήνα, Οι ήχοι που έγιναν από το παιδί γίνονται πιο ενεργοί.
• Μέχρι πέντε μήνες Το Babble εμφανίζεται και ξεχωριστές συλλαβές λέξεων.
• Μέχρι επτά μήνες Η ομιλία είναι μια ακολουθία συλλαβών που ενώνουν τον γενικό τόνο. Αυτό το στάδιο είναι πολύ σημαντικό για την ανάπτυξη του συναισθηματικού χρώματος της φυσικής ομιλίας. Σε αυτή την ηλικία, το παιδί γίνεται ενεργά από την ομιλία των συγγενών.
• Η συλλαβή αρχίζει να υποδηλώνει τα λόγια μιας αντικειμενικής φύσης 8 μήνες.
• Από εννέα έως έντεκα μήνες Εμφανίζεται η αφομοίωση του ρυθμού ομιλίας και του τόνου. Με τη βοήθεια των ενηλίκων, η απομίμηση ήχου απορροφάται. Οι αλυσίδες Babble αρχίζουν να επικοινωνούν μεταξύ τους.

Εδώ Ένα άρθρο που θα σας βοηθήσει να μάθετεΤι πρέπει να γνωρίζει το παιδί και να γνωρίζει 1 χρόνος. Αξίζει να σημειωθεί ότι η διάγνωση καθυστερεί από την ανάπτυξη ομιλίας σε μικρά παιδιά έως δύο ετών, δεν το θέτουν, ακόμα και αν το μωρό δεν σκουριάζει ούτε προφέρει ήχους. Οι γονείς θα πρέπει να βοηθήσουν το μωρό να αναπτύξει, να μιλήσει, να δείξει βιβλία, να εξηγεί σαφώς ποιος είναι ή τι. Το παιδί βλέπει πώς η γλώσσα, τα χείλη και άλλα στοιχεία της συσκευής ομιλίας κινείται και μαθαίνει να επαναλαμβάνει.

Αυτοί είναι οι λόγοι για τους οποίους το μωρό σας δεν θέλει να κάνει ήχους το χρόνο:

• Hyperopeca. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί δεν χρειάζεται λέξεις, οι γονείς προβλέπουν την επιθυμία του μωρού.
• Ατμώδες.
• Αργή ωρίμανση του νευρικού ιστού.
• Βλάβη στα κύτταρα του εγκεφάλου.

Αλλά η θεραπεία έως 2 χρόνια Μην διορίσετε. Όταν το μωρό είναι δύο ετών και αν δεν μιλούσε καλά καλά μέχρι αυτή τη φορά, τότε ο παιδίατρος στέλνει σε άλλους ειδικούς για εξέταση.

Κέντρα, σχολεία, σανατόλια για παιδιά με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας: Πού είναι η βοήθεια;

Στη Ρωσία υπάρχουν κέντρα, σχολεία και σανατόλια για παιδιά με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας. Αυτά είναι εξειδικευμένα ιδρύματα με αρμόδιους και έμπειρους ειδικούς. Αυτό είναι όπου παρέχεται βοήθεια:

• SPB GBUZ - "Παιδικό Ψυχοευρωτικό Σανατόριο" Komarovo ". Βρίσκεται στο προάστιο της πόλης της Αγίας Πετρούπολης, στην περιοχή του θέρετρου.
• Ιδρύματα κρατικού προϋπολογισμού της Αγίας Πετρούπολης Υγειονομική περίθαλψη "Παιδικό σανατόριο" πρωτοπόρος "(νευροψυχιατρική).
• Κρατική υγειονομική περίθαλψη Επικράτεια Stavropol, "το περιφερειακό νευροψυχιατρικό σανατόριο" Χαμομήλι ".
• Ομοσπονδιακό κρατικό προϋπολογισμό Παιδικό Ψυχοευαυρολογικό Σανατόριο "Teremok", περιοχή Kaliningrad, Zelenogorsk.
• Εκπαιδευτικό ίδρυμα κρατικού προϋπολογισμού Πόλεις της Μόσχας "Σχολή αριθ. 1454" Timiryazevskaya ".
• Ειδικό (Διορθωτικό) Σχολείο επιβίβασης Νο 2 Για τα παιδιά με αναπηρίες της περιοχής Admiralty, η πόλη της Αγίας Πετρούπολης.
• GBUZ "Κέντρο για την παθολογία της ομιλίας και της νευροδεκτικοποίησης του DZM" Μόσχα Πόλη.
• Το Ινστιτούτο Ερευνών της Αγίας Πετρούπολης, του λαιμού, της μύτης και της ομιλίας.
• Gauz της περιοχής Sverdlovsk "Το πολυεπιστημονικό κλινικό ιατρικό κέντρο" Bonum "στο Yekaterinburg.

Αυτά είναι τα κύρια εξειδικευμένα ιδρύματα με ειδικευμένους γιατρούς που έχουν αντιμετωπίσει με επιτυχία τα παιδιά από το ZRR εδώ και πολλά χρόνια.

Χαρακτηριστικό για ένα παιδί με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας: ένα παράδειγμα, από έναν δάσκαλο, δάσκαλο, λογοθεραπευτή

Μερικές φορές, για να μεταφερθεί ένα παιδί με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας από ένα εξειδικευμένο ίδρυμα κατάρτισης σε άλλο, απαιτείται χαρακτηριστικό. Ακολουθεί ένα παράδειγμα του τρόπου με τον οποίο καταρτίζεται από έναν δάσκαλο, δάσκαλο ή λογοθεραπευτή:

Μαθήματα για παιδιά με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας: παιχνίδια, μασάζ, ανάπτυξη παιχνιδιών, mintessori set, γυμναστική άρθρωσης

Το μωρό πρέπει να γίνει συνεχώς. Πρώτον, τους πρώτους μήνες, να μιλήσω, να δείξει ενδιαφέρον για το πρήξιμο του. Εδώ είναι τα μαθήματα που πρέπει να πραγματοποιηθούν για μικρά παιδιά με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας - παιχνίδια, ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων:

• Από νεαρή ηλικία, οι γονείς πρέπει να διαβάζουν βιβλία στο παιδί. Είναι καλύτερο να ξεκινήσετε με μικρούς στίχους.
• Εάν το μωρό δεν ενδιαφέρει, δείξτε του εικόνες στο βιβλίοΚαι πείτε μας τι απεικονίζεται.
• Τραγουδήστε τραγούδια παιδικών παιδιών. Θα βοηθήσουν να προκαλέσουν αναμνήσεις ορισμένων γεγονότων στη ζωή του μωρού και τα σχετικά συναισθήματα.
• Υπάρχουν πολλά αναπτυσσόμενα τραγούδια παιδιώνΣε ποια μέρη του σώματος καλούνται, αγγίξτε το κεφάλι, τη μύτη ή τα χέρια με το χέρι σας.
• Πείτε σε όλες τις ενέργειές σαςΚαι μην ξεχνάτε τις ενέργειες του μωρού.
• Συλλέξτε παζλ, παζλ. Διδάσκουν να λύσουν προβλήματα και να αναζητούν λύσεις.
• Μιμούνται τους ήχους των ζώων: "mu", "wow", "meow".
• Στο σπίτι πρέπει να είναι παιχνίδια ζώων και πτηνώνΈτσι ώστε το παιδί να δει σαφώς ποιο ζώο το κάνει αυτό ή τον ήχο.
• Παρακινήστε το μωρό σας να παίζει με παιδιά, που μιλούν καλά.
• Ρωτήστε τις ερωτήσεις του παιδιού σαςπου απαιτούν λεπτομερή απάντηση.
• Αναπτύξτε λεπτές κινητικές δεξιότητες. Δώστε στο παιδί διαφορετικά δημητριακά έτσι ώστε να τα μειώνει σε μικρές τρύπες.

Σπουδαίος: Όλα τα παιχνίδια πρέπει να κρατιούνται υπό την επίβλεψη των γονέων, καθώς το μωρό μπορεί να καταπιεί μερικές μικρές λεπτομέρειες αν μπει στο στόμα του.

Φροντίστε να αγοράσετε ένα μωρό:

• Τα παιχνίδια που αναπτύσσουν ήχο: Κολλήσεις, τσιμπήματα, κάνοντας ήχους διαφορετικών συχνοτήτων.
• Φυσαλλίδα - Ο αέρας που φυσάει πολύ θετικά επηρεάζει την ανάπτυξη του λόγου.
• Πλαστελίνη Βελτιώνει τις λεπτές κινητικές δεξιότητες.
• Ακόμη και Συνηθισμένη μηχανή Θα βοηθήσει να διδάξει το παιδί σας να ακολουθήσει ένα κινούμενο αντικείμενο.
• Παρόμοια παιχνίδια θα βοηθήσει στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, συντονισμός της κίνησης.

Montessori σετ - Πρόκειται για ένα αναπτυσσόμενο και διδακτικό εγχειρίδιο για τα παιδιά. Υπόσχεται το παιδί να δείξει τις δυνατότητες της δικής του ανάπτυξης μέσω ερασιτεχνικών παραστάσεων που αντιστοιχούν στην ατομικότητά του. Μέσω του ανεξάρτητου χειρισμού του υλικού, το μωρό αποκτά διάφορες δεξιότητες. Τα πλεονεκτήματα της μεθοδολογίας:

• Βοηθά το παιδικό αυτο -αρχείο
• Το παιδί είναι συνηθισμένο στην παραγγελία και την πειθαρχία
• Διδάσκει να λαμβάνει από μόνη της αποφάσεις
• Τα παιδιά που ασχολούνται με αυτήν τη μεθοδολογία αρχίζουν να διαβάζουν και να γράφουν νωρίς

Γυμναστική μασάζ και αρθρώσεων Βοηθούν επίσης στην ανάπτυξη ομιλίας σε ένα παιδί καλά. Υπάρχουν διάφοροι τύποι τέτοιων μασάζ:

• Λογοθεραπεία - Αναπτύσσει τους αρθρώσεις μυών, βελτιώνει την κατάσταση των νεύρων και των αιμοφόρων αγγείων της συσκευής ομιλίας.
• Ομιλία - Διεξάγει έναν λογοθεραπευτή που έχει ειδική εκπαίδευση στην ανατομία και τη φυσιολογία των παιδιών. Τα απροσδόκητα χέρια μπορεί να είναι επιβλαβή για το παιδί. Για ένα τέτοιο μασάζ, χρησιμοποιείται ειδικός ανιχνευτής μασάζ ή απλώς τα χέρια ενός ειδικού. Οι γονείς μπορούν να διεξάγουν μερικά στοιχεία αυτού του μασάζ από μόνοι τους. Για παράδειγμα, μασάζ τα χέρια του μωρού.
• Μασάζ προσώπου - επηρεάζετε απαλά με τα χέρια σας στο μέτωπο, τα μάγουλα, το στόμα, το πηγούνι.
• Μασάζ της ζώνης κολάρο - Βοηθά όχι μόνο την ανάπτυξη του λόγου, αλλά και τη βελτίωση της γενικής φυσικής κατάστασης. Υπάρχει ενεργοποίηση του έργου του νευρικού συστήματος, βελτίωση της παροχής αίματος, κορεσμός οξυγόνου αυτών των ζωνών στον εγκεφαλικό φλοιό που είναι υπεύθυνοι για την ομιλία.

Αρθρωτική Γυμναστική με το ZRR Αποτελείται από παθητικό και ενεργό μασάζ με τη μορφή ενός παιχνιδιού. Στόχος είναι στους κυκλικούς μύες του στόματος, αλλά πρώτα απ 'όλα, προορίζονται για τη γλώσσα. Η γυμναστική έχει δύο μορφές:

• Ενεργός - το οποίο το παιδί εκτελεί τον εαυτό του.
• Παθητικός - Ένας ενήλικας με τα χέρια τους ή με ομπρέλες, οι Spatulas εκτελούν συγκεκριμένες κινήσεις.

Για παράδειγμα, συχνά τα παιδιά με κινητικές διαταραχές δεν μπορούν να αυξήσουν τη γλώσσα τους. Επομένως, μπορείτε να ρωτήσετε Το μωρό επαναλαμβάνει την άσκηση Με τις κινήσεις της γλώσσας ή του ίδιου του ενήλικα, μασάζ αυτό το μέρος της συσκευής ομιλίας.

• Εδώ είναι οι τεχνικές παθητικού μασάζ:

• Εδώ είναι μερικές ενεργές τεχνικές μασάζ:

Βίντεο: 15 ασκήσεις για ανάπτυξη ομιλίας [Αγαπημένες μητέρες]

Είναι δυνατόν να δοθεί ένα παιδί σε ένα νηπιαγωγείο με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας;

Οι γονείς των οποίων τα παιδιά έχουν ένα ZRR συχνά αναρωτιούνται: Είναι δυνατόν να δώσουν σε ένα νηπιαγωγείο με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας; Εδώ είναι η απάντηση:

• Αν μιλάμε για παιδιά ηλικίας κάτω των τεσσάρων ετών, τότε το "περιβάλλον ομιλίας" που δημιουργεί το νηπιαγωγείο μπορεί να δώσει μια ώθηση και το παιδί θα μιλήσει γρηγορότερα.
• Εάν έχετε εμπειρίες σχετικά με την επικοινωνία ενός παιδιού με εκπαιδευτικούς, ένας έμπειρος ειδικός ξέρει πώς να συνεργαστεί με παιδιά με το ZRR.
• Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία στη Ρωσία 25% Τα παιδιά έχουν καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας. Αυτό σημαίνει σε μια ομάδα παιδιών ηλικίας 1,5-3 χρόνια - σχετικά με 5 άτομα Θα έχουν σίγουρα μια καθυστέρηση στην ομιλία.
• Η βέλτιστη ηλικία για την έναρξη της επίσκεψης στον κήπο, ανεξάρτητα από την ανάπτυξη ομιλίας - 3 χρόνια. Σε αυτή την ηλικία, η ψυχολογική εξάρτηση από τη μητέρα μειώνεται, γίνεται ευκολότερο για ένα παιδί να χωρίσει μαζί της.

Επιπλέον, είναι από την ηλικία των τριών ετών, γίνεται πιο ανεξάρτητο: το κύριο της τουαλέτας, ντύσιμο/γδύμα, αρχίζει να τρώει και να πίνει.

Πώς τα παιδιά σπουδάζουν στο σχολείο με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας;

Κατά τη διάρκεια της θεραπείας της καθυστέρησης ομιλίας, δίνει κάθε ευκαιρία να συμβαδίσει με τους συνομηλίκους τους στην αρχή της πρώτης τάξης. Εάν χάσει ο χρόνος, αυτός ο παράγοντας μπορεί να προκαλέσει κακή μνήμη, απροσεξία, αδύναμη ανάπτυξη της φαντασίας. Πώς τα παιδιά σπουδάζουν στο σχολείο με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας;

Το παιδί δεν θα είναι σε θέση να απορροφήσει καλά, να αντιλαμβάνεται και να επεξεργάζεται πληροφορίες. Εξαιτίας αυτού, το παιδί θα έχει δυσκολίες με τη μάθηση και τη γενική απόδοση. Μπορεί επίσης να προκύψουν προβλήματα με την κοινωνική προσαρμογή. Η βελτίωση της ομιλίας είναι μια μακρά και επίπονη διαδικασία. Όσο πιο γρήγορα θα αντιμετωπιστεί αυτό το πρόβλημα, τόσο πιο επιτυχημένο και ταχύτερο θα επιτευχθεί το αποτέλεσμα.

Προσευχή για σύνδρομο καθυστέρησε την ανάπτυξη ομιλίας σε ένα παιδί: κείμενο

Οι ορθόδοξοι Χριστιανοί πιστεύουν ότι τα παιδιά πληρώνουν για τις αμαρτίες των γονέων τους. Εάν το παιδί έχει σύνδρομο καθυστερημένης ανάπτυξης ομιλίας, τότε είναι απαραίτητο να διαβάσετε την προσευχή στη μαμά και τον μπαμπά Αναθ. John Rylsky. Εδώ είναι το κείμενο:

Διαβάστε αυτήν την προσευχή κάθε μέρα. Μπορείτε να αγοράσετε ένα εικονίδιο με αυτόν τον άγιο και να προφέρετε αυτά τα λόγια πριν από το πρόσωπό του. Έτσι, η θαυματουργή προσευχή αυξάνεται αρκετές φορές.

Osteopath, ένας παραλλειολόγος, λογοθεραπευτής για παιδιά με καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας: Κριτικές

Λέγεται παραπάνω ότι η διάγνωση της ανάπτυξης ομιλίας γίνεται μετά από μια πλήρη εξέταση του μωρού. Μετά από αυτό, η θεραπεία έχει συνταγογραφηθεί και οι εξειδικευμένοι γιατροί συνεργάζονται με το μωρό για να αποκαταστήσουν την ομιλία. Διαβάστε τις αναθεωρήσεις των γονέων παρακάτω των οποίων τα παιδιά διαγνώστηκαν με το ZRR και στάλθηκαν για διαβούλευση ή για να διορθώσουν την ασθένεια σε έναν οστεοπάθεια, έναν αθληξία και έναν λογοθεραπευτή. Εδώ είναι μερικά από αυτά:

Μιλάνα, 30 ετών

Ο γιατρός της έρευνας μας αποκάλυψε ζημιά στο παιδί κατά τη διάρκεια του τοκετού. Με τη βοήθεια ενός ειδικού αντίκτυπου μασάζ σε αυτή τη ζώνη, αποκατέστησε τη σωστή θέση και επέστρεψε την ελευθερία της κίνησης. Άκουσα ότι ο γιατρός μπορεί να μασάζει το τραχηλικό και θωρακικό τμήμα, 1-2 αυχενικοί σπόνδυλοι, ραφές της ινιακής θάλασσας, ενδοκοιλιακές βλάβες στο ινιακό οστό, η βάση της ραφής στο κρανίο. Η αντοχή και η τάση κατά τη διάρκεια της έκθεσης ήταν ατομικές και υπολογίζονται προσεκτικά. Ως αποτέλεσμα, η λειτουργία του οστού, του νευρικού συστήματος και της παροχής αίματος αποκαταστάθηκε. Ως εκ τούτου, η διατροφή του εγκεφάλου βελτιώθηκε, η εργασία του ομαλοποιήθηκε. Αυτό οδήγησε στην πλήρη αποκατάσταση του κεντρικού νευρικού συστήματος. Ο γιατρός ισχυρίζεται ότι στην πράξη - η αποτελεσματικότητα της οστεοπαθητικής θεραπείας με καθυστερημένη ομιλία και ψυχική ανάπτυξη 70 %.

Ιρίνα, 29 ετών

Ο γιος μου 8 χρόνιακαι μετά τη διάγνωση του ZRR στο 5 χρόνια, μας στάλθηκαν σε λογοθεραπευτή. Αυτός είναι ένας ειδικός που βοηθά στην παραβίαση της ανάπτυξης του λόγου. Αρχικά ήθελε να καθορίσει εάν οι δυσκολίες με την ομιλία του λανθασμένου έργου των μυών άρθρωσης προκαλούνται ή προκύπτουν δυσκολίες στο στάδιο των ήχων του κτιρίου. Με την ασθένειά μας, η ομιλία είναι δύσκολη λόγω των ανατομικών χαρακτηριστικών - ένα λανθασμένο δάγκωμα, η δυσανάλογη ανάπτυξη της στοματικής κοιλότητας και της γλώσσας. Πόσο χρειαζόμασταν υπομονή και επιμονή. Χρειάστηκαν περισσότερο από ένα μήνα θεραπείας πριν το παιδί έμαθε να μιλάει απλά λόγια. Το επόμενο στάδιο - έμαθαν να σχηματίζουν φράσεις από τα λόγια και να τις εφαρμόζουν στην καθημερινή ζωή. Ως αποτέλεσμα, ο γιος μπήκε τέλεια στον χώρο επικοινωνίας - πήγε στον κήπο και στη συνέχεια πήγε στο σχολείο.

Tatyana, 31 ετών

Η κόρη μου είναι 4 ετών και λέει άσχημα ότι δεν είναι εγγενής στην ηλικία της. Μας έστειλε σε έναν ατελεστολόγο. Πρόκειται για διόρθωση καθηγητή στην ανάπτυξη της ομιλίας, της κατάρτισης, της εκπαίδευσης και της κοινωνικοποίησης των παιδιών των παιδιών με τα χαρακτηριστικά της ψυχοφυσικής ανάπτυξης. Το περιεχόμενο του ελαττολόγου είναι ένα ολιστικό σύμπλεγμα μέτρων που στοχεύουν στην παροχή βοήθειας, τόσο με τη μορφή τάξεων όσο και της δυναμικής παρατήρησης της ανάπτυξης ομιλίας και των γονέων με τη μορφή διαβουλεύσεων και συστάσεων. Ο ελαττολόγος έχει κάνει πολλά. Αλλά, φυσικά, δεν θα μπορέσει να αντικαταστήσει τους γονείς του στην καθημερινή ζωή. Έπρεπε να μελετήσω πολύ στο σπίτι. Αλλά τα αποτελέσματα είναι καλά - η κόρη τώρα μιλάει, λέει στην ποίηση και διαβάζει με επιτυχία φράσεις από βιβλία.

Βίντεο: Λειτουργία λογοθεραπευτή για ένα fidget: 5 παιχνίδια για την έναρξη ομιλίας. Αγαπημένες μητέρες

Διαβάστε το θέμα:

• ΑΚΟΛΟΥΘΗ ΑΚΡΙΒΩΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ: Η καλύτερη επιλογή
• Παιδιά για παιδιά από 6 χρόνια για την ανάπτυξη ακοής και αντίληψης
• Ανάπτυξη παιχνιδιών για παιδιά ηλικίας 5 ετών
• Ανάπτυξη παιχνιδιών για παιδιά από 1 χρονών
• Ρητά και παροιμίες για παιδιά προσχολικής ηλικίας